山东省日照市岚山区2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

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2024-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 岚山区
文件格式 DOCX
文件大小 2.16 MB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度上学期期中质量监测 八年级语文试题 (满分:120分 时间:120分钟) 一、语言积累与运用(23分) 阅读文段,完成下面1-4小题。(8分) 10月1号凌展五时许,我走进广场,A器宇针量的人民英雄纪念碑我然通立,令我感 觉分外肃移.观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众,但是秩序井然,大家B屏息敛声 翘首以待升旗时刻的到来,终于,城楼上吹响升旗号角,升国旗仪式正式开始。随着一声 “正步走”的口令,三军仅仗队和护旗编队,以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时 十一分,件随着D趣聋发破的升旗口令,护旗队员和礼兵行礼,解放军军乐团奏响《义勇 军进行曲》,升旗手高高地扬起国旗,国旗徐徐升至旗杆项端。晨光春微,国班的织扬与 绚丽多彩的鲜花交相辉映,可谓是“旗展五星光日月, ”。这份记忆,会深深 地juan()刻在我的生命里,我由zhong()地为自己是一个中国人而骄做. 1.加点字的注音,汉字的书写,全对的一项是( )(2分) Azhùqjao携衷 B.chùqido镌忠 C.chùqido镌衷 D.zhùqido携忠 2.文中划线的四个成语运用正确的一个是()(2分) A器宇轩昂 B.屏息敛声C.抑扬顿挫 D.振聋发 3.在文段横线处填入句子,与“旗展五星光日月”对仗最为工整的一项是()(2分) A.花开四季丽山川B.花红似火报国心C.花开满园映神州D.花团锦簇妆河山 4.文中划波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分) A晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。 B.晨光熹微,绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。 C.晨光熹微,绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。 D.晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。 5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分) A自康乐/以来,未复/有能与其奇者B.但少闲人/如吾两人者耳 C.虽/乘奔御风,不以疾/也 D.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠 6.给下面新闻拟写标题,要求做到准确、简明、生动,最恰当的一项是()(2分) 最美四月天,济南迎来新发展。中央文明办近日公布了2021年全国文明城市年度测 评结果,济南在30个省会、副省级全国文明城市中,连续四年位列该组别第一名,实现 了全国文明城市创建“四连冠”和全国文明典范城市创建“开门红”,标刻出济南城市文 明新高度, A中央文明办近日公布测评结果 B.“四连冠”:文明创建,济南永不停歇 C,全国文明典范城市创建“开门红” D.济南受到中央文明办通报表扬 八年级语文试题第1页(共8页) 请你参加以“诚信做人”为主题的综合性学习 077 活动,并完成后面的题目。(4分) 7.仔细观察下面的漫画,请用一句话概括该漫画的 寓意。(2分) 行义务 8.古人主张在日常生活中养成诚信的好品行,作为中学生,你认为应该怎样做?(2分) 9.阅读下列片段,回答问题。(7分) 他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长 又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼晴富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞 怯、个人的魅力和倾袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对 我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶 (1)以上选段选自《红星照耀中国》,曾译名《 》,书名中 的“红星”指的是 选段中的“他” 指的是 ·(3分) (2)结合作品,概括出“我”对“他”的整体印象。(4分) 二、古诗文阅读(26分) (一)阅读诗歌,完成下面小题。(4分) 钱塘湖春行 (白居易) 孤山寺北费亭西,水面初平云脚低 几处早鸢争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提 10.对本诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.首联点题,交代游踪,从大处落笔,简单勾画出西湖早春的轮廓。 B.颈联诗人用“乱”字勾画了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷,用“没马蹄”写出了西 子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 C.尾联“行不足”,说明诗人余兴未尽,陶醉在这美好的湖光山色中。 D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光,抒发了诗人无比喜悦的感情。 八年缀语文试题第2页(共8页) 11.请自选角度赏析本诗的领联。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成练习,(12分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民赤未寝,相与步于中庭。庞下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影 也,何夜无月?何处无竹柏?但少困人如吾两人者耳 【乙】 己卵上元”,予在儋州°,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予 欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠法纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关 熟睡,已再轩矣,放杖而笑,款为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之约鱼 无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也. (选自《东坡志林•书上元夜游》) 【注】①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被疑之地,现属海南。⑤民:指汉族 夷:指当地少数民族。④洁:泛指市井中做生意的人。③韩退之:即唐代诗人韩愈。曾在 诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指自己境遇不好不得志 12.下列加点词语解释及辨析方法分析有误的一项是( )(3分) 选项 原文例句 释义 释义方法 月色入户 户:单扇门 【成语推测】与成语“门当户对”中的“户”意 A 思相同。 B 念无与为乐者 念:想到 【字形推测】“念”是形声字,形旁表示意义。 有老书生数人 C 来过 过:路过 【课内迁移】由“过故人庄”中的“过”推测 良月嘉夜 良:美好 【结构对称】“良”和“嘉”结构对称,“嘉”是 D 美好的意思。 A.A B.B C.C D.D 13.下列句子中,“而”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分) 例句:放杖而笑 A.学而不思则罔 B.博学而笃志 C.结友而别 D.康肃笑而遗之 14.下列对两文的理解和分析,不正确的一项是()(3分) 人两文作者苏轼与其父苏询、弟苏辙并称“三苏”,同属“八大家”之列,两文都运用 了年号纪年法。 八年级语文试题第3页(共8页) B.甲文“月色入户,欣然起行”八个字,高度概括了作者在寂寞夜晚赏月时的兴奋喜悦 之情。 C.乙文“步”“入”“历”三个动词连用写出了东坡从容观赏景物的和乐心态和浓厚游兴。 ).两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜的繁华景象、祥和淳朴的民风。 15.用现代汉语翻译下面的句子.(3分) 但少闲人如吾两人者耳 (三)默写填空。(10分) 16。(1)思乡、离愁是诗文水恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“ ”马致远在《天净沙·秋思》中感概道:“夕阳西下,断肠人在天涯,” (2)白居易的《钱塘湖春行》中描写早春关于植物的美景的诗句是: (3)王维在《使至塞上》中即景设喻的句子是: (4)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍与牵挂, 王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借 ”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了 奇特而优美的境界。 (5)《答谢中书书》中讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的 对偶句是: 三、现代文阅读(21分) (一)阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一:①中国地大物博,各地的地理、气侯、物产、风俗习惯都各具特色,饮食也 呈现被特的风格,如鲁莱的香醇、川莱的麻辣、粤菜的鲜美等, @中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹任过程注 重食材的合理搭配,利用多种烹任方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味,形、 养俱佳的效果。这既增强了口感,又最大限度地保留了食材的营养成分。 ⑤中国人还会按季节变化来调味,配菜:冬天追求味道醇厚,多煲炖焖凝:夏天讲究 清淡奥口,多凉拌冷拼, ④饮食不仅仅是一种生活需求,也是一种社交活动,在宴清宾客、庆贺喜事等场合, 八年级语文试题第4页(共8页) 人们通过餐来上的礼仪来表达友谊、国结、礼貌和尊重, ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧,也反映出人们生活方式和中国社会的 变迁,千百年来,食材、烹任技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响,越来越多的外国人了解并爱上了中 国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代,中国饮食文化需要创造性转 化、融合性发展和创新性传福,从而在世界舞台上更显粘力。(摘编自《中国饮食文化》) 材料二:不同的食物在与口腔的碰撞之中,会产生不一样的味道刺激与感受,这种感 受便被称为“味”。从莱种程度来说,中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从 酸甜、成香到麻辣,香辣,即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道, 红烧、酷溜、清蒸这种在“味”上的追求与独到成就,正是中国饮食文化的突出特点 之一 在中国饮食文化中,“味”是食物的灵魂.知果说,茹毛饮血只是人类之初为满足生 存常求而产生的最原始的饮食行为,那么当调味品进入生活时,人类才逐渐享受到食物嘴 来的真正愉悦。众多调料的创制与融合,让中国味道在苦、甘、辛、成之上推陈出新。酸 甜酥嫩的“糖酷望鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种词料的味道,层次分 明又浑然一体, (摘编自《我国饮食的调味艺术》】 材料三:张骞通西域,将西域与中原联系了起来,此举被太史公司马迁称为“凿空” 而张套“凿空”西域的同时,也带来了一种“凿通”的效果,件随着军政、经贸的往来与 文化传播,物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传, 现在被巷为“果中王子”的库尔勒香梨,据考证,就是张寄通西域时带到新疆种植并不断 改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进,孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举 改变了古代中国莱的味道记忆, 多元交流中的灵感撞击,带来了植物栽培与食材处理的融会寶通。植物的交流,本质 也是文化的开放与融合,我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富,更是文化的交 流、文明的共赢。 (摘编自《张塞通西域的历史境赠》) 17.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分) A凝聚中国人民勒劳和智慧的饮食文化,反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道,体现中国人饮食上对“味”的追求。 C调味品的出现,让人类从最原始的为生存而饮食,直接进入到享受食物的阶段。 D.孜然等香辛料传入后,改变了古代中国菜的味道,对中国菜的发展产生了影响。 八年级语文试题第5页(共8页) 18.根据材料一,概括中国饮食的特点,完成下图。(3分) ② (讲究饮食礼仪 中圆饮食 19.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料,简述“凿通”在中因饮食文化中的体 现。(3分) (二)阅读下面的文字,完成20-23题。. 是谁爱着你的背影 邓迎雷 这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口, 我走了一段,即将扬进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈, 快回吧,大门敝着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。” 我知道,母亲是要站在路口看我远去的骨影。带着一种温暖的滋味,我走进小港,再 回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为福着一段距离,我看不 清地的表情,但我能感觉到地般般期望的眼神里满是留恋不舍。 近些年,母亲越来越显老了,孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家 也有了各自的事业,陪伴地的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时候最 好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,田聚一回可真不客易。” 每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我 碎不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。 那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看地,告别时,她又送到门外。直到我从五 楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见地关门的声音。 我出了换,绕过一片绿地,走过小区院子,快走到小区门口时,我偶然间向后望去, 忽然被身后的一幕惊采了一一只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着, 就像一只守在果里的老鸟,眼巴巴地看着小乌的远去,看见我回头,她向我不停地挥手, 八年级语文试题第6页(共8页) 依稀又在说着什么, 那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来,如是不是我偶然回头,我哪里知道, 就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。 也是从那时起,我才发现母来是多么痴恋和孩子在一起的时光,那怕只是渐渐远去的 背影,地也想多看几眼,不愿错过, 去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了而,天色阴暗,母亲催我回去。 地说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。” 我收拾东西回去,母亲送我上电梯。 很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院于里,看雨下得不大,我没 有打伞,就在这时,电话忽然响了,只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打 起来,别冻感冒了,” 原来,母亲又在隔窗望着我的背影, 病房楼的电稀间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电林间,穿过病房长 长的走廊。我能想意到,当电梯门关上的那一到那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,务力 加快脚步,快速占领那个窗口,然后,老眼昏花地地透过蒙蒙细雨,务力向外望着,只为 了看女儿在院子里经过的那一分钟。 雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步 走得很稳。我知道身后有双爱我的眼晴,而母亲不知道的是,伞下的我,眼酒早己不知丕 党地,流了下来, (选自《特别关注》,有改动)】 20,本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言补 充下面表格。(2分) ①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望著我离开小区 ② ⑧ 21.请按照要求进行品析。(4分) (1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么? (2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处? 八年级语文试题第7页(共8页) 22.请你结合全文,分析母亲的形象。(3分) 23,文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我” 怎样的复杂情感。(4分) 四、写作(50分) 24阅读下面的材料,根据要求写作。 在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中,同学们深切感受到:这就是美丽的中国, 是生我养我的热土;这就是可爱的中国,是我们扬帆奇进的好地方, 广表的祖国大地,到处都有“好地方”一一远方的山河,身边的巷陌,还有自己心灵 的“小天地”……在这祥的好地方,我们可以读书学习,娘炼身体;可以感悟自然,追逐 梦想…… 请以“这是 的好地方”为题,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体: ②要有真情实感,不要套作,不得抄袭: ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息: ④不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。 八年级语文试题第8页(共8页)

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