专项05 简答题-2024-2025学年五年级上册期末科学备考真题分类汇编（福建专版）

绝密★启用前 2024-2025学年上学期小学科学五年级真题汇编福建版 简答题专项一 考试范围：第一单元-第五单元；考试时间：50分钟； 一、简答题 1．（23-24五年级下·福建·期末）《凿壁偷光》的故事讲的是古时候有一个人叫匡衡，他勤奋好学。但家里很穷买不起蜡烛，他就在墙上凿了个小洞，隔壁家的烛光通过这个小洞就透过来了。借着这微弱的光线，他如饥似渴地读起书来。根据所学的关于光的科学知识解释其中蕴含的科学道理。 2．（23-24五年级上福建·期末）夏天雷雨过后，我们经常在天空中见到美丽的彩虹（如图）。不仅如此，在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹；在夏天街上行驶的洒水车后面有时也会出现一道彩虹。如果让你制造出美丽的彩虹，你会选择什么方法呢？（至少写出2种） 3． （23-24五年级上·福建·期末）雨后天晴，天空有时会出现彩虹。我们可以用什么方法制造“彩虹”？ 4． （23-24五年级上·福建·期末）“凿壁偷光”的故事讲的是古时候有一人叫匡衡，他勤奋好学。但家里很穷买不起蜡烛，他就在墙上凿了个小洞，隔壁家烛光就透过来了。借着这微弱的光线，他如饥似渴地读起书来。根据所学《光与色彩》的科学知识解释其蕴含的科学道理。 5．（22-23五年级上·福建·期末）你知道什么是自然光源、什么是人造光源吗？列举生活中自然光源的例子（至少3例），列举生活中人造光源的例子（至少3例） 自然光源有： 。 人造光源有： 。 6．（22-23五年级上福建·期末）下图是一面摔坏的潜望镜：请你在图中用线画出另一面镜子应该固定在什么位置？并用箭头表示光在潜望镜中是怎样传播的？ 7．（21-22五年级上·福建·期末）用箭头画出潜望镜的工作原理图。 8． （20-21五年级上·福建·开学考试）举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每种各举两例） 9． （21-22五年级上·福建·期末）分别从蜡烛火焰顶端A和底端B画直线至小孔并延伸，解释小孔成像为什么是倒立的？ 10．（23-24五年级上·福建·期末）探究分析。   你一定体验过光脚站在棉被、地面、瓷砖上的感觉，请说说为什么会有不同的感觉？ 10． （23-24五年级上·福建·期末）蓬松的棉被盖起来很暖和，这是为什么？ 12．（23-24五年级上·福建·期末）如下图所示，用蜡在铁丝上粘上六根火柴，用酒精灯在中间给铁丝加热，请你写出火柴先后落下的顺序。 13．（23-24五年级上·福建·期末） 如下图所示，用蜡在铁丝上粘上五根火柴，用酒精灯在左端给铁丝加热，请你写出火柴先后落下的顺序。 14． （23-24五年级上·福建·期末）冬天时，地上铺着地毯和瓷砖具有同样的温度，但光脚站在瓷砖上感觉比站在地毯上冷得多，这是为什么？ 15． （22-23五年级上·福建·期末）简述太阳能热水器的传热过程是怎样的？ 16． （22-23五年级上·福建·期末）小华用手摸了门和门上的把手，觉得把手更凉，他认为是门把手的温度更低。你同意他的说法吗？为什么？ 17． （22-23五年级上·福建·期末）生活中，热传导的事例有哪些？列举两例 18． （22-23五年级上·福建·期末）寒假，淘淘去哈尔滨的阿姨家玩时，发现阿姨家的房子与自己在潜江住的房子有一些区别，不仅房屋的外墙上有一层厚厚的岩棉板，窗户也都是双层的。你能不能用学过的知识，帮助淘淘解开这个疑惑呢？ 19． （22-23五年级上·福建·期末）用你学过的科学知识，解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理？ 20． （23-24六年级上·福建·期末）小明家住八楼，某日，小明一家正围坐在餐桌前吃晚饭，忽然感到餐桌和家具一阵强烈的晃动，水杯中的水也洒到了桌面上。请问，有可能发生了什么？小明应该怎么办？ 21． （23-24五年级上·福建·期末）岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，请你写出常见的陆地地形，并写出该地形有哪些特征？（最少写三条） 22． （23-24五年级上福建·期末）小明家住在十二楼，一天傍晚小明和爸爸妈妈正在餐厅吃饭，大地突然震动起来，家里悬挂的灯具也摇晃起来，这可能发生了什么？小明－家应该怎么办（至少写出2条）？ 23． （23-24五年级上·福建·期末）假如你正在教室上课，突然发生了地震，正确的做法是什么？（至少写出两条） 24． （23-24五年级上·福建·期末）火山喷发和地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。火山和地震的不同之处是( )。 25．（22-23五年级上·福建·期末）通过对《地球的表面和内部》《水在自然界的循环》等单元的学习，说说你在维护生态平衡，保护生态环境等方面打算怎么做？（至少举出三点说明。） 26．（22-23五年级上·福建·期末）地震发生时，我们该怎么做？（至少举出三点说明。） 27． （22-23五年级上·福建·期末）什么是风化？造成岩石风化的原因有哪些？ 28． （22-23五年级上·福建·单元测试）如果地震发生时，我们应该如何逃生？（3条） 29．（21-22五年级上·福建·期末）地震逃生应该怎样做？ 29． （23-24六年级上·福建·期末）人在雾中待久了，衣服也会湿漉漉的。出现这种情况的原因是 。 30． （23-24五年级上·福建·期末）降落到地面的雨和雪到哪里去了？ 31． （21-22五年级上·福建·期末）在《千字文》中有“露结为霜”这样的说法，你认为这种说法对吗？请结合露和霜的形成过程说明自己的理由。 32． （21-22五年级上·福建·期末）冬天的早晨，小明发现紧闭的玻璃窗内侧有很多小水珠。这些小水珠是室内水蒸气形成的还是室外水蒸气形成的？这天早晨，小明家室外的温度高还是室内的温度高？ 33． （21-22五年级上·福建·期末）在《千字文》中有“露结为霜”这样的说法，你认为这种说法对吗？说明自己的理由。 34． （21-22五年级上福建·期末）星期天，小南和小北去爬山，在山脚下小南说山腰上有云，而爬到山腰时，他们却只看到了雾，并没有看到云，这是怎么回事？ 35． （21-22五年级上·福建·期末）简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？ 36． （21-22五年级上·福建·期末）时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？ 37． （21-22五年级上·福建·期末）降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？ 38． （21-22五年级上·福建·期末）根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？ 40．（23-24五年级上·福建·期末）在《流浪地球》中想必对电影中空间站的“mouse”（人工智能）印象深刻，说一说人工智能擅长于什么？人脑擅长于什么？（每个问题至少三条） 41．（23-24五年级上·福建·期末）简要作答。 大脑被称为人体的“司令部”，非常重要请说说，我们可以从哪些方面来保护大脑？ 42． （23-24五年级上·福建·期末）如果你是警察，你将会如何向市民群众解释戴头盔的重要性？ 43． （23-24五年级上·福建·期末）我们在学习、运动等活动中都要用到脑，请你说说生活中有哪些脑保健措施？（至少写出两条） 44． （23-24五年级上·福建·期末）开发出的智能机器人有什么特点？ 45．（23-24五年级上·福建·期末）观察下面两幅图片，它们中间的圆的大小一样吗？是什么原因可能让你做出错误的判断？ 45． （23-24五年级上·福建·期末）在生活中，你是用哪些方法保护自己大脑的？ 47．（23-24五年级上·福建·期末）如何开发我们的大脑，让我们的大脑更聪明，更有智慧，你有好的建议吗？请至少写出一条： 。 48．（22-23五年级上·福建厦门·期末）大脑被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。我们应该如何保护大脑呢？（至少写出2点） 49．（22-23五年级上·福建·期末）写一写哪些做法有利于大脑的健康。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．“凿壁偷光”的故事反映光的直线传播原理。 【详解】《凿壁偷光》的故事中，匡衡通过在墙上凿一个小洞，使得隔壁的烛光能够透过这个小洞照射到他的房间。这其中蕴含了光的直线传播的原理，即光在同一种均匀介质中沿直线传播。此外，光线通过小洞进入匡衡的房间后，可能会在房间内的墙壁或其他物体上发生反射，使得房间内有足够的光线供他读书。 2．1.用三棱镜制造彩虹：手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。2.用水雾制造彩虹：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。基于彩虹形成的原因，我们可以用三棱镜、水雾、镜子等制造彩虹。 3．用镜子制造“彩虹”的方法：1．在一盆水中斜放一面镜子，水盆前放一张白卡纸。2．让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见 彩虹”。 【详解】用镜子制造“彩虹”的方法：1．在一盆水中斜放一面镜子，水盆前放一张白卡纸。2．让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见 彩虹”。用水雾制造“彩虹”的方法：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。用三棱镜制造“彩虹”的方法：1．手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。2．调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面。 4．光是沿直线传播的。 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光照到物体会产生光的反射，从而照亮物体。“凿壁偷光”的故事反映光的直线传播原理。 5． 太阳、萤火虫、发光鱼 台灯、蜡烛、激光笔 【详解】人们把能自行发光且正在发光的物体叫做光源。光源可以分为自然光源和人造光源。自然界自身能发光的物体叫自然光源；人为因素使其发光的物体叫人造光源。太阳、萤火虫、发光鱼、闪电等属于自然光源；台灯、蜡烛、激光笔、荧光灯等都属于人造光源。 6． 【详解】潜望镜的内部有两块和水平方向成45度角的平面镜。地上面的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块平面镜上，再反射到人的眼里，人就能从低处看见地上面的、远处的景物。 7． 【详解】潜望镜是用两面平面镜制成的，通过光的两次反射成像进入人的眼睛。 8．自然光源：萤火虫、太阳，极光； 人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。 【详解】光源发出的光都是沿直线向四面八方传播的。按来源给光源分类，可以将其分为自然光源、人造光源。根据对光源的认识，自然光源有太阳、萤火虫、闪电等，人造光源有电灯、蜡烛、火把等。 9．答：因为光线是直线传播的，当光线穿过小孔的时候，原来物体下方的光线跑到了幕的上方，而在物体上方的光线跑到了幕的下方。所以是倒立的。 【详解】小孔成像的原理是光的直线传播。小孔成像是上下颠倒左右相反的。这个现象是中国古代墨子发现的。光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。因为光线是直线传播的，当光线穿过小孔的时候，原来物体下方的光线跑到了幕的上方，而在物体上方的光线跑到了幕的下方。所以是倒立的。 10．不同的感觉是由于不同材料的导热性能和温度差异导致的。 【详解】当你光脚站在棉被、地面、瓷砖上时，棉被一般具有较低的导热性，意味着它慢慢传递热量，保持温暖的感觉；而瓷砖具有较高的导热性，会迅速传递你的体温，使你感到凉凉的。地面的感觉取决于材料，如果是木头，导热性介于棉被和瓷砖之间，感觉会是暖和和凉快之间。温度差异和材料的导热性能共同决定了不同材料带来的不同感觉。 11．棉花隔绝空气流动，棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。 【详解】不同的材料导热能力不同。一般金属制品都是热的良导体，导热能力强；木头、塑料等是热的不良导体，导热能力差。蓬松的棉被盖起来很暖和，是因为棉花隔绝空气流动，棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。 12．A和B最先落下，其次是C和D，最后是E和F。 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。用蜡在铁丝上粘上六根火柴，用酒精灯在中间给铁丝加热，离火焰最近的火柴先掉落，火柴先后落下的顺序是A和B最先落下，其次是C和D，最后是E和F。 13．A；B；C；D；E 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。如图所示，用蜡在铁丝上粘上五根火柴，用酒精灯在左端给铁丝加热，离火焰最近的火柴先掉落，然后火柴依次掉落，火柴后落下的顺序是ABCDE。 14．因为相同的温度下，瓷砖的导热性能好，人触摸上去后身体的热量马上就被传导开了，而地毯导热能力较差，会将热量聚集在触摸点范围内，所以人会感觉站在瓷砖上比地毯上要冷得多。 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。瓷砖是热的良导体，地毯属热的不良导体，所以夏天，我们赤脚踩在瓷砖上感觉凉爽、舒适，而冬天踩在瓷砖上则比踩在地毯上冷的多。 15．通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。 【详解】太阳能热水器是现在使用的比较多的一种节能型热水器产品，太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存。 16．不同意。门和把手的温度其实差不多，摸把手觉得更凉是因为把手是热的良导体，能很快地传递手上的热量。 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。小华用手摸了门和门上的把手，觉得把手更凉，因为把手是热的良导体，能很快地传递手上的热量。 17．烙饼、量体温、冷敷或热敷、电热垫、电烙铁作画等 【详解】热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。热传导的实例如烙饼、量体温、冷敷或热敷、电热垫、电烙铁作画等。 18．岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温；双层窗户中有空气做隔层，空气是热的不良导体，可以隔热保温。 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快。岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温；双层窗户中有空气做隔层，空气是热的不良导体，可以隔热保温。 19．深颜色衣服的吸热性强，冬天穿着更暖和，浅颜色衣服对光的反射性强，吸热性差，夏天穿着凉爽。 【详解】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。深颜色衣服的吸热性强，冬天穿着更暖和，浅颜色衣服对光的反射性强，吸热性差，夏天穿着凉爽。 20．发生了地震。 小明首先不要慌乱，就地避险。然后趁地震间歇迅速通过楼梯向室外安全空旷处疏散。 【详解】题干中的现象有可能是发生了地震。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。小明家住八楼来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方。待地震过后，再有序地撤离到户外空旷的地方，避开高大建筑物。 21．答：平原，地势低，地表起伏小。高原，地势高，地表起伏小。山地，地势高，地表起伏很大。丘陵，地势不高，地表起伏不大。盆地，四周地势高，中间地势低。 【详解】地形是指地形表面的形态，简称地形，又称地貌。人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大，相对高度一般不超过200米；平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下；山地地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷，一般在500米以上；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；盆地四周地势较高，中间低平。 22．可能发生了地震。应保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源、煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 【详解】大地剧烈的震动起来，家里悬挂的家具也摇晃起来了，可能发生了地震。小明一家住在十二楼，不要乱跑或试图跳楼，应该想办法避险。保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 23．①迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥。②在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室，到开阔的地方避震，注意避开高大建筑物、危险物。 【详解】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。正在上课的学生应双手抱头迅速躲在课桌下、讲台旁，听从老师的指挥迅速有秩序的撤离到操场等开阔地方，同时注意避开高大建筑物或危险物。 24．火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。地震是地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量 【详解】火山喷发和地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。火山和地震的不同之处是：火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。地震是地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。 25．做保护环境宣传员、多植树造林、不乱砍滥伐、不过度放牧捕捞、保护野生动物、发展生态农业等。 【详解】为了维护生态平衡，我们人类应该爱护动植物，不伤害它们；保护森林，不乱砍滥伐，植树造林，防止土地沙化；多建立自然保护区，保护珍惜的动植物；保护草原，合理放牧；控制人口增长，不浪费资源；治理环境，维护生态平衡等。 26．迅速跑到空旷处，有意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 【详解】地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。当地震发生时首先要保持冷静，从地震发生到房屋倒塌前，可以迅速跑到空旷处，意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 27．水、风、温度、生物等各种因素都会对岩石产生破坏作用，这种破坏作用叫做风化。造成岩石风化的主要原因是冷热变化、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 【详解】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。水、风气温、牛物等各种因素都会对岩石产生破坏作用，这种破坏作用叫做风化。岩石在自然界当中，受到气温变化、植物生长、水流冲击、风吹日晒等因素的影响，会发生风化。 28．迅速跑到空旷处，意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 【详解】当地震发生时首先要保持冷静，从地震发生到房屋倒塌前，可以迅速跑到空旷处，意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 29．迅速跑到空旷处，有意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 【详解】当地震发生时首先要保持冷静，从地震发生到房屋倒塌前，可以迅速跑到空旷处，意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 30．雾是水蒸气或小水滴附着在尘埃上形成的（或雾是由接近地球表面的大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物）（或雾是由水蒸气变的） 【详解】地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。雾是水蒸气凝结形成的小水珠，因此人在雾中待久了，衣服也会湿漉漉的。 31．降落到地面的雨和雪都蒸发变成了水蒸气 【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。降落到地面的雨和雪受热会蒸发变成了水蒸气飞到大气中。 32．不对。露是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠，霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝结成冰晶。霜不是由露变化来的，霜和露的前身都是水蒸气，所以“露结为霜”这样的说法其实是错误的。 【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。露是水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上；霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。露是空气中的水蒸气遇冷放出热量液化而成的小水珠，霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态小颗粒。霜不是由露变化来的，霜和露的前身都是水蒸气，所以“露结为霜”这样的说法其实是错误的。 33．这些小水珠是室内水蒸气形成的。这天早晨，小明家室内的温度高。 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。冬天的早晨，小明发现紧闭的玻璃窗内侧有很多小水珠。这些小水珠是室内水蒸气形成的。由此可推断这天早晨，小明家室内的温度高，室内的水蒸气遇到冷的玻璃窗会凝结成小水珠。 34．答；露是空气中的水蒸气遇冷放出热量液化而成的小水珠，霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态小颗粒。霜不是由露变化来的，霜和露的前身都是水蒸气，所以“露结为霜”这样的说法其实是错误的。 【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。露是水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上；霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。霜不是由露变化来的，霜和露的前身都是水蒸气，所以“露结为霜”这样的说法其实是错误的。 35．云和雾其实是一回事，只是它们所处的位置不同。距离观察者所处地表远的是云，距离观察者所处地表近的则是雾。 【详解】云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。山腰位置较低，所以他们只能看到了雾，并没有看到云。 36．地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。 【详解】雨、雪的形成过程是地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。 37．没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。 【详解】江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。 38．雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。 【详解】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化。降落到地面的雨和雪，一部分直接落入江河湖海；一部分到达陆地后流入江河湖海，或到达陆地后渗入地下成为地下水；还有的直接蒸发形成水蒸气，又跑到空中。空气中的水蒸气绝大多数来自江河湖海里水的蒸发，地表上层的水也会蒸发进入大气层，另外植物的蒸腾作用也会产生大量的水蒸气。 39．在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。 【详解】地球上的水循环使地球大气圈、水圈、岩石圈及生物圈之间进行能量交换，所以地球上的水循环对人类、对自然界其他生物都重要。水在连续不断地运动、转化，使地球上的有机地联系起来，构成一个庞大的水循环。水循环对气候具有调节作用，大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却，水循环通过调节自然环境的温度条件，形成适宜生物生存的自然条件；水循环不断更新着地球上的淡水资源。 40．答：人工智能擅长于：记忆，精确计算和推理，统计和处理大量数据，持续工作。人脑擅长于：理解，抽象，关联，猜测，模糊推理，创新。用图像甚至感官进行思考。 【详解】人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能擅长于记忆，精确计算和推理，统计和处理大量数据，持续工作。人脑是人体的司令部，擅长于理解，抽象，关联，猜测，模糊推理，创新，用图像甚至感官进行思考。 41．我们要注意保护大脑，要做到营养补充合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。 【详解】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。我们要注意保护大脑，要做到营养补充合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。 42．大脑是人体的“司令部”，大脑柔软，经不起撞击，而佩戴头盔能有效保护头部。 【详解】本题是开放性试题，从大脑对与人体很重要，脑组织脆弱，在受到较强撞击后会出现严重损伤，而头盔可以防止这种损伤等方面回答即可。如：大脑是人体的“司令部”，大脑柔软，经不起撞击，而佩戴头盔能有效保护头部。 43．合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。 【详解】大脑是人体重要的器官之一，我们要注意保护大脑，要做到合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。 44．开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。 【详解】现代机器人的研究始于20世纪中期，其技术背景是计算机和自动化的发展，以及原子能的开发利用。智能机器人属于信息时代的工具。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。 45．一样。大脑在处理视觉信号时也会出现失误，做出错误的判断。 【详解】观察两幅图片，它们中间的圆的大小一样。大脑在处理视觉信号时也会出现失误，做出错误的判断。为了以后减少判断失误，我们不但要练就一双“火眼金睛”，还要训练自己“聪明的大脑”，只有这样才能形成对信息的真实判断。 46．大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。保护大脑：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。 【详解】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如要调整生理时钟，保证充足的睡眠；保持适度运动；常做深呼吸，训练自己做有规律的脑部锻炼；从饮食著手，让脑部有健康的生活；预防脑部疾患。 47．（1）利用气泡图、概念图、鱼骨图等图形表征建立知识网络间的联系； （2）利用各种脑科学活动训练大脑功能，如快速记忆法、速拼、七巧板拼图等活动； （3）模拟人类大脑功能开发出智能机器人. 【详解】大脑是人体的司令部，如何开发我们的大脑，让我们的大脑更聪明，更有智慧；（1）利用气泡图、概念图、鱼骨图等图形表征建立知识网络间的联系；（2）利用各种脑科学活动训练大脑功能，如快速记忆法、速拼、七巧板拼图等活动；（3）模拟人类大脑功能开发出智能机器人。 48．①运动时注意保护头部；②保证充足的睡眠；③保持营养均衡、心情愉悦；④不吸烟、不酗酒。 【分析】人类有着极其复杂的大脑。大脑通过庞大的神经网络与身体中的每一个部分保持着紧密的联系，指挥并协调着人体的每一个动作。因此，大脑被喻为人体的“司令部”。在大脑控制和协调下，身体各部分密切配合、协同工作，宛成每一项生命活动，如走路、说话、运动、学习等等。 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。保护大脑的方法有①运动时注意保护头部；②保证充足的睡眠；③保持营养均衡、心情愉悦；④不吸烟、不酗酒。 49．保持充足的睡眠；保持愉快的心情；经常开窗通风；做有危险的运动时要带头盔。（合理即可） 【详解】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如要调整生理时钟，保证充足的睡眠；保持适度运动；常做深呼吸，训练自己做有规律的脑部锻练；从饮食著手，让脑部有健康的生活；玩滑板车时戴头盔，能避免在意外摔倒时大脑受到剧烈撞击，保持愉快的心情有利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$