内容正文:
台江县第一中学2024—2025学年度第一学期期中水平测试
八年级语文试卷(答案)
一、书写水平(5分)
1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.(4分)每写对一字得1分)①朴 ②宜 ③洗涤
3.(3分)A 【解析】 A.有误,“鹤立鸡群”比喻人的仪表或才能在一群人中显得非常突出,不能用来形容石头筑成的民居、碉楼、城墙等军民两用的建筑;BCD.正确。
4.(10分,每空1分,错别字、漏字、多字不得分)
①但少闲人如吾两人者耳
②沉鳞竞跃
③清荣峻茂
④归雁入胡天
⑤经纶世务者
⑥仍怜故乡水
⑦相顾无相识,长歌怀采薇
⑧老骥伏枥,志在千里
5.(3分)D 【解析】艾芙·居里是法国物理学家、化学家居里夫人的次女。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整体书阅读(5分)
6.(3分)B
7.(2分)【示例一】毛泽东:他经常工作到深夜二三点钟才休息;谈及牺牲的同志和饥荒事件时,他眼睛湿润;他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的同志穿。 【示例二】周恩来:在南开大学求学期间,为救亡图存参加学生运动而被捕入狱,出狱后去了法国并在巴黎帮助建立了中国共产党;北伐期间,组织了南昌起义,后来去苏区担任了红军的副主席。
(2) 现代文阅读(28分)
8.(3分)D
9.(3分)A
10.(4分)第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行(超字数要适当扣分)
11.(4分)不能删去。“连续”表明一直持续,中间没有间断,在句中表明从2014年开始,中间没有间断过。(2分)如果删去,表意就不准确,体现不出消息语言的准确性、严谨性。(2分)
12. B(3分)
13. D (3分)
14. (4 分)《在希望的田野上》有多层含义。“田野”指文中故事发生在农村,也指农业园;(1分)“希望”是文中回乡创业大学生的名字,也是站牌名;(1分)“希望”也指母女俩对美好生活的向往,同时表达了作者呼吁新时代的青年回乡建设,助力新农村发展。(2分)
15.(4 分)不应全部否定。母亲隐瞒实情,是希望女儿安心在外地实习就业,有好的前途;(1分)女儿隐瞒实情,是理解母亲的用心良苦。(1分)这种出于关爱对方的隐瞒属于“善意的谎言”。但如果为了自己利益而欺骗他人,这样的谎言就必须否定。(2分)
(三)古代诗文阅读(17分)
16.(3分)B
17.(4分)以其文轴遍赠会者
18.(3分)A
19.(3分)C
20.(4分)表达了诗人对故人久久未来的失落与怅惘或对故人的思念;(2分)怀念家乡的感伤之情。(2分) (意思对即可)
四、综合运用(共4道小题,15分)
21.(6分)(1)格式修改意见: 将“2024 年 10 月 10日”和“育才中学”调换位置。(3分)
(2)内容修改意见: 删去“一定”或“务必”。(3分)
22.(3分)B
23.(6分)示例:小王,你好。你知道吗,有一句名言说:“诚信是一个企业的生命,是做人的根本。”虽然这是商业领域的一句名言,但其实在我们的日常生活中,诚信也同样重要。它就像一面镜子,反映出一个人的品质和人格。诚信是人格的基石,是人生的通行证。我们中学生一定要诚实守信,借物品按时归还,我相信你一定可以做到的,对吗?
五、写作能力(60分)
24.作文评分标准
项目
等级
内容
表达
一类卷
(54-60分)
切合题意,中心突出,选材典型,内容充实,思想健康,感情真挚。
文体特征鲜明,结构严谨,语言流畅,行文自然。
二类卷
(45-53分)
符合题意,中心明确,选材恰当,内容具体,思想健康,感情真实。
文体特征明确,结构完整,语言通顺,行文基本自然。
三类卷
(36-44分)
基本符合题意,中心基本明确,选材比较恰当,内容基本具体,思想基本健康,感情基本真实。
文体特征比较明确,结构基本完整,语言基本通顺,行文有套作痕迹。
四类卷
(18-35分)
偏离题意,中心模糊,选材不当,内容空泛,思想基本健康,感情虚假。
文体特征模糊,结构残缺,语言不通顺,行文明显为套作。
五类卷
(0-17分)
与题意无关,无中心,选材随意,内容不当,思想不健康,感情虚假。
文体类型难以辨认,结构混乱,不能完篇,语病严重,抄袭。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$台江县第一中学2024一2025学年度第一学期期中水平测试
3.选择题,请填涂在“选择题”栏内
4..根据要求默写(10分,每空1分)
12. 选择题,请填涂在“选择题”栏内
八年级语文答题卡
姓名:
考号
1
13. 选择题,请填涂在“选择题”栏内
班:
14.(4分)
②
正确填:
错误填
架
各码粘贴区中
15.(4分)
-1
起
二
墙
填2B笔中涂里,时川夜干是
16. 选择规:请填涂在“选择翅”内
契求
答整站,不折来,污拟,考与作整止考
17(4分
第一,
选择题(每小题3分,共1分
18.选择题,语填涂在“选择题”内
10. 选择题,请填涂在“选择题”内
3161[51[11
12.1A1In][e1
2[A118][c]
n15.[1][:]1
n11.[1][1][
p]
20.(4分)
c1[n]
6.[A1[n][c1t
1[A1[s1[c11
c]【=]
n18t.1[:11
p1 181A1:11
5. 选择题,请填涂在“选择题”栏内
】[n]
21[p] 19[A11
9.IA][n1(c11
n]c]In]
三、阅读能力(共15道小题,50分)
中1
四、综合运用(共3道小题.15分)
第二、非选择题
6. 选择题,请填涂在“选择题”栏内
21. (1格式修改意见:13分
7.②分)
一.书写水平(5分)
(2内客修改意见:(3分)
1.请规,正、整沾地使用皆体字答题,此阻紧作文的书写水
平计分。
8. 选择题,请填涂在“选择”栏内
22. 选择,请填涂在“选择题”栏内
9. 选择理,请填涂在“选择”栏内
二.积累(共20分)
25.(6分)
2.(每字1分,共4分)
104分)
1
11.(4)
③
第1页其2夏
第三、作文
24.(60分)
第2页共2页
台江县第一中学2024—2025学年度第一学期期中水平测试
八年级语文试卷
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答题前,考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.必须使用2B铅笔讲答题卡上对应标号涂黑。如需改动,用橡皮檫擦干净后再重新选涂其它答案标号。 全卷共8页,共24道小题,满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
3.所在题目必须再答题卡上作答,再试卷上答题无效。
一、书写水平(5分)
1. 请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
屯堡村落的云山屯、本寨古建筑群是第五批国家重点文物保护单位。走进古pǔ① 的村寨,石头筑成的民居、碉楼、城墙等军民两用的建筑鹤立鸡群。屯堡人家因地制yí② ,用易于开采、剥取的石灰岩搭建出一座座巧妙绝伦的“石头城堡”,让人不得不由衷赞叹屯堡人的智慧。
六百余年的岁月xǐ dí③ 了屯堡的建筑,却没能抹去黔山秀水之中的江淮余韵。沿袭江南四合院特点的民居,由正房、厢房、围墙连成一门一户的庭院,构建起屯堡人家的一方欢愉天地。屯堡建筑作为民族文化的载体,沉淀与演绎着历史文化。
2. 请根据上面文段语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
① ② ③
3. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 鹤立鸡群 B.巧妙绝伦 C. 由衷 D.欢愉
4. 根据所给信息默写相应的内容。(10分)
①何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》)
②夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》)
③ ,良多趣味。(郦道元《三峡》)
④征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》)
⑤ ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑥ ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
⑦王绩在《野望》中引用典故,表现诗人前途无望、孤独抑郁的句子是: , 。
⑧《龟虽寿》一诗中托物言志,表现诗人老当益壮、自强不息的意志的诗句是: , 。
5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分)
A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》一文选自散文集《朝花夕拾》。
B.回忆录,是传记的一种,属记叙文体裁,《回忆我的母亲》就是一篇回忆录。
C.《列夫·托尔斯泰》的作者茨威格,奥地利作家。擅长写小说、人物传记。
D.《美丽的颜色》的作者艾芙·居里,是英国物理学家、化学家居里夫人的次女。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一) 整体书阅读(5分)
6.下文摘选自名著《红星照耀中国》,文中的“他”是( )(3分)
他貌不惊人,沉默谦虚,说话轻声,有点饱经沧桑。眼睛很大,眼光非常和蔼。身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下,在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。
A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.贺龙
7.斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖,从下列人物中任选一个,用简洁的语言概括出至少两个令你对他感到非常钦佩的事件。(2分)
备选:毛泽东 周恩来
(2) 现代文阅读(28分)
①新华社沈阳9月17 日电(记者汪伟、米思源) 第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式,17 日上午在沈阳抗美援朝烈士陵园举行,88位志愿军英烈在祖国大地安息。
②安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。10时许,军乐队奏响《思念曲》,仪式正式开始。在解放军战士持枪护卫下,礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场,全场奏唱中华人民共和国国歌。
③魂兮归来,嘉名孔彰;魂兮归来,万古流芳。退役军人事务部党组书记、部长裴金佳致祭文。全体人员向志愿军烈士三鞠躬,27 名礼兵鸣枪12响,向英烈致以崇高的敬意。
④《思念曲》再次奏响,礼兵抬起志愿军烈士棺椁,绕广场半周,缓缓走向安葬地宫。全场人员肃穆站立,凝视棺椁,送别英雄。参加仪式的人们排起长队,向烈士献花致敬,并瞻仰烈士英名墙。
⑤70 多年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,发扬伟大的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,同朝鲜人民和军队一道,历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。
⑥伟大的抗美援朝战争中,19.7万多名英雄儿女为了人民、为了祖国、为了和平献出了宝贵的生命。截至2022年,中韩双方已连续9年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接,将825位烈士遗骸接回祖国。
⑦中央对外联络部、外交部、财政部、退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府、沈阳市委、市政府、驻沈解放军、武警部队负责同志,抗美援朝老战士、烈士家属、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。
【注:2013年,中韩两国经过磋商,达成志愿军遗骸回归中国共识。从2014年开始,每年一次。】
8. 第①段是本则消息的导语,下列不属于其作用的一项是( )(3分)
A.概括交代了时间 B.概括交代了地点 C.概括交代了事件 D.概括交代了背景
9.下列对第⑤⑥段的分析不正确的一项是( )(3分)
A.第⑤⑥段属于消息的主体部分 B.交代了烈士壮烈牺牲的原因和意义
C.让读者更好地了解消息的前因后果 D.增加对烈士们的敬仰之情
10.请为这一则消息拟写一个醒目的标题。 (不超过25个字)(4分)
11. “截至2022年,中韩双方已连续9年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接,将825 位烈士遗骸接回祖国。”句中“连续”一词能否删去? 请说明理由。(4分)
(2024·贵州适考)在希望的田野上
侯发山
女儿马上就要大学毕业了,在实习的问题上与母亲产生了分歧。母女俩在视频电话里你一言我一语。
女儿说:“妈,我在上海上大学,大学生多了去,显不着咱,还不如回去。”母亲心里荡漾了一下,她知道女儿的心思,担心自己一个人在家孤单。 闺女四岁那年,她爸因意外去世了,是母亲累死累活把她拉扯大的,她比一般的孩子更懂得感恩和孝顺,这样的孩子要是能陪伴在身边,那多好。但是,当妈的还是希望自己的子女像雄鹰一样飞出去,能飞多远就飞多远,能飞多高就飞多高。 想到这里,母亲稳定了一下情绪,说:“人往高处走,水往低处流。傻闺女,好不容易走出去了,咋能再回来呢?”
“妈,人往高处走,其实高处不胜寒;水往低处流,其实海能纳百川。 您一直没走出村,不也是过了大半辈子?”
“别跟妈贫嘴! 妈吃的苦你知道? 脸朝黄土背朝天,风里来雨里去……”“妈,都是老皇历了,我的耳朵都听出茧子了,就别再提了。”
其实,大前年,村里的土地都流转给了一个名叫李希望的回乡创业大学生,每户人家每个月从李希望那里领租金。这比种地还划算,自己不用操心,一年还能拿不少钱。母亲不吭声了。
女儿说:“妈,李希望租了一千多亩地,都弄啥哩?”
母亲说:“弄了个叫啥观光农业园的。喀! 妈也搞不明白。需要钱不? 妈给你转。今年的地租,希望前天转给我了。”
女儿说:“妈,给您说过,我在大学勤工俭学,有奖学金,用不着。对了,现在不种地了,家也没啥事,您可以出去转转看看啊。”
“我天天转,天天看,还不花钱。”母亲说着把手机摄像头对准桌子上的地球仪,这还是女儿上学时买的。
女儿“扑哧”笑了,说:“妈 我给您说正经的。”
“妈听你的,出去旅游;但你也得听妈的,就在上海实习,不要胡思乱想。”“好,好,好。”女儿忙不迭地答应了。
一星期后的一个晚上,女儿给母亲打视频电话.母亲看到女儿是在火车的卧铺车厢里,忙问:“闺女,你这是去哪儿?”
“妈,我在火车上实习。”
“啊? 你学的是农业,咋在火车上实习?”
“妈,您不是让我留在上海吗? 没有找到合适的单位,只好找了个在火车上实习的机会,乘务员,也不是很累……不过,白天忙,不能聊天,只能晚上啊。”
“好,好,好,妈天天晚上给你聊。”
就这样,每天晚上,女儿和母亲都视频电话聊天。母亲看到,每一次,闺女都是在火车的卧铺车厢里,这倒也好,风吹不着,雨淋不到。不过,实习结束后干啥呢? 当乘务员?母亲想从女儿的话里套出话来,可是,女儿说话每次都是断断续续的,像吝啬鬼发红包似的,一次说一点,一次比一次的信息量少。
母亲在家闲着无事,就到希望的农业园找了个事,干保洁。上班的第一天,大约是上午十一点,母亲正在农业园的草坪里捡拾垃圾,忽然接到女儿视频电话聊天的请求,她忙挂断了。她东张西望了一番,有了主意,跑到那个水泥站台上,两边停放的是火车——希望买的是几节报废的火车车厢,简单装修了一下,让员工以及来这里拓展训练的客人当宿舍用。母亲神了神衣服,拍打了两下裤腿——其实 上面也没有尘土,之后,她接通女儿的视频电话。
“妈,您干啥呢?”女儿还是在火车的卧铺车厢里。
“你不是说让我出去旅游吗? 瞧,我在站台上。”母亲说罢,用手机的摄像头照了照身前身后的火车。
“妈,您这是要到哪儿旅游?”“北京,妈还没去过北京呢。”“妈,您是不是上错站台了?”
“没有啊,就在县城的火车站,巴掌大的小站我还能上错?”女儿忍住笑,说:“妈,您看看您身后的站牌。”
母亲扭头一看,只见后边竖着的站牌上写着“希望站(起点)——幸福站(终点)”。她不自然地笑了,然后对着手机说:“闺女,这是李希望的现代农业园,我来这里真是长了见识,大棚里的豆角两米多长,吊在架子上像蛇……听李希望说,有个学农业的大学生来这里实习,农业园就是这实习生谋划的。”
正说着,母亲身旁的车厢门打开了。
“妈!”女儿从车厢走了出来,她笑吟吟的脸蛋在阳光下如花朵般。母亲又惊又喜,什么都明白了。
(选自《文艺报》,有删改)
12.选文中,母女之间的分歧是( )(3分)
A.女儿想在上海工作,母亲要她回到老家
B.女儿想回老家实习,母亲要她留在上海
C.女儿想去北京旅游,母亲要她打工挣钱
D.女儿想要勤工俭学,母亲不想让女儿去
13.选文末尾,母亲“明白”的是( )(3分)
A.女儿居然在火车上实习 B.女儿当上创业园的主管
C.女儿去北京勤工俭学了 D.女儿回家乡谋划农业园
14.若用“分歧”作为选文标题,也切合文本内容。请根据全文内容,推测作者用《在希望的田野上》这个标题的理由。(4分)
15.“谎言”在词典中解释为“虚假的、欺骗人的话”,那么“谎言”就应全部否定吗? 请就选文中母女相互隐瞒实情的用意,阐述你对生活中“谎言”的理解。观点明确,阐述有逻辑、有条理。(4分)
(三) 古代诗文阅读(17分)
子昂初入京,不为人知。有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。子昂突出①,顾左右曰:“辇②千缗③市之!”众惊问,答曰:“余善此乐。”皆曰:“可得闻乎?”曰:“明日可集宣阳里。”如期偕往④,则酒肴毕具,置胡琴于前。食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂,有文百轴,驰走京毂,碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役⑤,岂宜留心!”举而碎之,以其文轴遍赠会者。一日之内,声华⑥溢都。
【注释】①突出:挺身而出。②辇(niǎn):载运。③缗(mín):成串的铜钱。古代一千文为一缗。④偕往:一同前往。⑤贱工之役:低贱的乐工所弹奏的。⑥声华:声名。
16.下列说法与文意不符的一项是( )(3分)
A.从“酒肴毕具”可以看出,众人如期偕往宣阳里是子昂邀请他们到酒楼欣赏自己的才华。
B.子昂“举而碎之”是因为他发现这把琴名不副实,感到十分遗憾。
C.在子昂看来,琴是低贱的乐工们弹奏的,不值得自己投入精力。
D.陈子昂重金买琴,是因为他用买琴,摔琴的方法,借此引起人们的注意,达到自我宣传的目的。
17.陈子昂最终“声华溢都”,请从文中摘录他自我宣传的具体方法的句子。(4分)
18.下列加点词的意义和用法一致的一项是( )(3分)
A.辇千缗市之 愿为市鞍马(《木兰诗》)
B.不为人知 自以为大有所益(《孙权劝学》)
C.如期偕往 见往事耳(《孙权劝学》)
D.举而碎之 康肃笑而遣之(《卖油翁》)
章台①夜思②
[唐末五代时期]韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊④未来。 乡书不可寄,秋雁又南回。
【注释】①章台:即章华台,在今湖北境内。②该诗选自《唐诗三百首》。③楚角:楚地的号角声。 ④殊:尚,还。
19.立象尽意。下列不是首联、颔联中的意象的一项是( )(3分)
A.清瑟 B.孤灯 C.芳草 D.残月
20.叙事传情。这首诗前半写景,景中寓情;后半叙事,事中寄慨。请你说说诗人叙事中表达的思想感情?(4分)
四、综合运用(共3道小题,15分)
诚信是中华民族的传统美德,是一个人立身处世的根本。八年级(1)班发起了主题为“人无信不立”的综合性学习活动,邀请各位同学一起参加,身体力行,做诚信中学生。
21. 育才中学将举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛,小语为本次活动拟写了通知,格式上和内容上有误,请提出修改意见。(6分)
通知
全体师生:
我校定于 2024 年 10 月 28 日下午2:00举行“人无信不立”演讲比赛,请全体师生提前10分钟到学校报告厅。参赛选手、评委一定务必提前半小时到场。
2024年10月10 日
育才中学
(1)格式修改意见:
(2)内容修改意见:
22.下列句子排序,最恰当的一项是 ( )(3分)
①无论古今,诚信都应该成为个人必有的精神品质。
②在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。
③“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。
④因此,我们应该从生活中的一点一滴做起,诚实做人,讲求信用。
⑤在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。
A. ①⑤②③④ B. ③⑤②①④
C. ①③④⑤② D. ③①④⑤②
23.【核心素养·语言运用】你的同桌小王经常借他人物品不归还,有时甚至偷偷据为己有,请你劝说他改正这个坏习惯。为了让劝说更有说服力,请你至少引用一则有关“诚信”的名言。(6分)
五、写作能力(60分)
24.我们读鲁迅写的《藤野先生》,读懂了藤野先生的治学严谨与对“我”的关爱;朱德写他的母亲勤劳聪明、平易和蔼,回忆中饱含着对母亲的敬爱和怀念;茨威格不仅刻画了列夫·托尔斯泰的形象,而且写出他的天才灵魂;艾芙·居里写出了居里夫妇发现镭的过程,写出了他们的坚守与乐观。他们都以自己独特的视角写了人物的形象特点。
请你选择一个熟悉的人物,从自己的视角为他(她)写一篇600—700字的传记。可参考的题目:《原来我没懂》《____________的二三事》《我的_________》《他(她)的__________》(横线处可填人物名称、人物特点)。
写作提示与要求:
(1)突出人物特点。
(2)详略得当。
(3)表达真情实感,有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理,内容健康、文体明确。
(5) 勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$