河北省廊坊市第四中学2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024一-2025学年第一学期九年级语文期中质量评估 第一部分 (1一2题 16分) 为进一步引导学生感受地城文化魅力，学校开展了“身在河北，感受河北”文化研学活动。 1匈该下面文宁，回答后面的问题。(9分) 2024年10月30日凌良，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。3名航天员进驻中国空间站，值 得一提的是3名航天员中2名是河北人，其中王浩泽是我国目前唯一的女航天飞行工程师，也将是我国 第三位执行载人航天飞行任务的女性。于是她的名字在一夜之间成为热搜关键词，与“开挂人生”“励 志传奇”等标签紧紧甲（绑定/锁定）。 然而，剥离掉这些略显浮夸的网络修饰词，我们看到的是一位脚踏实地、一步一个脚印走向梦想的 女性。从王浩泽的硕士导师顾蹈提供的资料来看，王浩泽做事认真且自律，“她会在自己的桌子上贴纸 条，上面都是她的学习计划、考核标准等，导师提出了什么样的工作希望，她回去都写在纸条上，按若 计划一步一步来，而不是mdor如去做一些事，这个是我印象非常深刻的。”顾瑶说。 王浩泽不仅是学筋，还是运动健将。东南大学体育系老师表示，王浩泽曾代表学校参加江苏省第十 七届运动会高校组田径比赛，并获得4x400米的冠军。此外，王浩泽当年的大学辅导员说，她性格坚韧， 不服输。 王浩泽曾表示，现在回忆起来，如果没有当时不间断的锻炼，可能就不会为成为一名航天员打下良 好的身体基础。可见，当明确的目标和坚韧的意志乙（遭過/相迢），再辅以良好的体能，才能将 wang xidng转变为梦想，最后在时间的加持下发酵，成真。这些航天人的事迹激励潜一代代中华儿女 (),奋发进取。 (1)请给加点的词语标注拼音或者按照拼音写出汉字。〔4分) 提供 间断 moo ran wong xiǎng (2)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (3)在括号红填入成语，最恰当的一项是(2分) A.生生不息B.川流不总C.经久不息D.自强不息 2.太空中的“河北人”让我们骄做，大地上的烟火气也让人动容。河北各地文旅新“夜”态点缀若多彩 的夏夜，坊开展夜经济消费季，推出“只有红楼梦”文化艺术嘉年华等百扬特色活动，石家庄拉心推 出“石家玉·夜e Young”夜经济品健，让城市解放更多邀偕和活力。有人说，夜间旅游热（）体 现了入对炎好生活的向往，（)折射出夏日经济的繁荣。举起相机，将包括廊坊在内的河北各地 的风旋格在胶片上，看营一张张美照，我们怎能不爱河北呢？ 九年级语文第1页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap (1)文段中括号处分别应填入的关联词语是 (2分) A.不是就是B.既然也 C.既 又 D,即使也 (2)有同学想知道文段中“定格”的意思。查《现代汉语词典》，找到“定格”的两个解释：①影视片 的活动画面突然停止在某一个画面上，泛指确定在某种状态、格式、标准上：②周定不变的格式。根据 词典的解释，下列对文段中“定格”理解正确的一项是一 (2分) 状态固定 标准确定 C课本的模板 D.标准的格式 (3)“只有红楼梦”文化艺术嘉年华让人不禁想到了我们课本上《刘姥姥进大观园》一文，这篇文章选 自一（朝代）小说家 (人名)的作品《红楼梦》。(2分) (4)文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)为 意 第二部分 (3-18题54分) 一、古诗文阅读 (一)歌写（共6分） . 自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中，“酒”在唐宋诗文中更是大放光彩。李白用 '@ 玉盘珍羞直万钱”极写宴会之奢侈；苏轼用“明月几时有？② ”表 三自己对人生的思考；范仲淹用“把酒临风，③ ”写出“迁客骚人”内心的无限喜悦；张 用④】 (《湖心亭看雪》)写出了自己对知音热情招待的回应：欧阳修用“酿泉为酒， ) 写出了泉香酒清，用“醉翁之意不在酒，⑥ ”表明了自己的情趣。 (二)阅读（共18分）， 与探究杜甫诗歌的风格变化，语文老师组织大家制作“杜甫辑录”，请你结合要求完成任务。 概述 生平经历 作品及参考资料 唐先天元年(712年)，出生于河南巩县。 资料一： 母族崔氏为当时名门望族。 甫，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李 邕奇其材，先往见之。（选自《唐才子传》 年少壮游 唐开元二十四年(736年)，24岁，杜甫在资料二： 洛阳参加进士考试，结果落第。游览泰山写 甫旷放，好论天下大事。少与李白齐名， 下《望岳》，抒发自己的篆情壮志。 时号“李杜”。尝从李白及高适过汴州，酒 酣登台，慷慨怀古。 (选自《新唐书》） à页 C扫描全能王 亿人幕在用的扫描 唐天宝四载(745年)，33岁，没游齐越， 资料三： 裘马轻狂，他在齐鲁与李白相见，彼此赠诗。 【甲】诗 困居长安 公元746年至755年，杜甫为了求官，困守资料四： 长安长达十年。期间，多次向玄宗献赋，希 天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及 望能得到赏识和重用，甚至放下文人的清高，郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院， 白夸才化不凡.希望能得到玄亲的同持和怜命安相试文音摆河西时：不拜改右卫弥 惜。 府胄曹参军。（选自《新唐书》） 唐天宝十四年(755年)，43岁，安史之乱资料五： 爆发。756年，安史叛军攻进长安，纵火焚 会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。弗 城，已搬家避难的杜甫得到消息后，安置好宗立，自廊州行，为贼所得。肃宗征兵灵武。 家中老小，跟随同僚们一路向北，却在途中甫自京师宵遁赴河西谒肃宗干彭原郡拜右拾 遭遇叛军，被俘后押至长安，后侥幸逃出， 遗。 (选自《旧唐书》) 一路追随朝廷。 战乱流离 唐乾元元年(758年)，46岁。因替房琯求资料六： 情，被貶。在外为官时，见到战乱给百姓带 房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自 来的无穷灾难，感慨万千，便创作了不朽的帅师讨贼，帝许之。是年十月，琯兵败于陈 史诗一一“三吏”和“三别”。 涛斜。明年春，琯罢相。南上疏言琯有才， 不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华 州司功参军。 蜀中漂泊 唐广德二年(764年)，52岁，远离家乡，资料七： 在蜀中建成杜甫草堂，严武荐杜甫为官，始 ①上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武 为杜工部。 镇成都，武与甫世旧，待通甚隆。 ②【乙】诗 4.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)甫，少贫不自振，客吴越、齐赵间。 (2)甫旷放，好论天下大事。 (3)会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。 (4)甫上疏言琯有才，不宜罢免。 5.下列对资料中画线语句的断句，正确的一项是(2分) A.甫自京师宵遁7赴河西谒肃宗/于彭原郡拜右拾进 ·竹自京师宵遁赴河西/谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗 九年级语文第2页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A C书自京师宵/遁赴河西谒肃宗/于彭原郡拜右拾遗 D.甫自京师宵遁赴河西/谒肃宗/于彭原郡拜右拾遗 6.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)李邕奇其材，先往见之。 （2)武与甫世旧，待遇甚隆。 7.请你根据辑录中已有的内容，选择合适的诗句补充到【甲】【乙】两处。(2分) A江碧鸟逾白，山背花欲燃。今春看又过，何日是归年。(《绝句》其二) B.秋来相颅尚飘遂，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋虺为谁雄。(《赠李白》) 【甲】 【乙】 8.《绝句》（其二）是杜甫入蜀后所作，表达了作者怎么样的思想感情。(3分) 9.通过以上对杜甫生平经历的梳理，你觉得杜甫是怎样的形象？(3分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文字，回答10-12题。(7分) 班级围绕“人工智能作为辅助学生学习的工具，是利大于弊还是弊大于利”这一辩题组织了一次辩 论会。作为反方辩手，请你阅读以下正方陈词，完成任务。 主席、各位评委、对方辩友： 我方观点是人工智能作为辅助学生学习的工具，利大于弊。 总体上说，人工智能技术赋能于学生核心素养的培养，就是让科技发展的最新成果，“为我所用”。 从教育决策层面看，中共中央国务院印发的《中倒教育现代化2035》强调，要大力开发基于人工智能技 术的智能助教、智能学伴等教学应用，进而促进教学质量提升。这印证了我方观点：人工智能作为学习 的辅助工具，益处缬多。 运用人工智能技术辅助学习具有以下四个方面的优势： 首先，人工智能可以提供精准的个性化轴导，帮助学生提高学习效率。借助大数据，人工智能可以 捕捉到每个学生的学习轨迹，从而洞察学习瓶颈，智能调整学习难度，提供有效解决方案，确保学生在 最适合自己的学习节奏中逐渐进步。它就像一位富有经验的私人教师，完全从学生的实际需求出发，为 其定制独一无二的学习计划。 其次，在传统的教学模式下，学生往往只是被动地接受知识，缺乏主动探索的动力：而沉浸式学习 可以让学生身临其境地感受知识，增加学习的趣味性和挑战性。例如，在增强现实(R)技术的支持下， 学生可以和虚拟人物互动：在虚拟现实(R)技术的支持下，学生可以置身于历史事件之中进行现场探 究，或进入太空探索字宙。可见，人工智能可以提供沉没式的学习体验，激发学生的学习兴趣。 2页共4页 C扫描全能王 】亿人幕在用的扫描Ap时 再有，生成式人工智能可以立即回应学习需求，随时随地与学习者互动。通过提取学生输入信息的 关键词，人工智能会从自身海量储备中筛选、整合信息，在极短的时间内生成大量的文本，迅速提供学 习所需的相应内容。 还有，人工智能可以让更多的学生享受到优质的教有资源。促进教宜公平。在人工智能支撑下，优 质数字教育资源跨越山海，惠及更广泛的学生群体。比如，智能辅导系统和在线学习平台，为偏远地区 的学生提供优质的辅导服务。 10.分析正方陈词，梳理其辩论思路，完成思维导图。(2分) 11.下面内容能够支持反方观点的一项是(2分) A.生成式人工智能会对用户的信息偏好进行收集和分析，这就意味着人工智能所提供的答案是根据 学生的习惯偏好而选择拟定的，内容未必可信。长此以往，学生不免陷入“信息茧房”，越来越 远离事实和真相。 B.生成式人工智能ChatGPT通过与人类展开多轮对话的方式，为学习者提供帮助。这种聊天对话并 不是孤立的，它会依据上下文语境，·输出逻辑清晰、思维连贯的内容，从而实现人机之间的交互 对话。 C.人类程序员和开发人员经常遇到语法、逻辑、算术和资源错误。超级人工智能在这里可以发挥作 用，因为它可以访问数百万个程序，根据可用数据自行构建逻辑，编译和调试程序，同时将编程 错误降至最低，从而为教育提供最丰富的数据。 D。超级人工智能还可以促进探索新的科学前沿，比如太空拌索等，为学习者提供更广泛的探索领域。 12.下面是反方的一段辩词，请判断它可用于反驳正方陈词中的哪个内容，并简要说明理由。(3分) 材料： 在2024世界数字教育大会上，伦数玛丽女王大学校长公布了一组针对本校学生的调查数据。数 九年级语文第3 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 据显示，曾经借助ChatGPT完成作业、应答试题和写论文的学生占比分别为B9%、48%和53%。由此 可见，如果学生习惯于借助生成式人工智能直接得到答索，让算法代替自己的思考，那么这种伪精 准、替代式的“个性化学习辅助”，不仅不会帮助学生提高学习效率，还会放任学生形成思维惰性， 扼杀其创造力。 (二)阅读下面的文字，回答13-17题。(17分) 永远的雪域高原 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神 摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地 站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那 是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在 了雪原… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三 十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。 这时，听到门外线翅的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍 巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风 整挟着婴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼 海啸，地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯，摇撼… ⑧也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过1等天亮了，部队一定会来救 我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了， @棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏 早已出问题的连长，心一点点沉下去… ②连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又构 出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 4页 C扫描全能王 】亿人幕在用的扫描Ap印 ©连长喷漱了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子， 父母是不是特盼者你早点娶个她妇？” ⊙小洪的跟泪哗地流了下米。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮源亮。 我烟子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的…” ⑤小洪抬起头，眼里闪烁若星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑥小洪红若脸说：“叔叔。” 回连长说：“不对，是叔丈。” ®小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” g 回… @天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳著喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实 在太渺小了。 @连长哦屠青紫，喘息著说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” @小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 @“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：·只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空 的龙！一是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了… ②第二年，小洪陪者嫂子和蜘效来给连长扫墓，嫩数将一个苹果放在爸爸葛前，他说要让爸爸尝尝家乡 的新苹果。 ⑤嫂子要回去了·小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子， 哪有什么侄女？” 画小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的嘉碑，庄严地行了一个军礼。 .(选自《微型小说月报》2024年第2期，有刚改) 13.这篇小说篇幅不长，但包裹着好几个小故事，请梳理并概括出来。(3分) 14.小说中的环境描写官有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。（3分) 15.小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第④段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ (4分) 16.小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？(3分) 17.小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敏意。请你替他完成。，(60字以内)(4分) 三、整本书阅读 18同学们打算改写“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”这一回一让杨志再次押送一批贵重货物前往 东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物。允许他从下面的备选助手中挑选两位助手，你认为杨志 九年级语文第4 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。(6分) 押送小队 夺取小队 队长：杨志 队长：晁盖 助手：十一个厢禁军 助手：吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七 备选助手：武松、林冲、鲁智深、李逵白胜 第三部分 (19题50分) 19.阅读下面的文字，根据要求作文。 2022年2月5日，北京冬奥会的第一天，中国短道速滑队在2000米男女混合接力比赛中为中国斩 落首金。他们在预选赛、四分之·决赛、半决赛和决赛中都表现抢眼，但中间也被折不断。网友们对谁 是这枚金牌的最大功臣展开了讨论：有人说是得益于队员们的通力合作，有人说得益于某位队员的实力 超群，有人说得益于队员们在赛场上的稳定表现，有人说得益于队员们关键时刻抢占先机，有人说是教 练员采取的战术以及对队员们的信任，还有人说得益于队员们平时科学的苦练勤练 上面这则材料至少给了我们以下有益的启示：合作，是成功的关键：刻苦训练，厚积薄发，才能 现梦想：把握住关腿的机会，是成功的法宝：做事情，要讲究策略。 请根搭以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文作主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄装，不要套作： ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）： ③不少于600字： ④文中不得出现真实的人名、校名。 页共4页 C扫描全能王 】亿人幕在用的扫描Ap即