第5课时 生物与环境组成生态系统-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物分层进阶练习册(福建专用)

2024-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2024-12-10
更新时间 2024-12-10
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48673881.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

   分层进阶练习册   福建生物学 &'()*+,-./01 第1课时 细胞是生命活动的基本单位 (2)tuh9g   1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D  10.B 11.D 12.D 13.C 14.B 15.B 16.C :2)vwxyg   17.A 18.A 【解析】显微镜观察到的物像是倒像,玻片的移动 方向与物像的移动方向相反,故要将图中完整的细胞 移到视野中央,应向左移动装片,A正确。细胞核内 有染色体,染色体能被碱性染料染成深色。洋葱鳞片 叶内表皮呈白色、半透明状,故制作洋葱鳞片叶内表 皮细胞临时装片时需用碘液染色,将结构 b细胞核染 成深色,方便观察,B错误。细胞质是指细胞膜以内、 细胞核以外的部分,故 a是细胞质;植物体只有绿色 部分的细胞才有叶绿体,该细胞不含有叶绿体,C错 误。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞,最外层的 结构 c是细胞壁,具有保护和支持作用,D错误。 19.(1)植物 (2)细胞核 (3)控制物质进出(或保护) (4)③ (5)电子显微镜 20.(1)清水 生理盐水 碘液 使细胞核着色,便于观 察 (2)反光镜 0.2 (3)[③]线粒体 [⑦]叶绿 体 [①]液泡 [②]细胞核 B2)`&'=>zg   21.C 22.A 23.B 24.(1)分化 两性生殖细胞(或精子和卵细胞) (2)c b→d→a (3)细准焦螺旋 遮光器 (4)[3]气孔 第2课时 细胞怎样构成生物体 (2)tuh9g   1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C :2)vwxyg   9.B 10.A 11.C B2)`&'=>zg   12.C 13.(1)受精卵 细胞核 (2)细胞分化 C (3)无性 (4)系统 平行脉 &':)*+-IJK 第3课时 动、植物类群及生物的多样性 (2)tuh9g   1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B  10.C 11.D  12.A 13.A 14.(1)脊柱 (2)①② (3)气囊 肺 (4)尾 (5)结构 15.C 16.C 17.A :2)vwxyg   18.A 19.A 20.(1)形态结构 叶脉 (2)丁 (3)蕨类 B2)`&'=>zg   21.C 22.C 23.C 24.A 25.(1) (2)√ (3)√ (4)√ 26.(1)生物种类多样性(或物种多样性) BCDE (2)竞争 消费者 (3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少 用塑料制品) 第4课时 细菌、真菌和病毒 (2)tuh9g   1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 【解析】病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能 用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清 楚病毒的形态结构,A错误。病毒可通过自我复制的 方式进行繁殖,B错误。注射抗生素只能杀灭细菌,对 病毒无效,C错误。病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和 内部的遗传物质组成,D正确。 10.A :2)vwxyg   11.D 12.C 13.(1) (2)√ (3) (4) B2)`&'=>zg   14.(1)④ (2)乙 出芽 (3)[③]细胞核 (4)⑤ 叶绿体 &'B)*+LM> 第5课时 生物与环境组成生态系统 (2)tuh9g   1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.(1)太阳能(或光能) (2)乔木 (3)4 草本植物→ 蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟 (4)增多 (5)自动调节 (或自我调节) 11.(1)非生物 (2)大豆、玉米 大豆→人(或玉米→ 人) (3)有机物 物质循环 12.(1)分解者 (2)食虫鸟 (3)捕食和竞争 (4)丁 13.C 14.B :2)vwxyg   15.C 16                                                                .B 11   福建生物学 17.(1)生物种类(物种) 生物与环境相互影响 (2)分 解者 (3)虾、白鹭 藻类→虾→弹涂鱼→白鹭  (4)提高 B2)`&'=>zg   18.(1)② (2)无机盐 (3)水稻→蝗虫→青蛙→蛇  生产者 (4)自然选择 (5)转基因 19.(1)√ (2)√ (3) (4) 20.(1)有机物 无机盐 ② (2)热带雨林、季雨林面 积减少(或亚热带常绿阔叶林面积减少;人工橡胶树 林面积增加;其他用地面积增加) 下降 减缓 &'N)O+-*P 第6课时 被子植物的一生 (2)tuh9g   1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C  10.C 11.A 12.C 13.A 14.A 15.D 16.(1)无机盐 (2)溶磷菌剂增加叶面积(或复合菌剂 增加叶面积和叶绿素含量) (3)溶磷菌剂(或解钾 菌剂) 增加根毛密度(或增加根长,需前后对应) :2)vwxyg   17.C 【解析】菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子 叶,种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气 和适宜的温度,A错误。菜豆幼根的生长是靠伸长区 细胞体积的增大和分生区细胞数量的增多,B错误。 菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房在传粉 受精结束后可发育成果实,C正确。形成5粒菜豆种 子至少需要5个胚珠,D错误。 18.D 19.(1)① ④ (2)⑥ 人工辅助授粉 (3)⑨ B2)`&'=>zg   20.B 21.A 22.D 23.(1)4(或四) (2)生殖(或繁殖) 雌蕊 (3)⑤  胚根 24.(1)液泡 器官 (2)子房 (3)②③ (4)传播种子 自然选择 第7课时 绿色植物的生理作用 (2)tuh9g   1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.D  10.C 11.B 12.(1)③②④ (2)将叶片内原有的淀粉转运或耗尽  脱色 (3)淀粉 必要 (4)小熊卡片遮盖部分缺少 光照,无法进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后不 变蓝 13.A 14.B 15.A 16.D 17.A 18.(1)叶绿体 (2)2 6 (3)18 (4)①8 ②光照强 度和温度 19.D :2)vwxyg   20.C 21.D 22.B 23.D 24.B 25.(1)蒸腾作用使试管内的水分散失,试管内的气压下 降,小于外界大气压 叶 (2)①室内 ②1、3 B2)`&'=>zg   26.(1)√ (2)√ (3) (4)√ 27.(1)光合 水和二氧化碳 (2)扦插(或营养生殖)  (3)北方昼夜温差大,白天气温高,光合作用强,合成 有机物多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解有机物少; 所以一天中,有机物积累多,甘蔗的产量和甜度高 28.(1)裸子植物 (2)叶绿体 ① (3)有性生殖  器官 综合训练一 植物的综合题 1.(1)一定的水分、充足的空气 胚 受精卵 (2)花蕊 (或雄蕊和雌蕊) D 胚珠 (3)② 水由根吸收进 入番茄植株,再通过导管运输至果实 2.(1)阳光葡萄的生长需要较强的光照强度 (2)有机 物 光合 (3)降低温度能抑制葡萄呼吸作用的速率, 减少有机物的消耗 (4)人工辅助授粉(或养殖蜜蜂 等) 3.(1)器官 (2)③→② ① (3)筛管 光合作用制造 的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 (4)40 4.(1)无性 (2)无机盐 光合 (3)② (4)酵母菌  关闭 5.(1)适宜的温度 (2)带土坨移苗 (3) (4)6 (5)雌 液泡 &'Q)R,*SLTU 第8课时 人体的营养 (2)tuh9g   1.A 2.D 3.D 4.D 5.D  6.C 7.C 8.C 9.D  10.D 11.C 【解析】①唾液腺和⑤胰腺都是消化腺,能分泌消 化液,唾液腺不能分泌激素,胰腺内部的胰岛能分泌 胰岛素,A错误。口腔中的唾液腺分泌的②唾液含有 唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化;胃腺分泌的③ 胃液含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,B错 误,C正确。⑤胰腺能够分泌胰液,胰液中含有消化 糖类、蛋白质和脂肪的酶,能消化多种物质。脂肪的 消化开始于小肠,先是被胆汁乳化为脂肪微粒,再在 肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸,D 错误                                                                       。 21      主题三 生物与环境 班级:      姓名:       福建生物学 ! 5 "#$(5CDEF4(GHI !" #$%&' !" 1 =8UVW(XY 1.传统文化 (2023连云港)《礼记·月令》: “蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”描写 的是立夏节气。影响上述生物活动的主要 非生物因素是 ( A ) A.温度   B.水分   C.空气   D.土壤 2.(2024泉州二检)生物与环境保持着十分 密切的关系。下列现象主要体现生物影响 环境的是 ( A ) A.蚯蚓能改良土壤 B.沙漠骆驼刺的根系发达 C.箭毒蛙体色鲜艳 D.北极海豹皮下脂肪很厚 3.(2024三明二检)桃蚜寄生的枝条上常有 黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的 蜜露,同时能够驱赶桃蚜的天敌,防止桃蚜 被捕食。由此推测,黑毛蚁和桃蚜的关系 是 ( B ) A.捕食 B.共生 C.竞争 D.寄生 4.跨学科·语文 (2024广安)中华民族有很 多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物 因素影响生物生活的是 ( A ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.随风潜入夜,润物细无声 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 5.(2024无锡)太湖边观察到的白鹭,其独特 的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳 类,下列图像中对应白鹭的是 ( D ) 6.(2022遂宁)某同学为探究温度对面包虫 生活的影响,设计了如下实验方案。该实 验方案中①②应为 ( B ) 探究因素 组别       面包虫 数量(只) 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ A.明亮,20℃ B.阴暗,20℃ C.明亮,30℃ D.阴暗,30℃ !" 2 =ZY[ 7. 福州派江吻海,山水相依,城中有 山,山中有城,是一座天然环境优越、十分 美丽的国家历史文化名城。下列可以看作 一个生态系统的是 ( D ) A.西湖公园的飞虹桥 B.鼓山的刘海钓蝉 C.上下杭的木质牌坊 D.闽江河口国家湿地公园 8.(2023长沙)“稻花香里说丰年,听取蛙声 一片”,诗中描述的生物共同所在的生态系 统是 ( C ) A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统 9.(2024安徽改编)混养不同食性的鱼类,能 增加鱼的产量,提高经济效益。                                                          如图是某 31  福建生物学 鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述 错误的是 ( B ) A.浮游动物是该生态系统中的消费者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系 C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤 鱼”流动 10.(2021福建27题6分)如图表示某生态 系统的部分生物关系。请回答。 (1)生态系统中生命活动的能量最初来 源是 (或光能) 。 (2)图中生物属于生产者的是草本植物 和 乔木 。 (3)图中所示食物网有 4 条食物链, 其中最长的食物链是 草本植物→蝗虫 →蜘蛛→杂食性鸟 。 (4)若杂食性鸟数量减少,短时间内蜘蛛 的数量将 增多 (填“增多”或“减 少”)。 (5)人为因素的过度干扰使生态系统发生 剧烈变化,生态平衡难以恢复,这是因为生 态系统的 自动调节() 能力是有限的。 11.(2024龙岩二检)建设生态农业可实现经 济、生态和社会效益的多重丰收。如图为 新型的人工农业系统,据图回答: (1)如图要构成一个完整的生态系统,未 画出的组成成分是 非生物 部分。 (2)图中 大豆、玉米 属于生产者。鸡、 人等生物可通过此系统获得所需的能量, 请写出人获得能量最多的一条食物链:  →(米→人) 。 (3)传统农业生产模式中,大豆、玉米的 秸秆通常都被作为燃料燃烧,而在新型的 人工农业模式中,蘑菇房中的蘑菇和沼气 池中的微生物能将秸秆和粪便等中的  有机物 分解成沼渣再供给大豆、玉米 利用,这说明微生物能促进生态系统的  物质循环 。 12.(2024达州改编)达州市宣汉县巴山大峡 谷是国家AAAA级旅游景区,森林覆盖率 80%以上,是观景和避暑胜地。某校生物 兴趣小组对该生态系统进行调查,并绘制 了如下示意图,图1为该景区内部分生物 间的关系图,图2表示某条食物链中各生 物体内有机物的相对含量,请根据所学知 识回答下列问题: 图1   图2 (1)若要构成一个完整的生态系统,除图 1中所示的生物部分外,还需要补充 分 解者 和非生物部分。 (2)若图2对应的是图1中含食草昆虫的 一条食物链,则图2中的甲对应的是图1 中的 食虫鸟 。 (3)在该食物网中猫头鹰与蛇之间的关 系是 捕食和竞争 。 (4)若有毒物质流入该生态系统,一段时 间后,图2中体内积累有毒物质最多的生 物是 丁 (填图2中标号                                                                      )。 41 班级:      姓名:       福建生物学 !" 3 =8\MVWOP 13.(2024漳州一检)下列关于生物圈的说 法,错误的是 ( C ) A.是人类和其他生物共同的家园 B.是最大的生态系统 C.大气圈、水圈、岩石圈的全部 D.由生物和环境组成 14.社会热点 (2024江西)新质生产力本身 就是绿色生产力。发展新质生产力需坚 定不移走生态优先、绿色发展之路。下列 不利于发展新质生产力的是 ( B ) A.垃圾分类变废为宝 B.毁林开荒围湖造田 C.植树造林绿化荒漠 D.                生态农业减污增产 (" )*+,' 15. 在海里生活着一种像极了中国 龙的生物———叶海龙。叶海龙的身体由骨 质板组成,且延伸出一株株像海藻叶瓣状 的附肢,可以让叶海龙伪装成海藻。下列 关于叶海龙的叙述错误的是 ( C ) A.叶海龙的身体形态与海藻相似是一种 拟态 B.叶海龙的伪装不能使其完全避免被天 敌捕食 C.为了躲避天敌,叶海龙产生了与海藻相 似的形态 D.叶海龙伪装成海藻躲避天敌是对环境 的适应 16.(2020福建23题2分)海洋生态系统在 生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中, 错误的是 ( B ) A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B.海洋生态系统是地球上最大的生态 系统 C.过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳 定性 D.海洋植物参与维持生物圈的“碳—氧” 平衡 17.(2024莆田二检)阅读资料,回答问题: 资料1 湄洲岛曾经是荒漠化严重的石 头岛。近年来,湄洲岛坚持绿色发展理 念,大量种植①美人蕉、旱伞草等20多种 水生植物,着力改善水质。②将循环净化 的水引至红树林后,红树林中鱼、虾、蟹等 生物逐渐增多,海岸生态环境大为改善。 资料2 如图是红树林中部分生物的食 物关系示意图。 (1)资料1中划线部分①体现了生物多样 性中的 生物种类() 多样性,划线部 分②说明生物与环境的关系是 生物与 环境相互影响 。 (2)资料2中没有提到的生态系统的生物 成分是 分解者 。 (3)食物网中与弹涂鱼具有捕食和竞争 关系的生物有 虾、白鹭 ,白鹭获得能 量最少的食物链是 藻类→虾→弹涂鱼 →白鹭 。 (4)经过人们的不懈努力,湄洲岛从荒漠 化严重的石头岛变成了如今生机勃勃的 生态岛,其自动调节能力 提高 (填 “提高”或“降低                                                   ”)。 51  福建生物学 18.(2023福建28题6分)我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统 示意图。据图回答。 (1)水稻种子结构与玉米相似,其营养物质 主要贮存在[② ]。 (2)往稻田里施肥,主要是给水稻生长提供  无机盐 。 (3)写出稻田中最长的一条食物链: 水稻 →蝗虫→青蛙→蛇 ,其中水稻属于生态系统组成成分中的 生产者 。 (4)青蛙和蝗虫的体色与环境相似,这种保护色的形成可用达尔文的 自然选择 学说 解释。 (5)研究人员利用 转基因 技术,将抗虫基因导入水稻细胞,培育水稻新品种。 (2024福州二检)热带雨林有着重要的生态功能,它的盛衰消长直接影响 全球环境,保护雨林已成为当前最紧迫的生态问题之一。根据资料完成19~20题。 19.热带雨林的“碳汇”是指雨林植被吸收、转化大气中二氧化碳,并将产物储存的过程,对缓 解温室效应至关重要。以下环保宣传图表示雨林植被光合作用过程中气体的转化,以及 雨林当前的困境。判断以下说法是否正确。(正确的画“√”, 错误的画“”) ( √ )(1)①和②可分别表示吸收二氧化碳和释放氧气。 ( √ )(2)雨林植物在“碳汇”过程储存的产物是有机物。 (  )(3)据题意,热带雨林的“碳汇”指的是过程②。 (  )(4)图中所示的雨林变化,增强了雨林的自我调节能力。 20.我国最大的热带雨林位于西双版纳,其高度丰富的物种多样性和气候特点促进了雨林内 的“养分循环”(局部过程如图甲所示),但受人类活动的影响,雨林生态系统正不断发生 变化(如图乙所示)。 甲     乙 (1)图中①过程中的“养分”主要指 有机物 ,③过程中的“养分”主要指 无机盐 ; 腐生微生物在[② ]过程中起主要作用。 (2)由图可知1992~2010年间,西双版纳地区植被类型分布的显著变化是 热带雨林、 季雨林面积减少(或亚热带常绿阔叶林面 (写出一点即可),这方面的变化会使生物多 样性丰富度 下降 ,从而使“养分循环”的速度 减缓 。 61

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