第六章第三讲 二氧化碳的实验室制取-2024-2025学年九年级化学第六单元同步教学导学案（人教版2024）

光阴给我们经验 读书给我们知识 第6章 第三讲 二氧化碳的实验室制取 【教学目标】 1. 掌握实验室制取二氧化碳的方法及注意事项； 2. 掌握气体的鉴别与除杂，掌握关于碳元素的转化关系。 【知识框架】 【知识点】 1、 二氧化碳实验室制取 1. 药品：大理石/石灰石与稀盐酸 A 不选浓硫酸 生成物CaSO4微溶于水，覆盖表面，阻止反应进行 B 不选浓盐酸 浓盐酸易挥发出HCl C 不选纯CaCO3或Na2CO3 反应速率太快不便于收集 2. 原理：化学方程式 →* CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3. 现象：固体逐渐溶解，产生大量气泡，可使澄清石灰水变浑浊。 4. 装置： 收集时导管伸到集气瓶底：能充分排出瓶中空气 长颈漏斗下端应伸到液面以下：防止生成的气体从长颈漏斗中逸出（液封） 导管应略伸出橡皮塞：便于排出气体 补充变型装置： 反应速率可控 反应的发生与停止可控 5. 收集方法：向上排空气法（原与CO2密度比空气大，能溶于水） 6. 检验：气体通入澄清石灰水→若变浑浊→是CO2 7. 验满：燃着的木条放在集气瓶口→若熄灭→已满 8. 二氧化碳的除杂与净化 B瓶目的：吸收浓盐酸中挥发的HCl C瓶目的：干燥气体，吸收水分 【例题】 1. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ D ） A将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B分别向三瓶气体中倒入澄清石灰水 C观察颜色并闻它们的气味 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中 2. 在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是(　D ) A．碳酸钠粉末与浓盐酸 B．块状石灰石与稀硫酸 C．石灰石 D．块状大理石和稀盐酸 3. 在实验室里分别用集气瓶收集O2、CO2、H2三种气体，如下图所示，由此可得，a中是__H2__，b中是___O2___，c中是___CO2___。 水 4. 实验室按下图所示装置制取二氧化碳，并试验二氧化碳的性质。试回答以下问题： (1)实验前应检查装置A的___气密性_____。 (2)装置A中发生反应的化学方程式是_____CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O __。 (3)若要用装置B鉴定二氧化碳，在B中应盛放的试剂名称是_澄清石灰水 ，当将①和②的导管口连接时，B中看到的现象是_澄清石灰水变浑浊_。 (4)若要用装置C证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，还应加入的试剂是_紫色石蕊试液_，当将①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是__溶液变红__。 2、 二氧化碳工业制取 高温 化学方程式 * CaCO3 = CaO+CO2↑ CaO+H2O = Ca(OH)2 （生石灰） （熟石灰） 【例题】高温 5. 工业上制取二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为 CaCO3 = CaO+CO2↑ ，该反应的基本反应类型为 分解 反应。 3、 气体的鉴别和除杂 CO2、CO的鉴别 鉴别方法 现象结论 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊CO2;无现象CO 点燃 不能燃烧CO2；能燃烧CO 通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液变红CO2；无现象CO 还原CuO 无现象CO2；黑色粉末变红CO 除杂（括号中为杂质） CO2（CO） 通过灼热氧化铜→CO+CuO = Cu+CO2 CO（CO2） 通过饱和氢氧化钠溶液→CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（注意：不能用水，碳酸易分解）高温 通过高温碳→CO2+C = 2CO高温 CaO（CaCO3） 高温煅烧→CaCO3 = CaO+CO2↑ 【例题】 6. 鉴别二氧化碳和一氧化碳，下列方法不可行的是（ C ） A分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象 B分别通入澄清石灰水中，观察现象 C分别通入水中，观察现象 D分别通入灼热的氧化铜，观察现象 7. 除去二氧化碳中少量一氧化碳杂质，下列操作中正确的是（　D　） A、将气体点燃 B、将气体通入澄清石灰水 C、将气体通入水中 D、将气体通过灼热CuO 8. 如果要出去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（ D ） A把混合气体点燃 B把混合气体从一个容器中倾倒到另一个容器中 C将混合气体通过灼热的氧化铜 D将混合气体通过澄清石灰水 4、 碳和碳的氧化物转化关系﹡ 【例题】 9. 如图是碳及其化合物相互转化关系: (1)物质X的化学式为 CO ； (2)反应3的化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ； (3)实验室中用澄清的石灰水来检验CO2,观察到的现象是石灰水变浑浊 ,化学方程式是 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O .反应1的化学方程式为 2C+O2 (不充足)=2CO .点燃 10. “碳三角”是指单质碳、一氧化碳和二氧化碳之间的转化关系，是初中化学基本而重要的学习内容。“碳三角”可用如图所示的示意图表示。写出每步反应的化学方程式。 点燃 1　 C+O2 = CO2 ;高温 点燃 2　 2C+O2 =2CO或C+CO2 = 2CO;点燃 3　 2CO+O2 = 2CO2 ;高温 4　 C+CO2 = 2CO; 二氧化碳 实验室制取 药品 原理 装置 收集 检验与验满 气体的鉴别与除杂 工业制取 原理 学科网（北京）股份有限公司 $$光阴给我们经验 读书给我们知识 第6章 第三讲 二氧化碳的实验室制取 【教学目标】 1. 掌握实验室制取二氧化碳的方法及注意事项； 2. 掌握气体的鉴别与除杂，掌握关于碳元素的转化关系。 【知识框架】 【知识点】 1、 二氧化碳实验室制取 1. 药品：大理石/石灰石与稀盐酸 A 不选浓硫酸 生成物CaSO4微溶于水，覆盖表面，阻止反应进行 B 不选浓盐酸 浓盐酸易挥发出HCl C 不选纯CaCO3或Na2CO3 反应速率太快不便于收集 2. 原理：化学方程式 →* CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3. 现象：固体逐渐溶解，产生大量气泡，可使澄清石灰水变浑浊。 4. 装置： 收集时导管伸到集气瓶底：能充分排出瓶中空气 长颈漏斗下端应伸到液面以下：防止生成的气体从长颈漏斗中逸出（液封） 导管应略伸出橡皮塞：便于排出气体 补充变型装置： 反应速率可控 反应的发生与停止可控 5. 收集方法：向上排空气法（原与CO2密度比空气大，能溶于水） 6. 检验：气体通入澄清石灰水→若变浑浊→是CO2 7. 验满：燃着的木条放在集气瓶口→若熄灭→已满 8. 二氧化碳的除杂与净化 B瓶目的：吸收浓盐酸中挥发的HCl C瓶目的：干燥气体，吸收水分 【例题】 1. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ） A将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B分别向三瓶气体中倒入澄清石灰水 C观察颜色并闻它们的气味 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中 2. 在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是( ) A．碳酸钠粉末与浓盐酸 B．块状石灰石与稀硫酸 C．石灰石 D．块状大理石和稀盐酸 3. 在实验室里分别用集气瓶收集O2、CO2、H2三种气体，如下图所示，由此可得，a中是___，b中是____，c中是_____。 水 4. 实验室按下图所示装置制取二氧化碳，并试验二氧化碳的性质。试回答以下问题： (1)实验前应检查装置A的_______。 (2)装置A中发生反应的化学方程式是 。 (3)若要用装置B鉴定二氧化碳，在B中应盛放的试剂名称是 ，当将①和②的导管口连接时，B中看到的现象是 。 (4)若要用装置C证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，还应加入的试剂是 ，当将①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是 。 2、 二氧化碳工业制取 高温 化学方程式 * CaCO3 = CaO+CO2↑ CaO+H2O = Ca(OH)2 （生石灰） （熟石灰） 【例题】 5. 工业上制取二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 反应。 3、 气体的鉴别和除杂 CO2、CO的鉴别 鉴别方法 现象结论 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊CO2;无现象CO 点燃 不能燃烧CO2；能燃烧CO 通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液变红CO2；无现象CO 还原CuO 无现象CO2；黑色粉末变红CO 除杂（括号中为杂质） CO2（CO） 通过灼热氧化铜→CO+CuO = Cu+CO2 CO（CO2） 通过饱和氢氧化钠溶液→CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（注意：不能用水，碳酸易分解）高温 通过高温碳→CO2+C = 2CO高温 CaO（CaCO3） 高温煅烧→CaCO3 = CaO+CO2↑ 【例题】 6. 鉴别二氧化碳和一氧化碳，下列方法不可行的是（ ） A分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象 B分别通入澄清石灰水中，观察现象 C分别通入水中，观察现象 D分别通入灼热的氧化铜，观察现象 7. 除去二氧化碳中少量一氧化碳杂质，下列操作中正确的是（　） A、将气体点燃 B、将气体通入澄清石灰水 C、将气体通入水中 D、将气体通过灼热CuO 8. 如果要出去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（ ） A把混合气体点燃 B把混合气体从一个容器中倾倒到另一个容器中 C将混合气体通过灼热的氧化铜 D将混合气体通过澄清石灰水 4、 碳和碳的氧化物转化关系﹡ 【例题】 9. 如图是碳及其化合物相互转化关系: (1)物质X的化学式为 ； (2)反应3的化学方程式 ； (3)实验室中用 来检验CO2,观察到的现象是 ,化学方程式是 .反应1的化学方程式为 . 10. “碳三角”是指单质碳、一氧化碳和二氧化碳之间的转化关系，是初中化学基本而重要的学习内容。“碳三角”可用如图所示的示意图表示。写出每步反应的化学方程式。 1　 ; 2　 ; 3　 ; 4　 ; 二氧化碳 实验室制取 药品 原理 装置 收集 检验与验满 气体的鉴别与除杂 工业制取 原理 学科网（北京）股份有限公司 $$