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试卷 6 郑东新区
2023~2024 学年上学期学情调研
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、识字与写字。 (17 分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 混
∙
乱(hùn) 空隙
∙
(xī) 弯曲
∙
(qū)
B. 骤
∙
雨(zhòu) 瑟
∙
瑟(bì) 狡
∙
猾( jiǎo)
C. 媒
∙
体(méi) 潜
∙
入(qiǎn) 探索
∙
(suǒ)
D. 慎
∙
重(shèn) 哀号
∙
(háo) 霎
∙
时(shà)
2. 下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )(2 分)
A. 淹没 漂浮 瞌头 B. 麻雀 暮色 理彩
C. 官绅 出塞 拔河 D. 投降 严历 热敷
3. 结合语境,在拼音后面的括号内书写词语。 (8 分)
郑东新区是个宜居的地方。 瞧,kuān
kuò( )的道路,mào
shèng
( )的草木,河流穿城而过。 到了 jià
rì( ),可爱的孩子们在草地
上放风筝,高兴得 shǒu
wǔ
zú
dǎo( ),上了 nián
jì( )的老人坐在
河边的木椅上,yáo
tóu
huàng
nǎo( )地听着戏曲,好不惬意!
4. 在横线上抄写句子,注意字的位置和间距。 (5 分)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 灰白色的鹅卵石布满
河床。 哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
二、梳理与探究。 (24 分)
(一)识字加油站(10 分)
读音相同的字,字形和意思可能并不一样,我们一定要分清楚。 我们可以通过字的
形旁猜想字的大致意思,然后组词,最后可以查字典验证自己的猜测。 比如,“抄” 和
“钞”读音都是( ),我们可以根据形旁“扌” 猜测“抄” 和( ) 有关,可以组词为
;形旁“钅”和( )有关,“钞”可以组词为 。 我们还能想到一组这样
的字:( )—( ),它们的读音都是( ),根据形旁的意思,可以分别组词为:
和 。
(二)多音字学习(6 分)
1. 下面是摘自《现代汉语词典》上的“薄”字的部分释义,请你根据字典中的解释,给下面
句子中加点的“薄”字注音。 (4 分)
薄 báo ❶扁平物上下两面之间的距离小(跟“厚”相对):~ 板。 ❷(感情)冷
淡;不深:待他的情分不~。 ❸(味道)不浓;淡:酒味很~。
薄 bó ❶薄(báo)①:如履~冰。 ❷不强壮;不壮实:单~。 ❸迫近;靠近。
①周末,小东和妈妈一起逛街,看到一个披萨店墙上写着:薄
∙
( )底披萨,欢迎品尝。
②社会实践时,我们去了伏羲山大峡谷,那里景色优美,都到了日薄
∙
( )西山的时候
了,同学们还流连忘返,不愿离去。
③她从小瘦弱,身子单薄
∙
( )。
④冷空气又要来了,傍晚时分,大地上升起一层蒙蒙的薄
∙
( )雾。
2. 下面各组词语中加点字读音相同的一组是( )(2 分)
A. 角
∙
色 角
∙
落 B. 要
∙
求 重要
∙
C. 冠
∙
军 衣冠
∙
D. 宁
∙
可 宁
∙
愿
(三)诗情画意(8 分)
1. 同学们,关于雪的古诗你都读过哪些? 这学期学的《雪梅》告诉我们梅与雪各有特点,
正如诗句中所说:“ , 。”我们之前还学过
宋代诗人王安石的《梅花》,诗中也同时提到了雪和梅,说出了梅花飘香的特点,这句诗
是“ , ”。
2. 暑假热映的动画电影《长安三万里》中出现了 48 首诗词,这学期我们学的王
昌龄的《出塞》和高适的《别董大》也在其中。 《出塞》中的“
, ”这句诗从明月照关的景象写起,营造出雄
浑的意境和历史的沧桑感。 而高适的《别董大》中有这样一句千古名句,表
达了离别之际对友人的肯定与祝福:“ ,
。”
三、阅读与鉴赏。 (19 分)
玉米记
一棵棵玉米,像一个个英勇挺拔的战士,在秋日的旷野里,在秋阳高照之
下,始终都是挺立的,包括一穗穗直立向上的金色的玉米棒子。
春天的时候,土地苏醒之后,一只粗糙的手,把一粒粒金灿灿的玉米放进松
软的泥土里,一把锃亮的犁铧,一把粗糙的老镢头,将玉米粒掩埋、整理。 一只
只鸟雀紧跟其后,“叽叽喳喳”,迎着泥土的清香,在田垄上盘旋,争先恐后地在
垄沟里捡食白胖的虫子、嫩草根。 一阵细雨的滋润,一阵微风的抚摸,玉米芽儿
破土而出,在风中展开一对嫩绿的小手。 经过除草、施肥、浇水,经过阳光和雨
露的沐浴,玉米苗由两三对叶子变成五六对叶子,树一样疯长,渐渐长得比村里
的壮汉们还要高。 村里有人把它叫作“玉米树”,把玉米地叫作“玉米林”。 夜
晚,皓月当空,凉风习习,当你从玉米林旁边走过的时候,玉米正在快活地拔节。
夜风袭来,婆娑的玉米叶随风舞蹈,玉米林“哗哗”作响,碧浪翻滚,格外壮观。
到了收获季节,金灿灿的玉米棒子被一双手掰下,一棵棵玉米树于是就躺
在大地上。 玉米棒子被装入布袋里,或者架子车、农用车上,被运送到场院里,
晾晒堆放在农家小院的院子里、台阶上。 有的堆成一座座“小金山
∙∙∙
”,或者索性
穿成金灿灿的玉米串子,挂在搭建的“人”字形木架子上,或者屋檐下。 经过风
吹日晒,玉米越发变成赏心悦目的一片片金黄,就连边上晾晒玉米的大姑娘小
媳妇也被染成金黄色的了。 这就是村里的“晒秋”。
一直到下雪的时候,方才脱成玉米粒,经过石磨子碾磨,变为玉米面、玉米
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糁子。 这辛苦得来的食材,难道不是村里人碗里、口里的美味佳肴吗?
(本文作者:冯敏生,有改动。)
1. 文中按照 的顺序写了玉米生长的过程。 读第二自然段,梳理出“玉
米树”的生长过程,完成下面的图表。 (6 分)
⇒
长出两三对叶
子
⇒ ⇒
2. 选文中加点的“小金山”指的是 ,这样写的好处是:
(3 分)
3. 将文中最后一段话中加波浪线的句子变换一种说法,保持意思不变。 (2 分)
4. 阅读全文,请用“ ”画出你觉得写得很形象的一句话,再说一说读到这
句话时,你的脑海中浮现出了怎样的画面? (4 分)
5. 请你自选两个角度对这篇文章的整体或某个部分作批注,请你用“( )”
括住相关的句子,并用①和②进行标注,然后在这里对应的序号后面写下你
的批注。 (4 分)
①
②
四、表达与交流。 (40 分)
2023 年 12 月 18 日,我国甘肃省临夏回族自治州积石山自治县发生 6. 2 级
地震。 人民解放军、武警部队官兵和民兵、预备役人员等日夜奋战在抗震救灾
第一线,心理老师也前往灾区给当地的小学生以心理疏导。 请你给地震灾区积
石山自治县大河家镇陈家村小学四(3)班的米娜(化名)同学写一封信,给受灾
中的她和她的班级小伙伴们一些关心、安慰和鼓励。
请你先把信封填写完整,然后在作文纸上写书信。 要求:信封和信的正文
中不能出现你真实的人名和学校名。
注:甘肃省临夏回族自治州 邮编:731000
河南省郑州市郑东新区 邮编:450000
▲100
▲200
▲300
▲400
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案
②【示例】惊喜 她突然笑出声来,忍不
住拍打着桌子,激动得几乎要站起来,她
的眼睛里闪烁着开心的光芒。
9. (1)夸父逐日
(2)夸父 有胆量、有决心、有远大目标
(3)①夸父奔跑的速度如同疾风,迅猛而有
力。 ②夸父死后身体幻化成了万物。
四、10. (1)B (2)D (3)B (4)D (5)C
11. 只能水洗,阴干,110℃以下熨烫 漂白
五、12. (1)花状腿瓣具有滑翔功能 ②至③
④至⑧
(2)B C A F D G E
13. ①题目 ②第⑤段 ③第⑦段
④“昆虫皇后”为什么打引号?
⑤这一段运用了什么说明方法?
⑥花状腿瓣大比例生长的原因是什么?
⑦花状腿瓣大比例生长的原因是什么?
⑧它是为了保证兰花螳螂在超大体重的情
况下也能具有稳定的滑翔能力。
六、14. 作文略
试卷 6 郑东新区
一、1. D 【解析】本题考查字音辨析。 A 项“隙”
应读“xì”;B 项“瑟”应读“sè”;C 项“潜”应
读“qián”;D 项字音无误。 故选 D。
2. C 【解析】本题考查字形辨析。 A 项“瞌
头”应为“磕头”;B 项“理彩”应为“理睬”;D
项“严历”应为“严厉”;C 项字形无误。 故
选 C。
3. 宽阔 茂盛 假日 手舞足蹈 年纪
摇头晃脑
4. 细细的溪水,流着山草和野花的香味,
流着月光。 灰白色的鹅卵石布满河床。 哟,
卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘
都抱着一个月亮!
二、(一)
chāo 手 【示例】抄写 钱 【示例】钞票
沙 纱 shā 沙滩 纱布
(二)
1. ①báo ②bó ③bó ④bó
2. D
(三)
1. 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 遥知
不是雪 为有暗香来
2. 秦时明月汉时关 万里长征人未还 莫愁
前路无知己 天下谁人不识君
三、1. 时间 玉米芽儿破土而出 长出五六对叶
子 玉米拔节
2. 玉米堆 运用比喻的修辞手法,生动形象地
写出了玉米堆得高,以及玉米的颜色金黄。
3. 这辛苦得来的食材,是村里人碗里、口里的
美味佳肴。
4. 【示例】夜风袭来,婆娑的玉米叶随风舞蹈,
玉米林“哗哗” 作响,碧浪翻滚,格外壮观。
夜风吹来,玉米秆子随风摆动,玉米叶也
被吹得乱响。
5. ①(一阵细雨的滋润,一阵微风的抚摸,玉米
芽儿破土而出,在风中展开一对嫩绿的小
手。) 运用拟人的修辞手法,将微风、玉米
芽儿拟人化,富有情趣。
②(这辛苦得来的食材,难道不是村里人碗
里、口里的美味佳肴吗?) 用反问句加强语
气,表达了对农民辛勤劳作的赞美之情。
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案
四、 7
3
1
0
0
0
积石山自治县大河家镇陈家村
小学四(3)班米娜(收)
河南省郑州市郑东新区
4
5
0
0
0
0
作文略
试卷 7 高新区
第一篇章
1. (1)①奥秘 ②无可奈何 ③幻想 ④探究
⑤改变自然 ⑥庞大
(2)B
2. (1)① (2)③
3. 【示例】葡 萄 茎 茂 枪 柄
4. A 【解析】本题考查字形辨析。 B 项“拔打”应
为“拨打”,“既使”应为“即使”;C 项“严历”应
为“严厉”;D 项“报负”应为“抱负”;A 项字形
无误。 故选 A。
5. 盘古 精卫 女娲 普罗米修斯
6. 【示例】孙悟空 盘古 哪吒 孙悟空 孙悟空
八仙过海 各显神通 三头六臂
7. C
8. 智能之士,不学不成,不问不知 人非生而知之
者,孰能无惑 博学之,审问之,慎思之,明辨
之,笃行之
第二篇章
(一)
9. ①辞去职务,闭门谢客
②贴出告白,拒绝日本人
③作画题诗,讽刺汉奸
④齐白石为了表示对侵略者的反抗,辞去职务,
闭门谢客;坚定拒绝去日本;贴出告白,拒绝日
本人;作画题诗,讽刺汉奸。
10. (1)✕ (2)✕ (3)√ (4)√
11. 【示例】 不学习革命前辈的先进事迹,我们怎
么知道如今的和平年代来之不易呢?
12. D
13. 【示例】 双手紧握在一起,指尖因为用力而发
白。 他的眼神在人群中飘忽不定,似乎无法找
到一个稳定的落点。 他的心跳如雷鸣般在胸
膛里回荡,每一次跳动都让他感觉仿佛要跳出
喉咙。
14. 【示例】 没关系的,不论谁在这样的情况下都
会紧张,我觉得你已经做得很好了,相信下次
会做得更好。
(二)
15. C 16. D
17. 【示例】①文章的表达方式是什么?
②短文内容
③转椅训练是什么?
④从文中感受到了翟志刚怎样的人物品质?
18. 该句无疑而问,运用了设问的修辞手法,通过
描写旁人的反应,写出了翟志刚此次飞行训练
的惊险。
19. C
第三篇章
20. 【示例】
(1)①大量使用一次性塑料餐具
②产生难以降解的化合物废料,污染土壤
和水源
③浪费水资源
(2)餐厅可以使用不锈钢餐具。
21. 作文略
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