精品解析：湖南省师范大学附属中学教育集团联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

湖南省师范大学附属中学教育集团联考2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5.答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷时量60分钟，满分100分。 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 1. 海鳃和水母一样，有着诱人的美丽外表，这种生物不能直接用手触碰，是因为它们的体表有许多（ ） A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 眼点 D. 触角 2. 下列生物与其所列的特征不匹配的是（　　） A. 蚯蚓——体表有角质层 B. 涡虫——身体左右对称 C. 蜗牛——身体柔软有外套膜 D. 水螅——身体辐射对称 3. 神舟十六号带回的试验样品中，有一种特别的生物——秀丽隐杆线虫，其易于繁殖且生命周期短，成为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A. 有口无肛门 B. 身体有多个体节 C. 体表有角质层 D. 只能寄生生活 4. 某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ） A. 身体是否细长 B. 身体是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 身体是否两侧对称 5. 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。蚯蚓、缢蛏、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ） A. 体壁、鳃、肺和皮肤 B. 体壁、气管、肺和皮肤 C. 黏液、鳃、肺 D. 体表、肺、皮肤 6. 学习了动物的主要类群之后，同学们尝试制作昆虫标本，下列哪项不能作为制作材料（ ） A. B. C. D. 7. 陆地环境与水中环境相比较干燥，与此相适应的是，陆生动物一般都具有防止水分蒸发的结构。下列动物的结构中，不能减少体内水分蒸发的是（ ） A. 乌龟的甲 B. 蛇的鳞片 C. 蚯蚓的刚毛 D. 蝗虫的外骨骼 8. 下列无脊椎动物与人类关系的表述中，错误的是（ ） A. 海螵蛸、石决明、蝉蜕等可以入药，用于疾病治疗 B. 钉螺是日本血吸虫的唯一寄主 C. 饭前便后勤洗手，可以有效预防蛔虫病 D. 从蛭唾液中提取的蛭素，可以用来生产抗血栓药物 9. 下列各项中属于真正的鱼的是（　　） ①中华鲟 ②娃娃鱼 ③章鱼 ④鲍鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鳄鱼 ⑦海马 ⑧鲸鱼 ⑨石斑鱼 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ⑦⑧⑨ D. ①⑦⑨ 2024年是甲辰龙年，龙是中华民族的图腾和中华民族的文化符号，其形象融合了多种动物的特征，如蟒蛇身、鹰爪、鹿角、鱼鳞等。传说龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。阅读材料完成下列小题： 10. 下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（ ） A. 鱼类 B. 鸟类 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 11. 下列四种动物按胚胎发育方式不同于其他三种的动物是（ ） A. 老鹰 B. 蟒蛇 C. 梅花鹿 D. 鲤鱼 12. “台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。”以下关于鱼和鸟的特征的叙述，错误的是（　　） A. 鸟附着在胸骨上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B. 食量大、消化能力强、卵外有卵壳保护都是鸟适于飞行的特点 C. 鱼的身体呈流线型，能减少游泳时的阻力 D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 13. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，对下列有关事例的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙的后肢发达，适于跳跃运动 B. 狼和虎的犬齿发达，适于撕咬猎物 C. 蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 D. 蚯蚓的体壁内密布毛细血管能进行气体交换 14. 周一早晨，学校在举行升旗仪式时，全体师生起立唱国歌，起立动作的发生过程为（ ） ①牵动骨绕膝关节活动②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩③腿部相应部位产生起立动作 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①② 15. 排球运动员通过每天训练，提高垫球技能。下列相关叙述中错误的是（ ） A. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 B. 运动系统由骨和肌肉组成 C. 垫球动作受神经系统调节 D. 垫球所需能量由呼吸作用提供 16. 从行为的获得途径看，与“蜘蛛结网”相同的是（　　） A. 小狗算数 B. 老马识途 C. 蜜蜂采蜜 D. 海狮顶球 17. 星鸦、松果松鸦和蓝松鸦具有一种特殊的学习行为，即贮藏种子并在冬天找到埋藏种子的地点。下表是相关研究结果。下列分析错误的是（ ） 种类 生活地域 贮藏种子数量 贮藏种子占冬季食物比例 星鸦 高海拔 大约33000粒 100% 松果松鸦 中海拔 大约20000粒 70～90% 蓝松鸦 低海拔 大约6000粒 60% A. 鸟类贮藏种子的行为能够帮助植物传播种子 B. 星鸦在冬季对贮藏种子的依赖程度最高 C. 找到种子贮藏地点的行为仅由遗传物质决定 D. 贮藏种子的行为体现了生物对环境的适应 18. 北极燕鸥是一种候鸟，冬季来临时，从其北部的繁殖区南迁至南极洲附近的海洋，之后再北迁回到繁殖区，全部行程达40000多公里，是迁徙路线最长的动物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义 B. 迁徙仅受环境因素的影响 C. 迁徙是对环境变化的适应 D. 迁徙依赖其强大的飞行能力 19. 某科学家观察记录了狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群内部有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥、协调内部成员之间的关系。下列相关说法正确的是（　　） A. 狼和鹿之间具有竞争关系 B. 狼群具有社会行为 C. 科学家是用实验法进行研究的 D. 狼捕食兔不利于物质循环的进行 20. 人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这体现了动物在自然界中的作用是（　　） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 促进物质循环 D. 维持生态平衡 21. 制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（　　） A. 防止灰尘污染 B. 使乳酸菌在缺氧条件下发酵 C. 使多种细菌在坛内快速繁殖 D. 隔绝空气，防止其他菌进入 22. 某同学在培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果的解释不正确的是（ ） A. A细菌能够在盐水环境中生存 B. B细菌在盐水环境中不能够生存 C. A细菌只在盐纸片中生长 D. 不同的细菌需要的生存条件不同 23. 细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100 个细菌，每20 分钟繁殖一代，2 小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（　　） A. 1600 个、孢子生殖 B. 3200 个、分裂生殖 C. 6400 个、分裂生殖 D. 6400个、有性生殖 24. 微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是（ ） ①青霉②肺炎链球菌③枯草杆菌④曲霉⑤酵母菌 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ③⑤ 25. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还需要把人的尿液、粪便也带走。这是因为南极（ ） A. 缺少消费者 B. 缺治污设施 C. 缺少分解者 D. 缺少生产者 二、识图作答题（每小题5分，共15分，[______]中填序号，“______”上填名称） 26. 下图是几种常见动物，请据图回答问题。 （1）图中体内没有脊柱的动物是______（填字母）。 （2）青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于______动物，乌龟属于______动物。 （3）乌龟在陆地产卵，卵表面有坚韧的______，能终生生活在陆地上。 （4）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母）。 27. 下图甲、乙、丙为部分微生物的形态结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是没有______。 （2）乙图中的生物正在进行______生殖；丙所代表生物通过产生[ ]______来繁殖后代。 （3）与甲、乙一样，丙的细胞内也没有______，只能利用结构[e]______吸收现成的有机物生活。 28. 下图为生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙表示生物成分，序号表示生理活动，请据图回答问题。 （1）图中的甲作为______者参与物质循环，将有机物分解为二氧化碳、______和无机盐。 （2）图中的乙表示生态系统中的______者，①过程代表______作用。 （3）如果没有动物，生态系统的物质循环______（填“能”或“不能”）进行。 三、探究实践题（29小题5分，30小题4分，31小题6分，共15分） 29. 在学习鸟类相关内容时，生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸系统模型。请据图回答： （1）图中大气球模拟鸟类呼吸系统中的______，大气球外包绕着的红蓝细线模拟______。 （2）向吸管中鼓入新鲜空气发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸，此过程中鸟一次呼吸在肺内发生______次气体交换。 （3）兴趣小组的一位同学说：小气球的外部也应该用红蓝细线包绕。她的说法正确吗？______，请判断并说明原因：________。 30. 黄瓜霜霉病是由古巴假霜霉菌引起的一种黄瓜叶部病害，研究团队在一黄瓜田地中选取了如图1所示A~E五个取样点，每7天调查一次黄瓜植株的发病情况，直至发病程度趋于稳定停止调查，结果如图2所示。 （1）研究人员运用了______（“抽样调查”或“普查”）的方法来了解黄瓜霜霉病的发生规律。 （2）研究人员进一步分析了黄瓜霜霉病的发展与气象因素的关系，表一是当地的部分气象数据。据图2可知，黄瓜霜霉病病情指数在5月______（填“上旬”“中旬”或“下旬”）增长最快，结合下表分析在该时间段病情发展最快的原因是：______。 时间 平均气温/℃ 平均空气相对湿度/% 5月1日~10日 20.39 69.1 5月11日~20日 19.11 77.21 5月21日~31日 24.31 81.16 31. 白僵菌在自然界广泛存在，其孢子可以通过昆虫（如松毛虫幼虫）体表侵入到虫体内部，在适宜条件下萌发出菌丝，吸收昆虫体内营养，同时产生有毒物质，使虫体僵硬萎缩。将白僵菌的孢子按一定比例与其他成分加工可制成生产上常用的白僵菌制剂，在农业害虫防治中起重要作用。为筛选出对松毛虫具有高致病力的白僵菌杀虫菌株，研究人员将4种不同来源的白僵菌菌株分别编号为A、B、C、D，并开展了如下研究。 ①用无菌水将A、B、C、D四种菌株的孢子分别配制成等浓度的孢子悬浮液。 ②将无菌环境下培养、生活状态一致的松毛虫平均分为五组，前四组分别在A、B、C、D菌株的孢子悬浮液中浸渍______秒；第五组在无菌水中浸渍5秒。 ③将上述松毛虫置于消过毒的养虫盒中，以新鲜无菌松针叶喂养，其他条件相同且适宜。 ④隔天换针叶，观察并记录松毛虫死亡情况，虫死后进行保湿培养统计各菌株感染情况。结果如下： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 菌株编号 A B C D 无菌水 死亡率 100% 92.5% 27.5% 30% 0.67% 感染率 95% 90% 30% 32.5% 0 （1）第五组的作用是______。 （2）实验步骤②中的横线处应填写______。该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的______步骤。 （3）由实验结果可知，在研究范围内，对松毛虫防治效果最好的是编号为______的菌株。理由是：______。 四、分析说明题（32小题6分，33小题6分，34小题8分，共20分） 32. “鱼满塘，蟹黄肥，风吹稻浪瓜果香。”金秋时节正是品尝鱼和蟹的好时节。李同学对家里买来的鱼和蟹进行了仔细观察，请补充完整： （1）螃蟹体表较硬，有______，身体和足都分节，属于______动物；鱼的身体内有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于______动物。 （2）鱼和蟹都用鳃呼吸，如图一所示。将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。将鳃从水中取出，置于空气中一段时间后发现：鱼的鳃丝黏连，与空气的接触面积______（填“增大”或“减小”），鱼很快缺氧而死；螃蟹鳃的外形无明显变化，存活时间较长。 （3）李同学通过查找资料了解到：我国古人发明了一种神奇的“弓鱼”技艺，如图二所示，用绳将鱼嘴跟鱼尾牵引住，使鱼的身体侧弯紧绷，鱼体不能自主运动，同时鱼嘴跟一侧的鳃盖被强制性打开。“弓鱼”让离开水的鱼存活时间更长的原因是：________。 33. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，是世界自然基金会的形象大使。请据图回答问题。 （1）大熊猫属于哺乳动物，它的体表被毛，以______的方式繁殖后代，以______的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。 （2）上图是大熊猫的头骨及牙齿图，据图推测大熊猫最可能是______（填“植食”“肉食”或“杂食”）性动物。在吃竹子时，切断竹子主要靠______齿。 （3）熊猫的肠道中有一些微生物，可以将纤维素分解为易消化的小分子糖类，这些微生物与熊猫之间的关系是______。 （4）野生大熊猫最常患消化道疾病，蛔虫等是导致其患病的主要病原生物，蛔虫因其体表具有______，可起到保护作用，避免肠液的侵蚀。 34. 高低肩体态会影响人的身体健康。 （1）高低肩的主要原因之一是长时间不正确的身体姿势导致双侧肌肉力量不均衡。例如，长期使用右肩背书包，右侧肩胛提肌（见图1）会经常处于__________状态，导致肩部右高左低，出现双肩差。 （2）肌肉力量不均衡长期得不到解决，会引起关节结构性变化。如图2所示，正常的肩关节中，结构[③]__________和关节腔中的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性；结构[④]__________及周围的韧带对关节形成包裹，保证关节的牢固性。如果关节周围的部分肌肉过于紧张，会导致肩关节活动异常。 （3）严重的高低肩会导致脊柱和胸廓的形态改变，食欲下降，稍做运动便气喘吁吁，还会出现腿麻无力等症状，这说明高低肩影响到了人的运动、__________、__________、神经等多个系统的功能。 （4）研究人员对高低肩人群开展了肩、背部功能性训练的研究，结果如下表。 组别 双肩差（cm） 研究阶段 对照组 力量训练组 力量训练＋柔韧训练组 训练前 1.86 1.90 1.87 一段时间后 2.08 1.71 1.37 由研究数据可知：如果不做任何干预，可能会导致高低肩现象加剧；进行相关训练可以有效改善高低肩现象，且__________组的效果更好。 （5）根据上述研究结果，请提出预防高低肩现象发生的具体措施：____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省师范大学附属中学教育集团联考2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5.答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷时量60分钟，满分100分。 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 1. 海鳃和水母一样，有着诱人的美丽外表，这种生物不能直接用手触碰，是因为它们的体表有许多（ ） A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 眼点 D. 触角 【答案】B 【解析】 【分析】水母属于腔肠动物，腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。由于腔肠动物体表有刺细胞，因此不能直接用手触碰。 【详解】A．消化腔是腔肠动物的消化部位，不位于体表，不是不能直接用手触碰的原因，A错误。 B．刺细胞位于腔肠动物体表，可释放毒素，故不能直接用手触碰，B正确。 C．这种生物不能直接用手触碰是因为体表的刺细胞而不是眼点，腔肠动物体表并无许多眼点，C错误。 D．触角不是腔肠动物的结构，与不能用手直接触碰无关，D错误。 故选B。 2. 下列生物与其所列的特征不匹配的是（　　） A. 蚯蚓——体表有角质层 B. 涡虫——身体左右对称 C. 蜗牛——身体柔软有外套膜 D. 水螅——身体辐射对称 【答案】A 【解析】 【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液。 （2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。  （3）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。 （4）环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。 【详解】A．蚯蚓是一种环节动物，其体表覆盖的是湿润的体壁，用于呼吸，而不是角质层。角质层通常是线形动物（如蛔虫）体表的一层具有保护作用的结构，A错误。 B．涡虫是一种扁形动物，这类动物的身体通常呈左右对称，具有三胚层，B正确。 C．蜗牛是一种软体动物，这类动物的身体柔软，通常具有外套膜和贝壳。外套膜是软体动物体内的一种膜状结构，可以分泌形成贝壳的物质，C正确。 D．水螅是一种腔肠动物，这类动物的身体通常呈辐射对称，即它们的身体可以围绕中心点进行均匀的旋转而不改变其形状，D正确。 故选A。 3. 神舟十六号带回的试验样品中，有一种特别的生物——秀丽隐杆线虫，其易于繁殖且生命周期短，成为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A. 有口无肛门 B. 身体有多个体节 C. 体表有角质层 D. 只能寄生生活 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。 【详解】A．秀丽隐杆线虫作为线形动物，具有完整的消化系统，包括口和肛门。口用于摄入食物，而肛门则用于排出食物残渣和废物，A错误。 B．秀丽隐杆线虫的身体细长且呈圆柱形，并没有明显的体节划分。体节是多细胞动物体轴上的分节现象，常见于环节动物和节肢动物，而线形动物并不具备这一特征，B错误。 C．秀丽隐杆线虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层为线虫提供了保护和支撑，同时也减少了体内水分的蒸发。这是线形动物的一个显著特征，C正确。 D．秀丽隐杆线虫是一种自由生活的线形动物，它们并不依赖于其他生物体进行寄生生活。相反，它们能够在各种环境中独立生存和繁殖，D错误。 故选C。 4. 某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ） A. 身体是否细长 B. 身体是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 身体是否两侧对称 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （2）线形动物（线虫动物）的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】环节动物和线形动物的主要区别在于身体是否分节。环节动物的身体是由许多相似的环节组成的，而线形动物的身体则是不分节的。因此，判断一种细长的圆柱形动物是环节动物还是线形动物，主要依据是其身体是否分节。其他选项不能对两者进行区分，因为它们的身体都细长、都具有肛门、身体都呈两侧对称。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。蚯蚓、缢蛏、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ） A. 体壁、鳃、肺和皮肤 B. 体壁、气管、肺和皮肤 C. 黏液、鳃、肺 D. 体表、肺、皮肤 【答案】A 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外；因此蚯蚓用湿润的体壁呼吸。 缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。 青蛙用肺呼吸，但肺不发达，皮肤裸露能辅助呼吸；故青蛙用肺和皮肤呼吸。 由此可见，蚯蚓、缢蛏、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是体壁、鳃、肺和皮肤，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 学习了动物的主要类群之后，同学们尝试制作昆虫标本，下列哪项不能作为制作材料（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】‌昆虫是节肢动物门昆虫纲的动物，是世界上最繁盛的动物类群之一。‌昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三个部分，头部通常有一对触角和一对复眼，胸部有三对足和两对翅膀（在某些种类中可能退化为一对或没有翅膀）。 【详解】ABD．蝴蝶、蜜蜂、瓢虫都属于节肢动物中的昆虫类，可制作昆虫标本，ABD不符合题意。 C．蜘蛛属于节肢动物，但不属于昆虫，C错误。 故选C。 7. 陆地环境与水中环境相比较干燥，与此相适应的是，陆生动物一般都具有防止水分蒸发的结构。下列动物的结构中，不能减少体内水分蒸发的是（ ） A. 乌龟的甲 B. 蛇的鳞片 C. 蚯蚓的刚毛 D. 蝗虫的外骨骼 【答案】C 【解析】 【分析】陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 【详解】AB．乌龟、蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的甲（乌龟）或鳞片（蛇）；可以防止动物体内水分的蒸发，从而适应陆地地干燥气候，AB不符合题意。 C．蚯蚓属于环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，故蚯蚓的刚毛不能减少体内水分蒸发，C符合题意。 D．蝗虫的外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，D不符合题意。 故选C。 8. 下列无脊椎动物与人类关系的表述中，错误的是（ ） A. 海螵蛸、石决明、蝉蜕等可以入药，用于疾病治疗 B. 钉螺是日本血吸虫的唯一寄主 C. 饭前便后勤洗手，可以有效预防蛔虫病 D. 从蛭唾液中提取的蛭素，可以用来生产抗血栓药物 【答案】B 【解析】 【分析】无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A．海螵蛸是一种常见的中药材，来源于乌贼的干燥内壳。石决明是一种著名的中药材，来源于鲍的贝壳。蝉蜕是蝉若虫羽化时脱落的外骨骼，具有疏散风热、利咽、透疹解痉的功效，故A正确。 B．血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，故B错误。 C．饭前便后要洗手，能去掉蛔虫卵，切断传播途径，能预防蛔虫病，故C正确。 D．水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的蛭素，可生产抗血栓的药物，故D正确。 故选B。 9. 下列各项中属于真正的鱼的是（　　） ①中华鲟 ②娃娃鱼 ③章鱼 ④鲍鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鳄鱼 ⑦海马 ⑧鲸鱼 ⑨石斑鱼 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ⑦⑧⑨ D. ①⑦⑨ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【详解】①中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口，不属于鱼类， ②娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，不属于鱼类， ③章鱼是章鱼科26属252种海洋软体动物的通称，为头足纲最大科，身体呈卵形或卵圆形，肌肉强健，外套腔开口窄，体表一般不具水孔属于软体动物，不属于鱼类， ④鲍鱼，其名为鱼，实则非鱼，种属原始海洋贝类，单壳软体动物，不属于鱼类， ⑤鱿鱼，也称柔鱼、枪乌贼，是软体动物门头足纲鞘亚纲十腕总目管鱿目开眼亚目的动物，属于软体动物，不属于鱼类， ⑥鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，不属于鱼类， ⑦海马属于鱼纲、刺鱼目、海龙科、海马属，是一种小型海洋动物，身长5～30厘米，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类， ⑧鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，呼吸器官是鳃，而鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，不属于鱼类， ⑨鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，呼吸器官是鳃，石斑鱼属于鱼类； 故属于真正的鱼的是①⑦⑨，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2024年是甲辰龙年，龙是中华民族的图腾和中华民族的文化符号，其形象融合了多种动物的特征，如蟒蛇身、鹰爪、鹿角、鱼鳞等。传说龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。阅读材料完成下列小题： 10. 下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（ ） A. 鱼类 B. 鸟类 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 11. 下列四种动物按胚胎发育方式不同于其他三种的动物是（ ） A. 老鹰 B. 蟒蛇 C. 梅花鹿 D. 鲤鱼 【答案】10. C 11. C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【10题详解】 A．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故A错误。 B．鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，故B错误。 C．由题目可知，体表覆盖鳞片，卵表面有坚韧的卵壳符合爬行动物的主要特征，所以与上述特征相似度最高的是爬行动物，故C正确。 D．哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，体内有膈，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，心脏四腔，胎生、哺乳，故D错误。 故选C。 【11题详解】 老鹰作为鸟类，其胚胎发育方式主要是卵生，即受精卵在母体外孵化成幼体。 蟒蛇是爬行类动物，其胚胎发育方式同样是卵生，受精卵也是在母体外孵化。 梅花鹿是胎生动物，即受精卵在母体内发育成幼体，并通过胎盘从母体获得营养，最后由母体直接生出幼体。鲤鱼作为鱼类，其胚胎发育方式也是卵生。综上所述，老鹰、蟒蛇和鲤鱼都是卵生动物，而梅花鹿是胎生动物。因此，按胚胎发育方式不同于其他三种的动物是梅花鹿，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. “台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。”以下关于鱼和鸟的特征的叙述，错误的是（　　） A. 鸟附着在胸骨上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B. 食量大、消化能力强、卵外有卵壳保护都是鸟适于飞行的特点 C. 鱼的身体呈流线型，能减少游泳时的阻力 D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 【答案】B 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。 B．食量大、消化能力强是鸟适于飞行的特点；卵外有卵壳保护与适于飞行的特点无直接关系，B错误。 C．鸟和鱼类身体大都呈流线型，有利于减小运动时的阻力，适于飞行和游泳，C正确。 D．鱼类生活在水中，用鳍游泳，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确。 故选B。 13. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，对下列有关事例的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙的后肢发达，适于跳跃运动 B. 狼和虎的犬齿发达，适于撕咬猎物 C. 蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 D. 蚯蚓的体壁内密布毛细血管能进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃，A正确。 B．狼和虎都属于属于肉食性哺乳动物，犬齿发达，适于撕咬猎物，B正确。 C．蝙蝠属于哺乳动物，体表被毛，不是羽毛，C错误。 D．蚯蚓的体壁内密布毛细血管，能进行进行气体交换，D正确。 故选C。 14. 周一早晨，学校在举行升旗仪式时，全体师生起立唱国歌，起立动作的发生过程为（ ） ①牵动骨绕膝关节活动②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩③腿部相应部位产生起立动作 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①② 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此，周一早晨，学校在举行升旗仪式时，全体师生起立唱国歌，起立动作的发生过程为：②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩①牵动骨绕膝关节活动③腿部相应部位产生起立动作。 故选C。 15. 排球运动员通过每天训练，提高垫球技能。下列相关叙述中错误的是（ ） A. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 B. 运动系统由骨和肌肉组成 C. 垫球动作受神经系统调节 D. 垫球所需能量由呼吸作用提供 【答案】B 【解析】 【分析】人体在神经系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。即一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，A正确。 B．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式，B错误。 C．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，垫球动作受神经系统调节，C正确。 D．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；故垫球所需能量由呼吸作用提供，D正确。 故选B。 16. 从行为的获得途径看，与“蜘蛛结网”相同的是（　　） A. 小狗算数 B. 老马识途 C. 蜜蜂采蜜 D. 海狮顶球 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 蜘蛛结网是先天性行为。 【详解】A．小狗算数，是在人的不断训练下，小狗通过学习得来的行为，属于学习行为，A不符合题意。 B．老马识途是指老马认识走过的道路，比喻有经验的人对事情比较熟悉，属于学习行为，B不符合题意。 C．蜜蜂采蜜，是一种本能行为，是为了采集食物，获取自身生活的营养，属于先天性行为，C符合题意。 D．海狮顶球的驯兽员的不断训练，海狮通过学习获得的行为，属于学习行为，D不符合题意。 故选C。 17. 星鸦、松果松鸦和蓝松鸦具有一种特殊的学习行为，即贮藏种子并在冬天找到埋藏种子的地点。下表是相关研究结果。下列分析错误的是（ ） 种类 生活地域 贮藏种子数量 贮藏种子占冬季食物比例 星鸦 高海拔 大约33000粒 100% 松果松鸦 中海拔 大约20000粒 70～90% 蓝松鸦 低海拔 大约6000粒 60% A. 鸟类贮藏种子的行为能够帮助植物传播种子 B. 星鸦在冬季对贮藏种子的依赖程度最高 C. 找到种子贮藏地点的行为仅由遗传物质决定 D. 贮藏种子的行为体现了生物对环境的适应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物对环境的适应具有普遍性，现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。 （2）动物在生物圈中的作用：在维持生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。有害方面：当某些动物数量过多时，会对植物造成危害。 （3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A.鸟类贮藏种子的行为能够帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围，故A正确。 B.星鸦贮藏的种子占冬季食物的100%，松果松鸦贮藏的种子占冬季食物的70～90%，蓝松鸦贮藏的种子占冬季食物的60%，因此星鸦在冬季对贮藏种子的依赖程度最高，故B正确。 C.找到种子贮藏地点的行为是学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，故C错误。 D.鸟类在冬季时缺少食物，贮藏种子的行为有利于它们度过冬季，体现了生物对环境的适应，故D正确。 故选C。 【点睛】理解掌握生物对环境的适应，动物在生物圈中的作用，先天性行为和学习行为的概念及区别等知识点是解题的关键。 18. 北极燕鸥是一种候鸟，冬季来临时，从其北部的繁殖区南迁至南极洲附近的海洋，之后再北迁回到繁殖区，全部行程达40000多公里，是迁徙路线最长的动物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义 B. 迁徙仅受环境因素的影响 C. 迁徙是对环境变化的适应 D. 迁徙依赖其强大的飞行能力 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 【详解】A．北极燕鸥作为一种候鸟，需要长距离飞行进行迁徙。长骨中空是鸟类骨骼的一个显著特征，这种结构使得鸟类的骨骼既轻便又坚固，有利于飞行。因此，长骨中空对北极燕鸥的迁徙行为具有重要意义，有助于它们进行长距离的飞行，A正确。 B．鸟类的迁徙行为确实受到环境因素的影响，如温度、光照、食物供应等。然而，迁徙行为不仅仅是环境因素的简单反应，它还受到鸟类内部生物钟、遗传特性等多种因素的共同调控，B错误。 C．迁徙是鸟类对环境变化的一种适应行为。通过迁徙，鸟类可以寻找更适合的生存和繁殖环境，从而提高生存和繁殖的成功率，C正确。 D．北极燕鸥的迁徙行为需要强大的飞行能力作为支撑。它们的翅膀结构、肌肉力量、能量代谢等方面都经过了长期的自然选择和进化，以适应长距离的飞行，D正确。 故选B。 19. 某科学家观察记录了狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群内部有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥、协调内部成员之间的关系。下列相关说法正确的是（　　） A. 狼和鹿之间具有竞争关系 B. 狼群具有社会行为 C. 科学家是用实验法进行研究的 D. 狼捕食兔不利于物质循环的进行 【答案】B 【解析】 【分析】1．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食。 2．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 3．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．由狼主要以鹿、羚羊、兔为食可知，狼和鹿间具有捕食关系，故A错误。 B．根据狼群内部有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，可知，狼群内形成了一定的组织，成员间有明确分工，还形成等级，所以具有社会行为，故B正确。 C．由资料科学家观察记录狼群的行踪，可知，科学家是用观察法进行研究，故C错误。 D狼捕食兔是生态系统内正常的捕食关系，有助于维持生态平衡并促进物质循环，故D错误。 故选B。 20. 人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这体现了动物在自然界中的作用是（　　） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 促进物质循环 D. 维持生态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。可见，题干所述内容体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡，选项D符合题意。 故选D。 21. 制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（　　） A. 防止灰尘污染 B. 使乳酸菌在缺氧条件下发酵 C. 使多种细菌在坛内快速繁殖 D. 隔绝空气，防止其他菌进入 【答案】B 【解析】 【分析】制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度。所以“制作泡菜时坛口必须密封”，主要是为了使乳酸菌在缺氧条件下发酵，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 某同学在培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果的解释不正确的是（ ） A. A细菌能够在盐水环境中生存 B. B细菌在盐水环境中不能够生存 C. A细菌只在盐纸片中生长 D. 不同的细菌需要的生存条件不同 【答案】C 【解析】 【分析】不同细菌对环境的适应能力不同，本实验涉及两种细菌在有盐水浸过纸片的琼脂培养基上的生长情况，可分析出不同细菌对盐水环境的适应差异。 【详解】A．实验中盐纸片周围只有A细菌生长，表明A细菌能够在盐水环境中生存，故A正确。 B．盐纸片周围只有A细菌生长，说明A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌在盐水环境中不能够生存，故B正确。 C．根据实验观察到的是A细菌能够在盐纸片周围（含盐环境）生长，而不是说A细菌只能在盐纸片中生长，故C错误。 D．不同细菌在相同环境下生长情况不同，说明不同的细菌需要的生存条件不同，故D正确。 故选C。 23. 细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100 个细菌，每20 分钟繁殖一代，2 小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（　　） A. 1600 个、孢子生殖 B. 3200 个、分裂生殖 C. 6400 个、分裂生殖 D. 6400个、有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。 【详解】细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代计算，2小时手上的细菌分裂了6次。假设手上有100个细菌，2小时后手上的细菌数目═100×26═6400（个），故ABD错误，C正确。 故选C。 24. 微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是（ ） ①青霉②肺炎链球菌③枯草杆菌④曲霉⑤酵母菌 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】细菌细胞内虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物的细胞内具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】①青霉属于真菌，细胞内有真正的细胞核，是真核生物，①不符合题意。 ②肺炎链球菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，②符合题意。 ③枯草杆菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，③符合题意。 ④曲霉是多细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，是真核生物，④不符合题意。 ⑤酵母菌是单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，是真核生物，⑤不符合题意。 由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 25. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还需要把人的尿液、粪便也带走。这是因为南极（ ） A. 缺少消费者 B. 缺治污设施 C. 缺少分解者 D. 缺少生产者 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。 【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，所以科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。故C正确，ABD错误。 故选C。 二、识图作答题（每小题5分，共15分，[______]中填序号，“______”上填名称） 26. 下图是几种常见动物，请据图回答问题。 （1）图中体内没有脊柱的动物是______（填字母）。 （2）青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于______动物，乌龟属于______动物。 （3）乌龟在陆地产卵，卵表面有坚韧的______，能终生生活在陆地上。 （4）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母）。 【答案】（1）C、F （2） ①. 两栖 ②. 爬行 （3）卵壳 （4）B、E 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问1详解】 根据体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，青蛙、家鸽、乌龟、猫的体内都有脊柱，属于脊椎动物；C蝗虫和F蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 【小问2详解】 青蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；乌龟属于爬行动物，也能水陆两栖，但其生殖摆脱了对水的依赖。 【小问3详解】 乌龟属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【小问4详解】 动物根据体温是否会随环境温度变化而变化，分为变温动物和恒温动物。B家鸽和E猫的体温不会随环境的温度变化而变化，属于恒温动物。 27. 下图甲、乙、丙为部分微生物的形态结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是没有______。 （2）乙图中的生物正在进行______生殖；丙所代表生物通过产生[ ]______来繁殖后代。 （3）与甲、乙一样，丙的细胞内也没有______，只能利用结构[e]______吸收现成的有机物生活。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 出芽 ②. a孢子 （3） ①. 叶绿体 ②. 菌丝 【解析】 【分析】图甲是细菌，图乙是酵母菌（单细胞真菌），图丙是蘑菇属于真菌，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝。 【小问1详解】 甲为细菌，与乙、丙真菌的区别是细菌细胞没有成形的细胞核。 【小问2详解】 乙图中显示的酵母菌通过出芽生殖繁殖。丙所代表的真菌（如蘑菇）主要通过孢子生殖。 【小问3详解】 甲、乙、丙都没有叶绿体，意味着这些生物不能进行光合作用。丙利用其结构e菌丝吸收有机物，以异养方式生存。 28. 下图为生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙表示生物成分，序号表示生理活动，请据图回答问题。 （1）图中的甲作为______者参与物质循环，将有机物分解为二氧化碳、______和无机盐。 （2）图中的乙表示生态系统中的______者，①过程代表______作用。 （3）如果没有动物，生态系统的物质循环______（填“能”或“不能”）进行。 【答案】（1） ①. 分解 ②. 水 （2） ①. 生产 ②. 光合 （3）能 【解析】 【分析】在一定区域内，生物和它所生存的环境形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分两部分。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。观图可知：甲是分解者、乙是生产者、丙是消费者，①是光合作用、②是呼吸作用、③是呼吸作用。 【小问1详解】 在生态系统中，分解者起着将有机物分解为无机物的重要作用，从而使其重新进入物质循环。根据图示，甲作为分解者，通过其生理活动将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐。这些无机物随后可以被生产者重新利用，形成生态系统的物质循环。 【小问2详解】 图中的乙通过生理活动①将二氧化碳和水转化为有机物，并储存能量。这是典型的光合作用过程，因此乙表示生态系统中的生产者。生产者通过光合作用，利用太阳能将无机物转化为有机物，是生态系统中物质和能量的基础。 【小问3详解】 虽然动物在生态系统中扮演着重要的角色，如消费者和食物链的组成部分，但即使没有动物，生态系统的物质循环仍然可以进行。这是因为分解者可以直接分解生产者的遗体、遗物以及动物的粪便等有机物，将其转化为无机物，从而维持生态系统的物质循环。当然，动物的存在可以加速物质的循环和能量的流动，使生态系统更加高效和稳定。 三、探究实践题（29小题5分，30小题4分，31小题6分，共15分） 29. 在学习鸟类相关内容时，生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸系统模型。请据图回答： （1）图中大气球模拟鸟类呼吸系统中的______，大气球外包绕着的红蓝细线模拟______。 （2）向吸管中鼓入新鲜空气发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸，此过程中鸟一次呼吸在肺内发生______次气体交换。 （3）兴趣小组的一位同学说：小气球的外部也应该用红蓝细线包绕。她的说法正确吗？______，请判断并说明原因：________。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 毛细血管 （2）2##两##二 （3） ①. 不正确 ②. （小气球模拟气囊）气囊不能进行气体交换（只是暂时储存空气） 【解析】 【分析】类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，如图所示： 鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【小问1详解】 在装置中，吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟的是毛细血管。 【小问2详解】 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 【小问3详解】 不正确， 小气球模拟气囊，只能暂时储存空气，不进行气体交换。 30. 黄瓜霜霉病是由古巴假霜霉菌引起的一种黄瓜叶部病害，研究团队在一黄瓜田地中选取了如图1所示A~E五个取样点，每7天调查一次黄瓜植株的发病情况，直至发病程度趋于稳定停止调查，结果如图2所示。 （1）研究人员运用了______（“抽样调查”或“普查”）的方法来了解黄瓜霜霉病的发生规律。 （2）研究人员进一步分析了黄瓜霜霉病的发展与气象因素的关系，表一是当地的部分气象数据。据图2可知，黄瓜霜霉病病情指数在5月______（填“上旬”“中旬”或“下旬”）增长最快，结合下表分析在该时间段病情发展最快的原因是：______。 时间 平均气温/℃ 平均空气相对湿度/% 5月1日~10日 20.39 69.1 5月11日~20日 19.11 77.21 5月21日~31日 24.31 81.16 【答案】（1）抽样调查 （2） ①. 下旬 ②. 5月下旬平均气温（或温度）和（平均）空气相对湿度最高，最适于（古巴假霜）霉菌的生长繁殖 【解析】 【分析】抽样调查‌是一种非全面调查方法，通过从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体的数量特征。抽样调查的核心在于通过部分样本的数据来反映总体的情况，从而达到全面调查的效果‌。 【小问1详解】 ‌抽样调查‌是一种非全面调查方法，通过从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体的数量特征。抽样调查的核心在于通过部分样本的数据来反映总体的情况，从而达到全面调查的效果‌，题中把黄瓜田地分成了A~E五个取样点，因此研究人员运用了抽样调查的方法来了解黄瓜霜霉病的发生规律。 【小问2详解】 根据图2可知，曲线的斜率代表黄瓜霜霉病病情增长的速率，故黄瓜霜霉病病情指数在5月下旬增长最快。根据题表所给的数据可知，五月下旬平均气温最高，平均空气相对湿度最高，使得五月下旬的病情发展最快。 31. 白僵菌在自然界广泛存在，其孢子可以通过昆虫（如松毛虫幼虫）体表侵入到虫体内部，在适宜条件下萌发出菌丝，吸收昆虫体内营养，同时产生有毒物质，使虫体僵硬萎缩。将白僵菌的孢子按一定比例与其他成分加工可制成生产上常用的白僵菌制剂，在农业害虫防治中起重要作用。为筛选出对松毛虫具有高致病力的白僵菌杀虫菌株，研究人员将4种不同来源的白僵菌菌株分别编号为A、B、C、D，并开展了如下研究。 ①用无菌水将A、B、C、D四种菌株的孢子分别配制成等浓度的孢子悬浮液。 ②将无菌环境下培养、生活状态一致的松毛虫平均分为五组，前四组分别在A、B、C、D菌株的孢子悬浮液中浸渍______秒；第五组在无菌水中浸渍5秒。 ③将上述松毛虫置于消过毒的养虫盒中，以新鲜无菌松针叶喂养，其他条件相同且适宜。 ④隔天换针叶，观察并记录松毛虫死亡情况，虫死后进行保湿培养统计各菌株感染情况。结果如下： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 菌株编号 A B C D 无菌水 死亡率 100% 92.5% 27.5% 30% 0.67% 感染率 95% 90% 30% 32.5% 0 （1）第五组的作用是______。 （2）实验步骤②中的横线处应填写______。该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的______步骤。 （3）由实验结果可知，在研究范围内，对松毛虫防治效果最好的是编号为______的菌株。理由是：______。 【答案】（1）进行对照##设置对照，作对照 （2） ①. 5 ②. 接种 （3） ①. A ②. 第一组（菌株A）的松毛虫死亡率和感染率都是最高的，分别为100%和95%，这意味着菌株A对松毛虫的致病力最强 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→冷却接种→恒温培养。 【小问1详解】 关于实验设计，我们需要明确实验的目的：筛选出对松毛虫具有高致病力的白僵菌杀虫菌株。为了达到这个目的，我们需要设置对照实验，即第五组，它在无菌水中浸渍，作为空白对照，用于评估松毛虫在没有白僵菌孢子的情况下的自然死亡率。 【小问2详解】 实验步骤②中的横线处，我们需要填写的是松毛虫在孢子悬浮液中浸渍的时间。由于实验需要保证所有组别的松毛虫接触孢子的时间相同，以便比较不同菌株的致病力，因此这里填写的时间应与第五组在无菌水中浸渍的时间相同，即5秒。这个步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的接种步骤，即将微生物引入到实验材料中。 【小问3详解】 从表格中可以看出，第一组（菌株A）的松毛虫死亡率和感染率都是最高的，分别为100%和95%。这意味着菌株A对松毛虫的致病力最强，因此在研究范围内，对松毛虫防治效果最好的是编号为A的菌株。 四、分析说明题（32小题6分，33小题6分，34小题8分，共20分） 32. “鱼满塘，蟹黄肥，风吹稻浪瓜果香。”金秋时节正是品尝鱼和蟹的好时节。李同学对家里买来的鱼和蟹进行了仔细观察，请补充完整： （1）螃蟹体表较硬，有______，身体和足都分节，属于______动物；鱼的身体内有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于______动物。 （2）鱼和蟹都用鳃呼吸，如图一所示。将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。将鳃从水中取出，置于空气中一段时间后发现：鱼的鳃丝黏连，与空气的接触面积______（填“增大”或“减小”），鱼很快缺氧而死；螃蟹鳃的外形无明显变化，存活时间较长。 （3）李同学通过查找资料了解到：我国古人发明了一种神奇的“弓鱼”技艺，如图二所示，用绳将鱼嘴跟鱼尾牵引住，使鱼的身体侧弯紧绷，鱼体不能自主运动，同时鱼嘴跟一侧的鳃盖被强制性打开。“弓鱼”让离开水的鱼存活时间更长的原因是：________。 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 节肢 ③. 脊椎 （2）减小 （3）鱼体不能自主运动，有利于减少氧气消耗；鱼嘴和一侧鳃盖被强制性打开，让更多空气进入且鳃丝一定程度展开，增大了鳃丝与空气接触面积，有利于鱼获得氧气 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。 （2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （3）动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。 【小问1详解】 螃蟹体表较硬，有外骨骼，身体和足都分节，身体许多体节构成的，并且分部，属于节肢动物；其体表的外骨骼坚硬，保护内部柔软的身体，防止水分的散失，外骨骼不随身体的生长而生长，在成长的过程中有蜕皮现象。动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，所以与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于脊椎动物。 【小问2详解】 鱼离开水后，鳃丝黏连，与空气的接触面积减小，故会窒息而死。螃蟹离开水后，鳃无明显变化，与空气接触面积没有变化，故存活时间较长。 【小问3详解】 鱼体不能自主运动，有利于减少氧气消耗；鱼嘴和一侧鳃盖被强制性打开，让更多空气进入且鳃丝一定程度展开，增大了鳃丝与空气接触面积，有利于鱼获得氧气。 33. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，是世界自然基金会的形象大使。请据图回答问题。 （1）大熊猫属于哺乳动物，它的体表被毛，以______的方式繁殖后代，以______的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。 （2）上图是大熊猫的头骨及牙齿图，据图推测大熊猫最可能是______（填“植食”“肉食”或“杂食”）性动物。在吃竹子时，切断竹子主要靠______齿。 （3）熊猫的肠道中有一些微生物，可以将纤维素分解为易消化的小分子糖类，这些微生物与熊猫之间的关系是______。 （4）野生大熊猫最常患消化道疾病，蛔虫等是导致其患病的主要病原生物，蛔虫因其体表具有______，可起到保护作用，避免肠液的侵蚀。 【答案】（1） ①. 胎生 ②. 哺乳 （2） ①. 杂食 ②. 门齿 （3）共生 （4）角质层 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 【小问1详解】 大熊猫属于哺乳动物，它的体表被毛，以胎生的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。 【小问2详解】 大熊猫既吃竹子又能捕食竹鼠，属于杂食性动物，由此可以推测大熊猫牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，在吃竹子时，切断竹子主要靠门齿，牙齿的分化提高了大熊猫摄取食物的能力，也增强了大熊猫对食物的消化能力。 【小问3详解】 熊猫的肠道中有一些微生物，这些微生物能够将纤维素分解为易消化的小分子糖类，从而帮助熊猫消化竹子。这些微生物与熊猫之间存在共生关系，它们通过分解纤维素来获取能量和营养物质，同时为熊猫提供必要的营养支持‌。 【小问4详解】 蛔虫等是导致大熊猫患消化道疾病的主要病原生物，蛔虫体表具有角质层，可起到保护作用，避免肠液的侵蚀。 34. 高低肩体态会影响人的身体健康。 （1）高低肩的主要原因之一是长时间不正确的身体姿势导致双侧肌肉力量不均衡。例如，长期使用右肩背书包，右侧肩胛提肌（见图1）会经常处于__________状态，导致肩部右高左低，出现双肩差。 （2）肌肉力量不均衡长期得不到解决，会引起关节结构性变化。如图2所示，正常的肩关节中，结构[③]__________和关节腔中的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性；结构[④]__________及周围的韧带对关节形成包裹，保证关节的牢固性。如果关节周围的部分肌肉过于紧张，会导致肩关节活动异常。 （3）严重的高低肩会导致脊柱和胸廓的形态改变，食欲下降，稍做运动便气喘吁吁，还会出现腿麻无力等症状，这说明高低肩影响到了人的运动、__________、__________、神经等多个系统的功能。 （4）研究人员对高低肩人群开展了肩、背部功能性训练的研究，结果如下表。 组别 双肩差（cm） 研究阶段 对照组 力量训练组 力量训练＋柔韧训练组 训练前 1.86 1.90 1.87 一段时间后 2.08 1.71 1.37 由研究数据可知：如果不做任何干预，可能会导致高低肩现象加剧；进行相关训练可以有效改善高低肩现象，且__________组的效果更好。 （5）根据上述研究结果，请提出预防高低肩现象发生的具体措施：____________________。 【答案】（1）收缩 （2） ①. 关节软骨 ②. 关节囊 （3） ①. 消化 ②. 呼吸 （4）力量训练+柔韧训练 （5）不要长期使用右肩背书包或进行力量训练+柔韧训练 【解析】 【分析】图中①是关节头，②是关节窝，③是关节软骨，④是关节囊。　　 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。长期使用右肩背书包，右侧肩胛提肌会经常处于收缩状态，导致肩部右高左低，出现双肩差。 【小问2详解】 关节有牢固性和灵活性的特点。关节中，结构③关节软骨光滑有弹性，关节腔中的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性；结构④关节囊及周围的韧带对关节形成包裹，保证关节的牢固性。 【小问3详解】 严重的高低肩会导致脊柱和胸廓的形态改变，食欲下降，稍做运动便气喘吁吁，还会出现腿麻无力等症状，这说明高低肩影响到了人的运动、消化、呼吸、神经等多个系统的功能。 【小问4详解】 通过实验结果可知：如果不做任何干预，可能会导致高低肩现象加剧；进行相关训练可以有效改善高低肩现象，其中力量训练+柔韧训练组，双肩差最小，所以效果更好。 【小问5详解】 根据上述研究结果，预防高低肩现象发生的具体措施：不要长期使用右肩背书包或日常进行力量训练+柔韧训练。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $