福建省厦门市集美区灌口中学(福建省厦门第一中学集美分校)2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

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2024-11-14
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厦门一中集美分校2024-2025学年第一学期初二语文学科 期中考试卷 (试卷满分:150分考试时间:120分钟) 出卷人:林薇蔡亚新陈楹知 审核:陈稻惠 班级: 座号: 姓名: 一、积累与运用(26分) 1.古诗文默写。(10分) 漫步诗歌殿堂,欣赏绝美风光。“树树皆秋色,(1) 。(2) 猎马带禽归”是王绩笔下的山野秋景,“(3)_一,水中藻、荇交横,盖竹柏 影也”是东坡眼中的月华美景;“(4) ,(5) ”是白居易在《钱塘 湖春行》中描述的早春烟雾迷蒙、水云相连的湖面景象。 漫步诗歌殿堂,聆听诗人心声。“(6)一,(7) ”,崔颗在(黄鹩 楼》中抒写岁月流逝、物是人非的感慨:“(8),(9) ”,王维在《使 至塞上》中流露落寞无奈、抑郁激愤的心绪;“烈士暮年,(10)一”,曹操 则于《龟虽寿》中表达统一天下、建功立业的豪情。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 我读鲁迅的高洁,面对黑暗中来自四面八方的j ①_难,他从不屈服, 他是“仿煌”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士:我读鲁迅的坚韧,他“敢于直 面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,对不公之事,他():我读鲁迅的奉 献,他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,一生笔耕不cu _②。他 不仅有作为文学家的长远眼光,更有作为革命家的明智。“正人君子”之流在他 面前无所遁形。他(),一生“俯首甘为孺子牛”。他为了唤醒麻木不仁的人 们,临终前依然不改“我以我血荐轩装”。读金庸、琼瑶的小说,或可斜倚床头, 信手一翻:读巴金、冰心的文集,则须备上香茗,月下品读:然而读鲁迅,则要 (),宁心静气地细细咀婚,聆听他的教u1③。我愿这样读鲁迅,直 到他的所有作品被我读懂为止。 (1)根据拼音为文中①②③处写出正确汉字。(3分) ① ②】 ③ (2)下列依次填入括号处的词语,最恰当的一项是()(3分) CS扫描全能王 子亿人都在用的日增ApP A2024-2025学年八年级上语文期中考试卷答案 1.(1)山山唯落晖(2)牧人驱犊返(3)庭下如积水空明(4)孤山寺北贾亭西(5)水面初平云脚低(6) 黄鹤一去不复返(7)白云千载空悠悠(8)征蓬出汉塞(9)归雁入胡天(10)壮心不已 2.(1)诘辍诲 (2).C(3)加上的“的志向” 3.(1)周恩来 (2)示例一:平易近人、热心周到;第一次与作者见面时用英语打招呼,为他规划采访行程,揽着红小鬼的 胳膊在乡间散步。 示例二:温和文雅:初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。 示例三:不屈不挠:广州公社失败后,周恩来转入地下活动一一-直到1931年,他终于“闯破封锁“,到达江 西和福建的苏区。 示例四:头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验:周恩来和上海的工人领袖一起组织了五方名工人纠察队, 从军阀那里得到经验,训练了武装力量,进行了上海工人总罢工,占领了城市,使上海不攻自破。 (2)示例一:《红星照耀中国》中,“过大草地”让我感受到了红军战士在极度恶劣的困境中体现出来的不屈、 顽强与乐观。这些珍贵的精神财富让我勇敢面对困难,不惧怕挑战。 4.A(应改为“从荆门到楚国) 5.甲诗抒发了表现出诗人离开家乡、闯荡世界的喜悦之情,表达了诗人对自然美景的热爱。乙诗借片云、孤 月抒发了诗人漂泊他乡的孤寂之感(或羁旅之悲),诗人尽管处境艰难,却仍忧国忧民(或心系国家)。 6.。轩:向高处伸展。绝,消失。上:向上。谓,说 7.A 8①湍急的江流比箭还快,凶猛的浪花好像飞奔的马。②这一天,天空晴朗,看四周没有丝毫云烟。 9、两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情,不同之处在于甲文还表达了作者避世退隐的高洁志趣。 10.D(3分) 11.①摇摇头说不想吃②眼泪汪汪说药太苦③紧张④哭笑不得(4分,每空1分) 12.(3分)(1)①关联词/“一就”表示两件事情发生得很紧密(1分),这里了表现父亲渴望得到我的关 爱和呵护的焦急心情(2分) (2)心理描写(1分)写出父母也会有脆弱的时候,也会想得到孩子的关照和体贴(1分)表达我对母亲的 心疼与理解(1分) 13插叙。回忆了父亲年轻时的坚强,与现在父亲的矫情形成对比,表现父亲撒娇是想得到孩子的关爱和安慰。 14.材料中的乌鸦用反哺来报答母亲的养育之恩(1分)现在的我们也应当理解父母、体谅他们的辛苦(1 分),生活中多帮助父母,做力所能及的事(1分)遇到问题主动沟通交流,乐于想办法解决(1分)(4分。 结合链接材料1分;做法3分) 15.C 16.(4分)①生动性。“朱门酒肉臭,路有陈死骨”一句形象地写出天气的寒冷: ②准确性。“往往”是常常的意思,这里指严霜断送大部分收成这种情况时常发生,但并不是肯定 会发生,由此可见说明文语言的准确性。 (二选一即可满分) 17.逻辑顺序。第8段从成语的内涵、给人的感受、组辞的美感三个方面说明古人组“雪上加霜”成语的原 因。三个原因从主到次,依次排列,很有条理。 18.C 19.①提升身体功能:②增强运动能力:③增强心肺功能;④促进心理健康;⑤增加杜交关系。 20,①有意识主动参加锻炼(认识体育健身的积极作用):②要力争达到青少年身体活动的运动量(要每周3 天练力量);③要在科学健身指导下进行体有健身(要主动寻求科学健身指导)。(意思对即可。) CS扫描全能王 子亿人都在用的归推ApP

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