八上第4单元 维护国家利益-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（福建专用）

　福建道德与法治 !5#$%YZE3[\ !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２                                          版课标链接 内容要求 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民 的义务，自觉维护国家安全。（法治教育） 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信 念。（国情教育） 核心素养 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同） 具备国家利益高于一切的观念，捍卫国家主权。（责任意识） 了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。（法治观念） 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意 识。（道德修养） ８０１ 　 第四单元　维护国家利益 教材考点全梳理 !" １ 7Ñ±Ò （５年１考） １．国家利益的含义及内容。（Ｐ８７～８８） （１）含义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 （２）内容：①涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利 益等；②国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度 和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ★２．维护国家利益的重要性。（为什么要维护国家利益？）（Ｐ８５～８７） ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②国家利益关系民族生存、国家兴亡；③维护国家 利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；④维护国家利益是每个公民的基本义务。 （２０２１．１５②） ３．国家利益与人民利益的关系。（为什么说国家利益是人民利益的集中表现？）（Ｐ８６、８９～９０） 在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。 （１）国家利益反映广大人民的共同需求，  是人民利益的集中表现。国家利益至上 獉獉獉獉獉獉 ，人民利益高于 獉獉獉獉獉獉２０２４ !"#$%&'()*+,-./0123456 一切 獉獉 ，二者相辅相成 獉獉獉獉獉獉 。（国家利益与人民利益相辅相成） ２０２４ !"#78 （２）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的 维护离不开国家利益） （３）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离 不开人民利益） （４）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 ４．国家利益与集体利益、个人利益的关系。（Ｐ９３） 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （１）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长 远需求，符合大多数群体的利益。 （２）从根本上说，国家利益与集体利益、  个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个 人利益发生矛盾。 ５．如何坚持国家利益至上？（Ｐ９１～９４） （１）思想上：树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国 为荣，以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和 发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合 法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （２）行动上：自觉捍卫国家利益。①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在 第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要始终把国家 利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法 律，积极维护国家团结稳定的局面      。 关键词归纳：爱国之情，危机意识和防范意识，责任感和使命感；何时何地→国家利益放第一，有时→放弃 个人利益＋献出生命，始终→坚决作斗争，日常→自觉遵守＋积极维护。 ９０１ 　福建道德与法治 ?寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。（Ｐ９０）———维护国家利益；以爱国 主义为核心的民族精神 ?寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。（Ｐ９０）———坚持国家利益至上 !" ２ 7ÑÓK （５年５考） １．国家安全的含义及形势。（Ｐ９７～９８） （１）含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大 利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 （２）形势：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何 时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 ★２．国家安全的重要性。（为什么要树立总体国家安全观？）（Ｐ９６～９７）［２０２２．２９（１）；２０２１．３０（１）］ ①国家安全利益是国家的最高利益（Ｐ８５）；②国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家 利益最根本的保障，是民族复兴的根基；③国家安全是国家生存与发展的重要保障；④国家安全是 人民幸福安康的前提；⑤国家安全是安邦定国的重要基石（九上Ｐ９９）      。 关键词归纳：国家最高利益；实现国家利益→最根本保障，民族复兴→根基；国家生存与发展→重要保障； 人民幸福安康→前提；安邦定国→重要基石。 ３．总体国家安全观的内涵（Ｐ９８）：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军 事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 ★４．坚持总体国家安全观的做法。（我国应如何应对国家安全形势的新变化？）（Ｐ９９）［２０２４．２９（１）； ２０２１．５②；２０２０．１７①］ （１）面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全 和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 （２）构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深 海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 ５．为什么说人人都是维护国家安全的主角？（Ｐ１０１～１０２） （１）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。（人人可为 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 漫画信息：漫画中男子在军 事禁区偷拍尖端武器照片。 链接教材：我们应增强国家 安全意识，积极承担维护国 家安全的责任，履行维护国 家安全的义务。 （２）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安 全的义务。（人人应为      ） 【易错警示】维护国家安全，人人可为。不能认为“维护国家安全只能靠 群众举报／只是成年人的事情／只是政府的事情”。 ★６．青少年／公民应如何维护国家安全？（Ｐ１０１～１０３） （１）积极承担维护国家安全的责任。①增强国家安全意识，树立国 家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成 维护国家安全的强大合力；②通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以 为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的 行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ０１１ 　 第四单元　维护国家利益 （２）履行维护国家安全的义务。①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增 强维护国家安全的法治意识；②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法 定义务；③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安 全贡献自己的力量。［２０２２．２９（２）；２０２１．３０（２      ）］ 关键词归纳：增强意识，树立观念，贡献智慧和力量，建言献策，检举、制止、监督和维护；学习法律法规，履 行法定义务，增强防范意识，善于识别伪装。 ７．中华人民共和国的武装力量的任务（Ｐ１００）：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 ８．如何处理军队与人民的关系？（人民军队如何坚持全心全意为人民服务？）（Ｐ１００） ①全军要坚持把人民放在心中，牢记为人民扛枪、为人民打仗的神圣职责，坚决保卫人民和平劳动 和生活；②要发扬密切联系群众的优良传统，保持同人民群众水乳交融、生死与共的关系，永远做 人民利益的捍卫者；③要积极参加和支援地方经济社会建设，勇于承担急难险重任务，以实际行动 为人民造福兴利；④全党全军全国各族人民要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展坚如 磐石的军政军民关系。 ９．坚持党在强军事业中的领导地位的重要性。（为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？）（Ｐ１０１） （１）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之 本、强军之魂。 （２）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现 全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 １０．全面推进国防和军队现代化的目标和做法。（Ｐ１００～１０１） （１）目标：  力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，  到本世纪中叶把人民军队全面建成世 界一流军队。 （２）做法：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针；②必须坚持全心全意为 人民服务的根本宗旨，始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵；③坚持党对人民军队的绝 对领导；④必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防 和军队建设中的指导地位。（如何推进强军事业？） !" ３ Í^7Ñ9q １．我国在发展中取得的伟大成就。（Ｐ１０５） （１）经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 （２）民主法治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （３）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （４）科技：科技创新成就斐然（成功进入创新型国家行列）。 （５）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （６）国防和军队改革：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 （７）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 ２．我国在发展中面临的问题、我们的态度及采取的措施。（Ｐ１０７） （１）问题：①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；③群众 在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；④生态环境保护任务依然艰巨；等等。 （２）态度：正视发展中面临的问题，对国家的未来发展更加充满信心和期待。 １１１ 　福建道德与法治 （３）措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发 展中的问题，不断取得积极成效。 !" ４ ÔÕH¿Ö （５年３考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 漫画信息：某校开展形式多样的 劳动课。 链接教材：劳动是财富的源泉， 也是幸福的源泉；人世间的美 好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过 劳动铸就的。 ★１．劳动的价值／意义／重要性。（Ｐ１０８）［２０２０．３０（１）］ （１）劳动是财富的源泉，  也是幸福的源泉。 （２）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉 煌，都是通过劳动铸就的。 （３）我们国家所取得的每一项成就，  都是广大人民用辛勤劳动、  诚实劳动、  创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天 的辉煌      。 关键词归纳：财富和幸福的源泉；梦想→劳动实现，辉煌→劳动铸就； 成就→劳动换来。 ★２．为什么说“不同岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习”？ （Ｐ１０９）（２０２４．２０；２０２３．１６） （１）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和 社会发展作出贡献。 （２）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （３）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，  都值得我们尊敬和学习。 ３．怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活？（Ｐ１１０～１１１） （１）①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水； ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（弘扬实干精神的原因／实干创造 未来的原因） （２）接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 （青少年为实现中国梦而奋斗的做法） ?道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。（Ｐ１０３）———发扬实干精神 ?天下兴亡，匹夫有责。（Ｐ１０９）———责任；爱国情怀 ２１１ 　 第四单元　维护国家利益 +"# ,-./012 核心观点回顾 １．国家利益的重要性：国家利益是广大人民　最根本、 最长远　的利益，关系民族生存、国家兴亡。维护国 家利益是实现　国家富强　、民族振兴、　人民幸 福　的重要保证，是每个公民的　基本义务　。 ２．国家利益反映广大人民的共同需求，是　人民利益　 的集中表现。 ３．坚持国家利益至上的做法：树立　维护国家利益　意 识；自觉捍卫国家利益，着眼长远、顾全大局，以国 家利益为重，把　国家利益　放在第一位；捍卫国 家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ４．国家安全的重要性：国家安全利益是国家的　最高 利益　；　国家安全　关系人民幸福、社会发展进 步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的 根基；是国家生存与发展的　重要保障　，是人民 幸福安康的　前提　。 ５．总体国家安全观的内涵：以　人民安全　为宗旨、 以政治安全为　根本　、以　经济安全　为基础、 以军事科技文化社会安全为　保障　、以促进国际 安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 ６．维护国家安全的做法：承担维护国家安全的责任； 积极履行维护国家安全的　法定义务　。 ７．　劳动　是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间 的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切 辉煌，都是通过劳动铸就的                        。 易混易错判断 １．国家利益至上，  意味着个人的所有利益都要抛弃。 判断（　　）改正： 　 　 　 ２．   国家利益是实现国家安全最根本的保障。 判断（　　）改正： 　 　 ３．必须坚持总体国家安全观，  以政治安全为宗旨。 判断（　　）改正： 　 ４．  维护国家安全只是人民解放军和国家机关的共同  职责。 判断（　　）改正： 　 ５．  维护国家安全与青少年无关。 判断（　　）改正： 　 ６．  我国已实现建成世界一流军队的目标。 判断（　　）改正： 　 ７．  劳动既有分工之别又有高低贵贱之分。 判断（　　）改正： 　 ８． 下图中人物的言行。（２０２４南平一检） 判断（　　）理由： 　 　 　 　 ９． 小闽看到劳动课上要学做家务，不耐烦 地说：“我不想上劳动课！” 小闽的言行。 判断（　　）理由： 　 　 　 　                                     　 ３１１ 　福建道德与法治 3"# 4567.89 真题溯源悉考情 !" １ 7Ñ±Ò １．（２０２１福建１５）“我站立的地方是中国，我用生 命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河 一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖 国边疆是因为 （　　） ①国家利益至高无上 ②维护国家利益是公民的基本义务 ③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ !" ２ 7ÑÓK ２．（２０２３福建３）某中学在学习贯彻《关于加强和 改进新时代全民国防教育工作的意见》活动 中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建 舰”下水的新闻视频。这一做法旨在 （　　） Ａ．提升学生军事操作能力 Ｂ．推进人民军队现代化 Ｃ．培养学生国家安全意识 Ｄ．增强我国的国防实力 !" ３ Í^7Ñ9q ３．（２０２４泉州模拟）２０２３年９月２８日，我国首条 设计时速３５０公里的跨海高铁———福厦高铁 正式开通运营。福州、厦门两地将实现“一小 时生活圈”。对此，你的感受是 （　　） Ａ．国家发展与百姓生活关系不大 Ｂ．为国家建设发展倍感自豪 Ｃ．激发起我们强烈的文化优越感 Ｄ．我国的法治建设深入推进 !" ４ ÔÕH¿Ö ４．（２０２４福建２０）为激励广大劳动者在新征程上 不断展现新作为、创造新业绩，２０２４年全国“五 一劳动奖”的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳 动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业 形态的劳动者上榜。这告诉我们 （　　） ①各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬 ②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌 ③新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献 ④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ ５．（２０２３福建１６）“五一”假期，许多劳动者仍 然坚守岗位，他们中有铆足干劲的产业工人， 有风雨无阻的快递小哥，有巡逻值守的公安 民警……下列适合用于赞美全体劳动者的选 项是 （　　） Ａ．忠诚履职，守护群众安全 Ｂ．服务万家，搭建买卖桥梁 Ｃ．崇尚劳动，实干创造未来 Ｄ．精益求精，提高产品质量 ６．（２０２２福建２９）阅读材料，回答问题。 九年级（１）班同学围绕着“种子”主题，开 展探究与分享活动，请你参与完成相关任务。 分享一　农业“芯片” ★国以农为本，农以种为先。种子是农业的 “芯片”，我们必须把种子牢牢攥在自己手里。 这些年，我国粮食单产有较大幅度提升，５０％以 上归功于品种改良；我国农作物自主选育的品种 种植面积占到９５％以上，做到了“中国粮主要用 中国种”。 ★种质资源是种子的遗传资源，保护好种质 资源才能培育出好种子。２０２１年，我国开展了 新中国历史上规模最大的农业种质资源普查；投 入试运行国家种质资源库，能满足未来 ５０年、 ５０００个物种、１５０万份种质资源的安全保存。 ★“十四五”时期，我国将种业确定为农业 科技攻关及农业农村现代化的重点任务，要在补 齐短板、突破瓶颈上强化科技支撑                                                                                                                           。 ４１１ 　 第四单元　维护国家利益 （１）结合分享一，运用所学知识，说明我国多措 并举发展种业的意义。（６分） 分享二　神奇种子 ★我国的田野“深闺”蕴藏着众多神奇种子。 例如，“珍珠玉米”具有神奇的魔力，用一口普普通 通的锅，就能把玉米粒变成爆米花，爆米花率达 ９９％以上；“庄红贡米”的营养价值高，铁和锌等微 量元素含量是普通大米的８倍至１５倍…… ★我国计划用３年时间抢救性收集保护各 地珍稀濒危种质资源、发掘优异新资源                             。 （２）根据分享二，完成以下校园科普宣传活动 方案中的①②部分。（４分） ７．（２０２０福建３０）阅读材料，回答问题。 班级开展“向劳动者致敬”探究与分享活 动，小闽展示了下列资料。 资料一： 劳动者的一分钟 ?消防队员：１分钟，完成整装、上车、出发。这 是消防队员的出警速度，他们和时间赛跑， 与火魔竞速！ ?建筑工人：１分钟，绑４０个箍筋结，一分钟又 一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥之 间，用双手筑起了一座座高楼大厦！ ?人民教师：１分钟，唤起情感、启迪智慧、打开 心扉。那是人民教师无数个日夜的积淀，他 们锻造的不只是课堂，还有人生！ …… （１）任选资料一中的一类劳动者，运用所学知 识分析要向他们致敬的原因。（６分） 资料二： 鲁班的创造 相传，鲁班有一次上山砍柴，被野草割伤， 他由此联想，发明了锯子。 鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他 还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发 明的每一件工具，都是在生产实践中得到启 发，经过反复研究、试验创造出来的。 （２）从资料二中概括劳动实践对创造的作用， 并就青少年如何提高创新能力提出两条合理 化建议。（６分                                                                     ） 请完成分层进阶练习册 Ｐ３３～３４习题 ５１１ 　 福建道德与法治 ４．　社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲， 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在展览馆参 观，需要遵守规则，不能影响他人。 ５．√　尊重是交往的起点，一个不尊重他人的人也难以 得到他人的尊重；尊重是相互的，尊重是维系良好人际 关系的前提；在社会生活中，我们应该尊重他人的人 格、权利。 【真题溯源悉考情】 １．Ａ　２．Ｄ ３．要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，学会做出正确的 行为选择；要学会尊重他人，做到换位思考，与人为善， 设身处地为他人着想等。（４分）（或符合题意，观点正 确的其他答案） ４．具有法治意识，遵守公共秩序，维护他人隐私；具有道 德意识，尊重社会公德，既能自我尊重又能尊重他人。 （６分） 第五课　做守法的公民 【核心观点回顾】 １．最刚性　不违法　２．民事　行政　刑事　一般　犯罪 ３．严重社会危害性　刑事违法性　应受刑罚处罚性 ４．法治观念　５．法律救助　６．诉讼 【易混易错判断】 １．　只有犯罪才应受到刑罚处罚 ２．　无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的 法律责任 ３．　公民还可以通过和解、调解、仲裁等手段来维权 ４．　诉讼 ５．　见义勇为，更要见义“智”为 ６．　图中霸凌者没有意识到校园霸凌是违法行为，须 承担相应的法律责任。霸凌者伤害了他人的尊严，侵 犯了他人的合法权利，破坏了校园的安全，具有一定的 社会危害性；校园霸凌会对受害者造成身体和心理的 伤害。 【真题溯源悉考情】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｃ ４．　小福有维权意识。但他维权方式的选择不恰当， 一般情况下，当和解等方式无法解决问题时才有必要 打官司（诉讼）。（４分） ５．增强安全防范和自我保护意识；讲究策略，科学救助。 （４分） &5()* Z[RS\] 【核心观点回顾】 １．相应的责任　２．不言代价与回报　２．心怀善意　尽己 所能　讲究策略　４．人生价值　５．担当责任　社会公益 活动　６．助手　后备军 【易混易错判断】 １．　角色不同，承担的责任也不同 ２．　自己 ３．　使他人受益，自己也感受到快乐 ４．　也要讲究策略 ５．　道德义务 ６．√　我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更 应该是一个相互关爱的社会。积极参加社会公益活 动，献出一份爱心，是关爱他人的表现，小闽的做法体 现了关爱他人。 【真题溯源悉考情】 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｂ ４．作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应 负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每 一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传 递爱与力量。（６分） &:()* ^_J8`a 【核心观点回顾】 １．最根本、最长远　国家富强　人民幸福　基本义务 ２．人民利益　３．维护国家利益　国家利益　４．最高利益 国家安全　重要保障　前提　５．人民安全　根本　经济 安全　保障　６．法定义务　７．劳动 【易混易错判断】 １．　有时为了国家利益，需要我们放弃个人利益，但并 不意味着要抛弃所有个人利益 ２．　国家安全是实现国家利益最根本的保障 ３．　人民安全 ４．　是每个公民的法定义务 ５．　人人都是维护国家安全的主角 ６．　正在努力实现 ７．　劳动没有高低贵贱之分 ８．√　图中人物的言行是自觉履行保守国家秘密的义 务，维护国家安全的表现。国家安全是国家生存与发 展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家安全 是每个公民的基本义务。我们需要自觉维护国家安 全，法律要求做的必须去做。 ９．　劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的 美好梦想和生命里的一切辉煌都是通过劳动创造的。 我国所取得的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实 劳动、创造性劳动换来的                                                                       。 ８ 　 福建道德与法治 【真题溯源悉考情】 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ ６．（１）把种子牢牢攥在自己手里，有利于保障粮食安全， 维护国家安全和利益；保护好种质资源，有利于保护种 子品种，促进农业可持续发展；强化科技支撑，有利于 增强种业自主创新能力，促进科技兴农。（６分） （２）了解我国种子和种质资源状况，增强珍惜和保护 意识；激发同学们探究科学的兴趣，提升科学素养。 （４分）（评分说明：其他回答，若观点正确，符合题 意，可酌情给分） ７．（１）示例１：劳动是财富的源泉，消防队员通过辛勤劳 动为社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职 责，在平凡中闪耀伟大；他们抢险救灾，保护人民生命 健康和财产安全，值得尊敬。（６分） 示例２：劳动是财富的源泉，建筑工人通过辛勤劳动为 社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职责，在 平凡中闪耀伟大；他们建设家园，满足人们生产生活设 施建设需要，值得尊敬。（６分） 示例３：劳动是财富的源泉，人民教师通过辛勤劳动为 社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职责，在 平凡中闪耀伟大；他们传播文明，教书育人，值得尊敬。 （６分） （２）作用：劳动实践是创造的源泉。（２分） 建议：积极参加劳动实践，在劳动中创造；要勇于探索， 敢于质疑；参与各类具体创新活动。（４分） （评分说明：“建议”回答两条即可。其他回答，若观点 正确，符合题意，可酌情给分） 八年级（下册） &'()* bcd3eH 【核心观点回顾】 １．最本质的特征　最大优势　２．尊重和保障人权　３．规 范国家权力运行以保障公民权利　４．根本的　根本法　 最高的　５．人民民主专政　人民　６．依宪治国　依宪执 政　７．宪法　８．学习　认同　践行 【易混易错判断】 １．　立法基础和立法依据 ２．　规范国家权力运行以保障公民权利 ３．　有利于减少 ４．　正在建立和完善 ５．　宪法不仅是国家公职人员也是公民的行为准则。 因为宪法具有至高无上的权威，宪法序言规定，任何公 民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为 准则。 ６．　宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 开宪法的保护。任何公民、社会组织和国家机关都必 须以宪法和法律为行为准则。我们要树立宪法意识， 维护宪法权威。 【真题溯源悉考情】 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ &0()* fgh`ij 【核心观点回顾】 １．选举权和被选举权　监督权　２．选举权和被选举权　 ３．人身自由　４．隐私权　５．劳动和受教育　６．合法 ７．法定程序　８．调解　诉讼　９．相互依存、相互促进　 １０．权利意识　义务观念　１１．要求做的　禁止做的　法 律责任 【易混易错判断】 １．　选举权和被选举权　２．　法律之内 ３．　不可以，权利和义务相统一，公民既是合法权利的 享有者，又是法定义务的承担者，公民在享受权利的同 时必须履行应尽的义务 ４．　小闽没有正确认识到公民权利受到损害，要依照 法定程序维护权利。小闽具有维权意识，但应通过正 确的途径和方式维护自身权益；公民在行使自由和权 利时，不得损害其他公民合法的自由和权利。 【真题溯源悉考情】 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ａ ６．　公民享有法律赋予的权利，但行使权利有界限。 在法律规定的范围内行使权利，是自由的；否则，就可 能失去自由。（４分） ７．权利和义务相统一；公民有跳舞的自由，但在行使自由 和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；公民 应自觉履行义务，避免噪声污染，否则要承担法律责 任。（６分） ８．法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。在 生活中，我们要依法履行义务，做到适量点餐、光盘行 动。（６分） &5()* k1l8m2 第五课　我国的政治和经济制度 【核心观点回顾】 １．人民代表大会制度　２．表决权　３．听取和反映　４．                                                                       人 ９