内容正文:
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步步为赢真题预测抓分卷(二)
测试时间:100 分钟 测试总分:100 分
题号 书写 积累运用 阅读理解 表达交流 总分
得分
为传承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,学校开展校园文化节活动,
让我们一起开启这次语文研学之旅吧!
书写(3 分)
1. 用正楷字抄写下面的活动宣传语,做到字迹工整、美观。 (3 分)
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
积累运用(46 分)
【第一站:航空航天园】
“神舟”系列飞船腾飞,我们见证了中国的发展。 下面是豫豫给航天员叔叔们
的一封信,请你阅读后完成练习。
亲爱的航天员叔叔:
你们好!
我是一名小学生,从小就对天空充满了 huàn
xiǎng( )。 我很 jìng
pèi
( )中国的航天人。
2024 年 4 月 26 日 05 时 04 分,驾乘神舟十八号的三名航天员与神舟十七号
航天员乘组在浩瀚宇宙中成功“会师”。 这个消息 gǔ
wǔ( )人心。 航天
zhuān
jiā( )们凭着顽强的拼搏精神,探索太空 ào
mì( ),攀登科技
高峰,一次次 chuàng
zào( )了历史。 我为你们感到 zì
háo( )!
我还记得桂海潮叔叔是我国首位戴眼镜的非军人航天员,也是首位载荷专
家,邓清明叔叔坚持“备战”近 25 年,才终于实现梦想。 我将
∙
( jiāng jiàng)以你
们为榜样,在学习中严格要
∙
(yào yāo)求自己,不敢有丝毫懈怠,因为我知道开
始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
我长大后也要为国家航天事业贡献自己的 lì
liàng( )。
祝
工作顺利!
豫豫
2024 年 12 月 29 日
2. 读书信,根据拼音写出字词。 (8 分)
3. 为正文第三自然段中加点字选择正确的读音,画“√”。 (2 分)
4. 桂海潮是我国首位戴眼镜飞上太空的航天员,相比于以往的航天员,简直是( ) 的
事情。 (2 分)
A. 栽跟头 B. 敲边鼓 C. 破天荒 D. 碰钉子
5. 语段中画“ ”的句子可以用哪个成语代替? ( )(2 分)
A. 尺有所短,寸有所长。 B. 差之毫厘,谬以千里。
C. 机不可失,时不再来。
6. 豫豫的书信中有一处格式错误( )(2 分)
A. 问候语没有空两格 B. 称呼没有顶格
7. 不久后,豫豫收到了航天员叔叔们的回信,十分激动,请你用具体的描写表现这一场景。
(2 分)
【第二站:知识果实园】
8. 先把词语补充完整,再按要求完成练习。 (6 分)
①窃窃( )语 ②( )彻云霄 ③容光( )发
④精( )报国 ⑤腾云驾( ) ⑥刚正不( )
(1)读词语①,我仿佛看到 的画面。
(2)爷爷每天早晨都去公园打太极拳,他总是 ,精神抖擞。 (选词填空,填序号)
(3)读词语⑤,我会想到 。 (填人名)
9. 按要求完成句子练习。 (5 分)
(1)试着进行长话短说。 (2 分)
文成公主和她的随从们,跨过一条条江河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来
到了拉萨。
(2)仿照例句,写一写冬天早晨的情景。 (3 分)
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
10. 根据所学知识完成下表。 (17 分)
赏山水之美
钱塘江大潮是壮美的:“只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。
浪潮越来越近, ,浩浩荡荡地飞奔
而来。”月下小溪是柔美的:细细的溪水,流着
,流着月光。
品古诗之妙
《暮江吟》中“ , ”运用了贴
切的比喻;《雪梅》中“ , ”
比出了情趣和理趣;《题西林壁》中“ ,
”则蕴含着“不跳出局部整体观察,很难认清事物
真相和全貌”的道理。
感英豪之气
王翰的“ , ”让我们感受到
将士们投身疆场的豪迈之情;朝廷苟且偷安,李清照疾呼“
, ”;目睹中华不振,周恩来立
志“ ”。
悟先贤之智
“智能之士, , ”王充告诉我们要勤学好
问。 “看道边李树多子折枝”,众人和王戎的反应分别是“
” “ ”,启示我们不盲从,要善
于观察思考。
阅读理解(21 分)
【第三站:阅读品悟园】
阅读一
(一)蟋蟀的住宅(节选)
①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里
也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住
宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去
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碰这一丛草。 那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。 这就
批注栏①:
是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。 主人有的是时
间,把粗糙的地方修理平整。 大体上讲,住所是很简朴的,清洁、
干燥,很卫生。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
③蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。 它用前足扒土,还用钳子似的
大颚搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯,用它们将泥土
推到后面,倾斜地铺开。
(二)蝉的地穴
①每年蝉的初次出现在夏至。 在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地
面相平。 蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。 蝉喜欢干燥、阳光
多的地方。 幼虫有一种有力的工具,能够钻透晒干的泥土和沙石。 我要考察它们
遗弃的储藏室,必须用刀子来挖掘。
批注栏②:
②这小圆孔周围一点儿土都没有,因为门还未开,蝉的幼虫
是从地下挖上来的,最后的工作才是开辟大门口,所以不能在门
口堆积泥土。
③蝉的隧道大都是深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关
闭起来。 做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢? 为什么墙壁不
会塌下来呢? 原来蝉很聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。 它身子
里藏有一种极粘的液体,可以用来做灰泥。 蝉的地穴常常建筑在含有汁液的植物
根须上,那是为了从根须取得汁液。
④能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的。 它必须先知道外面的气
候是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。 所以它工作好几个星期,
甚至几个月,做成一圈涂抹得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。 隧道的顶上留一
层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气候,直到最后一刹那。 只要有一些好天气的
消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
11. 以上两则材料选自《 》,是法国著名昆虫学家 的观察
所得。 (2 分)
12. 联读两篇短文,从中提取信息,填写表格。 (4 分)
13. 阅读短文,在批注栏①或批注栏②里任选一处作批注。 (2 分)
14. 蟋蟀和蝉都堪称是昆虫界伟大的工程师,在你心中,觉得谁更胜一筹? 说说理由。 (2 分)
阅读二
没有人喝彩的工作
①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里去。 妈妈抱着弟弟,站在门
口,妈妈还是一张微笑的脸,欢迎我回去。
②但是我那带着眼泪的脸,使得妈妈很惊奇,她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我
说:“为什么这般伤心?”
③“妈妈! 我想做的,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽
地说。
④“呀! 到底什么事?”妈妈温和地问我。
⑤“学校里要开联欢会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,却只要我
在后台工……工作! 那小龙反做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清
楚了。
⑥妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 “云,你看看! 这手表上面有些什么东西?”
妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。 “那是一块玻璃,和两只指针。”我回答说。
⑦妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表后面的壳打开,又问我说:“你看见些什么?”“那
些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心的事!
⑧妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使这表会走,并且走得正确呢? 就得靠这些小齿轮和小螺丝,还有那些你看不
到的部分。”
⑨停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,虽然细
微,但都是重要的工作,而且是不能够没有的。”
⑩我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。
15. 根据意思,在文中找出合适的词语写在后面的横线上。 (2 分)
(1)空有好看的外表,实际上不行,指有名无实。
(2)形容含义深刻,耐人寻味。
16. 请你结合短文相关语句,概括这件事的起因、经过和结果,说说“我”的心情发
生了怎样的变化? 填写表格。 (3 分)
事情发展 “我”心情
起因:“我”把老师没有选“我”当主角的事告诉了妈妈
经过: 好奇、疑惑
结果:“我”忽然明白起来
17. “我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。” 文中“我” 明白了什么?
“我”又会怎么做? (3 分)
18. 现实生活中,像这样“无人喝彩的工作”还有很多。 请结合生活实例,谈一谈你
对文中画线句子的理解。 (3 分)
表达交流(30 分)
【第四站:快乐习作园】
19. 任选一题进行写作。 (30 分)
(1)在我们身边,总有一些我们熟悉的人。 请选择一个你熟悉的人,向别人进
行介绍,也可以介绍自己。 写作时,可以从人物的外貌、性格特点、爱好特
长等多个方面介绍,通过具体事例体现人物的特点。
要求:题目自拟,字数不少于 350。 不要出现具体的地名、校名、人名。
(2)如果你有机会和一位神话或童话人物在春节里过上一天,你会选择谁? 你
们会一起去哪里? 会做些什么呢? 会发生什么故事呢? 请你大胆想象,以
“我和 过一天”为题,把内容写清楚。
要求:先补全题目,再按一定的顺序,完成习作。 字数不少于 350。
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案
习俗的来历。 “搭起” “盘上” “放在” “包成”
等一系列动作描写,具体详细地写出了张仲景
制作“娇耳”的过程,表现了他医德高尚、仁爱
为怀的品质。
15. 庆丰收 贴秋膘 咬秋 【示例】 立了秋,把
扇丢。
16. 结绳计数 用珠盘运算 摆来摆去比较麻烦
极为简便
17. 关于算盘的起源,众说纷纭。
18. 三 二 一 【示例】算盘都在哪些国家得到
了发展和运用? 一 在罗马、日本和俄罗斯
等国家得到发展与运用。
19. 【示例】喜欢。 因为算盘让我领略到了古人的
智慧,体会到了算盘曾经的辉煌。
任务四
20. 作文略
步步为赢真题预测抓分卷(二)
书写
1. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、
最深沉、最持久的力量。
积累运用
2. 幻想 敬佩 鼓舞 专家 奥秘 创造 自豪
力量
3. √jiāng √yāo
4. C 5. B 6. A
7. 【示例】豫豫手中紧紧攥着航天员叔叔给他的回
信,兴高采烈,蹦着跳着回到教室,急切地想要
和同学们分享这件事。
8. ①私 ②响 ③焕 ④忠 ⑤雾 ⑥阿
(1)【示例】有些同学在自习课上低声说话
(2)③ (3)【示例】孙悟空
9. (1)文成公主和她的随从们来到了拉萨。
(2)【示例】冬天的早晨,没有鸡鸣,没有狗吠,
更没有行人,到处都是静悄悄的。
10. 犹如千万匹白色战马齐头并进 山草和野花
的香味 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 不识庐
山真面目 只缘身在此山中 醉卧沙场君莫
笑 古来征战几人回 生当作人杰 死亦为
鬼雄 为中华之崛起而读书 不学不成
不问不知 竞走取之 唯戎不动
阅读理解
11. 昆虫记 法布尔
12. ①朝着阳光的斜坡上的倾斜隧道 ②小圆孔
周围一点儿土都没有 ③大都深十五六寸,下
面较宽大 ④简朴、清洁、干燥、卫生
13. 【示例】批注栏①:这段话把蟋蟀当作人来写,
不仅写出了作者观察仔细,还表达了作者对蟋
蟀的喜爱之情。
14. 【示例】我认为蟋蟀更胜一筹,因为蟋蟀的建
造的住宅选址优良,门口也有设计,隐蔽性强,
内部更是精致,而如此伟大的住宅是蟋蟀用它
的钳子和足等极简单的工具建造出来的。
15. (1)虚有外表 (2)意味深长
16. 难过 妈妈给“我” 讲表各部分的作用 轻
松、快活
17. “我”明白了虽然“我”在后台工作,但那是重
要的工作,而且是不能够没有的。 “我” 会踏
踏实实地做好后台工作,不再闹情绪。
18. 【示例】清洁工们每天很早就起来清扫街道,
让我们的城市一直保持干净美丽。 他们的工
作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工
作,而且是不能没有的。 我们的生活离不开他
们的辛苦付出。
表达交流
19. 作文略
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