期中素养质量检测卷（第1-3单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学沪教版

期中素养质量检测卷（第1-3单元）-2024-2025学年二年级上册数学沪教版 一、选择题 1．下图呈现的是统计图的一部分，它适合统计（    ）。 A．10个兴趣小组的人数 B．月月7~10岁连续4年的身高情况 C．4个小朋友收集邮票的张数 D．不同性别学生四种最喜欢的运动 2．下面的算式中，（    ）的计算结果小于80。 A．38＋36 B．98－17 C．100－12－8 D．41＋49 3．5×3表示（    ）。 A．5和3相加 B．5个3相乘 C．3个5相加 4．6的3倍是多少？列式为（    ），6是3的几倍？列式为（    ）。 A．6÷3＝2，6＋3＝9 B．6×3＝18，6÷3＝2 C．6＋3＝9，6÷3＝2 5．在下面的数中，除以8没有余数的是（    ）。 A．30 B．40 C．50 二、填空题 6．下面是对二（1）班学生体育成绩的记录。 优秀：√√√√√√√ 良好：△△△△△△△△△△△△△△△△ 达标：××××××××× 待达标：○○○○   成绩得( )的人最多，得( )的人最少，参加测试的共有( )人。 7．根据统计图填空。 （1）条形统计图中，1格代表( )个。 （2）草莓的个数是芒果的( )倍。 （3）橘子比草莓少( )个。 （4）再添( )个苹果，苹果就是橘子的2倍。 8．先圈一圈，再填一填 （1）表示( )个( )也就是( )的( )倍．加法算式( ) （2）乘法算式是( )×( )＝( )或( )×( )＝( ) 9．看图列算式． 10．66的个位上是( )，表示( )个( )；十位上是( )，表示( )个( )。 11．在括号里填上合适的数。 20＝( )×4                 24＝( )×4 12＝( )×4                 16＝( )×8 40＝( )×8                 64＝( )×8 ( )×4＝2×8                4×( )＝2×10 6×5＝3×( )                10×4＝( )×8 ( )×8＝( )×4        ( )×4＝( )×2 12．（    ）里最大能填几？ 8＋( )＜25    ( )＋4＜56－8    ( )－5＜31    71－( )＞29＋21 13．( )的2倍是6。45里有5个( )。 三、判断题 14．★比▲多6个，▲比●少7个，所以●最多。( ) 15．计算5×4和20÷5都要用口诀：四五二十。 ( ) 16．2个5相乘，算式2×5＝10。( ) 17．聪聪从一楼上到二楼需要2分钟，那么聪聪从二楼上到四楼就需要4分钟。( ) 18．被除数是5，商是1，算式是5÷1＝5。( ) 19．比32多8的数是40。( ) 四、计算题 20．直接写出得数。 2×6＝        3×10＝        4×4＝        （    ）÷3＝5 45÷5＝        28÷4＝        8×9＝        6×（    ）＝3×4 36－36÷4＝        64÷8＋7＝        20＋10×3＝        （    ）×5＝4×10 6×（    ）＝72－24        （    ）÷4＝60÷10 21．列竖式计算。 39＋33＝        72－49＝        6＋78－15＝        85－4－27＝ 22．用递等式计算 30＋70×4    570－9×40 9×60－310    630－30×8 125×9×8    9×99＋9 五、作图题 23．小小统计图。 （1）先数一数，动物各有几只？然后完成统计图和统计表。 （2）一共有（      ）只动物。 （3） 的只数是的（      ）倍。 六、解答题 24．李师傅锯木料，每锯下一段木料需要2分钟，如果把这段木料锯成6段，那么需要几分钟？ 25．全年级同学去划船，每条船可以坐8人。 26．1分钟时间投篮比赛，请根据比赛结果完成统计表和统计图。 小明 小红 小方 小东 把整理结果用数字填在统计表中。 小明 小红 小方 小东 （2）选择自己喜欢的形状完成象形统计图。 27．教室大扫除时，2个人搬一张课桌，10个人一次一共可以搬多少张课桌？ 28．下面是五（1）班3个小组学生对4种兴趣小组（绘画、书法、舞蹈、乒乓球）喜好程度的排序结果，4表示喜好程度最高。   4 3 2 1 小组1 绘画 乒乓球 书法 舞蹈 小组2 乒乓球 绘画 舞蹈 书法 小组3 绘画 乒乓球 舞蹈 书法 根据上面的结果，将4种兴趣小组按喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。 29．野餐活动前，小丁他们为各自小组购买火腿肠，你能看懂下面的统计图吗？ （1）填表 小胖 小巧 小丁 小亚 袋数 7 根数 28 （2）小胖、小丁一共买了多少根火腿肠？ （3）小亚买的火腿肠是小巧的几倍？ 30．二（2）班学生48人根据自己的兴趣分成五个小组，完成下列统计表，并补充条形统计图。 种类 音乐小组 美术小组 书法小组 体育小组 数学小组 人数（人） 10 5 9 16    （1）书法小组有（    ）人。 （2）音乐小组人数是美术小组的（    ）倍。 （3）数学小组和体育小组一共有（    ）人。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据条形统计图的特点及作用，条形统计图能够直观地表示数量的多少，便于进行比较。据此解答。首先排除图A，因为图中只有4个直条，所以不能表示10个兴趣小组的人数；再排除图B，因为月月的从7岁到10岁的身高呈逐渐上升的趋势，所以此图不能表示月月7岁到10岁的身高；再排除图D，因为不同性别学生四种最喜欢的运动要用复式统计图表示；因此，此图适合统计4个小朋友收集邮票的张数。 【详解】A．不适合统计10个兴趣小组的人数； B．不适合统计月月7~10岁连续4年的身高情况； C．适合统计4个小朋友收集邮票的张数； D．不适合统计不同性别学生四种最喜欢的运动。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 2．A 【分析】可逐项计算出结果，看哪个选项的得数小于80，即是所求。 【详解】A．38＋36＝74，74＜80； B．98－17＝81，81＞80； C．100－12－8 ＝88－8 ＝80 D．41＋49＝90，90＞80； 故答案为：A 3．C 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。 【详解】5×3表示：3个5相加。 故答案为：C 4．B 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】结合倍的含义以及具体题意可得：6的3倍是多少，列式为：6×3＝18；6是3的几倍，列式为：6÷3＝2。 故答案为：B 【点睛】本题通过有关倍的练习的对比，能使学生更加清楚地认识到：倍的运算是和乘除法运算相结合的。 5．B 【分析】根据8的乘法口诀进行解答。 【详解】40÷8＝5，没有余数。 6． 良好 待达标 36 【分析】16最大，4最小，据此求出哪个最多，哪个最少；参加测试的优秀人数＋良好人数＋达标人数＋待达标人数＝参加测试的总人数。 【详解】成绩得良好的人最多，得待达标的人最少，参加测试的共有7＋16＋9＋4＝36（人）。 7． 2 4 10 4 8． 4 5 4 5 5+5+5+5=20 4 5 20 5 4 20 9．45-3= 42 【详解】本题主要考查了100以内整数的加减法，需要强调的是数数的时候要认真，然后做减法即可． 10． 6 6 一 6 6 十 11． 5 6 3 2 5 8 4 5 10 5 3 6 1 2 【分析】根据表内乘法口诀，结合题中所给的数据，逐空进行解答。 【详解】根据口诀四五二十，所以20＝5×4；根据口诀四六二十四，所以24＝6×4 根据口诀三四十二，所以12＝3×4；根据口诀二八十六，所以16＝2×8 根据口诀五八四十，所以40＝5×8；根据口诀八八六十四，所以64＝8×8 根据口诀二八十六和四四十六，所以4×4＝2×8；2×10＝20，根据口诀四五二十，所以4×5＝2×10 根据口诀五六三十，所以6×5＝3×10；10×4＝40，根据口诀五八四十，所以10×4＝5×8 根据口诀四六二十四和三八二十四，所以3×8＝6×4（答案不唯一）；根据口诀一四得四和二二得四，所以1×4＝2×2（答案不唯一） 【点睛】解答本题的关键是牢记乘法口诀，注意基础知识的掌握。 12． 16 43 35 20 【分析】依据加减法互为逆运算，先算8＋（      ）＝25，想25－8；（      ）＋4＝56－8，想56－8－4；（      ）－5＝31，想31＋5 ；71－（      ）＝29＋21，想79－29－21， 再用括号里算出的数减1即为最大能填几。 【详解】25－8＝17，17－1＝16，故8＋16＜25； 56－8－4＝44，44－1＝43，故43＋4＜56－8； 31＋5＝36，36－1＝35，故35－5＜31； 71－29－21＝21，21－1＝20，故71－20＞29＋21。 13． 3 9 14．√ 【分析】★＝▲＋6个，▲＝●－7个，依此可得★＝●－7＋6＝●－1，从而求解。 【详解】依题意有★＝▲＋6个，▲＝●－7个， 则★＝●－7＋6＝●－1 故●最多的说法是正确的。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键是得到★＝●－1。 15．√ 【分析】每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。在计算除法时，先看除数，除数是几，就想几的乘法口诀。据此解答。 【详解】四五二十可以写出5×4＝20和4×5＝20两个乘法算式。20÷5的除数是5，就想5的乘法口诀。所以计算5×4和20÷5都要用口诀：四五二十。 故答案为：√ 16．× 【分析】2个5相乘，算式应该表示为5×5，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 2个5相乘，算式5×5＝25，原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 18．× 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，得到的数叫作商。据此解答。 【详解】被除数是5，商是1，算式应该是5÷5＝1。原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。比32多8即32＋8，据此解答。 笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数加满几十，就向前一位进几。 【详解】32＋8＝40，所以比32多8的数是40。原题说法正确。 故答案为：√ 20．12；30；16；15； 9；7；72；2； 27；15；50；8； 8；24 21．72；23；69；54（竖式略） 22．310；210；230 390；9000；900 【分析】第1、2、3、4题，没有括号的混合运算，先算乘、除后算加、减；第5题根据乘法结合律进行简算；第6题，根据乘法分配律进行简算。 【详解】30＋70×4     ＝30＋280 ＝310 570－9×40 ＝570－360 ＝210 9×60－310 ＝540－310 ＝230    630－30×8 ＝630－240 ＝390 125×9×8 ＝ 125×8×9 ＝1000×9 ＝9000 9×99＋9 ＝9×（99＋1） ＝9×100 ＝900 23．（1） （2）17 （3）3 【分析】（1）数数时从左往右一只一只地数，数到几就是几，填入表中；横轴表示动物的种类，纵轴1格表示2只动物，根据动物的数量完成条形统计图； （2）求一共有几只动物用加法计算，将动物的只数相加； （3）求的只数是的几倍用除法计算，用马的只数除以兔的只数。 【详解】 （1）通过数数可知，有6只，有9只，2只； 。 （2）6＋9＋2 ＝15＋2 ＝17（只） 一共有17只动物。 （3）6÷2＝3 的只数是的3倍。 24．10分钟 【分析】木料锯1次，变成2段；木料锯2次，变成3段；木料锯3次，变成4段；木料锯4次，变成5段；木料锯5次，变成6段。 即，把这段木料锯成6段，需要锯5次，每锯下一段木料需要2分钟，求需要几分钟锯完这段木料，就是求5个2的和是多少，用乘法列式解决。 【详解】6－1＝5（次） 2×5＝10（分钟） 答：如果把这段木料锯成6段，需要10分钟。 【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是弄清楚锯的次数。 25．去划船的男生与女生一样多。 【分析】每条船可以坐8人，先用乘法求出6条船一共坐多少男生，再与女生人数比较大小，即可解决此题。 【详解】8×6＝48（人） 48＝48 答：去划船的男生与女生一样多。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及100以内数的比较大小的应用，要先求出男生人数。 26．（1） 小明 小红 小方 小东 6 3 4 5 （2） 27．5张 28．顺序从高到低为：绘画、乒乓球、舞蹈、书法；因为喜好程度最高的4级中，有2个组喜欢绘画，1个组喜欢乒乓球，则最受欢迎的兴趣小组是绘画，据此方法逐项比较同一级别中的三个组对4种兴趣小组的喜欢情况。 【详解】略 29．（1）填表 小胖 小巧 小丁 小亚 袋数 7 4 9 8 根数 28 16 36 32 （2）64根 （3）2倍 30．（1）8 （2）2 （3）25 【分析】由题意可知，一共有48人，其中音乐小组有10人，美术小组有5人，体育小组有9人，数学小组有16人，则剩下的就是书法小组的人数，用总人数减去音乐小组、美术小组、体育小组和数学小组的人数，得到的就是书法小组的人数；问音乐小组的人数是美术小组人数的几倍，用除法计算，列式为10÷5＝2；问数学小组和体育小组一共有多少人，把这两个组的人数加起来，据此解答即可。 【详解】   种类 音乐小组 美术小组 书法小组 体育小组 数学小组 人数（人） 10 5 8 9 16 48－10－5－9－16 ＝38－5－9－16 ＝33－9－16 ＝24－16 ＝8（人） （1）书法小组有（8）人。 10÷5＝2 （2）音乐小组人数是美术小组的（2）倍。 9＋16＝25（人） （3）数学小组和体育小组一共有（25）人。 【点睛】熟练掌握100以内数的加减法以及条形统计图的知识是解决此题的关键。 答案第1页，共2页 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