山东省淄博市沂源县2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

七年级语文试题参考答案暨评分标准 2024.11 1 七年级语文试题参考答案暨评分标准 一、发现自然之美（共，18 分） （一）发现自然之美。（共 12 分）1.（3 分）C.；【A（zháo）；B.（jiān）】 。2.（3 分）A.混沌； 【B.锻造；C.修炼】。3.（3 分）C。气宇轩昂，形容人精力充沛，风度不凡。在此处写作者因 感受到冬山未睡、低调内敛的召唤而精神振奋，所以用“精神抖擞”更合适。4.（3 分）B.（b 处，应为“，”逗号）。 （二）发现诗韵之美。5（6 分）示例一：从《观沧海曹操》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白》《次北固山下王湾》中选择诸如“秋风萧瑟”、“杨花落尽子规啼”“潮平两岸阔或风正一 帆悬”等诗句，书写正确得 1 分；示例二：从《天净沙秋思马致远》中选择“古藤老树昏鸦”， 书写正确 2 分；分析出马致远写“枯藤、老树、昏鸦” 蕴含着无限凄凉悲苦情调的深秋景色， 与本文中作者描述的寂寞、苍凉冬山景象是一致的（2 分）；或答出引用该词句能简洁明了地 概括作者前面所描写内容，又可以引起对“冬雪”后冬山更具神韵、风骨，让人清醒和冷静 描写，引用得当（2 分）。 二、发现生活之美（共 52 分） （一）发现阅读生活之美。请阅读下列古诗词，完成 6-7题。（共 6分） 6.（2分）C.第三句写大漠风沙的恶劣环境，身经“百战”的惨烈经历，“金甲”磨穿的艰苦卓 绝，不仅未使主人公斗志颓丧，反而历练得更为坚强，斗志反而更加高昂。7.（4分）“黄沙” 写出了边地大漠风沙的恶劣环境，“百战”写将士们经历战争之惨烈，“金甲”磨穿写经历战 争的艰苦卓绝，“终不还”则写出了将士们誓死守边的壮志豪情（2分）；重读这些词语，起着 强调的作用，能更好地凸显将士们不惧环境恶劣、征战艰险、誓死守边的豪迈之情（2分）。 （二）发现家庭生活之美。8.请阅读下列古诗词，完成题目。（共 18分） 8.（共 18 分）（1）（2 分）A；（2）（2分）B；（3）（3分）A；D；F；（4）（2 分）这织物断了， 还能接连吗?（5）（4 分）《咏雪》《陈太丘与友期行》与《孟母戒子》中的谢道韫、陈元方、 孟子在成长过程中都得到了家庭环境的有益影响：家庭讲论文义、诚信教育、凡事贵在坚持 或凡事不可半途而废（选择《咏雪》或《陈太丘与友期行》其一，并答出与本文相同之处得 2 分）；《咏雪》《陈太丘与友期行》与《孟母戒子》在家庭环境影响的内涵上不同：治学（讲论 文义）上要精益求精，修身做人上要诚信为人，做事（治学）要坚持不懈、不可半途而废（选 择《咏雪》或《陈太丘与友期行》其一，并答出与本文不相同之处得 2分）。（6）（5 分）示例 一：本文中的“孟母”与《五猖会》中的“父亲”可以相提并论，他们都为人母、父，都在 家庭教育中教育自己的孩子，而且都取得一定的实效（2分）；示例二：不可以相提并论（1 分）；所处的时代不同，所教育的具体内容或要达到的目的不同，孟母希望通过自己的教育让 孩子学会持之以恒的严谨治学态度，“父亲”则希望孩子能背诵好《鉴略》、不要贪玩（2 分）； 孟母采用“断织”的方式，委婉告诫孩子要持之以恒、严谨治学，而《五猖会》中“父亲” 的则用最简单粗暴的方式逼迫“我”背诵完《鉴略》（2分）； （三）发现自然诗意之美。阅读下面的文章，完成 9~11题。（12分） 9.（2 分）B；10.（4 分）“气象”在文中作者指的是杜甫、李白等古代诗人一贯推行的崇尚 自然、礼歌自然、创造诗意生活的文学创作风尚（2 分）；现代人对自然的体悟、感知钝化， 创作心胸与视野窄化等现象的存在，提醒我们重拾古人崇尚自然、礼赞自然的文学风尚值得 提倡（2 分）。11.（6 分）开场词格式，要有称呼，有问好等的互动（1分）；对本文内容即作 者主要观念、观点的总结、运用（2 分）；对本次朗诵会主题的阐述（发现自然诗意之美，学 会发现、学会生活）（2分）；诗词引用恰当，语言表述通畅（1 分） （四）发现科技价值之美。阅读下面的文章，完成 12~15题。（16分） 12.（2 分）A；13.（4 分）《杜立特医生非洲历险记》童话叙写了杜立特医生懂得动物语言， 建立了与动物协和美好关系的故事，自然引出本文作者要讨论的“人类与与动物交流”的话 七年级语文试题参考答案暨评分标准 2024.11 2 题（2 分）；用讲童话故事的方式将“人与动物交流”的严肃话题自然有趣的结合在一起，将 童话寄予的美好愿望与实现人与动物交流的美好愿景融合在一起，这种引入话题的方式是恰 当的（2 分）。14.（4 分）AI（人工智能）能够实现诸如对动物“语言”（声音）的记录、分 类，实现人类部分职责和任务的替代（2 分）；但诸如区分动物“语言”声音对于动物自身情 感的意义，AI 技术存在着障碍；人类工作和生活最重要的诸如情感价值观的表达和创设是 AI （人工智能）所无法替代的（2分）。15.（6 分）陈述观点格式，要有称呼，有互动等格式（1 分）；对文本内容的提炼、总结、筛选、使用（2 分）；对本次辩论会本方观点的陈述（发现科 技价值之美，学会发现、学会生活）（2 分）；语言表述通畅（1 分） 三、学会生活，学会写作。（共 50 分） 16.学会生活，学会写作。（50 分） （1）作文评价整体要求 文文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题 意，有真情实感，表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）分项分等评分表 项目 一等（20~16分） 二等（15~11 分） 三等（10~6 分） 四等（5~0 分） 基 础 等 级 内容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言顺畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 自己清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构很乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特征 10 分 一等（10~8 分） 二等（7~5 分） 三等（4~2 分） 四等（1~0 分） 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别句子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 说明: (一)基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求， 与之相符的属于“符合题意”;与之沾边的套作，在第三等及以下评分;抄袭的，在第四等之内评 分。 (二)发展等级评分,不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作抄袭，则发 展等级不给分。 1，深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性: 2.丰富:形象丰满，意境深远，材料丰富，论据充足: 3.有文采:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力; 4.有创意:见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 (三)未补全题目扣 2 分;不足字数，每少 50 个字扣 1 分;每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计;标点 错误多的，酌情扣分。 七年级语文试题 (一)发现自楚之美。(共12分) 1.给文中加点的字注音正确的一项是( )(3分) 本试卷共8页,满分120分,考试用时120分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一 A睡(h)8斌(im)数C.穴(u) 并交回. 2.下列文中加点词语书写正确的一项是()(3分) 注意项: A.混选:B.:C选. 1.答题前,考生务必用0.5米黑色签字笔将自已的姓名,班设和座号填写在答题卡 3.下列文中加点词语使用有误的一项是( )(3分) 和试卷规定位置上,并核对条形码. A.意深长:B. 清晰可辨:C.气字轩昂 2.选择题每小题选出答案后,用2铅笔拍答题卡上对应题目的答案标号注果;如需改 4.下列句中abe三处标点符号使用有误的一处是( )(3分) 动,用橡皮干净后,再选涂其答案标号,答案写在试卷上无效 你行走在来山上时,你会听到脚步叩响的。“”之声,似来山的四应,似季节 3.非选择题必须用0.5米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的 的白h,似时光的暗响6,山间的万物都做是了减法,只以最幸流的面貌示人。 位置,不能写在试卷上;如雾改动,先郑掉原来的答痛,然后再写上新的答案;不能使开 A(处)B(b处)C(处). 涂改液、胶带纸,修正带。 (二)发现诗之美 4.保证答题卡清洁,完整,严禁析,严整在答题卡上任何标记 5.原文中作者引用了一句古诗词名句,请从你学过的《观沧用(曹燥)《闻王昌龄左迁龙析 5.评分以答题卡上的答案为作提,不接以上要求作答的答案无效. 遥有此寄o李白》《次业山下o王湾)《天净沙o秋思(马致远》中选择一句诗词,填入 亲爱的陶学,经过这一段到间的学习,仰一定有很多新的发现和收获吧!班级要举行 该空缺处,并说明选择理由。(6分) “学会发现(8学会生活”语文主题学习活动,请完成任务. .的一辈,倒是可以见到的。 一、爱现自然之美(共18分) 我选择的诗词名句是(2分): 阅读下列选文,完成1-5小题(共18分)。 我选择的理由是(4分). 山 二、发现生活之美(共57分) 马亚伟 (一)发现阅读生活之美,请阅读下列古诗词,完成6-7题。(共6分) 人们常说,山如睡,来天的山沉静无言,牛暗取,如网暗着了一样,具实,山 从军行(其四) 最不曾赐入睡眠,它只是捷上更冷境、更深沉的婆态,如同萝异的雕望《忌想者》,种态 王昌豁 凝重,似在冷而深颤地审视界,这样的时候,我欢去速活一座山,一座醒着的山. 可以唤醒一个处于厦流态的人,甚至可以唤醒整个界。 青海长云暗雪山,减遥望五门关. 当你行走在来山上时,会听到脚步叫响的。“”之声,似来山的回应,似车可 量沙百会甲,不破立终不还。 的告白b,似时光的园响。,山间的万激都做足了减法,只以最幸淡的面就人,落叶树 【注】①青离,即青海游,唐朝大将好暗筑域于此,置神威军戌守,②长云,层层旅云。 的叶子凡手掉光了,只剩瘦度的枝干指向天空,那些枝干,锈一个个意味深无的手势。 ③山,迹山,山常年积雪,④孤域,即至门关,提兰,汉时西域国名,西汉时楼 表明了树来对天的度,也来达山来山特有的深刻言, 山未睡,每一个轻的声响可,山问听不到鸟儿唱响的欢乐之歌了,有些 兰国与句奴句选,屡次杀害汉职通西域的使。此处泛指唐西北地区常常设抚边填的少数 鸟儿跳去了温暖的远方,锅有不抽冷的高儿疏疏在树枝上,给寂静的来山文一物我静。 民政权。 6. 下列对这首诗理解和分析有误的一项是( 它们的叫声有点凡夜,有点凡苍,“”的一,剑可以见到的,小 )(2分) 善们脉这聚穴,在梦中待春天,如果有一场雪落下来,来山就星得更加富有神勃和风骨 A.前两句以“青海”“长云”“雪山”“五门关”等塞外相距蓬选的地名和壮阔景象 了.风侵霜末,冰天雪地,入看入髓的冷,山逃得爱加深,仿一个人入绿 句选出气势恢宏的边塞场景。 峰的高境基,,比清醒和冷静。 B.海中“暗”“孤域”“避望”等词语,点出苍茫觉塞的塞外地理景象,让人体会到一 山网的色到少了,声少了,少了,山不地往回收,低内救到投致,此暗 冬山的荫冲朴素与年富深刻觉美融力一,山来,我行走于山院,亦是气轩,我 股悲之气扑面面来. 甚至觉得,只有来天的山,才可以与人进行英魂的交流。(摘自搬信公众号”马亚伟” C.第三句写大漠风沙的愁客环境,身经“百战”的惨开经历,“金甲”磨章的观苦卓 七年语文题2024.11 绝,不禁使真家成边日入的主人公产生思亲念家,急切闻想回归家乡的强烈愿乡之情. 。. 七年3文试 411 . D.整首诗以战场的苦塞,征改的难险反村豪壮的英露本色,通过对离外辽调战场景象. 家容环境在孩子疫长过程中的要确与本文有何导闻,(4分) 到战生活的墙写,抒发了暂死接国的壮形精怀。 7.问学要参加研题“发现文字之英”古典冷歌辨诵会,考部建议”黄沙否战寥金甲,不 兰终不还”中的”黄沙”“百战”“金甲”“终不还”要重读,请选择其中两个词语说明 (6)有同学将本文中的“孟母”与鲁迅《朝花夕拾·五蜀会》中的“父亲”相提井论。 这样解读的理由。(4分) 对此,你怎么看?请结合本文与《朝花夕捡·五引会)的阅读,谈谈你的看法。(5分) (二)发现案庭生活之美。8.请阅读下列古诗词。完成题目。(共13分) 孟母子 孟子少时{③}{},其母方^{},A盐子破照^{③}中上,乃复进{。其知其”},而 (三)发现自然诗意之美,阅读下面的文章,完成-11题。(12分) 同之曰:“何为中止?”C对曰:“有所失”,复得,”其母引^{}刀取^}其报,:“此。 大自然的诗 复壁乎?”E以此诫^{②}之,下自是之后。,孟子不夏煌矣。 【注释】①少时:年轻的时候。②:背诵,②方:正在。④识:织布,耀(chuo)然 ①白和杜峰篇中最感人,最有名的句手可熟要数那落指绘大自然的,它们作为 突然中止的样子,慧,停止,乃复:后得背诵下去,乃:于是,就,复:再,又。 遥璀目的语常艺求的瑰堂,让人惊叹县互:为什云美于山川大地的最美好的 进:背下去,②喧,因分心而忘,②何为:即“为何”,为什么,有历失,复得:有 母子都让他们给写尽了?这样的句子我随手可以到举出一长事,可以说是不胜秋母。”生 的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿来,拿起,裂;割,诚:告诫,③白 自纯以气胜,!酌风残,汉家酸心,八字,遂关千古叠临之口”,这是王国维 是之后:从此之后,自是:从此 李白的名言,“气”来自哪里?来自人猿的胸魂,情怀,而这一定是与夫自然的站 (1)对文中加点词请和句子的理解,不正确的一项是( )(2分) 育不可分的. A.“孟子提热中止”与“处士笑品愁之(《书戴离画斗》)”中的“盛”意义和用法 ②社的“会凌地顶,一览众山小”“国破山河在,城卷草水深”“随风潜入夜,润 同. 物无声”“丛菊两开他日泪,舟一系致园心”“感时花戏泪,剧鸟惊心”“迟日江山 B.“呼而问之的”与“自是之后”中的“之”意义和用法不相闻。 ,风花草杏””画个黄碑鸣翠糊,一行归上青天”..一.都是千去流的佳句,无一 C. “则是无礼(《陈太兵与友期行》)”与“是之后”中的“是”重文和用这不相间 不是插船自热物。 D.”魏君在不(《陈大丘与友期行》)”与“孟子不复矣”中的“不”意文和用法不 ③李白的“君不见,河之水天上来,流到海不夏回””长风几万里,吹度玉门美” 同. “上有青冥之长天,下有津水之波涌”“蒸枫这影碧空,唯见天江天际流”“飞波直下立 (2)下列对槛关内容的概述和分析,不正确的一项是( )(2分) 手尺,疑是数河落九天”“两厚者山相对由,孤帆一片&边来”一这些句子老少皆啥 A.孟子,偶家学说创始人之一,拨世人称为“正圣” 脸灵人口,都是对大自感的是排和排写。 B.“仅为中上?”“此规新,复平?”应阻一按题风语气来读。 ④翻开古人的诗章就会发现,这也是人们的其同之处,几卒每一位古代诗人是格 C.孟子母亲用刀割断自己正在积的布,以此来警告孟子背诵不能遗忘,以此养成严逞 写大自然的签手,他们隔直就是大会热的发声器官,古人的诗文以及画作,都施给人以强 沟的态度. 到的自愁之美的冲击力,山水画家成为一个职业门奏,至个仍存,经令人之作中的酸种白 D.故事也告诉父母教育孩子要采用恰当的方法,言传身教则事率功倍。 政之力已经远远不熟比古人了,园即在于全人对大自然的情感,那种新鲜入目的感动 (3)文段接文意可以新分为四个层次,请将可分层处(选择三处)相应的字母依次满写 己轻色失大手,至平晚代文,凡得大自愁挂之于千之外,有些人笔下暗了声色火马. 在答题卡上,每答对一处给1分,作答超过三处不给分,(3分) 设是机心争斗之类,恐快逢蓄外的树都得多看一眼。 古人营记叔三五好发结伴游历大自然,如李和杜甫阴游,等人干祖掉山下 成的”牧溪六这”,常雪有雅士花上大半年甚至凡年的时网浪速干山水之院,这在理代 (4)请把文中医线的句子翻译成现代汉语,(2分) 人看来或许足一体特别厦的事,可是他们不加道,人如果没有了对大底的依之情,没 此,复续平? 有了对生命大背景的体培和感知,就必感会换失王国维所说的群种”气象”,心胸与视 (5)请从《咏雪》或《际太丘与友期行》中任选一篇,结合对其故事内容的理解,谈谈 将变淳小,形而上的美怀史是难览了。 七年语文试题 224.11 七年语文试题20241 人们或许会棒这一现象归结为现代化的这程,或者还有其他更复的因,不过凡 与动物交法,并互医术高起,所以来我他看病的暗物路路不题.... 号有诸多客现的器由,作为一个诗人或艺水家,情怀和敲感,超拨的点趣,仍是必须具 童活热引人人胜,但现实“感”:我们令还无法跟动--哪怕是身边敬来 的,大然是无处不在的,一棵树呵以选露出大自愁的洲息,一座山就是水慨的母在,此 密的动物一选行语言交涯,正统的观点认为,真正意又上的语言是人类所独有的,所以 处没有旷野,他处还有荒溪,总的看来,大自然还是人阁城郭起围和提拥起来了,哪抬 如来你摇听虚述深渴的效事,成者问你的称点想件去,跳只题是做琴。 人类改遗和破坏大自然的疯叔之处处可见,有些地方今天已抒是寸草不生。 但有一整人却认为,这个梦想是可以实现的,他们相信,姥助飞速发的A1(人工智 ②个人都有病的记礼,此如一个去我请人,小时可魅生活在妹子里,可恐样 能).我们将突破人善之网的语言障碍,我们与势物的关系也将与之的大不一样. 子里的女树祖得不得了,还有各种动物,称得上是一片自慰晃野,看历史记,我们如个 A1如问处理语言 里身的减想可就是着日的沼泽或夏地。 语言处理是1最建长的领域,今天,电子部体服可以为我们完善句子续构,测楚 现代人对大自然产生感动的群器富可整已经休队,似是一些都分却被唤,现代 器可以会动翻语网页上的文字,语音助理旋听懂我们说的话,2020年早些时候,一家A 社会的这精方式让人在基些方变得置室,这可以风科学上做会解是,同叶给我们思 公的还发布了一数可以从家择始写数文的系统,所以,破译动物语言只是A发展合平道 每 考问题的一个雄度。 4的下一多。 如果从发现生命奇异的美、体会随峭的情感,发现生命个性的真秘答方面来讲,没 M1在处理人类语言的时候,不赏委如道戒们说的话实献上是什么意息,它只是从大量 比诗人更具备理心和包容心的了,可我们的诗幸却点两政的现代选择和犹中,我 数中学习如何用词语组拟落言,,我们读了“天上操下一颗头,它上面站着一头牛” 失了对大自然的敬,我们一天到晚纠魄于一些时壁的现代命题,却忘记了人类最水恒的 这句话,会严生愁象,会糕系以往经验,加真荒深可笑,假1在处理这句话的时键,并 命题,对托举和承整个人类的山川大地视而不见,就此一点,看李白和拉甫的沫,公觉 不渗及这一情感体验,在它眼里,这句话主谓实齐全,语法五确无误,句中的“它”指的 得他们真的走奔类一一岂止李杜,所有的古代诗人都是开真,他们仿佛来自另一个星球。 是“头”,仅此而已,即慢如此,也不到响l准确地将具翻语成第一种文字。 (酬节自《新民,晚报32019年8月12非) 照A1研交动物语言,也许活现样的总路,首免要为动物的言建主度大的数握路 )(2分) 9.下列对文章的现解和分析,不正确的一项是( 抹普成为首选 A.李白与杜甫的诗歌气象与大自然的陪育密不可分. 抹香是科学家雪选的交流目标,这种动物有成大的大脑、基于家族的复命社会结机 B.古代诗人帮注重对大自铭的指写,但今人已将大自然拒之于千里之外。 以及复的“语言”系统,它们的“语言”是一系列被称为”eoda”的短而失的叫声。 C.作为一个诗人或艺术家,情怀和故感,超拨的志趣是不应该表失的。 如,一个一含两声题一声关的夫叫,一个0含一声短声长,在动物学 D.应该保持对自然的敬畏,重况人类永恒的命题:发现,礼赞自然之美。 看来,这co就像深选月里的睹号一样,都抖定的会义。 10.文中两次提到”气象”,结合对文本内容谈谈你对作著所谈“气象”的理解。(4分) 一个中多国研究人员与的国际合作项目“整动翻译信议”目前正在记图破译球 香鲸的这种“语言”,在2019年发表的一篇全文中,科学家分析了大约2.6万记,根 摇灾叫次数、节奏等,样coda分类,该项目还在加勤比海多家凡加海岸都水下机器人 11.班级举办“发现自然诗意之美”诗歌解诵会,请结合本文内容,撰写一段朝译会开场误. 和装有声波传感器的浮标,每年大概能记没4亿一40亿次实叫,用时,装有情感器的淳林 将从本文成已经学过的诗歌中选择一句或几句应用在其中,(6分) 将有助干识别魅鱼个体,份辞如正在和准说话,试图真明白菜些尖叫与精定什为之间的 对应关. 第一些人则正在设想另一个更雄心勃勃的计划-“跨物种互联网”,让动物通过发 (四)发现科技价值之美,阅读下面的文章,完成12~15题。(16分) 。 好的设短聊天成水下触提驿等界面披此变法,或走与人类变流。 1 A1幅助们与动物交流码 当路,即使有了这么多离科技设备,这项工作也是报具执战性的,国为A1虽然意 大科技 撞干将幅鱼叫声分美,但通无法告活你这叫声与什么东而或什么事遗有关,你还素要 有一本童话叫《杜立特医生愁洲肠独记》,谈述了一位名叫社立特的怪医生的故事。 将叫声与对较鱼行为的现察联系起来,才貌破译鲸点叫声的含义。 他太喜爱动物了,漓屋都是动物,结果把病人全吓跑了,落到无以深生的地步,后来,功 A1翻究动物言面的排战 物们出干感激,教会他语,干是地干题改行效了,国为他驰听懂动物的语言,还经 不过,赴也很容嘉被引入建途,挚如“我变大海”这句话,不苦我周高还是低说 七蓬语文达题41 七单语文试题2024.11 , 6 如来,表达的都是词一个意思,在理这句话时,调的高饭应这不予考虑,短是,A 竟争力题体现在什么地方?对此,你怎么看?请结合本文内容阐述自已的认识,(4分) 记的是声音的音调,量,长短和时间问弱答声学特,所以它很可最会抗我隐高音知 位喜说的网一句话误判为画种意总。 所以,如何分静出动物声里对其自身有意义的差再,这是比记承叫声和对叫声进行 15.班级基办“发现科技价值之美”主题辩论会,请结合本文内容,为本方(正方;科技创 分要更为困唯的一项工作,我们需要知道,哪些差弄仅仅是由语言的不网含义引起的。比 造和谐美好生活)携写一段100字左右的总结陈述词。(6分) 如“我爱大”“我爱天空”这两句话,句或是一样的,但后离个发音不同,这是因灼 这两句矮所表达的意思不网,这种差弄才是我们望A注意的。 科学家看望通过制这林香聊天机器人来解决这个问题,聊天机器人可以把它学到 coda反抹春,现容它们的反应,队,这只提着石头过河,说实,然这 三.学会生活,学会写作.(共50分) 生活与成们我族不同的种,我们熟否与它们这行极极浅的变流,具我还不旋确定。 16.请以“生命里,那些让我学会生活的人为题,写一篇不少于500字左右的文章,要求立 物展的交流意文大 意准骑,表达流畅,用组积极健向上,文中不得出现真实的人名,校名,不得抄著和 愁码,尽管我们可能水选不会与趣鱼家谊,似是对动物语言的理那哪怕取得微小的进 作. 生,也可是命性的。如我们让它们知这我们的一些&望,而它们也让我们知道 它们的一些望,我们将会有一个完会不网的世界。 某长期究原土拨的生物学家,目前创立了一家公司,该公司开发了一种耳法. 可以将土技鼠的声音转为英语,他认为对土拨鼠吃声的研究同样可以用到猫狗身上,其厚 理很荫,即改大量的狗狗我颊,感后周A4来标记每一种叫声和摇尾巴的动作表这了 抒么意思,由于A改了大量的狗狗视频,并进抒了妇奖和总终,最终就可以将其翻话 曲来. 与此网时,还有人开发A,选过分析肉鸡的声来捡测具焦虑粗度,以及在缘羊的脸 上搜珠痛的逃象,来改善它们的处境。 如果家畜能够直接向我们表达它们的忧虑,这可最会知底重望蓄牧生,物种网的交边 说不定还会追使我们重新审视我们在自熟赛命的地位。(满会信公众号“大科技” 12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.借助A1技术我们就可以突破语言降得,实现人与动物的交流,我们与动物之问的 1 关系也会与之前大不一排. B.通过“目动物翻泪议”等项目研究,与动物交流日前已经取得进,组这项工 作停提具抗战性. C.AI技求研究动物语言面临的挑战是:人类能记录、分类动物“语言”,但分动物 “语言”(叫声)声音意义上的差异存在图难。 D.通过利用A1按术分析内鸡声音监测其例虑程度等解决物种间交该障碍的实验,指 示了物静间交流的意文重大. 13.文章效引用了《杜立特医生非洲防验记)童话,有人交持这一写法,请帮其说明理由 (分) 14.有辟学曾提出疑问:当AI(人工智能)可以在很大程度上替代人的时候,人的价值 七语文试题2024.1 ) 七年语文题 2024.11