第五单元 分数的意义——分饼 (同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

2024-11-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 分饼
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 230 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 sunshine2927
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48662925.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 分数的意义 分饼 一、填一填。 1. 把7张饼平均分给5个人,每人先分( )张,再分剩下的( )张,每人分得( )张,每人合起来分得( )张,读作:( )又( )分之( )。 2. 像,,  …这样的分子比分母( )的分数叫真分数。 3. a是非0自然数,对于,当a( )时,它是一个真分数,真分数都( )1;当a( )时,它是一个假分数,假分数都( )1。 4.分母是5的所有真分数有( )。 5.分子是5 的所有假分数有( )。 6.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 7.把9个苹果分给6个人。 (1)先分6个苹果,每人分( )个,再分剩下的( )个苹果,每人分到 个,合起来是( )个。 (2)把每个苹果平均分成( )份,每人分到 个,9个是个。 8.分数中(a是非0自然数),当a( )时,  是真分数,最大是 ;当a( )时,是假分数;当a( )时,等于1。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1. 假分数都比真分数大。  ( ) 2. 2个表示带分数:2。( ) 3. 分数单位是的最小假分数是。( ) 4. 真分数和假分数都比带分数小。  ( ) 5. 5个饼分8份,每份是。( ) 6.真分数都小于1,假分数都大于1。( ) 7.假分数的分母一定小于分子。 ( ) 8.大于0的整数都可以看作分母是1的假分数。  ( ) 9.2读作二又八分之三,分数单位是。( ) 三、用假分数和带分数分别表示下面图形中的阴影部分。 ( )=( ) ( )=( ) ( )=( ) ( )=( ) ( )= ( )= ( )= ( )= 四、分数回家。(把下列分数填在相应的小房子里)     1       1   2       4  真分数 假分数 带分数 五、在◯里填上“>”“<”或“=”。     ◯    ◯    ◯ 1 ◯   ◯     ◯ 6、 用3、5、11这3个数字你能组成哪些真分数?哪些假分数? 哪些带分数? (数字不重复使用) 七、在上面的“□”里填上适当的带分数,在下面的“□  ”里填上适当的假分数。 八、有分母是10 的真分数、假分数、带分数各一个,它们之间的大小只相差,这三个分数各是多少? 九、5个同学凑钱一共买了7 块披萨,平均每人分到多少块披萨? 十、一个真分数、一个假分数和一个带分数的分母都是9,且它们的大小只相差 。这三个分数分别是多少? 参考答案 一、1.1 2 1 一 五 二 2.小 3.小于7 小于 大于6 大于或等于 4. 5. 6. 1 7.(1)1 3 (2)6 8.大于9 小于或等于9 等于9 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√   2  1 1 1 2 = 1 = 1 = 3 = 四、 真分数: 假分数: 带分数:1 1 2 4 五、< < > > = < 六、真分数: , , 假分数: , , 带分数:3, 5 ,11 七、上面:1 2 3 下面: , ,1 九、 块 十、1= - = +1 =1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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