广东省茂名市电白区2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024~2025学年度第一学期期中考试 八年级语文参考答案及评分标准 说明:1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案不 一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。 2. 主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3. 除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超 过该小题的分值。 题号 4 5 8 13 20 答案 B C D B D 分数 2 2 3 3 2 1. (8分)(1)山山唯落晖 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)经纶世务者 (4)山随平野尽 (5)岂不罹凝寒 松柏有本性; 老骥伏枥 志在千里; 剧哉边海民 寄身于草野 (评分标准:每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止,满分不超过8分。) 2.(2分)示例一:我最喜欢首联的“水色天光图”。(0.5分)春水初涨,湖面开阔,云脚低垂,水天 相接。(1分)诗人从大处落笔,勾画出西湖早春的轮廓,令人见之心胸舒畅。 (0.5分) 示例二:我最喜欢颈联的“花草竞春图”。(0.5分)乱花初放,芳草才生,但却展现出欣 欣向荣的趋势。(1分)诗人用繁花草展现了西湖早春的妩媚和生机,令人见 之心生向往。(0.5分) 示例三:我最喜欢尾联的“绿荫漫步图”。(0.5分)绿树白沙,清新自然,春和景明,流连 忘返。(1分)诗人陶醉在美好的湖光山色之中,这种闲适与喜悦令人为之动容。 (0.5分) (答案不能与示例相同,如选了颔联,能自己组织语言回答亦可。) 3.(3分)(1)任劳任怨 (2)交相辉映 (3)彰显 (评分标准:每个词语1分,错一个字该词不得分。) 4.(2分)B 5.(2分)C(画线句子存在搭配不当和语序不当的语病,“民生”与“保护”搭配不当,“奋斗者”与 “新时代平凡普通的”应调换位置。) 6.(2分)广东省第十七届运动会暨第十届残疾人运动会会徽、会歌、吉祥物、主题口号正式发布 (或“省运会”会徽、会歌、吉祥物、主题口号正式发布) (评分标准:能准确提炼新闻事实,突出新闻主要内容,意对即可。) 7.(2分)示例1:会徽“好心盛会”从第十七届省运会举办地茂名着手,提取地区拼音首字母 “MM”与爱心图形为主元素,(1分)与汉字“好”巧妙融合,突显省运会举办地 与“好心茂名,冼太故里”的城市名片,体现新时代茂名发展和文明进步精神动 力,以及时时、处处、事事“惟用一好心”的城市文化品牌。(1分) 示例2:吉祥物“荔荔”形象根植荔枝文化,其头部由一颗饱满的荔枝构成,耳朵是灵动 的荔枝树叶造型,(1分)整体设计形态生动,线条流畅,形神兼备,充分体现茂 名荔枝之乡的文化内涵。(1分) )页3共(页1第 案答考参卷试中期文语级年八 8.(3分)D(A.和/参与,这里指欣赏,领悟; B.于是,就/最终; C.心里/打算; D.……的样子) 9.(2分)(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,水中的藻、荇纵横交错,大概是竹子和柏树的影 子吧。 (评分标准:“空明”“盖”各0.5分,句意占1分。) (2分)(2)仆人也打着呵欠歪斜地倒在船上,相互枕着睡着了。 (评分标准:“亦”“呵欠”各0.5分,句意占1分。) 10. (3分)舟子回船到岸/篙啄丁丁/促起就寝 (评分标准:3分,画对一处得1.5分。超过两处不得分。) 11.(4分)“月色入户”运用了拟人的手法,月光似乎懂得作者的寂寞无聊,悄悄地走进门来与他 作伴;(2分) “欣然”一词,高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。(2分) 12.(4分)不同。张岱望月,更为洒脱、率性,追求的是一种自我的超脱(2分)。苏轼望月,则夹 杂着众多微妙的情感。有赏月的闲适、乐趣,也有被贬的无奈、自嘲,同时也体现了 他对人生的旷达、乐观态度。(2分) 参考译文: 庞公池一年都不让行船,更何况是在夜里航行,而且只为了看月亮而行船。自 从我在山艇子读书,就把小船留在池子里,夜晚有月亮的话,我都出来坐各种各样的 船。沿着城池到北海坂,来回大约五里地,盘桓周旋在其中。山的后面住有人家,紧 紧关闭着门,高高地矗立在山上,看不见灯火,静寂悄悄,冥暗昏幽,心里很是凄凉悱 恻。我铺着凉垫,躺在船上赏月,小仆人在船头唱着小曲,酒醉之梦与音乐相错杂, 声音渐渐远去,月光也渐渐暗淡下来,静静地睡着了。歌曲唱完了,忽然惊醒了过 来,含糊地说着赞美的话语,过了一会儿又打起呼噜来。小仆人也打着呵欠歪斜地 倒在船上,相互枕着睡着了。船夫划着船回到岸边,把竹篙敲打得“叮叮”作响,催促 我们起来回屋睡觉。这个时候胸中浩然磊落,并没有什么杂念,头一落枕就是一夜 的酣睡,直到太阳升起来才醒,不知世界上什么事叫作忧愁。 13.(3分)B (“很少”有误) 14.(3分)①红色文旅的发展增加了游客对祖国的自豪感和认同感。 ②有力带动了各地旅游业的繁荣,助力了地方经济的蓬勃发展。 ③更好地满足了游客对品质化旅游的需求,也让越来越多游客深刻感悟到中华文化 之美(或感受中华文化魅力)。 (评分标准:每点1分,意对即可。) 15.(4分)①充分了解当地红色文旅资源现状(或挖掘整合本土红色资源),合理开发旅游基地。 ②活化利用当地红色文旅资源,丰富研学套餐(或建设文化研学基地)。 ③用科技手段赋能当地红色文旅,让红色文旅“潮”起来。 (评分标准:4分,答对其中一点得2分,答对两点得4分。) 16.(2分)(1)我被歌声中的深厚情感和女兵们坚强乐观、顽强不屈的精神而感动;我为即将到 来的离别而不舍;也为战士们不畏艰苦、保家卫国的崇高精神而自豪。(2分,答 出其中一点得1分。) (2分)(2)女兵们对美的追求体现了乐观的革命主义精神,这里受到教训,流下的泪水有不 甘也有委屈,她们既乐观又坚强。(2分,意对即可。) 17.(2分)因为语句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出女兵们歌声柔软动听、悠然缠绵的 特点,抒发了“我”对女兵们的歌声以及军营生活的难忘之情,所以要读得轻柔、舒缓。 (评分标准:修辞手法0.5分,作用1.5分,意对即可。) )页3共(页2第 案答考参卷试中期文语级年八 18.(4分)我认同小文的观点。因为这段插叙回忆了女兵们刚到塞外军营时夜晚受冻的情景, (1分)也写出了女兵刚到军营时的不适应,(1分)与下文写女兵的成长形成对比(或 与下文女兵离开时的不舍形成对比),(1分)有助于丰富视频内容和塑造女兵不畏艰 险、坚强乐观的形象。(1分) 19.(5分) ①用“我”的口吻讲述女兵退伍的故事,拉近了我的距离,使读者随着“我”的视角走 进故事,增强了代入感和真实感; ②“我”作为女兵的领导,见证了她们的成长,“我”的讲述串联起女兵的军旅生涯,使 故事情节叙述清晰; ③“我”来讲述更有利于表达“我”对那夜歌声的怀念,抒发真挚情感,彰显主题; ④由“我”来讲述,不仅讲了女兵,还讲了以“我”为代表的扎根戈壁的军人的军旅生 活和情怀,丰富了故事的内容和主题。 (评分标准:答对一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分。) 20.(2分)D (“吸烟无节制、爱吃辣”的是毛泽东) 21.(4分)A:在北京读书期间就建立起对马克思主义的信仰,走向革命道路后对马克思主义的 信仰从没有动摇过,以此领导中国工农红军取得革命胜利。(2分) B:虽出身大官僚家庭,但他投身火热的革命,建立了坚定的共产主义信仰,领导武装 起义,最终到达西北的红色根据地。(2分) 22. (50分) 作文等级 评分标准 一类卷 (50~45分) 1.切合题意,立意明确,中心突出,材料具体生动,富有真情实感。 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 (44~40分) 1.符合题意,立意明确,中心突出,材料具体,有真情实感。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 (39~30分) 1.基本符合题意,立意明确,材料能表现中心,有情感。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷 (29~15分) 1.不符合题意,立意不明确,材料难以表现中心,缺乏情感。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (14~0分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 加分 符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止): 1.情真意切,立意深刻。 2.构思独特,富有创意。 3.语言优美,富有个性。 4.文面整洁,书写优美。 扣分 1.不足600字者,每少50字扣1分。 2.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。 3.不能正确使用标点扣1~3分。 4.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。 5.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的,扣1~3分。 )页3共(页3第 案答考参卷试中期文语级年八 2024~2025学年度第一学期期中考试 八年级语文 本试卷共8页,22小题,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、座位号等信息填写在答题卡上, 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目进项的答案信息点涂 黑:如需改动,用撩皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内相 应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只需交答题卡。 一、积累运用(21分) 1,默写古诗文。(共8分。答对一句得1分,满分不超过8分) (1)树树皆秋色, (王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树, .(崔颗《黄鹤楼》) (3)鸢飞戾天者,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书) (4) ,江人大荒流。(李白《渡荆门送别》) (5)魏晋文人注重个体人格的体现与文风的正直,他们把慷慨悲凉、激越高亢的思想感情 和激进爽朗、清新自然的艺术形式有机统一起来,开创了一代文风。如刘桢的“冰霜 正惨凄,终岁常端正。 ”(《赠从弟(其二)》)表现了作者不与 世俗同流合污的高洁情操和坚贞骨气;曹操的“ :烈士暮年, 壮心不已”(《龟虽寿》)则表现了他生命不息、奋斗不已的英雄气概:曹植的 。妻子象禽兽,行止依林阻”(《梁甫行》)描述边海人民在荒 野丛林中的艰苦生活,表现作者对下层悲苦人民的深切同情。 八年级语文期中试卷第1页(共8页) 2.《钱塘湖春行》一诗中,白居易用传神之笔描绘了一幅幅西湖早春画卷,你最喜欢其中的 哪一幅?请仿照示例谈谈你的看法。(2分) 示例:我最喜欢领