河南省信阳市淮滨县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度八年级上期期中阶段性综合练习 语 文 (考试时间: 120分钟 试卷满分: 120分) 一、积累与运用(共22分) 1. 语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。(共8分) 阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。 【甲】一个人的审美习惯、价值判断、知识构成，多来自于阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zào( )热的棚屋里，我们看到了居里夫妇的坚韧与淡泊； 凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀( )利与卓越的精神世界； 看着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬dùn ( )挫的声音； 与现场观众一同bǐng( )息敛声，见证吕伟跳水瞬间…… 在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值得推崇。①这是个仪式，就像品茗，氤氲袅袅，灵魂游弋，②而浏览网页，不会有这种感觉，③书还未翻开，心早就静了，④你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，⑤抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。 (1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。 (4分) zào 热 犀 利 抑扬 dùn 挫 屏 息敛声 (2)写出【甲】句错误类型，并提出修改意见。(2分) 错误类型： 修改意见： (3)对文中划线句重新排序，正确的一项是 ( ) (2分) A. ①④③②⑤ B. ⑤①③②④ C. ③②④⑤① D. ⑤④③①② 2. “诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校开展“诚信做人”主题活动，请你完成以下任务。(共6分) 【探“诚信”之义】 (1)为了探究诚信的传统内涵，小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他再补充一条名言和一个故事。 (2分) 名言：轻诺必寡信。 ① 故事：曾子烹彘 ② 【访“诚信”之人】 (2)为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 (2分) 八年级语文8-1 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：临沂诚信楷模尚明莲 尚明莲，临沂莒南人，现为山东双源钢结构工程有限公司总经理。1991年，她拿着家中仅有的17元钱，推一小车支起一个馄饨摊，开启了创业之路。做馄饨，搞家装，成立装饰建材厂……30余年，她靠着“做生意不缺斤短两，诚实守信才能长远”的理念，将企业做大做强。如今的她是全国商业诚实守信道德模范、全国三八红旗手。富裕后的她不忘回报社会。她关心孤寡老人、孤贫儿童，逢年过节，都会带着棉衣棉被、米面去看望他们，每年建军节，她都会到边防部队、县武装部、消防大队慰问官兵。 采访问题： ① ② (3)小严在活动结束后，拟写了下面一段感言。请你仿照画波浪线的句子续写一句，要求结构相同，句式一致。 (2分) 如果生命是水，那么诚信是流动；如果生命是火，那么诚信是跳跃； ， 。将诚信融入社会，可使国人其乐融融； 将诚信融入民族，可使国家实现复兴。我们深信，当我们沐浴在诚信的阳光下时，我们周围亮丽而又温馨的风景会更清新，更动人！ 3. 古诗文名句默写。 (共8分) 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 题目 作者 诗句 批注 《野望》 王绩 ①_, ②_。 傍晚山野， 秋意浓浓。 《赠从弟》 刘桢 ③_?松柏有本性。 赞美松柏经严寒而不凋零的顽 强生命力。 《庭中有奇 树》 / 此物何足贵? ④_。 与“采之欲遗谁? 所思在远道” 有异曲同工之妙。 《梁甫行》 曹植 ⑤_，寄身于草野。 表现作者体恤边海人民苦难的 激愤。 《与朱元思 书》 吴均 ⑥_, ⑦_。 与《三峡》中的“虽乘奔御风， 不以疾也”有异曲同工之妙。 《黄鹤楼》 崔颢 晴川历历汉阳树，⑧_。 写登楼所见明丽之景。 二、现代文阅读。 (26分) 八年级语文8-2 (一) 阅读下文, 完成下4-8题。(共18分) 我的老师齐白石 李可染 ①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象” “造化在手”的地步。 ②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。 ③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。 ④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范。 ⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼圈。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的，画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景————晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。 ⑥一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花 八年级语文8-3 迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一株花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。” ⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似，只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。 ⑧白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。 (取材于李可染的文章) 4. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( ) (2分) A. 文章标题“我的老师齐白石”，点明了写作对象，也表达了作者怀念之情。 B. 第③段中“笨拙”在句中是指齐白石先生作画时显得“笨拙”，因为晚年作画。 C. 作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论，这样就使得人物形象更加突出。 D. 白石老师把一个普通人对家乡、祖国、一切生命的热爱都画在画里、写在诗里。 5. 请你根据提示，补充完善回忆白石老师的三个细节。 (4分) ① ②“一挥”题字 ③ 6. 结合语境，按要求赏析。 (4分) (1)他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量。(赏析句子) (2)我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。(赏析加点词) 7. 齐白石老师为什么能画出富有美感的绘画作品? 根据内容，简要概括。 (4分) 八年级语文8-4 8. 读完全文，结合结尾作者的话，谈谈你对白石老师的“一挥”的理解。 (4分) (二) 阅读下文, 完成9-11题。(共8分) ①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮。 ⑥10分，10分，10分！ 全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘————全红婵。 9. 给这篇文章拟写一个标题。 (2分) 10. 文中为什么多次写全场的反应? (2分) 11 11. 阅读下面的链接材料，完成表格。 (4分) . 八年级语文8-5 【中国日报网】北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银！ 在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 祝贺全红婵、陈芋汐！ 祝贺跳水“梦之队”！ (编辑：徐子茗 李海鹏 实习生：李承霖) 篇目/项目 体裁 新闻要素及事件呈现方式 写作意图 文段二 (1) 选取全红婵最精彩的第四跳进行特写 (2) 链接材料 (3) (4) 让读者迅速了解全红婵 夺冠这件事 三、古诗文阅读(16分) (一) 阅读下面两个语段，完成12-15小题。 (共12分) 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又东经①西陵峡。 《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水野曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容②多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清④，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 (节选自郦道元《水经注·江水》) 【注释】①经：途径，经过。②形容：形状。③像类：相像类似。④至清：极其清越响亮。 12.下列各组句子中词语解释有误的一项是 (2分) ( ) A. 略无阙处 阙: 通“缺”, 中断 B. 虽乘奔御风 虽：即使 C. 自黄牛滩东入西陵界 自：从 八年级语文8-6 D. 猿鸣至清 至：到达 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 (2) 山谷传响，泠泠不绝。 14.【甲】文第①描写的三峡之景，与【乙】文“ ”一句内容相近； 【甲】文第④段所描写的三峡特点，与【乙】文 “ ”一句内容相近。 (用原文语句填空) (2分) 15. 【甲】【乙】结尾处都写到“猿鸣”，但有所不同，你对此有怎样的理解? (4分) (二) 阅读下面一首诗，回答问题。 (4分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 16.对本诗的理解和赏析，不正确的一项是 (2分)( ) A.首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。 B.颈联中用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 C.尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。 D.这首诗描写了西湖的明媚春光，抒发了诗人的喜悦之情。 17.微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。(2分) 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 ①_ 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 乱花浅草 ②_ 花草欣欣向荣的趋势 四、名著阅读(6分)。 八年级语文8-7 18. 小文和小语谈起阅读名著的体会。 小文：纪实文学的最大特征是(1) ， (2) (作者)带着人们对红色中国的疑问，冒着生命危险，穿越重重封锁，到达陕甘宁边区，进行了长达4个多月的深入的全方位的采访，出版了《红星照耀中国》，世界才第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。读完全书，我明白了“红星照耀中国”的深刻内涵：(3) . 小语：另外，文中人物也给我留下深刻印象。如：毛泽东，作者对他第一印象是“一个非常精明的知识分子”，采访过后又认为他是“一个令人极感兴趣而复杂的人”，到底毛泽东是一个怎样的人? 小文：嗯，文中的毛泽东人物形象是十分丰富的，他(4) 。 (至少三个方面) 小语：啊，真不愧是革命领袖！ 五、作文(50分) 19. 任选一题作文。 (1) 阅读下面的材料，按要求写作。 ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了…… ————鲁迅《滕野先生》 ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。 ———朱德《回忆我的母亲》 ③山川之美，古来共谈。 ———陶弘景《答谢中书书》 我们的一生，总会想起那么一个人，一处景，一件事，一本书……他们鼓舞了我们的精神，引导我们度过艰难的时光，带领我们走向光明。你的生命中一定也有着这样的存在，请以“追光”为题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体； 自定文意； 不要套作、抄袭，不要泄露个人信息； 不少于600字。 (2) 我没有出众的颜值，但我有美丽的心灵； 我没有过人的口才，但我能真诚倾听。我没有骄人的成绩，但我会不断努力…… 请以“我不完美，但我 ”为题目，写一篇文章。 要求：(1) 把题目补充完整； (2) 文体自选; (3) 不少于 600字; (4) 文中不得出现真实姓名和校名。 八年级语文 2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷 参考答案及评分标准 一、积累与运用 1.（8分） (1)（4分） 燥 xī 顿 bǐng (2)（2分） 语序不当 将“审美习惯”与“知识构成”调换位置 (3)（2分）B 2.（6分） (1)（2分） 言不信者，行不果 商鞅立木 (2)（2分）示例： ①对于您的成功，周围人是如何看待的？ ②在当今时代，您觉得诚信有什么重要意义？ (3)（2分） 示例：如果生命是风 那么诚信是呼啸 3.（8分）①树树皆秋色 ②山山唯落晖 ③岂不罹凝寒 ④但感别经时 ⑤剧哉边海民 ⑥急湍甚箭 ⑦猛浪若奔 ⑧芳草萋萋鹦鹉洲 二、现代文阅读 （一） 4．（2分）B 5．（4分） “凭空”作画 “将穿”石砚（将石砚几乎磨穿） 6．（4分） （1）（2分）“叠了又叠”“横量竖量”运用动作描写，体现了老先生写字认真、严谨的态度和精神。表达了我对白石老师赞美之情。 （2）（2分）“扑面而来”写出了我看到白石老师作品后心胸为之一快，精神为之一振的精神状态（感受），把白石老师的作品中蕴含的气息和力量写活了，表达了我对白石老师及其作品的热爱（赞叹）。（或者“以动写静”） 7．（4分）（1）白石先生作画细致地观察，深刻地认识。（2）白石先生作画认真、慎重。（3）齐白石先生作画勤奋。（4）白石先生作画时感觉的敏锐和感情的真挚。 8．（4分）（1）白石老师平时作画，从来不会一边执笔，一边观看真实的对象或者草稿，而是胸罗万象，“一挥”而就，体现白石老师作画前就完成对生活的观察与认识（并非作画时才观察认识生活）。（2）白石老师的作品，精神饱满，有一种永不衰竭的生命力，总是给人一种美好的感觉，“一挥”是白石老师作品中的精神力量的挥洒。（3）“一挥”是白石老师高超的艺术境界背后对家乡、祖国、和平以及一切生命的热爱的情感的挥洒。（答出两点即可） （二）9.（2分） 示例1：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军 示例2： 正标题：“惊艳一跳”“轻轻一跳 满座惊艳”“飞天”凌空、碧水上空的“红箭”“从天而降”的少女等等 副标题：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军；跳水姑娘全红婵夺魁记； 10．（2分）写全场的反应，是为了渲染现场紧张或热烈的气氛，形成新闻报道的现场感；同时也是侧面描写，通过写观众从“肃静”到热烈的“呐喊声”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。 11．（4分） （1）（1分））新闻特写 （2）（1分）用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明地再现典型场景。 （3）（1分）消息 （4）（1分）让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，详细了解“全红婵是怎样夺冠的”。 三、古诗文阅读 12．（2分）D 13．（4分） （1）到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 （2）山谷间传来的回声，清越响亮，绵延不断。 14．（2分） 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月 猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝 15．（4分） 甲文中的猿鸣突出了秋季凄凉悲哀的气氛，也侧面烘托出三峡环境之险峻。乙文是纯自然描写，少带感情色彩。 16.(2分）B 17.（2分）洋溢着青春的活力与生机。②静态 四、名著阅读（6分） 18.（1）（1分）用事实说话（真实性） （2）（1分）斯诺 （3）（1分）中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国 （4）（3分）①他有着中国农民质朴纯真的性格，有幽默感。 ②他有坚定的信念。 ③他说话平易，生活简朴，机智、老练、世故。（④他精通中国旧学，他博览群书，有演讲和写作的才能，记忆力强。⑤做事专心，工作一丝不苟，精力过人，是天才的军事家和政治战略家。）答出三条即可 19.（50分）例文：参照如下2024年中招作文评分标准。 等次 一等 50-43分 二等 42-33分 三等 32-23分 四等 22-13分 五等 12-0分 主题与内容 25分 分值 25-21分 21-16分 16-11分 11-6分 6-0分 记叙文要求 ①表达意图明确，内容具体充实；②有真情实感，能表达自己的思考和体悟；③情感态度与价值观健康 ①表达意图较明确，内容较具体充实；②有自己的思考和体悟，不空洞，不虛假；③情感态度与价值观健康 ①表达意图基本明确，內容不够充实；②缺少情感体验和思考体悟；③情感态度与价值观基本健康 ①表达意图不明确，内容空洞；②情感态度与价值观不够健康 ①内容与题目无关；②抄袭比例80％以上；③随意拼凑，不知所云；④价值观错误 议论文要求 ①观点明确；②论据恰当，论证有一定说服力；③情感态度与价值观健康 ①观点基本明确；②论据比较恰当，论证合理；③情感态度与价值观健康 ①观点不太明确；②论据和论点有关，论证基本合理；③情感态度与价值观基本健康 ①观点不明确；②论据不能证明观点；③情感态度与价值观不够健康 ①观点与写作任务无关；②抄袭比例80％以上；③随意拼凑，不知所云；④价值观错误 结构与表达 20分 分值 20-17分 17-13分 13-9分 9-5分 5-0分 记叙文要求 ①叙事完整，重点突出；②描写具体，语言准确、生动 ①叙事基本完整，重点基本突出；②语言流畅，有一些具体描写 ①叙事基本完整，能注意详略；②语句基本通顺，病句较少 ①叙事不完整，主次不分；②语句不通顺，病句较多 ①结构非常混乱或字数不足100；②病句多，词不达意 议论文要求 ①思路清晰，能恰当使用论证方法；②语言准确、简明，有逻辑性 ①思路无明显问题，能使用常见论证方法；②表达无明显逻辑问题 ①思路基本清晰，论证方法使用不太恰当；②语句基本通顺，病句较少 ①思路不清晰，层次混乱；②语句不通顺，病句较多 ①结构非常混乱或字数不足100；②病句多，词不达意 书写与标点 5分 分值 5分 4分 3分 2分 1-0分 要求 ①书写规范，卷面整洁；②标点使用正确 ①书写基本规范，卷面基本整洁；②标点使用基本正确 ①书写较潦草，字迹能辨认：②标点使用有一些错误 ①书写潦草，卷面脏乱：②标点使用随意 ①书写非常潦草；②不会使用标点 补充说明： 1．以下三项有一项突出者，可在获得的相应等次分上加1～3分，加到满分50分为止。 ①感情真挚　②思想有深度　③表达富有创意 2．满分作文比例掌握在５％左右。 3．没写题目扣2分。 4．错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。 学科网（北京）股份有限公司 $$