九下第3单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（福建专用）

　 第三单元　走向未来的少年 !0#$%FGHI>JK !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２                      版课标链接 内容要求　 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规 划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。（国情教育） 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传统文化教育） 核心素养　 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美 好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。（道德修养） 体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。（责任意识） 教材考点全梳理 !" １ ›œ~Œ （５年１考） １．我们为世界添光彩的原因和做法。（Ｐ５６～５９） （１）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运；②每个人都 １８ 　福建道德与法治 是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 （２）做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②适应世 界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 ２．我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？（Ｐ５９） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学 会观察、思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 ２０２４年８月１２日，巴黎奥运会正 式闭幕。本届奥运会获得金牌的运动 员达 ６０名，创境外参赛历史新高，与 ２００８年北京奥运会持平。此外，在射 击、游泳、举重项目上，打破世界纪录 １项、创造奥运会纪录 ９项次。据报 道，出征本届奥运会的中国体育代表 团运动员平均年龄２５岁，“００后”运 动员已经成为主力军。 链接教材：青年兴则国家兴，青年强则 国家强；实现中华民族伟大复兴的中 国梦，需要一代又一代有志青少年接 续奋斗等。 ３．个人命运与国家命运的关系。（Ｐ６０～６３） （１）个人的命运与国家的命运息息相关，  个人的未来与民  族的未来紧密相连。 （２）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （３）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格 影响着国家未来发展。 ４．正确认识当代青少年肩负的历史使命。（Ｐ６１～６２） （１）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同 的责任。 （２）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所 处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （３）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有 志青少年接续奋斗。 （４）我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ★５．青少年应如何肩负使命、走向世界？（走向世界，青少年应拥有怎样的情怀与抱负？）（Ｐ６２～６５） ［２０２２．３０（３）］ （１）为建设祖国做好准备：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；②努力在 实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；③要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱 国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行 为习惯；④增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （２）为走向世界奠定基础：①需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的 知识；②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③要尊 重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展 现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 ?恰同学少年，风华正茂。（七上Ｐ１３）———少年当自强 ?修身齐家治国平天下。／位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。／保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 （Ｐ６３）———个人命运与国家命运紧密相连 !" ２ žŸ:;  ¡~ža¢ （５年１考） １．如何正确看待学习？（为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？）（Ｐ６９，七上Ｐ１８～１９） （１）人类通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。 （２）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 （３）学习让我们能够生存并且拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ２８ 　 第三单元　走向未来的少年 ２．如何积极面对当下的校园学习生活？（Ｐ６７～６９） （１）高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （２）学习新知识的同时，还要对以往学习进行总结梳理。 （３）不仅要重视书本知识的学习，  而且要坚持在实践中学习。 ３．学习压力对我们的影响。 （１）积极影响：适度的学习压力能激发我们的潜能，提高学习效率，增强学习动力。 （２）消极影响：过重的学习压力会影响学习效率，影响身心健康。 ４．缓解考试压力的方法。（Ｐ６８） ①转移注意力（听舒缓的音乐）；②保持身体放松（深呼吸、脸部保持微笑）；③自我暗示（经常提醒 自己：我能够做好）；④保持适度紧张（学会与紧张、焦虑和平相处）等。 ５．在实践中学习的重要性。（Ｐ６９～７０） ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高 认识世界、改造世界的能力；在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；②青 少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 ★６．青少年怎样做到“在实践中学习”？（Ｐ７０～７１）（２０２１．１４③） ①始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会；②要重视实践，积极参加社 会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合 一；③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 ７．终身学习需要养成的习惯（Ｐ７２）：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性等。 ?学而时习之，不亦说乎？（Ｐ７２）———学会学习 ?学至于行之而止矣。行之，明也（Ｐ７２）。／纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（Ｐ７１）。———在实践中学习 ?少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。／发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌 不努力，一生都无知。———终身学习；努力 !" ３ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 £¤¥¦H§¤[\ 漫画助理解 链接教材：就业方式的多样化，对劳动 者的素质提出了更高的要求；每一种职 业都承担一定的社会责任，每一个工作 岗位都有相应的岗位职责要求等。 １．我们为什么要做好职业准备，规划职业生涯？（Ｐ７３～７６） （１）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的 选择。 （２）从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会 作贡献、实现人生价值的基本路径。 （３）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 （４）在经济全球化时代，职业选择越来越丰富，发展空间越 来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 （５）就业方式的多样化，在给劳动者带来更多机遇的同时， 也对劳动者的素质提出了更高的要求。 ２．做好职业准备，进行职业选择需要考虑哪些因素？（Ｐ７４） ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位 的要求，满足国家与社会发展的需要。 ３８ 　福建道德与法治 ３．劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和作用。（Ｐ７７） （１）内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚 劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 （２）作用：是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞 全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 ４．为什么要培养敬业精神？（Ｐ７６～７７） （１）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 （２）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 （３）劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。 （４）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财 富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（敬业精神的表现） ５．怎样培养敬业精神？（Ｐ７８～７９） ①在未来的工作中，要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬 业；②增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基 础；③要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 !" ４ ¨©ª« １．在人生道路上，我们应该如何选择？（Ｐ８４） （１）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 （２）学会合理选择。①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略等。 （３）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事 业的美好前程。 ２．畅想未来的原因和要求。（Ｐ８６～８７） （１）原因：①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度；②为了很好地服务社会和 国家。 （２）要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结 合；②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；③既需要对未 来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切 国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 ３．青少年踏上新征程的有利条件和做法。（Ｐ８９） （１）有利条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社 会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 （２）做法：①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品 德修为；②要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开 放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿；③立志做有理 想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。     【新考法·路径推理】青少年走向未来的推进路径：培养情怀与抱负→在实践中学习→成为一个有理 想、有本领、有担当的人→为建设祖国作出贡献 ４８ 　 第三单元　走向未来的少年 +"# ,-./012 核心观点回顾 １．个人命运与国家命运的关系：个人的命运与国家的 命运　息息相关　　　，个人的未来与民族的未来 　紧密相连　；青年一代　有理想、有本领、有　， 国家就有前途，民族就有希望。青年兴则国家兴， 青年强则国家强。 ２．缓解考试压力的方法：　转移注意力　、保持身体 放松、　自我暗示　、保持适度紧张。 ３．要树立　终身学习　的理念，养成主动学习、不断 探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 ４．要践行　劳模　精神、　劳动　精神、　工匠　精 神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断 创新。 ５．立志做　有理想　、敢担当、能吃苦、　肯奋斗　的 新时代好青年            。 易混易错判断 １．学习压力越大，  越能激发潜能。 判断（　　）改正： 　 ２．  参加实践活动比学习文化课更重要。 判断（　　）改正： 　 　 ３．“双减”  可以使学生学习压力消除，自由自在发展。 判断（　　）改正： 　 ４．老年人和未成年人学习能力差，  不必强制学习。 判断（　　）改正： 　 ５．理想和现实有距离，  有无梦想无所谓。 判断（　　）改正： 　 ６． 下图中孩子们的行为。（２０２４福州模拟） 判断（　　）理由： 　 　 　                   　 3"# 4567.89 热点新题抢先练———剖析素材练时事 !"# ２０２４ 2|»i¼½¾¿Àz １．２０２４年９月１日，央视播出《开学第一课》。节 目以“可爱的中国”为主题，通过一系列生动鲜 活的案例和深入浅出的讲解，让青少年从多角 度感受祖国的可爱之处。策划播出《开学第一 课》，旨在 （　　） ①激发中小学生强烈的爱国热情，树立正确价 值观　②告诉青少年梦想是取得成功的根本 保证　③发挥榜样的作用，激发青少年对人生 道路的思考　④启示青少年日后要从事更加 体面的工作 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ ２．奥运冠军潘展乐站在《开学第一课》的“讲 台”上向全国中小学生讲述自己的逐梦之路， 并送上新学期的寄语与祝福，用自己的夺冠 路鼓励促动广大青少年的学习路。这启示 我们 （　　） ①要成为奥运冠军才能为国争光 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③立志报效祖国，勇担时代重任 ④要立即选择就业创业，勇立时代潮头 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ３．阅读材料，回答问题。 ２０２４年９月１日，《开学第一课》在央视播 出。节目以“可爱的中国”为主题，创新性地采 用了“一堂课、多课堂”的模式，将课堂从传统 的教室搬到了祖国的大好河山中。文字学专 家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体 育健儿、军用运输机机长、人工智能专家、                          航天 ５８ 　福建道德与法治 科技专家等嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故 事，展现殷墟甲骨窖穴、青海雪豹栖息地、伶仃 洋上跨海大桥、嫦娥六号登陆月球背面……让 广大青少年看到了祖国的大好河山，感受祖国 日新月异的进步，一同领略“可爱的中国”。 看完《开学第一课》，某校团委决定开展以 “奋斗成就梦想，筑梦走向未来”为主题的教育 活动，请你积极参与活动。 （１）开放性试题·设计活动形式 请你为此次主 题活动设计两种切实可行的活动方式。（４分） （２）榜样的力量是无穷的。请你对心目中的一 位榜样人物作简要介绍。（４分） （３）开放性试题·青春寄语 请从理想、交友、 修身、立德、生活态度、体育锻炼等，任选两个 角度给自己写青春寄语，表达自己对未来的期 望。（４分                              ） 真题溯源悉考情 １．（２０２１福建１４）下表中对小闽同学“微行为”的 “微点评”，正确的有 （　　） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，提议使用公勺 公筷 主动维护社会 公平 ② 到校后，主动把智能手机 交老师保管 严格遵守校规 校纪 ③ 在家里，积极向奶奶学习 煮饭炒菜 自觉在实践中 学习 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺 序排队 信守对他人的 承诺 Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．②③　　Ｄ．③④ ２．（２０２４福州模拟）钱学森的归国之路坎坷且艰 难，但他说“我的归宿在中国”；为国家核能事 业三换专业，但“国家需要我，我一定全力以 赴”的于敏；扎根基层，到“祖国最需要的地方” 去的黄文秀……他们的选择启示我们 （　　） Ａ．哪种职业容易获得荣誉就选哪种职业 Ｂ．好的职业选择就是要舍弃个人的利益 Ｃ．职业选择应该以兴趣爱好为唯一条件 Ｄ．职业选择时应考虑国家和社会的需要 ３．［２０２２福建３０（３）］【逐幸福之梦 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 】 　　当代青年要心怀“国之大者”，在青春的 赛道上奋力奔跑，争取跑出最好成绩！ 开放性试题·寄语 以“奋斗”“幸福”为关键 词写一则寄语，激励自己不负时代，不负韶华， 不负党和人民。（４分                                  ） 请完成分层进阶练习册Ｐ２５习题 ６８ 　 福建道德与法治 &5()* KLMNCOP 【核心观点回顾】 １．息息相关　紧密相连　有理想、有本领、有担当　２．转 移注意力　自我暗示　３．终身学习　４．劳模　劳动　工 匠　５．有理想　肯奋斗 【易混易错判断】 １．　适度的学习压力有利于 ２．　参加实践活动与学习文化课一样重要 ３．　减轻 ４．　要树立终身学习的理念 ５．　梦想激发我们生命的热情和勇气 ６．√　孩子们积极参与实践活动，是在实践中学习。实 践出真知，参与进森林研学教育活动有利于在实践中 锤炼自己，提升自身素质。 【热点新题抢先练】 １．Ｂ　２．Ｃ ３．（１）示例：①主题班会活动。②国旗下演讲比赛。③手 抄报设计大赛等。（４分） （２）示例：①王永志院士，为载人航天事业的辉煌成就 奠定了坚实基础。②王振义院士，以医者仁心，攻克白 血病治疗难题，更以无私大爱，将科研成果惠及广大患 者。③李振声院士，深耕农业科研，用一粒粒种子筑起 了国家粮食安全的铜墙铁壁。④战斗英雄黄宗德，以 血肉之躯，捍卫了国家的和平与安宁，他的英勇事迹， 是激励后人不断前行的宝贵财富等。（４分） （３）示例：①理想：青春是追梦的年华，我要坚定理想信 念，努力学习，不断提升自己的能力，为实现中华民族 伟大复兴的中国梦贡献力量。②体育锻炼：健康是奋 斗的基石，我要坚持体育锻炼，增强体质，保持积极向 上的生活态度，以饱满的精神状态迎接每一天的挑战。 （４分） 【真题溯源悉考情】 １．Ｃ　２．Ｄ ３．评分说明：本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平３ ３～４分 观点正确，条理清晰，表达顺畅。 内容应含有“奋斗”与“幸福”的 关系、积极向上的价值追求以及 激励自己的目标。 水平２ １～２分 观点正确，简单罗列“奋斗”“幸 福”的语句。 水平１ ０分 作答不符合题意。 示例：青春的我们需要奋斗，发扬艰苦奋斗的精神，为 人民的生活幸福作出自己的贡献！（４分） 八年级（上册） &'()* KQRSTU 【核心观点回顾】 １．物质支持　精神滋养　２．奉献社会　３．注入新的活力 民主政治　文化传播　科技创新　４．理性　５．恪守道 德、遵守法律 【易混易错判断】 １．　个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离 不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养 ２．　在人际交往和社会实践中养成的 ３．　网络交往打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往 ４．　网络不是法外之地，在网上发布言论要遵守道德 和法律 ５．　合理利用网络 ６．√　小闽和同学们热心公益，主动服务社会，有利于实 现自身的人生价值，促进自己全面发展。 ７．　该同学侵害了小林的合法权益。网络无限，自由 有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每 个人都应该对自己的网络言论负责。 【真题溯源悉考情】 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ ５．√　小闽不擅自转发未经证实的信息，遵守了网络生 活的基本准则，有较高的媒介素养。（４分） &0()* VWRSXY 第三、四课　社会生活离不开规则 社会生活讲道德 【核心观点回顾】 １．明确　保障　２．保障　３．他律　自律　敬畏规则　 ４．前提　文明社会　５．换位思考　６．立身处世　７．传统 美德　民法原则　８．安身立命之本　无形资产　９．诚信 意识　诚信智慧　诚信记录 【易混易错判断】 １．　一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要 加以调整和完善 ２．　大事小事都要讲诚信 ３．　“善意的谎言”                                                                       并不违背诚信的原则 ７