内容正文:
化学 九年级 上册
课题 1 燃料的燃烧(第三课时)
第七单元 能源的合理利用与开发
资料卡片 :2023 年全年共收集到媒体报道的国内(不含香港、
澳门、台湾)燃气事故
气源种类 事故数量 伤亡人数
天然气 285 起 167+167 人
液化石油气 300 起 215+53 人
新知探究
可燃物燃烧后,一定会发生爆炸吗?发生爆炸的条件是什么?
2.易燃物和易爆物的安全知识
新知探究
二、燃料燃烧的调控
爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
思考:为什么H2、CO等可燃性气体点燃之前一定要验纯 ?
除可燃性气体能发生爆炸,面粉、煤粉等粉尘也能发生爆炸。
可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围叫作爆炸极限。
可燃气体 爆炸极限(体积分数)
H2 4.0%~74.2%
CH4 5%~15%
CO 12.5%~74.2%
一切可燃性气体(天然气、煤气、液化石油气)、可燃性蒸气、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸。
新知探究
新知探究
氢气的燃烧和爆炸
微观分析——氢气的燃烧和爆炸
纯净的氢气燃烧
氢气、氧气混合后点燃
氢分子
氧分子
氢分子
氧分子
新知探究
课堂导入
粉尘爆炸实验说明:
可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈。
可能发生爆炸的条件:
(1)有可燃性的气体或粉尘
(2)与空气或氧气充分混合
(3)遇到明火或火花
新知探究
爆炸原因
①化学变化引起:火药爆炸、油库爆炸等
②物理变化引起 :车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等
爆炸一定属于化学变化吗?
思考:可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗?
是同一个化学反应,两种不同的反应现象。
1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸 3.气球爆炸 4.炸弹爆炸 5.煤气罐爆炸
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新知探究
何为易燃物和易爆物?试举例说明。
易燃物:指的是那些易燃的气体或液体,容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体,以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮……
易爆物:指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药……
新知探究
思考:再生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,如何保证安全?
随处可见的安全防范标志
新知探究
当心易燃物
当心爆炸物
禁止吸烟
禁止烟火
禁止放易燃物
禁止燃放鞭炮
预防大于救灾!
在日常生活中你是否遇到过这样的情况:做饭时,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质。此时就需要调节灶具的进凤口。这是为什么呢?影响可燃物燃烧程度的因素是什么?
进风口
新知探究
3.燃料的充分燃烧
CO
炭黑
CO2
O2 不足
O2
O2 不足
O2 充足
O2 不足
含碳的燃料
O2 充足
新知探究
12 g 碳不完全燃烧生成 CO,放出110 kJ 热量。
12 g 碳完全燃烧生成 CO2,放出 393 kJ 热量。
影响可燃物燃烧程度的因素是什么?
新知探究
可燃物充分燃烧的措施:
可燃物+氧气
温度
达到着火点
生成物+能量
1.增大可燃物与氧气接触面积
2.提供充足的氧气
可燃物充分燃烧
获得更多
合理调控燃烧等化学反应,对于生产、生活及科学研究具有重要意义。
烧煤块可以获得持续的热量,烧蜂窝煤可以快速升温。为什么“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的燃烧和提高燃烧效率呢?
学以致用
想一想:
蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率。
发动机中燃料充分燃烧
高压燃油嘴
(喷射雾状燃油)
新知探究
三、化学反应中的能量变化
生产、生活和科学研究经常利用燃料燃烧放出的热量。例如,在实验室,我们经常利用酒精灯加热。酒精在燃烧的过程中发生了什么变化呢?
乙醇在空气中燃烧,发生化学反应时放出大量的热量。
C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
点 燃
酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称。
新知探究
实验探究——生石灰与水反应中的能量变化
1、实验步骤:在一支试管中加入少量生石灰(Ca0)或一小块生活中使用的生石灰干燥剂,再加入2m水,插入温度计。观察现象,并记录温度变化。
2、实验现象:
液体沸腾,产生大量白雾;温度计示数明显上升
3、实验结论:
生石灰与水反应放出热量
生活中常用作干燥剂
4、用途
CaO + H2O = Ca(OH)2
如 C+CO2 2CO
新知探究
事实和研究证明,化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化。
①有些反应放出热量
如物质燃烧、缓慢氧化、氧化钙与水反应等;
高温
CaO + H2O = Ca(OH)2
②有些反应吸收热量
化学不仅研究物质变化,还研究物质变化过程中伴随的能量变化。
新知探究
在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应放出的。
人类生活对能量的利用
1.生活燃料的利用,如利用化学反应产生的能量做饭、取暖等。
新知探究
2.利用化学反应产生的能量发电、发射火箭等。
3.利用爆炸产生的能量开采矿物、开山炸石、拆除危旧建筑等。
易燃物和易爆物的安全知识
1、爆炸原理
2、与燃烧和爆炸相关的消防安全标志
课堂小结
可燃性气体或粉尘(如面粉、煤粉等)与氧气接触
有限的空间内急剧燃烧
化学反应中的能量变化
2、有些反应放出热量,有些反应吸收热量
1、燃料燃烧的过程中发生了化学变化,并放出热量,如乙醇燃烧
燃料的充分燃烧
1、燃烧时要有足够的空气(氧气)
2、燃料与空气要有足够大的接触面
2.下列叙述正确的是( )
A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
B.物质的燃烧反应都是放热反应
C.化学反应中的能量变化都为热量变化
D.放热反应都不需要加热就能发生
1、危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )
A.点燃氢气,提前验纯 B.燃气泄漏,点火检查
C.矿井作业,注意通风 D.油库重地,严禁烟火
新知探究
B
B
学有所成 展翅飞翔
主讲老师:茜茜老师
Lavf58.20.100
Lavf58.46.101
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