福建省福州市立志中学2024-2025学年七年级上学期期中考生物试卷

福州立志中学2024—2025学年第一学期期中 七年级生物适应性训练 (考试时间: 60分钟 试卷满分: 100分) 学校: 班级: 姓名: 座号: 一、选择题(共25题, 每题2分, 共50分) 1. 下列属于生物的共同特征的是( ) A. 由细胞构成 B. 能进行繁殖 C. 有出汗现象 D. 能自主运动 2. 下列生物中，不是由一个细胞构成一个生物体的是 ( ) A. 大肠杆菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 水绵 3. 实验课中自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本属于( ) A. 切片 B. 涂片 C. 刮片 D. 装片 4. 下列关于细胞的叙述，正确的是( ) A. 细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞外的有害物质都不能进入细胞 B. 细胞中的线粒体等能量转换器是可以把能量用掉的结构 C. 煮菠菜时，汤汁会变成绿色，这是因为菠菜细胞的细胞膜被破坏 D. 绿色植物的每个细胞都有两种能量转换器 5、如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是 ( ) A. 视野最暗的是② B. 正常观察顺序是③→①→② C. 观察③图时不能调节粗准焦螺旋D. 要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处 6、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水，主要是为了( ) A. 使细胞分散开 B. 杀死细胞 C. 减慢细胞运动 D. 保持细胞的正常形态 七年级生物试卷 第 1 页(共7 页) 7、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位是( ) A. 口腔内侧壁 B. 牙缝 C. 舌头 D. 口腔内上壁 8、在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是 ( ) A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 9. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A 处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B 处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是( ) A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有应激性 D. 环境能够影响生物 10. 下列图示细胞中，不是人体组成细胞的是( ) 11. 下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是( ) A. 二者都具有细胞结构 B. 它们的细胞都有细胞壁 C.它们都有细胞、组织、器官 D.它们的发育过程都有细胞分化 12. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的物像如下图，要将其移到视野正中央，应将玻片标本( ) 七年级生物试卷 第 2 页 (共7 页) A. 向左下方移动B. 向左上方移动C. 向右上方移动 D. 向右下方移动 13. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是 ( ) A. 转动转换器——更换物镜 B. 旋转细准焦螺旋——一般调节 C. 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒 D. 低倍物镜换用高倍物镜——观察到的细胞数量减少 14. 用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于( ) A. 玻片上 B. 光源上 C. 物镜上 D. 目镜上 15. 某同学在调查校园内的生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 一个生物体在生长过程中，它的细胞不仅体积在增大，细胞数目也在不断增加，请根据细胞分裂、细胞生长的相关内容完成16-17 小题。 16. 一个细胞经过一次分裂后形成两个新细胞，那么经过3次分裂后细胞数目是( ) A、32 B、16 C、8 D、6 17. 正常生物的体细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比( ) A. 成倍增加 B. 相同 C. 减少一半 D.增加一半 18. 动物细胞中与能量转换有关的细胞器是( ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 液泡 D. 叶绿体 19. 用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、8×物镜，第二次使用20×目镜、45×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比( ) A. 细胞变大，视野变暗 B. 细胞变小，视野变暗 C. 细胞变大，视野变亮 D. 细胞变小，视野变亮 20. 通过半学期生物学课程的学习，我们对生物的普遍特征有了初步的理解。下列说法正确 七年级生物试卷 第 3 页(共7 页) 的是( ) A. 植物可以制造有机物，不需要从外界获取营养 B. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳 C. 生物都是由细胞构成的 D. 能够运动的是动物，不能运动的是植物 21. 宁宁将采集的银杏叶除去表皮和叶肉组织，只保留叶脉，制作成叶脉书签。由此推断银杏叶属于植物体结构层次中的( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 22. 生物体的结构和功能总是相适应的，下列结构特点与功能搭配不符合的是( ) A. 小肠是器官，是消化和吸收的主要场所 B. 皮肤是保护组织，有保护和分泌等功能 C. 肺泡外缠绕丰富的毛细血管，便于与血液进行气体交换 D. 神经元由胞体和突起构成，有利于接受刺激，产生冲动，传导冲动 23、用显微镜观察字母“pd”，看到的物像是( ) A. bp B. qb C. dp D. pd 24、生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述正确的是( ) A. 氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D. 植物细胞和动物细胞都含有线粒体 25、科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的细胞核融合，再将融合细胞体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪，克隆猪的性别和长像分别为( ) A. 雌性、巴马香猪 B. 雌性、乌金猪C. 雄性、巴马香猪D. 雄性、乌金猪 二、非选择题 (本部分共8小题，每空1分，共计50分) 26、(5分) 判断下列说法是否正确。 (1) 珊瑚每年都在不断生长，所以珊瑚属于生物。( ) (2) 对双目显微镜，要将镜筒下降到最低处。( ) (3) 在双目显微镜的对光操作中，需调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。( ) 七年级生物试卷 第 4 页 (共7 页) (4) 绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔细点表示。( ) (5) 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。( ) 27、(8分)俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。 (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是 ；几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是 。 (2) 一只老鼠生下了九只小鼠，小鼠的长像与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征是 ；这只母鼠下一胎出生的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是 。 (3) 猫追捕老鼠时，老鼠会四处逃窜，这种现象说明生物能 . (4) 猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行 。 (5)狗、猫和鼠都具有细胞结构，说明细胞是生物体 和 的基本单位。 28、(11分)下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答： (1) 用显微镜观察时，被观察的材料必须是 的。 (2) 显微镜对光时，需要使 (填“低倍”或“高倍”) 物镜对准通光孔，调整 [ ] 使镜筒下降。 (3) 当镜筒下降时，眼睛应注视 [ ] ；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节[ ] 。若使视野变亮，应该使用 和 。 (4) 在观察人口腔上皮细胞时，以下 (选填字母序号) 镜头组合所观察到的细胞数目最少。 A. 5X 和 40X B. 5X 和 10X C. 16X 和 40X D. 16X 和 10X 七年级生物试卷 第 5 页(共7 页) 29、(7分)下图为光学显微镜下的动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： (1) 图中A 是植物细胞，你判断的依据是该细胞有 。 (2) 植物能够长成参天大树，其木质坚硬，用途广泛。推测这些木材主要是由细胞中的[①] 构成的。 (3) 植物的绿色部分有[③] ，是光合作用的场所。 (4) 观察动植物细胞结构时，为方便观察，经常用碘液对细胞进行染色，容易被染成深色的结构是[ ] ，内有遗传物质。 (5) 番茄和洋葱两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质主要存在于细胞质中的[ ] 里。 30、(8分)番茄原产于南美洲，在中国南北方广泛栽培。其果实营养丰富，具特殊风味。下图图一为制作番茄临时装片的几个步骤，图二为显微镜视野中观察到的两个物像。请你分析回答相关问题： (1)番茄的可食用部分从植物体的结构层次上看属于 。 (2)用热水烫番茄果实，很容易从表面撕下层“皮”，这层皮属于 组织； 将番茄七年级生物试卷 第 6 页 (共7 页) 果实从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络属于 组织，在该组织中 运输有机物， 运输水和无机盐。 (3)图一中制作番茄临时装片的正确步骤是 。(用图中字母和箭头表示)。步骤b滴加的是 ，若在显微镜下出现气泡，则可能是 步骤操作不当。 31、(9分)大熊猫是我国的国宝。如图表示大熊猫的发育过程，请根据示意图回答问题。 (1) 大熊猫发育的起点是 。图中A过程表示细胞的 ，此过程进行时细胞核内的染色体先 ，后均分到两个新细胞中，从而保证了细胞在前后代之间的连续性和 性。 (2)图中B过程表示细胞的 ，其结果是形成了不同的 。 (3)从动物体的结构层次分析，大熊猫的心脏属于 ，主要由 组织构成，大熊猫还具有水稻植株没有的结构层次： 。 32、拓展探究(2分) 同学们学习完第四节单细胞生物后，你能说出单细胞生物与人类的生活有什么关系吗? (写出两点即可) 七年级生物试卷 第 7 页(共7 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$