湖南省衡山县后山片2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024年九年级上册期中考试试题 参考答案 一、积累与运用（20分） 1.根据语段中的拼音写汉字，给加点的字注音。（2分） 装 pīng 2.从语段括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 (3分) 答案：①摇曳；②亵渎；③相得益彰 解析：此题考察的是对词语含义的理解及语境运用。第一空，“摇曳”形容东西在风中轻轻摆动的样子，更符合绿叶在微风中舞动的场景；“摇摆”则多指整体的晃动，不够贴切。第二空，“亵渎”指轻慢、冒犯、不恭敬，用于形容对诗意的态度，符合语境；“崇敬”指尊敬崇拜，与语境不符。第三空，“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，用于形容诗意与人生的关系，恰当；“相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足，与语境不符。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）(3分) 答案：D 解析：此题考察的是对语病的辨析及修改能力。原句中的语病在于语序不当和搭配不当。首先，“继承好诗词文化”应改为“传承好诗词文化”，因为“传承”更强调文化的传递和继承；“对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信”应改为“对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信”，因为“增强”与“文化自信”搭配更恰当，且按照逻辑顺序，应先安顿心灵，再涵养精神，最后增强自信。因此，D选项的修改意见是正确的。 4．根据以上材料，下列这些故事中不符合主题要求的一项是（ ）（3分） 答案：B 解析：此题考察的是对材料主题的理解及故事与主题的匹配度。材料主题强调的是自强不息、担当使命的精神。A项“祖逖闻鸡起舞”表现了勤奋刻苦、自强不息的精神；C项“范仲淹断齑画粥”表现了生活简朴、刻苦学习的精神；D项“苏秦刺股苦读”表现了勤奋读书、不惜自残以励志的精神。而B项“毛遂自荐”则表现了勇于自荐、敢于担当的精神，但并未直接体现自强不息和担当使命的主题，因此不符合要求。 5. 如果你作为记者采访樊振东，请根据材料结合语境补全采访内容。（4分） 答案：记者：在比赛中，你是如何保持专注和稳定的心态的？ 记者：对于青春时期的同学们，你有什么寄语或建议吗？ 解析：此题考察的是根据材料补全对话内容的能力。采访内容应围绕樊振东的比赛心态和青春寄语展开。第一问可围绕如何在比赛中保持专注和稳定的心态提问；第二问可围绕对青春时期同学们的建议或寄语提问。根据樊振东的回答，可以看出他对于比赛的专注和投入，以及对于青春时期同学们勇敢追梦的鼓励。 6. 诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。（5分） （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 解析：这两句诗以“沉舟”“病树”比喻旧事物必然消逝，以“千帆”“万木”比喻新事物必将蓬勃发展，形象地展示了诗人对未来充满信心和希望的乐观精神。 （2）佳木秀而繁阴 解析：此句描写了醉翁亭四季的美景，特别是春夏季节的繁茂景象，以“佳木秀而繁阴”来描绘树木的茂盛和绿荫的浓厚，展现了自然界的生机与活力。 （3）明月几时有？把酒问青天。（或“床前明月光，疑是地上霜。”等） 解析：这里给出的答案是苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的名句，也可以选择其他描写月亮的诗词，如李白的《静夜思》等。这些诗句都以月亮为题材，通过细腻的观察和丰富的想象，描绘出月亮的优美形象，引发读者的无限遐想。 二、阅读（50分） 7.下列关于中国新能源产业说法与材料一致的是（　　）（3分） 答案：C 解析：A项错误，原文是“我国新型能源体系加快构建”，并未说“完成构建”。 B项错误，原文是“2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半”，而非“将近一半”。 C项正确，与原文“中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强”一致。 D项错误，原文是“中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先”，而非“中国能源技术和装备制造水平全球领先”。 8.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是（　　）（3分） 答案：D 解析：A项错误，新能源产品大量出口国外，并不能说明我国能源已完全实现了自给自足，二者没有必然联系。 B项错误，材料二列举数据时多次出现“约”字，体现了说明语言的准确性，而非生动性。 C项错误，材料二没有运用打比方的说明方法。 D项正确，综合材料一和材料二的内容，可以看出我国大力发展新能源产业既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 9. 结合材料二、材料三，简要概括中国新能源发展的优势。（4分） 答案： ①国际合作优势：中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进，为全球绿色低碳转型提供重要助力。 ②产业体系优势：中国新能源产业拥有完善的产供链体系，产业组织能力和供应链韧性强。 ③科技创新优势：中国新能源产业核心技术不断进步，多项新能源技术和装备制造水平全球领先。 10.下列对文本内容理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） 答案：C 解析： A项正确，《诗经》是文章的线索，贯穿全文。 B项正确，文题中的“花”具有象征意义，不仅指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。 C项错误，本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，是为了与后文管理员对作者的关心形成对比，突出管理员内心的温暖。 D项正确，文章结尾的画线句子“这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长”与开头和标题相呼应，收束全文。 11.请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。（3分） 答案： “光华灼灼”形容光彩闪耀的样子，这里用来形容城里同学的光彩照人，与作者自己的卑微形成鲜明对比，突出了作者的自卑心理。 12.结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。（4分） 答案： ①管理员是一个认真负责的人。从“他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上”这一连串的动作可以看出。 ②管理员是一个外表冷漠但内心温暖的人。虽然他对作者态度冷淡，但在作者离开时提醒“慢点走，楼梯口黑”，体现了他内心的善良和关心。 13.比较第⑦段画线句子和链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。（4分） 答案：相同点：都运用了环境描写（或景物描写）和心理描写。 不同点：第⑦段画线句子通过描写七里香的花香和夜色的清凉，烘托出作者愉悦的心情，同时表现出管理员对作者的关心带来的温暖。而链接材料则通过描写豆麦和水草的清香、月色朦胧等景物，营造出一种宁静美好的氛围，表达出作者对童年生活的怀念和向往。 14. 《行路难（其一）》和《宣州谢朓楼钱别校书叔云》这两首诗在表达的思想感情上有何异同？请简要分析。 答案：相同点：两首诗都表达了作者在人生道路上遭遇困难和挫折时的苦闷与彷徨，以及对未来不确定性的迷茫。 不同点：《行路难（其一）》在苦闷中不放弃理想，仍然对未来充满期待，相信总有一天会实现自己的抱负；而《宣州谢朓楼饯别校书叔云》则更多地表现出对现实的不满和无奈，有逃避现实、放浪形骸的倾向。 解析： 相同点分析： 人生苦闷与彷徨：两首诗都反映了李白在人生道路上所遇到的困难和挫折，以及由此产生的苦闷和彷徨。在《行路难（其一）》中，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”等句，形象地描绘了李白面对困境时的无奈和迷茫；而在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中，“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”等句，也表达了李白对过去和现在的无奈与烦恼。 未来不确定性：两首诗都体现了李白对未来不确定性的迷茫和担忧。在《行路难（其一）》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”等句，用自然界的艰难险阻来比喻人生道路上的困难，暗示了李白对未来实现理想的艰难和不确定性；而在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”等句，则表达了李白对现实的不满和对未来的逃避。 不同点分析： 理想追求与期待：虽然两首诗都表达了苦闷和彷徨，但《行路难（其一）》在结尾处却表现出了一种积极向上的态度。通过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等句，李白表达了自己对未来实现理想的坚定信念和期待。他相信总有一天会克服一切困难，实现自己的抱负。而《宣州谢朓楼饯别校书叔云》则更多地表现出对现实的不满和无奈。李白在诗中流露出对过去美好时光的怀念和对现在困境的无奈，有逃避现实、放浪形骸的倾向。 情感表达差异：从情感表达的角度来看，《行路难（其一）》更多地展现了一种坚韧不拔、积极向上的精神风貌；而《宣州谢朓楼饯别校书叔云》则更多地表现出一种消极悲观、逃避现实的心态。这种差异反映了李白在不同时期、不同境遇下的心理状态和情感变化。 综上所述，《行路难（其一）》和《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这两首诗在表达的思想感情上有异同点。相同点在于都表达了作者在人生道路上遭遇困难和挫折时的苦闷与彷徨以及对未来不确定性的迷茫；不同点则在于《行路难（其一）》在苦闷中不放弃理想仍然对未来充满期待而《宣州谢朓楼饯别校书叔云》则更多地表现出对现实的不满和无奈有逃避现实、放浪形骸的倾向。 15. 下列对文中加点字词的理解或推断有明显错误的一项是（　　）（3分） 答案：A 解析：这里的理解有误。在“连月不开”中，“开”通常理解为“放晴”，但在“若夫日出而林霏开”中，“开”实际上是指“消散”，描述的是日出后，林间的雾气逐渐消散的情景。因此，A选项的理解是错误的。 16. 借助以下知识卡片将短文【丙】中画线句子翻译成现代汉语。（3分） （海瑞）在市面上买了一副棺材，和妻子儿女诀别，在朝廷待罪，奴仆们也奔逃没有留下来的，这样（表明他）是不会逃跑的。 解析：本题考查文言句子的翻译。注意重点词语“市（买）”“妻子（妻子和儿女）”“遁（逃跑）”的翻译，同时要注意句子语意的通顺。 17.【甲】【乙】两文中所涉及的范仲淹、海瑞堪称“古仁人”,其具体表现分别是什么?(4分) 答案： 范仲淹：不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 海瑞：皇帝沉迷道教、久不上朝，大臣不敢言时政，海瑞独自上疏劝谏。 解析：本题考查对文言文内容的理解。从【甲】文“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹被称为“古仁人”的具体表现是不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。从【丙】文“时世宗享国日久，不视朝……瑞独上疏”可知，海瑞被称为“古仁人”的具体表现是皇帝在位年数久了，不再上朝听政，深居皇宫西苑，专心一意斋戒祀神；督抚大吏争着向皇帝献上祥瑞征兆，礼官们每逢上朝就称贺，朝廷大臣没有谁敢说时政。海瑞独自上疏。 18.欧阳修尽管被贬滁州，但仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你得到的启示。（4分） 示例：欧阳修被贬滁州，但仍能保持积极乐观的心态，与民同乐，造福一方。这启示我在遇到困难和挫折时，要保持积极乐观的心态，勇敢面对，不怨天尤人；同时要发挥自己的主观能动性，尽己所能去做一些有意义的事情，为社会贡献自己的力量。 19. 材料一时间轴中的A处是艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，作者在诗中深情地回忆了保姆大堰河对他的关爱与抚养，表达了对她的深深挚爱与无尽的怀念。材料二中的小诗节选自时间轴中的《向太阳》一诗，它的主要意象是太阳，在诗中，太阳被赋予了强大的生命力和光芒，象征着光明与希望，鼓舞着人们奋起直追，追求美好的未来。 20.艾青的诗既是哀歌，也是赞歌。这种理解可以从他的诗歌作品中得到充分的体现。 哀歌，在艾青的诗中，往往表现为对民族苦难、人民疾苦的深刻揭示和深沉哀悼。例如，在《雪落在中国的土地上》中，他描绘了雪覆盖下的中国大地，农民、少妇、母亲等人物形象在严寒和苦难中挣扎，诗歌中充满了对民族命运的忧虑和对人民苦难的同情。这种哀歌不仅表达了对现实的深刻批判，也激发了人们对美好生活的向往和追求。 赞歌，则体现在艾青对光明、希望、自由等美好事物的赞美和向往上。如《向太阳》中，他以太阳为象征，表达了对光明和希望的坚定信念，鼓舞人们勇往直前，追求自由和幸福。这种赞歌不仅传递了积极向上的力量，也引领着人们不断前行，为实现梦想而努力奋斗。 因此，艾青的诗既是哀歌也是赞歌，他通过诗歌这一艺术形式，深刻地揭示了民族的苦难和人民的疾苦，同时也表达了对光明、希望、自由等美好事物的赞美和向往。这种哀歌与赞歌的结合，使得他的诗歌作品更加具有感染力和震撼力，深深地打动了读者的心灵。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学科网（北京）股份有限公司 2024年九年级上册期中考试试题 九年级语文 注意：考试时量为120分钟 总分120分 同学们：愿你放下紧张和畏惧，带上信心和细致，心无旁骛，笔下生风。考试顺利！ 一、积累与运用（20分） 近日，衡阳市政府组织举办以“寿比南山，雁鸣衡阳”为主题的第三届湖南旅游发展大会开幕式活动，请你参加，并完成下面的任务。 【山河揽胜】 请阅读下面的语段，完成下面1-3题。 漫步在南岳长廊，总能让人感受到心旷神怡的悠然自在。时光流转，动静之间，独特的美韵传承，展现着这里别样的魅力。春天时盎然生长，秋日里叠翠流金，冬雪下银zhuāng素裹。来东洲岛走一走，置身于桃浪与香樟的浪漫，那一片片____（①摇摆 ②摇曳）的绿叶，在初夏的微风中翩翩起舞，让平日里奔波的心在这里找回宁静。三水汇流处，锦绣石鼓山，走进曾为宋代四大书院之一的石鼓书院，阅览书香名迹，字里行间，与前人对谈。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生。或者拿起笔，于伞面描绘春秋，亲身探寻衡阳沉淀千年的诗意之美。不觉间，彷佛已经跨越了时空。诗意的人生不容____（①崇敬 ②亵渎），不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生____（①相得益彰 ②相形见绌）。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有重要的意义。在外，习惯了走得快，在衡阳，脚步可以慢一些，一起去发现这座城的不同面貌。随意打打卡，“虚度”一点儿细碎的光阴；走走停停，感受生活里的细节，才不会错过这里的每一处好风景。 1.根据语段中的拼音写汉字，给加点的字注音。（2分） 2.从语段括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 (3分) 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（　　）(3分) A.继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 B.传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 C.传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D.传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 【精神如炬】 自强不息，担当使命。以下是同学们收集的相关名言、名人事例，请阅读材料，完成4-5题。 材料一 ①胜人者有力，自胜者强。---《老子》三十三章 ②士不可以不弘毅，任重而道远。---《论语•泰伯》 ③君子求诸己，小人求诸人。---《论语•卫灵公》 ④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。---屈原《离骚》 ⑤千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。---郑燮《竹石》 材料二 终成大满贯!从2016年夺得世界杯冠军，2021年取得世乒赛冠军，2024年摘取奥运会金牌，8年过去，衡阳籍运动员樊振东终于在乒乓球的“最高殿堂”里写下了自己的名字，践行着“我要向前跑，不会回头”的宣言。巴黎奥运会中，樊振东发挥稳定，落后时稳扎稳打，优势时不骄不躁，接连战胜数位名将，展现出冷静、沉稳的大将之风。赛局常有惊险之势，樊振东说:“在遇到困难的时候，我没有徘徊，也没有动摇。”坚定的内心与强大的实力让他一路过关斩将，赢得金牌。回顾职业生涯，面对瓶颈，他勇于革新打法，以创新思维突破技术桎梏；面对失败，他更加坚韧不拔，将挫折化为前进的动力。樊振东以自身诠释着勇攀高峰、永不言败的体育精神。 4． 根据以上材料，下列这些故事中不符合主题要求的一项是（　　）（3分） A．祖逖闻鸡起舞 B．毛遂自荐 C．范仲淹断齑画粥 D．苏秦刺股苦读 5. 如果你作为记者采访樊振东，请根据材料结合语境补全采访内容。（4分） 记者： ？ 樊振东：每天比赛其实都需要全身心投入、专注，我会把所有精力都放在比赛中，不去想输赢。更多的还是在投入，在球落地之前想尽办法。不管对手发挥的怎么样，我都会坚定信念，向着战斗到最后一个球的目标前进。 记者： ？ 樊振东：“青年兴则国兴，青年强则国强”。青春时期正是读书、拼搏奋斗之时，愿同学们在新学期中，勇敢追梦，不负韶华！ 【诗文咏志】 6. 诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。（5分） （1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：“_______________，_______________。” （2）“野芳发而幽香，_______________，风霜高洁，水落而石出者”，欧阳修在《醉翁亭记》中，用清新的格调、凝练的词句勾勒了一幅乐趣无穷的四季景物图。 （3）月华如水，静静地铺满大地，给万物披上了一层柔和而神秘的纱衣，让人不禁生出无限遐想。请写出连续两句描写月亮的诗词：“_______________，_______________。” 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一： 能源保障和安全事关国计民生，是不可忽视的“国之大者”。党的十八大以来，我国新型能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。同时也要看到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。习近平总书记指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源。”这为我们推动新能源高质量发展，为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建设能源强国，保障能源安全，必须立足国内多元供应，坚持推进能源结构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里。 （选自《人民日报》，有删改） 材料二： 近年来，中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进。中国新能源产业为全球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出，2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半，为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。中国风电、光伏产品已经出口到全球200多个国家和地区，帮助有关国家和地区获得了清洁、可靠、用得起的能源。2022年，中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨，出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨，合计减排超28亿吨，约占全球同期可再生能源折算碳减排量的41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求。 （选自《人民日报》，有删改） 材料三： 中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强，在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首台16兆瓦海上风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，中国以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革，让世界各国受益于绿色产能。 中国新能源产业将继续向“新”而行、以“质”求变，为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 （选自《人民日报》，有删改） 7.下列关于中国新能源产业说法与材料一致的是（　　）（3分） A．我国新型能源体系完成构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。 B．2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献将近一半，为全球作出了巨大贡献。 C．中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强。 D．经过实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国能源技术和装备制造水平全球领先。 8.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是（　　）（3分） A．当前我国新能源产品已大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足。 B．材料二列举数据时多次出现“约”字，充分体现了说明语言的生动性、真实性。 C．材料二运用了举例子、打比方等说明方法，具体准确地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。 D．我国大力发展新能源产业既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 9.结合材料二、材料三，简要概括中国新能源发展的优势。（4分） （2） 现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 愿全世界的花都好好地开 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。 ⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。 ⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。 ⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 10.下列对文本内容理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．《诗经》是贯穿这篇文章的线索。 B．文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。 C．本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。 D．文章结尾的画线句子照应了开头和标题，收束全文。 11. 请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。（3分） 在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。 12.结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。（4分） 13.比较第⑦段画线句子和链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。（4分） 链接材料： 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ---鲁迅《社戏》 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面李白的两首诗，完成第14题。 （一）行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （二）宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 【注释】①校（jiào）书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。②叔云：李云，是当时著名的古文家，任秘书省校书郎。李白称他为叔，但并非族亲关系。③酣高楼：畅饮于高楼。④蓬莱文章：借指李云的文章。⑤小谢：指谢朓（tiǎo），字玄晖，南朝齐诗人。后人将他和谢灵运称为大谢、小谢。这里用以自喻。⑥散发：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。⑦弄扁舟：乘小舟归隐江湖。 14.《行路难（其一）》和《宣州谢朓楼钱别校书叔云》这两首诗在表达的思想感情上有何异同？请简要分析。（4分） 阅读下面三则文言短文，完成15-18小题。 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。...嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》） 【乙】若夫日出而林霏开......已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【丙】时世宗享国①日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮②。督抚大吏争上符瑞③，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者。瑞独上疏，帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。尝曰：“此人可方比干，第④朕非纣耳。” （节选自《明史·海瑞⑤传》） 【注】①享国：帝王在位年数。②斋醮：道教中一种重要的宗教仪式。③符瑞：吉祥的征兆。④第：但。⑤海瑞：明朝清官，百姓称其海青天，谥号中介。 15. 下列对文中加点字词的理解或推断有明显错误的一项是（　　）（3分） A.“连月不开”的“开”和“若夫日出而林霏开”的“开”意思相同，都表示“天气放晴”。 B.“游人去而禽鸟乐也”中的“去”是“离开”的意思，与“去国怀乡”中的“去”意思相同。 C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“先”“后”用法相同，意思是“在...之前”“在...之后”。 D.“素”有“白色，未加装饰的，一般的，向来、一向”等义项，“此人素有痴名”中的“素”是“向来、一向”的意思。 16. 借助以下知识卡片将短文【丙】中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 市：①集中进行交易的场所②买或卖；③市场交易的价格；④城镇； ⑤行政区划单位。 妻子：①妻子和儿女②男子的配偶 17.【甲】【乙】两文中所涉及的范仲淹、海瑞堪称“古仁人”,其具体表现分别是什么?(4分) 18.欧阳修尽管被贬滁州，但仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你得到的启示。（4分） （4） 名著阅读（8分） 材料一 《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。下图是艾青诗歌发展的时间轴： 材料二 读《艾青诗选》，如读出一片庇佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露。艾青的诗歌真切而具有表现力，擅于用独具一格的意象表达浓烈的感情，如： 今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄/也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里/刺醒了我们的田野，河流和山峦/我们仰起了沉重的头颅/从濡湿的地面/一致地/向高空呼嚷“看我们/我们/笑得像太阳！” 19. 材料一时间轴中的A处是艾青的成名作《____________》，作者在诗中表达了对抚养他的保姆的深深挚爱与无尽的怀念。材料二中的小诗节选自时间轴中的《____________》一诗，它的主要意象是____________，象征光明与希望。（3分） 20.有人认为，艾青的诗既是哀歌，也是赞歌。请结合《艾青诗选》中的诗歌，说说你对哀歌与赞歌的理解。（哀歌，在日常语言中指哀伤的歌曲，有时也指悲伤地歌唱。赞歌，是指赞美歌颂，赞美事物的歌曲或诗文。）（5分） 三、写作（共50分） 21.请阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候；百米冲刺时，同学们“加油!加油!”的呐喊；餐桌上,饭菜喷香可口；台灯下,纸笔沙沙作声；枝头上,嫩绿的新芽；田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历,自拟题目,写一篇文章,分享你的体验和发现。 要求: (1)文中不要透露你个人的身份信息； (2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)除诗歌除外，文体不限，不少于600 字。 第12页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$