内容正文:
2024一2025年度
九年级语文(上册)模拟考试卷
密
说明:1.全卷满分120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、
姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
封
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答
案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
线
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(20分)
九年级拟开展“君子自强不息”综合性学习活动,期待同学们的热情参与。
【活动一诗文共读】
内
1.将下面所引名句填写完整。(共10分,每一句1分,满分不超过10分)】
青少年应该充满精气神,积极向上。文人墨客为我们做了很好的榜样:你看李
白在沉郁中振起,始终保持着自强不息的昂扬精神,(1)“
”[《行路难》(其一)];你看范仲淹贬居邓州时仍将万家忧乐放
心头,(2)“
”(《岳阳楼记》);你看刘禹锡遭
贬时不颓丧不消极,举杯向阳,乐观自强,(3)“
”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);你看李商隐春蚕自缚,蜡烛自煎,生命耗尽,
追求美好而初心不变,(4)“
”(《无题》);你
要
看苏轼与其弟苏辙分隔两地,仍唱出(5)“
(《水调歌头》),表达了对远方亲人的思念之情和美好祝愿;你看欧阳修被贬滁州,仍
能与民同乐、以文记乐,(6)“
”(《醉翁亭
记》)。
【活动二主题班会】
答
小粤同学将在班会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮
助他补充、修改。(10分)
《周易》中说:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”自强是
什么?是奋发向上、锐意进取,心无pang wù(
)地追求理想。我相信,早
题
在《周易》成书之前,人类便A
了自强不息的精神。它在神农B
尝
百草的艰辛中生根;在大禹走遍千山万水,吃尽千辛万苦与大自然的搏斗中抽穗;在人
类那一次次的钻木中
。中华民族代代传承的这种自强不息的精神,千百年来感
动了多少人,【甲】
又成就了多少人!我相信这种
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自强不息的精神也会被世世代代传承下去,为后人所推常。
【乙】近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争史和竟醒史。937年,日
本全面侵华,中华民族陷入亡国的绝境,就在这最危险的时刻,中国军民春起反击,越
御外侮,浴血奋战,终于取得了抗日战争的伟大胜利,血洗了中华民族百余年采的民族
耻辱。倘若没有自强不息的精神,岂能如此?
作为青少年,在如今和平的年代,我们应该孜孜不倦地iq心ù(
)知识使
自己学识渊博,以渊博的知识筑起自强奋斗的基石。自强,然起心中希望;奋斗,点宽
人生华章。我始终相信,自强和奋斗xiang de yi zhang(
)。
2.请你根据拼音补写文段中的词语。(3分)
3.下列依次填入ABC三处的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.孕育栉风沐雨开花
B.养育悠哉游哉开花
C.养育栉风沐雨结果
D.孕育悠哉游哉
结果
4.请你仿照前后句子格式,在文中【甲】处横线填上恰当的句子,使【甲】句与前后
两句构成排比。(2分)】
5.【乙】处画线句子有语病,请你修改。(2分)
近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争更和觉留史。
二、阅读(50分)
(一)文言文阅读(18分)】
【甲】湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小
舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影
子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜日:“湖中焉得更有此
人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子南喃
曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【乙】龙山雪
张岱
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁”,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、
高眉生、王晚生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪明月薄之月不能光雪皆采白③。坐久
清冽,苍头①送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲⑤之,竞不得醉。马小卿
唱曲,李芥生吹洞箫和之,声为寒成所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相
抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(选自《陶庵梦忆(卷七)》)】
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【注释】①雾:而后或雪后转晴。②李米(è)等五都是当时的伶人(戏曲演员)。生,
指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤
欲:he,同“喝”。
6.运用课内迁移的方法,解释加点词的意思。(2分】
文言词语
课内迁移法
解释
大雪深三尺许
可百许头
(1)
湖中人鸟声俱绝
哀转久绝
(2)
7.下列各组句子中,加点词意思相同的一项(
)(3分)
A,是日更定矣/是金陵人
B.见余大喜日/才美不外见
C.有两人铺毡对坐/余坐一小羊头车
D.及下船/及郡下,诣太守
8.请用“”给文中画线的句子断句。(3分)
万山载雪明月薄之月不能光雪皆呆白。
9.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)声为寒威所慑,咽涩不得出。
10.对【甲】【乙】两文分析不正确的一项是()(3分)
A.西湖似西子,淡妆浓抹总相宜。【甲】文西湖美在白雪皑皑,雪景空旷深远。
B.【乙】文“雪皆呆白”写出雪的白,“呆白”以白描手法写出了山上的雪白花
花的特点。
C.【乙】文“坐久清测”指坐久了觉得清冷,写出了雪后寒冷的特点。
D.【甲】文作为一篇游记,叙事是游记表现的重点,写景是行文的线索。
11,【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?请结合内容分析其作用。((3分)
(二)非连续性文本阅读(10分)
【材料一】
本报昆明4月23日电今天上午,第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。在大会
主论坛上,《第二十一次全国国民阅读调查报告》发布。《报告》显示,2023年,我国
成年国民人均每天读书时间为23.38分钟,比2022年增加0.25分钟。人均纸质图书阅
读量为4.75本,人均电子书阅读量为3.40本,合计为8.15本,高于2022年的8.11
本。《报告》显示,数字化阅读深入成年国民生活。
(选自《中国青年报》2024年4月23日)
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【材料二】
在世界读书日前夕,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wen可juan.com)发布
的一项有1000名受访者参与的调查显示,59.5%的受访者感觉近几年自己的阅读量有
所上升,20.6%的受访者觉得有所下降。心理学和历史类是最度受访者青睐的两大书籍
类型,排在小说类之前。调查显示,心理学类(38.6%)和历史类(38.4%)书籍获
选率接近,小说类(含网络小说)(37.2%)排在第三位。此次调查的受访者中,00后
占16.3%,95后占23.3%,90后占39.4%,85后占15.1%,80后占5.3%,其他
占0.6%。
(远自《中国青年报》2024年4月23日)
【材料三】
某小组对九年级(1)班50位同学做了个“小说阅读爱好小调查”,以下为调查
统计。
小说阅读喜好
篇幅长短
关注的侧重点
喜好
不喜欢
喜欢长篇
喜欢短篇
侧重情节
侧重人物
90%
10%
36%
64%
52%
48%
【材料四】
如今读屏阅读正成为主流。数字阅读固然重要,但长期手机刷屏阅读带来的问题也
不少。首先,碎片化阅读有隐患。何谓碎片化阅读?主要是指基于类似电子书、手机和
网络等新型阅读媒介进行的不完整、断断续续的阅读方式。阅读的内容为零散、短小的
片断式文字,或者长的内容被拆散成不同的碎片,通过零碎时间进行“见缝插针”式
阅读。,点开手机里的信息,很多人没有了阅读的耐心,要么是“一目十行”,要么就是
“点开不到一分钟”就完成了阅读。表面上看,碎片化阅读是对时间的最大化利用,但
实际上这种阅读行为和传统的深度阅读行为相比,对于所阅读作品的消化理解以及人们
阅读习惯的养成都有不良影响。其次,“低质量”阅读大行其道。当然,这不能一概而
论,但就目前市面上电子阅读产品提供的一些内容而言,大部分质量参差不齐,更有不
少文章错字连篇、病句不断,甚至还有低俗的内容。数字阅读本身延展了人们阅读的能
力,但“浅层次阅读”却需警惕。
(选自《人民日报》2019年5月17日)
【材料五】
我们不应该把数字阅读与传统纸本阅读对立起来。诚然,在全媒体时代,会有一些
不真实、不健康的信息干扰人们的视线。但这并非数字阅读本身的问题,而是对发布者
审核能力以及读者自身辨别力提出的要求。对图书馆而言,无论呈现方式、服务形态如
何变化,其服务的本质不会变,即坚持为公众提供纸本、数字等显性知识(文献),保
存和传播人类文化遗产,努力成为激扬智慧、交流创新、共享包容的“知识交流共同
体”。在数字化时代,图书馆有贵任、也有条件保障公众享有均等获取信息机会的权利。
目前,5G移动网络和智能移动终端正在走上数字阅读的“前台”。新一代移动终端在携
带方便性、功能齐全性、阅读趣味性上呈现强大的生命力。它将与传统纸本文献一起成
为读者的可靠选择。推广数字阅读的一大根本目标在于提供可靠、及时、真正契合读者
需要的数字资源。这不仅需要图书馆从业者的努力,更需要数字资源提供商基于“用户
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至上理念,尽量适应“短平快”阅读的需求。
(选自《解放日报》2020年5月6日)
12.根据以上材料,下列说法不符合文意的一项是()(3分)
A.材料一、二中,人均纸质图书阅读量4,75本,近六成受访者感觉近几年阅读量
有所提升。
B.随着信息时代的兴起,国民的阅读方式也发生变化,转为纸质阅读和数字阅读
的多元化。
C.小说与心理学、历史类书籍都是最深受受访者青睐的书籍类型。
D.由材料三可知,大多数同学喜欢读小说,并且喜欢阅读短篇小说;从关注的侧
重点来看,关注情节和关注人物的同学基本均衡。
13.小华同学对本校九年级学生小说阅读情况进行了调查,请你根据下面调查表中的数
据,结合文章内容概括你的发现。(要求:现象描述+原因推测)(4分)
九年级阅读人数(人)
调查内容
2021年
2022年
2023年
不喜欢阅读小说
697
499
289
纸质阅读
442
523
578
喜欢阅读小说
电子阅读
803
920
1075
14.纸质阅读与数字阅读的方式相得益彰,但数字阅读有利有弊。数字阅读如何健康发
展?请结合材料并联系生活实际谈谈你的看法。(3分)
(三)文学类文本阅读(15分)
门口的垃圾
韩月牙
①宋琴出差一周回来,一下高铁,已是半夜,坐上出租车,归心似箭。和司机一路
无语,她思绪飘飞起来,不知道自家门口会不会又有垃圾扔那儿?
②半年前,城里开始紧锣密鼓搞垃圾分类工作,家家户户行动起来,每天定时扔垃
圾,垃圾箱旁边都站着佩红袖章的人员,仔细检查分类是否达标,逐一记录,张榜公
告。宋琴差不多是那个时候搬到这个小区的。
③在这座城市奋斗了十来年,宋琴和丈夫拿出所有积蓄,刚够一套二居室二手房的
首付。下单前,宋琴请教万能的朋友圈,因为有三套房子合乎宋琴两口子的基本要求,
但都有利有弊,难以定夺。
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④大家七嘴八舌,在宋琴微信朋友图的这条下头一气盖了几百层楼。宋琴捋了将,
主要信息不外乎这些。
⑤A套吧,学区房,小学中学口碑不错。这点对宋琴来说很有吸引力,虽然孩子还
小,在老家由父母帮带,但迟早要接到身边来。弊端也明显,是三套中建筑年份最早
的。总价差不多的情况下,这套的性价比不是最高。
⑥B套,在一个小公园边上,绿化环境很好。但闺蜜说,不要被公园的假相迷惑,
每天到点老头老太开起大喇叭跳广场舞,公园边的人家够呛。
⑦C套呢,是三套中面积最大的,结构也合理,全明,就是离双方上班的地儿都
远,不像A套B套,总有个离家近的。但朋友们都说了,单位那是暂时的,特别是宋
琴丈夫也老出差,终不是长久之计,换个更好的公司,就无所谓远近了。
⑧宋琴被大家的众多主意弄得更没主意。在上海某家企业混得极好的一个发小,她
的一句话打动了宋琴。她说:“过日子,过生活,垃圾箱这样的细节最能看出小区品质、
业主素质,你为什么不去实地看看呢?”
⑨宋琴想,对呀,想到就做,连着三天,宋琴一天去一个小区,专门考察垃圾箱,
了解小区品质,以便最终敲定买哪套。
⑩走访之后,宋琴和丈夫比来又比去,结果A小区险胜。宋琴记得去A小区的情
景。刚进小区的门,就有挂红袖章的老太太追着问东问西,得知是新邻居,马上笑脸如
花。垃圾箱千千净净,箱外没有一,点垃圾,几乎嗅不到异味。老旧小区,秋阳下的树荫
里,单元门口,见老头老太坐在藤椅里闲聊,其乐融融。宋琴和老人家聊了几句,得知
物业刚被赶走,社区接管,业主自治,退休老人组成志愿者服务队,管卫生,勤巡查,
做得可好了。宋琴有种回到小时候老家的感觉。
①当然,也有不好的消息,有实诚的老人告诉宋琴说:“市中心,老小区,道路四
通八达,前段时间,夜里有人家进过小偷。”
②宋琴和丈夫商量来商量去,最后还是决定签了A套。
⑧出租车停在小区门口,宋琴才从回想里醒过神来,掏出手机刷了支付宝,下车,
恨不能三步并作两步,一下就到自家门口。
@记得下单没几天,简单搞了一下卫生,挑了一个夫妻俩都休息的日子,叫了车,
搬家半天搞定。那天,一个单元同一楼层的其他三户人家,都过宋琴家门口,微笑着和
他们打招呼。
⑤上次也是夫妻俩都出差,宋琴半夜回到家,见门口的垃圾,她的火腾一下起来
了,怎么可以将自家垃圾扔别人家门口呢?这叫什么素质啊!
心第二天一早,隔壁的阿婆对宋琴说:“看你家晚上不亮灯,大家担心小偷,我们
三户人家,争着抢着将千净的袋装垃圾放你家门口呢。”
⑦宋琴心头一热,定晴细看垃圾袋,黄色的,装其他垃极的那种,袋口扎紧。看到
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宋琴回来,邻居才笑着将垃圾拾走。
⑧这次宋琴先出差,没过两天,宋琴文夫也外出开会,家里又空了。
四一路上宋琴想着,家门口还会有充满人间温情的垃圾吗?深夜的小区,静情悄
的,路灯像瞌睡人的眼,但宋琴毫无睡意,她被什么激动着,迫不及待想看到家门口。
小心地打开单元门,轻轻关上,宋琴不弄出一点声响,她知道老人家睡眠浅,大家都习
惯了这样轻手轻脚。
@宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳,一步一步,往楼梯上走,宋琴对自己说,哪怕
家门口什么也没有,也不必失望,没有哪个邻居对别家的安全负有责任,不是吗?
四终于站在了自家门口,只见昏黄的楼道灯光下,一袋黄色塑料袋装的垃圾,像一
盏灯,静静地卧在自家门口。
(选自《小小说大世界》,有删改)》
15.请结合小说内容,完成情节梳理。(2分)
出差回来,记挂
回到家里,门
→(1)
→(2)
门口是否有垃圾
口再现垃圾袋
16.细品小说语言,往往能品出许多滋味。请赏析画线句子。(4分)
(1)宋琴心头一热,定睛细看垃圾袋,黄色的,装其他垃圾的那种,袋口扎紧。
(2)宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳,一步一步,往楼梯上走,宋琴对自己说,
哪怕家门口什么也没有,也不必失望,没有哪个邻居对别家的安全负有责任,不
是吗?
17.文章多处运用了插叙,请找出一处并分析其作用。(4分)》
18.语文李老师在教授新课时经常组织同学们开展群文阅读,你觉得本文适合与下面哪
篇课文开展联读?请结合文章内容,从主题或写作方法方面进行分析。(5分)
A.《老王》(杨绛)
B.《一棵小桃树》(贾平凹)
C.《社戏》(鲁迅)
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(四)名著阅读(7分)
19.自然在文学作品中是一个重要的元素。小夏在阅读《艾青诗选》和《水浒传》时,
发现两部名著都出现了“雪”这个意象,他对此产生浓厚的兴趣并做了摘录。
篇目
文段
批注
《雪落在中国的土地上》
密
雪落在中国的土地上(节选)
勾勒了三幅流亡图。节选的
沿着雪夜的河流,/一盏小油
这节诗,将笔触指向了女性
灯在徐缓地移行,/那破烂的乌篷
的悲惨遭遇,读完这节诗,
船里/映着灯光,垂着头/坐着的是
我眼前仿佛呈现了一幅
封
《艾青诗选》
谁呀?/一啊,你/蓬发垢面的少
(1)
图,联系
妇/是不是/你的家/一那幸福与
1937年的年代背景,我觉
温暖的巢穴—/已被暴戾的敌人
得这首诗歌的主题应该是
烧毁了么?
(2)
线
林教头风雪山神庙(节选)
话不絮烦,两个相别了。林冲
作者说这是“好雪”,好在
自来天王堂取了包裹,带了尖刀,
何处?
内
拿了条花枪,与差拔一同辞了管
一是这雪下得极美,铺天盖
营。两个取路投草料场来。正是严
地。诗中多次运用比喻,形
冬天气,形云密布,朔风渐起,却
象地刻画雪的特点。二是这
早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪
《水浒传》
雪下得很妙,(3)
不
早下得密了。怎见得好雪?有《临
江仙》词为证:
作阵成团空里下,这回忒杀堪
怜,刻溪冻住子猷船。玉龙鳞甲
(请结合名著情节内容阐述
舞,江海尽平填。宇宙楼台都压
要
理由)
倒,长空飘絮飞绵。三千世界玉相
连,冰交河北岸,冻了十余年。
三、写作(50分)
答
20.阅读下面的文字,按要求作文。
生命是一场遇见。鲁迅遇见了阿长,收获了温暖与感动;杨绛遇见了老王,明白了
关爱与尊重;宗璞遇见了紫藤萝,懂得了生命的坚强与永恒…细微处见真情,许多遇
见,让我们生命的情境从此不一样了。
请以“遇见你,真好!”为题目,写一篇记叙文,记录初中以来的生活片段。
题
要求:①运用以小见大的手法。②不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校
名和地名。
九年级语文全一册
第8页/共8页一、1.(1)
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
(6)醉能同其乐 醒能述以文
2. 旁鹜 汲取 相得益彰
3. A【解析】“生根”和“抽穗”是植物生长的不同阶段,下一阶段应该是
“开花”;根据语境,排除“悠哉游哉”,故选A。
4. 示例:鼓舞了多少人,激励了多少人(结构为:两个字的动词+“了多少人”,
应体现积极向上的力量即可)
5. 语序不当,应将“觉醒史”和“抗争史”互换位置。
二、6.(1)大约,左右。(2)消失。
7. C 【解析】A. 这/表判断;B. 看见/同“现”,显露;C. 坐在、坐下;D
等到/到了
8. 万山载雪/明月薄之/月不能光/雪皆呆白。
9.(1)湖面上冰花、周围弥漫着白汽,天、云、山、水混为一体,白茫茫一片。
(2)声音被寒气所震慑,如硬咽一般涩滞得难以发出来。
10. D 【解析】D项有误,叙事是游记的线索,写景是重点。
11.【甲】文的“雾凇沉硕,天与云与山与水,上下一白”,乙文的“万山载雪
明月薄之,月不能光,雪皆呆白”都运用了白描的手法,(2分)这种写法文
字简练朴素,清闲淡雅,流露出作者痴迷山水、孤高自赏的情感。(1分)
参考译文:【乙】天启六年的十二月,大雪有三尺多深。晚上的时候天放晴
了,我登上龙山,坐在城隍庙的山门上,李界生、高眉生、王碗生、马小卿、
潘小妃这几个人陪伴侍候。众山都被雪覆盖住了,月亮的光辉也显得稀薄了,
月亮显不出光亮,雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷,老仆人送酒来了,我
勉强举起大杯子抗寒,酒气上升,积雪将酒气吞噬,竞然喝不醉。马小卿唱曲
子,李界生吹洞箫和着马小卿的曲子,声音好像被严寒的威力震慑住了,如
咽一般涩滞得难以发出来。三更的时候我们(准备)回去睡觉,马小卿、潘
小纪互相抱着从百步街滚落下来,一直滚到山脚下,满身是雪地站着。我坐着
一辆小羊头车,拖着满身的冰凌回来了。
12. C 【解析】结合材料二“心理学和历史类是最受受访者青睐的两大书籍类
型”分析,可知选项错误。
13. 现象:本校九年级学生不喜欢阅读小说的人数近三年来逐年递减(越来越
少),喜欢阅读小说的人数远远多于不喜欢阅读小说的人数,喜欢电子阅读小
说的人数大约是纸质阅读小说人数的两倍。(2分)
原因推测:大多数同学都喜欢读小说,小说有情节有人物,引人入胜,可以帮
助学生拓宽视野。读屏阅读正成为主流,电子书、手机和网络等新型阅读媒介
的产生,更加轻便快捷,大家随手便可开始小说阅读。(2分)
14. 示例:数字阅读的健康发展需要全社会多方共同发力:①作为受众的读者,我
们要提高自身的辨别能力,要积极助力营造全民阅读的浓厚氛围,但不能长时
间刷屏阅读,避免因“碎片化阅读”带来的不良影响,警惕“浅层次阅读”。
作为中学生的我们多读经典、读好书。②作为图书出版发行方,要利用高新科
技积极推广数字阅读,严把作品质量关,借助数字技术让我们更好地领略传统
文化。③作为媒体传播网络运营平台,积极承担起传承和弘扬优秀文化的社会
责任。如有声阅读和AI阅读让我们解放了双手和双眼,用聆听的方式徜徉在
知识的海洋;利用数字技术将珍贵文物复制生成数字藏品,打造沉浸式阅读情
境,借助数字技术让更多的人有机会直观地了解“典籍里的中国”,这样能让
我们充分体会到数字阅读之美。④科技创新数字阅读推广领域还需更加努力
适应移动化、智能化的阅读趋势,用多种方式呈现阅读价值。(答对任意3点
即可)
15.(1)买房前夕,考察小区垃圾箱
(2)上次出差,发现邻居在家门口放垃圾
16.(1)通过描绘垃圾袋的颜色、装的垃圾种类,以及强调“袋口扎紧”,突出了
邻居们放的都是干净的垃圾袋,为宋琴家的安全考虑,体现了邻居们的善良热
心、周到细致,表现了邻里关系的和谐,表达了宋琴内心的感动。(写出邻居
们放垃圾袋的目的和邻里间的关系即可)
(2)通过宋琴的动作描写和心理描写,写出了宋琴既希望在门口看到垃圾袋
再次感受来自于邻居们的关心、人与人之间的温情,又怕因抱有太大希望而最
后失望的矛盾心理。
17. 第②~段写了宋琴买房子前考察小区垃圾桶;第~段写宋琴发现邻居在
家门口放垃圾。(2分)插叙补充交代了重要信息,使得文章内容更加丰富,
塑造了热情、淳朴的邻居形象,赞颂小区邻里关系和谐、互帮互助、充满人间
温情。(2分)
18. 示例:我觉得本文适合与A《老王》联读。因为本文写了宋琴出差,邻居们主
动放垃圾袋帮她家防盗;而宋琴怕影响老人睡眠,深夜回家时轻轻关门,不弄
出一点声音,体现了邻里间的互帮互助和人间的温情,是“善良遇上善良”。
《老王》一文,作者一家善待老王,送他鱼肝油、照顾他生意等;而老王也是
个善良的人,送冰时运费减半,临终前要送“我”鸡蛋和香油。虽然作者在
老王去世后深感愧作,但两家的交往还是让人感受到人与人之间的温情,也是
“善良遇上善良”。
19.(1)渔民流亡图(1分)
(2)对人民的苦难表示同情,对祖国的命运万分担忧,对入侵者的极端愤慨
(3分)
(3)因为雪大天冷,林冲出去买酒躲过了雪灾火灾,这场雪救了林冲的命,
在古庙躲避,听到陆虞候等人要谋害自己的真相,致使他雪夜上梁山,走上反
抗之路(3分)
三、20.略。