河南省南阳市邓州市2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

邓州市2024一2025学年 一学期期中考试六年级 语文试卷 福餐提示：L本试卷共6页国个版执，个氨裤分0分，考南时间10分机。 器 2本试老上不要管题，技首卡上的性意事项的要见，直装 答案写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、 积累与运用[三+分别 密 1.读一读，正确规范地抄写。3分) 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至 18日在北京召开。 2.读语段，根据拼音规范写字词。(5分) 2024年10月1日，是中华人民共和国成立( )周年纪念日。忆往 昔，无数革命先烈浴血fen zhan( :),痛击riku( ),保 家卫国；看现在，中华儿女继承革命先辈遗志，积极投身祖国建设。今日之 中国，如巨龙teng kong( ),以pngb6( )之势迈向伟 大复兴。 3选择正确答案的序号填空。（8分】 (入下面加点字读音和词语书写完全正确的一项是( A.蜷缩(qun) 起哄(hong), 粉身碎骨 B.蟠桃(pn) 狞笑(nfng) 全神惯注 别出新裁 c喷石(yin) 参差(cen) 大步流星 昂首挺胸 D,着(qfng） 单薄(b6) 热血沸腾 居高临下 (②)下别关于地名、路名、人名的拼写有误的现是( 自做自受 A西安【xi'an】 B.南京路GW] 六年级语文 第1页（共6页) 扫描全能王创建 C.盆儿胡同【Penr Hutong】 D.欧阳克【Ou Yang liang】 9 (3)下面朗读节奏划分不正确的一项是（)。 A.移舟泊烟渚，日暮/客愁新。 B.乌蒙磅礴/走泥丸。 C.稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。 员 D.黑云/翻墨未/遮山，白雨跳珠乱入船。 (4)下面句子中分号使用不正确的一项是( )。 红 A家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托；家，是避风的港湾。 4. B.微笑带来快乐；微笑带来友谊；微笑带来和谐。 C清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D有一种感动，叫“中国红”；有一种骄做，叫“五星红旗”；有一种 表白，叫“我爱你中国”。 (5)下面句子中表示“说”的词语使用不恰当的一项是()。 A.国庆节，我漫步古城广场，忽然听到一声赞叹：“这里好美啊！” B.“我还要去下一个景点玩呢，再见！”我挥了挥手。 C.“花洲书院不仅景色优美，而且历史悠久”讲解员耐心地给游客 讲解。 D.“我还要去打球呢，不能和你们一起去旅行了。”小明婉言谢绝了姑 姑的邀请。· (6)阅读时要讲究方法。关于有目的地阅读，下面说法有误的一项是() A.阅读时可以先想想阅读目的，与阅读目的相关的内容要细读。 B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 C.对于阅读中可能存在的疑问的信息，不用求证真伪。 D为了快速地把握主要内容，可以圈画出段落中的关键词和关键句。 (7)对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（，) A老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边 1” (语言描写) B.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、优虑。（心理描写） C老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（动作描写) D.黎明的时候，雨突然大了。像波。像倒。（环境描写） 六年级语文第2页（共6页） 扫描全能王创建 (8)下面句子中没有语病的一项是() 人《中国诗词大会》是文化益智节目中央电视台播放的。 B节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“盛宴 C比赛选手们精彩的表现，虽然展示了个人在传统文化方面的修养，但 是彰显了古诗词的魅力。 D通过这样的节日，使我们更加热爱自已的祖国了，我们一定要发扬并 继承优秀的传统文化。 4.根据要求，完成句子练习。(8分) （1)“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫 了，就像在说话似的。” 句子的特点是： 这样写的好处是： (2)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍 手，咋咋乎乎，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样 子，写一写人对某件事人迷的样子) (3)请用四字词语替换下面一段话中描写心理活动的词语。（不能重复） 小亮最近迷上了手机。他说：“偷偷看的话，不安( ) 怕被家长发现，不安( );没有手机，坐不安（、 ); 害人的手机，你让我不安( ）。” 5.根据所学知识填空。…（6分) (1)《宿建德江》中含有“月”字的诗句是 ”《西江月·夜行黄沙道中》中含有“月”字的诗句 是“ ”。两首诗词都写了月夜 景色，表达的情感却不一样：前者表达了诗人独自一人在外游历的 之情；后者表达了词人夜间经过黄沙岭附近时内心的 之情。 的 (2)民族之魂，薪火相传：既要传承陆游“ ”的誓言。 坚守，也，要牢忘曹植“捐躯赴国难， 六年级语文第3页（共6页） 扫描全能王创建 二、口语交际伍分别] 为迎接国庆节的到来，健备举办一次微讲活动。小丽想参加这次 动，她和老师进行了探讨。根据情境，补全对话。 小丽： 老师：你为什么想参加这个活动呢？ 小丽： 老师：理由充分，老师支持你！你先拟定一个二 最后你先自己 然后要写好 祝你成功」 三、阅读与表达 [三十五分] (一)补全诗歌，完成练习。(10分) 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 7.把这首诗补充完整。 8.解释加点词语的意思。 只等闲： 尽开颜： 9照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事。 过五岭 翻岷山 红军 抢大渡 尽开颜 10.读资料，完成练习。 长征是人类历史上的伟大奇选。中央红军共进行了380余次战斗， 攻占700多座县城.红军牺牲了营以上千部430余人，他们平均年龄不到 30岁红军共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18座大山，跨过 24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。 六年级语文第4页（共6页） 扫描全能王创建 )与资料内容相对应的诗句是。 这次活 ②)毛洋家作为海人，在造词液句上帆具匠心，“龙”泥为运用了比角 和夸张的修辞手法，让我们感受到了红军 “暖”和 的形象；云崖的 的喜悦 和 形成了鲜明的对比，让我们体会到了 的惊心动魄。这样生动的描写，显示了诗人的豪迈之气。 阅读课文选段，完成练习。7分) 这的香这维布纷资会场十万人一齐欢呼起年 《开国大典》（节选） 这庄 要写好 严的宜后这换华的声音，经过无线产福，传到长城内外，传到大江南 北，使金中国人民的心一齐欢跃起来 接着，升国族。毛主席亲自接动连通电动族杆的电红，新中国的国爽 五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽直 立一齐抬类头瞻仰这鲜红的国旋。五星红旗升起来了，表明中国人民从 此站起来了： 11联系全文，“这庄严的宜告，这雄伟的声音”指的是： 12选文中“宣告”的这一天是， 年月二日，从此每年的这一天被确 定为哦国的国庆节。· 13.品读文中画“一”线的句子，说说这样写的好处。.（注意加点的词语） 14仿照画文中“一” 的句子写句子。（注意加点的词语） (三)阅读短文 完成练习。 （18分) 国旗，冉冉升起 1@宽润的长安衡上，华灯还在演淡的晟雾中闪娇，成千上万的人已以 四面入方汇集到天安门广场，急切地等待者中华人民共和国国庆日升收 式这一庄严时刻的到来， ⊙当泰牙出现一林鱼肚白叶雄的欧方刻破长定在广易的上空回 为。轿使的司班卫队夹卖物勃地走出天卖门，远上会水织、点线高大 六年级语文第5页（共6页） 扫描全能王创建 旗手，肩扛国旗，在护源手的护T步珍过长安街走向广场，他们身园 是军乐队 回人头攒动的广场除同静下头人们的目光来中到这支队伍上。边者 曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五里红旗冉舟上升： 0我礼”军人行军礼产上1$万群众瓶视者徐徐上升的五星红 行注目礼.在人群中，我注毫到排在队伍请西的一个小姑娘，她目光中 充满了数仰，同时还把右手高举过头顶行少先队队礼。 ⑤在雄壮的国歌声中，五星红旗升到了旗杆项端 ⑥广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声飘扬的五星红 旗，久久不愿离去. 15.照样子，写词语。（含数字、含近义词） 四面八方： 16.填空。 (1)本文描写了 按照 和升旗后人们的反应的顺序写的。 2)升国旗前后，人们的心情变化为 和 3)在第④自然段中，作者既写了广场上的人群，又写了小姑娘，这属于 描写，这样写的好处是 17.比较阅读，本文和《开国大典》都描写到了升国旗，这两处描写有什么异 同点？（完成表格） 篇目 相同点 不同点 《开国大典) 《国旗，冉升起》 四、真情习作[巨十分] 18.自你上学以来，经历了很多次升旗仪式，每一次升旗仪式的内容感受都 不一样，请你选择一次印象深刻的升旗仪式写下来。（注意写清过煜，用点 面结合的方法，写出同学的表现) 题目：一次印象深刻的开升旗仪式 六年级语文 第6页（共6页） 扫描全能王创建 邓州市2024-2025学年第一学期期中考试六年级 语文试卷 1、积累与运用（三十分） 1.略（3分) 2.读语段，根据拼音规范写字词。(5分) 75(七十五)奋战日寇腾空磅礴 3.选择正确答案的序号填空。(8分) (1)C(2)B(3)D(4)B(5)B(6)C(7)B(8)B 4.根据要求，完成句子练习。(8分) (1)句子的特点是：排比：结构相似，意义相关，三句及三句以上。（答出一 点即可)（1分) 这样写的好处是：读起来朗朗上口，富有节奏感，使表达的情感更加强烈 .(答出一点即可)（1分) (2)略(4分) (3)(2分)第一空心神不定/心惊胆战/心惊肉跳/忐忑不安 第二空 忐忑不安/坐立不安/心惊胆战/心惊肉跳/忐忑不安 第三空坐立不安/如坐针毡 第四空惴惴不安/心神不安/忐忑不安意思对即可 5.根据所学知识填空。(6分) (1)野旷天低树，江清月近人明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 孤苦（孤寂/忧愁/羁旅之思） 喜悦、欢快 (2)位卑未敢忘忧国 视死忽如归 二、口语交际（五分） 6.第一空能表达出想参加演讲比赛即可。(1分) 第二空言之有理即可 (1分) 题目演讲稿练习一下（意思对即可） (3分) 三、阅读与表达（三十五分） 7五岭透迤腾细浪 大渡桥横铁索寒(2分) 8.只当作平平常常的事全部喜笑颜开(2分) 9.跨乌蒙/越乌蒙/疾跨乌蒙渡金沙/巧渡金沙江（意思对即可，不管字数 多少)(2分)】 10.（1)红军不怕远征难，万水千山只等闲 (2)英勇无畏/不怕艰难困苦/大无畏 铁索的“寒” 红军巧渡金沙江飞夺泸定桥 (4分) 11.“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2分) 12.1949.10.1（1分) 扫描全能王创建 13.这句话运用了反复的修辞手法，可以起到突出和强调的作用，更加鲜明 地表达了人们激动自豪的情感。（意思对即可）(2分) 14.写一个反复句。（2分) 15.五颜六色千言万语一干二净 一心一意五湖四海三心二意（含数字 、近义词即可)(4分) 16.（1)天安门广场前的一次升旗仪式。（意思对即可） 人们等待升旗仪式国旗护卫队入场升旗盛况/升旗仪式（意思对即可） ( 4分) (2)急切自豪激动/开心(3分) (3)点面结合先从整体上写广场上群众的表现，又描写了小姑娘的表 现，这样有点有面的描写，层次感及画面感强，既让我们感受到升旗仪式的 庄重和人民群众对国旗的敬仰，又能体会到每个人的爱国之情。（意思对即 可)(3分)】 17相同点： (2分) (1)从时间上：升旗仪式都在10月1日。 (2)从内容上：都写得是升旗仪式的过程。 (3)从情感上：表达了人们对国旗的敬仰和对祖国的热爱。 (4)从写法上：点面结合。（任意写两个即可） 不同点：(2分) 《开国大典》（1)升旗仪式是在新中国成立这一天；(2)毛泽东主席按动 电动按钮升旗；(3)表明中国人民从此站起来了。（任选其一） 《国旗，冉冉升起》(1)短文的升旗仪式是在一个国庆日；(2)国旗护卫 队手动生升旗；(3)重在表达这种仪式的神圣。（任选其一） 四、真情习作（三十分） 扫描全能王创建