第六章第一节质量（提升练习）--- 2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第六章第一节质量（提升练习） 1． 选择题（14小题） 1．小科要用天平称取12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 2．以下关于质量的估测最接近实际情况的是（　　） A．一瓶500mL的饮料质量约为500g B．一个鸡蛋的质量约为500mg C．一名中学生的质量约为500kg D．一辆电动自行车的质量约为5t 3．下列关于质量的说法正确的是（　　） A．1kg铁比1kg棉花的质量大 B．用天平称质量时，应将物体放在右盘中 C．杯中的水凝固成冰后质量变大 D．将一块橡皮泥捏成不同形状，橡皮泥质量不变 4．下列关于质量的说法，正确的是（　　） A．科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D．将月饼从地球带到空间站，其质量变小 5．决定一个物体质量大小的因素是（　　） A．物体所含物质的多少 B．物体的形状 C．物质的状态 D．物体所在的空间位置 6．下列物体的质量发生了变化的是（　　） A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态 7．小金用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘。当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码的读数，记录物体的质量为37.8g。该物体的真实质量应该为（　　） A．32.2g B．36.2g C．22.2g D．37.8g 8．用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（　　） A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 9．小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（　　） A．46g B．44g C．48g D．47g 10．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A．移动游码 B．调节平衡螺母 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 11．使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（　　） A．在右盘中加砝码 B．取出最小砝码将标尺上的游码向右移 C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节 12．一架天平无法调节横梁平衡。若在其右盘中放一粒纽扣，再调节平衡螺母可使横梁平衡。这时用它测得某物体的质量为35.4g，则该物体的实际质量（　　） A．等于35.4g B．小于35.4g C．大于35.4g D．等于35g或35.6g 13．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（　　） A．把标尺上的游码向右移一些 B．把天平右端的底部垫高一些 C．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 D．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 14．有八个外形、大小和颜色均完全相同的金属小球，其中七个是质量相同的正品，另外一个是次品，其质量比正品小一些。现给你一台调好的天平，最少测量几次就可以准确无误地将次品分辨出来（　　） A．一次 B．两次 C．三次 D．七次 二．填空题（共9小题） 15．在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将　 　调节到标尺的“0”刻度处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，这时要将　 　向　 　（选“左”或“右”）移动，使天平平衡。若将物体放在天平的左盘，当右盘中有砝码50克，5克的各1个，10克的2个，游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为　 　克。被使用的砝码中有因长久使用而被磨损的，那么被测物体的实际质量　 　（选“大于”或“小于”）测量值。 16．在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中： （1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是 　 　。 （2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是 　 　。 （3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是 　 　。 （4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该 　 　。 17．实验室常用天平来测量物体的质量，如图使用天平测量物体质量的操作有两处明显错误，分别是①　 　，②　 　。 18．如图为我国首架国产大飞机C919。飞机的很多部件都是用合金制造，其中合金制作的起落架像钢一样牢固，但比钢轻很多，这里“钛合金比钢轻”的物理含义是 　 　。神舟十六号在天宫课堂上进行了一场“乒乓球”联谊赛，神舟十六号返回地球后乒乓球拍的质量将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19．小明用一架最小砝码为5g、已经调节好平衡的天平称量某一物体，称量结束，在记录质量为118.4g时发现物体放在右盘、砝码放在左盘，另外，又发现右盘下面还重叠多放了一个托盘，接着他正确测量了该多余的那个托盘的质量为1.4g，则该被称量物体的质量为　 　g。 20．如图所示，用最大测量值200g、标尺分度值0.2g的托盘天平测得50枚大头针的质量是 　 　g，每枚大头针的质量是 　 　g，用此托盘天平能不能直接测量1枚大头针的质量，原因是 　 　。 21．如图甲所示为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同，使用时，先将游码移至左端零刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 　 　（填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 　 　kg。 22．有些商店还在使用一种案秤，如图所示，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。这种案秤的 　 　和 　 　两部分相当于天平的两个盘； 　 　相当于天平的砝码；它的 　 　就是平衡螺母。此刻秤杆在水平位置平衡，则此次称量的物体的质量是 　 　kg。 23．在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量 　 　（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 　 　的方法使天平平衡。 三．实验探究题（共4小题） 24．（1）小明把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲所示的情形，此时应向 　 　调平衡螺母至天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯中液体的质量是 　 　g。 （2）要比较准确地测量一杯水的质量，请写出正确的操作顺序 　 　。 A.计算烧杯中水的质量 B.测量烧杯和水的总质量 C.测量烧杯的质量 25．实验室用托盘天平测量一物体的质量，将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。 （1）接下来的调节过程为：用镊子把游码移到横梁标尺左端零刻度线上，向 　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘中央刻度线。 （2）用调节好的天平测量该物体的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图乙所示，则物体的质量为 　 　g。 26．在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中： （1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中两个错误： ①　 　②　 　 （2）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下： ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡； ②天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是　 　； A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的最小的砝码拿走，并向右移游码 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 ③右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示，则小石块质量为　 　g； （3）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下： ①在量筒中注入适量的水（如图丙所示），读出此时水面所对应的示数V1； ②把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图丁所示），读出此时水面所对应的示数V2， ③则待测固体的体积V＝　 　cm3。 （4）他们测得该小石块的密度为　 　kg/m3。 （5）小芳一组没有量筒，她们用下列方案测量小石块的体积。 ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1。 ②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。 有同学认为小石块从水中取出会带走一部分水，导致密度的测量值会偏小，你　 　（选填“同意”或“不同意”）他的观点。 27．下面是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食用油的质量的测量过程及记录的数据，请你完成填空：测量前，他将天平放在水平桌面上，然后调节天平平衡，天平平衡后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。 （1）请你指出小明调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：　 　； （2）完成遗漏的操作步骤后，为调节天平平衡，他需向 　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使分度盘的指针指到分度盘中央刻度线，最终天平横梁平衡。 （3）把适量食用油倒入玻璃杯中如图乙，用天平测出玻璃杯和食用油总质量； （4）把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中； （5）在测剩余食用油和玻璃杯质量时，发现加入砝码后，指针指在如图丙所示位置，再加入一个最小的砝码，发现指针指在如图丁所示位置，则他应该进行的操作是 　 　直到指针指到分度盘中央。天平再次恢复平衡时如图戊所示，此时玻璃杯和食用油质量是 　 　g； （6）倒入容器中的食用油质量为 　 　g。若所用的100g砝码有磨损，则所测的倒入容器中的食用油质量会 　 　。（选填“偏大”或“偏小”或“不变”） 第六章第一节质量（提升练习） 参考答案与试题解析 一．选择题（14小题） 1．小科要用天平称取12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 解：用托盘天平称量12.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加12g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡； 故选：A。 2．以下关于质量的估测最接近实际情况的是（　　） A．一瓶500mL的饮料质量约为500g B．一个鸡蛋的质量约为500mg C．一名中学生的质量约为500kg D．一辆电动自行车的质量约为5t 解：A、饮料的密度与水的密度差不多，在1.0g/cm3左右，一瓶500mL＝500cm3的饮料的质量约为m＝ρV＝1.0g/cm3×500cm3＝500g，故A符合实际； B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g＝5×104mg左右，故B不符合实际； C、成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故C不符合实际； D、一辆电动自行车的质量在75kg＝0.075t左右，故D不符合实际。 故选：A。 3．下列关于质量的说法正确的是（　　） A．1kg铁比1kg棉花的质量大 B．用天平称质量时，应将物体放在右盘中 C．杯中的水凝固成冰后质量变大 D．将一块橡皮泥捏成不同形状，橡皮泥质量不变 解：A．1kg铁和1kg棉花的质量一样大，故A错误； B．用天平称质量时，应将物体放在左盘中，故B错误； C．杯中的水凝固成冰后体积变大，密度变小，但质量不变，故C错误； D．质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，故将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同，故D正确。 故选：D。 4．下列关于质量的说法，正确的是（　　） A．科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D．将月饼从地球带到空间站，其质量变小 B、积木搭建的“城堡”被撞倒，形状改变，质量不变，故B错误； C、冰箱里的一瓶矿泉水结冰，状态改变，质量不变，体积变大，密度变小，故C错误； D、月饼从地球带到空间站，位置变化，质量不变，故D错误。 故选：A。 5．决定一个物体质量大小的因素是（　　） A．物体所含物质的多少 B．物体的形状 C．物质的状态 D．物体所在的空间位置 解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。 故选：A。 6．下列物体的质量发生了变化的是（　　） A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态 解： A、一块橡皮被用掉了一半，物体所含物质的减少，橡皮的质量会减少，故A符合题意； B、实心球从空中落到地面，位置改变，物体所含物质的多少不变，质量不变，故B不符合题意； C、一根直铁丝被弯成弧形形状发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故C不符合题意； D、试管中固态的萘熔化成为液态状态发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故D不符合题意。 故选：A。 7．小金用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘。当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码的读数，记录物体的质量为37.8g。该物体的真实质量应该为（　　） A．32.2g B．36.2g C．22.2g D．37.8g 解：因为最小砝码是5g，说明游码对应的刻度值为2.8g，砝码的质量为35g； 当物体放在右盘中时，物体的质量m＝m砝码﹣游码对应的刻度值＝35g﹣2.8g＝32.2g，故A正确，BCD错误。 故选：A。 8．用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（　　） A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 解：利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的示数。 若砝码已经生锈，则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的示数，没有计算杂质的质量，所以偏小，故A正确。 故选：A。 9．小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（　　） A．46g B．44g C．48g D．47g 解：虽然游码并未回零，在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，故天平在测量前是平衡的；称量物体时，加上砝码后游码比原先的位置向右移动1g，所以物体的实际质量20g+20g+5g+4g﹣3g＝46g， 故A正确，BCD错误。 故选A。 10．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A．移动游码 B．调节平衡螺母 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 解：由图乙可知，指针偏向分度盘的右侧，表示左盘内水的质量小于20g，由于需要取20g水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以只能用滴管向烧杯中加水，直至天平平衡，故C正确。 故选：C。 11．使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（　　） A．在右盘中加砝码 B．取出最小砝码将标尺上的游码向右移 C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节 解：在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故B正确，ACD错误。 故选：B。 12．一架天平无法调节横梁平衡。若在其右盘中放一粒纽扣，再调节平衡螺母可使横梁平衡。这时用它测得某物体的质量为35.4g，则该物体的实际质量（　　） A．等于35.4g B．小于35.4g C．大于35.4g D．等于35g或35.6g 解：在天平右盘中加入一纽扣，然后调节横梁平衡，此时天平已经平衡，放入的纽扣（相当于平衡螺母）对测量结果没有影响，所以物体的实际质量等于测得的质量，为35.4g，故A正确，BCD错误。 13．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（　　） A．把标尺上的游码向右移一些 B．把天平右端的底部垫高一些 C．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 D．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 解：A、指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，说明左盘质量较大，即右盘砝码质量不足，此时可将游码向右移一些，故A正确； B、测量前要调节天平的平衡，如果桌面不水平，可垫高，但在测量过程中，指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，说明左盘质量较大，故不能把天平右端的底部垫高的方法，故B错误； CD、在测量过程中，不能通过平衡螺母调节天平平衡，故CD错误。 故选：A。 14．有八个外形、大小和颜色均完全相同的金属小球，其中七个是质量相同的正品，另外一个是次品，其质量比正品小一些。现给你一台调好的天平，最少测量几次就可以准确无误地将次品分辨出来（　　） A．一次 B．两次 C．三次 D．七次 解：第一次在天平两边各放3个零件，可能出现两种情况： 情况一：如果天平平衡，则次品在剩余的两个零件之中，则进行第二次称量，即把剩余的两个放到两盘中，托盘上升者为次品； 情况二：如果天平不平衡，次品在托盘上升那边的三个里面，则进行第二次称量，取托盘上升的三个零件中的两个放到左、右盘中，如果天平平衡，则剩余的那个是次品，如果不平衡，上升者为次品。 综上所述，称两次就可以找出次品。 故选：B。 二．填空题（9小题） 15．在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将　游码　调节到标尺的“0”刻度处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，这时要将　平衡螺母　向　右　（选“左”或“右”）移动，使天平平衡。若将物体放在天平的左盘，当右盘中有砝码50克，5克的各1个，10克的2个，游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为　78.4g　克。被使用的砝码中有因长久使用而被磨损的，那么被测物体的实际质量　小于　（选“大于”或“小于”）测量值。 解：（1）用托盘天平测量物质质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。 由图甲可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，此时应将平衡螺母向右调节； 砝码质量等于50g+10g×2+5g＝75g，标尺的分度值是0.2g，游码在标尺上的位置时3g后2格处，示数为3.4g，则物体的质量是75g+3.4g＝78.4g； （2）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g的字样，这个砝码的质量就是50g。 如果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于50g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于50g，而你仍按标准值读数，读出来是50g， 所以测量结果就比实际值偏大，被测物体的实际质量小于测量值。 故答案为：游码；平衡螺母；右；78.4g；小于。 16．在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中： （1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是 　避免被测物体的质量超出天平的测量范围　。 （2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是 　为了保护砝码和游码　。 （3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是 　减小误差　。 （4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该 　观察现象、记录数据　。 解：（1）用天平测量物体质量之前，先估测物体质量，可以避免被测物体的质量超出天平的测量范围，同时在测量过程中添加砝码可以从估计称量物的最大值加起，以减小试加砝码的次数，另外还能锻炼自己的估测能力； （2）砝码和游码都是金属制成的，我们是手上有汗渍，能使砝码生锈，造成称量不准确。故为了保护砝码和游码，取、放砝码以及调节游码时，都要用镊子，不能用手直接拿或拨； （3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值可以减小误差； （4）合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，同组同学可以协助小周同学，如：观察现象、记录数据等等。 故答案为：（1）避免被测物体的质量超出天平的测量范围；（2）为了保护砝码和游码；（3）减小误差；（4）观察现象、记录数据。 17．实验室常用天平来测量物体的质量，如图使用天平测量物体质量的操作有两处明显错误，分别是①　物体和砝码的位置放反了　，②　用手直接拿砝码　。 解：如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度；这些操作都是错误的。 故答案为：①物体和砝码的位置放反了；②用手直接拿砝码。 18．如图为我国首架国产大飞机C919。飞机的很多部件都是用合金制造，其中合金制作的起落架像钢一样牢固，但比钢轻很多，这里“钛合金比钢轻”的物理含义是 　同样体积的钛合金和钢，钛合金的质量更小（钛合金的密度比钢小）　。神舟十六号在天宫课堂上进行了一场“乒乓球”联谊赛，神舟十六号返回地球后乒乓球拍的质量将 　不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 解：体积相同的不同物质，由于密度不同，所以质量不同。“钛合金比钢轻”意思是：相同体积的钛合金和钢，钛合金的质量比钢小，原因是钛合金的密度小于钢的密度。 神舟十六号返回地球后乒乓球拍的位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以质量不变。 故答案为：同样体积的钛合金和钢，钛合金的质量更小（钛合金的密度比钢小）；不变。 19．小明用一架最小砝码为5g、已经调节好平衡的天平称量某一物体，称量结束，在记录质量为118.4g时发现物体放在右盘、砝码放在左盘，另外，又发现右盘下面还重叠多放了一个托盘，接着他正确测量了该多余的那个托盘的质量为1.4g，则该被称量物体的质量为　111.6　g。 解： 最小砝码为5g，记录质量为118.4g，故此时游码所对的刻度值为3.4g，砝码的总质量为118.4g﹣3.4g＝115g；物体和砝码放反后，物体质量＝砝码总质量﹣游码对应的质量＝115g﹣3.4g＝111.6g，右边两个托盘是测量前就有的，测量前都已经调平衡了，所以右边托盘对测量没有影响，故物体质量111.6g。 故答案为：111.6g。 20．如图所示，用最大测量值200g、标尺分度值0.2g的托盘天平测得50枚大头针的质量是 　5.6　g，每枚大头针的质量是 　0.112　g，用此托盘天平能不能直接测量1枚大头针的质量，原因是 　1枚大头针的质量小于托盘天平标尺的分度值　。 解：由图可见，标尺的分度值是0.2g，因此50个大头针的总质量是5g+0.2g×3＝5.6g； 因此每一枚大头针的质量是＝0.112g。 图示的标尺的分度值0.2g，由于大头针的质量远小于托盘天平的分度值，所以无法直接测量1个大头针的质量。 故答案为：5.6；0.112；1枚大头针的质量小于托盘天平标尺的分度值。 21．如图甲所示为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同，使用时，先将游码移至左端零刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 　右　（填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 　3.2　kg。 解：使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，说明右端轻，左端重，调零螺丝应向轻的一方旋动即右旋动。 秤杆上分度值为20g＝0.02kg， 物体的质量m＝2kg+1kg+0.2kg＝3.2kg； 故答案为：右；3.2。 22．有些商店还在使用一种案秤，如图所示，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。这种案秤的 　秤盘　和 　砝码盘　两部分相当于天平的两个盘； 　槽码　相当于天平的砝码；它的 　调零螺丝　就是平衡螺母。此刻秤杆在水平位置平衡，则此次称量的物体的质量是 　2.2　kg。 解： （1）由图知，台秤的秤盘相当于天平的左盘，砝码盘相当于天平的右盘，所以秤盘和砝码盘相当于天平的两个盘； （2）槽码相当于砝码，调零螺丝相当于天平的平衡螺母。调节调零螺丝使台秤的秤杆在水平位置平衡，使台秤的横梁平衡； （3）由图知，物体的质量：m＝2kg+200g＝2kg+0.2kg＝2.2kg。 故答案为：秤盘；砝码盘；槽码；调零螺丝；2.2。 23．在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量 　由大到小　（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 　移动游码　的方法使天平平衡。 解：在物体的称量过程中向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序。在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应该采取移动游码方法使天平平衡。 故答案为：由大到小，移动游码。 三．实验探究题（4小题） 24．（1）小明把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲所示的情形，此时应向 　左　调平衡螺母至天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯中液体的质量是 　45　g。 （2）要比较准确地测量一杯水的质量，请写出正确的操作顺序 　CBA　。 A.计算烧杯中水的质量 B.测量烧杯和水的总质量 C.测量烧杯的质量 解：由图知，指针偏右，则左盘偏高，平衡螺母应向左移动； 由图乙知，标尺的分度值为0.2g，空烧杯的质量m杯＝20g+10g+5g+2.4g＝37.4g 烧杯和水的总质量m总＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g 所以液体的质量m＝82.4g﹣37.4g＝45g； 据课本知识可知，测量液体的质量次序：先调节天平平衡，在测量空烧杯的质量，而后测出烧杯和水的总质量，用总质量减去空烧杯的质量就是水的质量；正确的操作顺序为CBA。 故答案为：左；45；CBA。 25．实验室用托盘天平测量一物体的质量，将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。 （1）接下来的调节过程为：用镊子把游码移到横梁标尺左端零刻度线上，向 　右　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘中央刻度线。 （2）用调节好的天平测量该物体的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图乙所示，则物体的质量为 　52.6　g。 解：将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。（1）接下来的调节过程为：用镊子把游码移到横梁标尺左端零刻度线上，指针会向左偏，因此向右调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘中央刻度线；（2）用调节好的天平测量该物体的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图乙所示，砝码为50g，标尺的分度值为0.2g，游码对应的质量为2.6g，则物体的质量为50g+2.6g＝52.6g。 故答案为：（1）右；（2）52.6。 声明：试题解析著作权属所有262262628826.在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中： （1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中两个错误： ①　用手拿砝码　②　左盘放砝码，右盘放物体　 （2）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下： ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡； ②天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是　C　； A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的最小的砝码拿走，并向右移游码 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 ③右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示，则小石块质量为　47.4　g； （3）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下： ①在量筒中注入适量的水（如图丙所示），读出此时水面所对应的示数V1； ②把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图丁所示），读出此时水面所对应的示数V2， ③则待测固体的体积V＝　20　cm3。 （4）他们测得该小石块的密度为　2.37×103　kg/m3。 （5）小芳一组没有量筒，她们用下列方案测量小石块的体积。 ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1。 ②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。 有同学认为小石块从水中取出会带走一部分水，导致密度的测量值会偏小，你　不同意　（选填“同意”或“不同意”）他的观点。 解：（1）正确使用天平：把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度。 不要用手拿砝码，要用镊子夹取，还要轻拿轻放；游码是在增加最小砝码多，而减少最小砝码少时，需要调节游码。 （2）①调节天平平衡时，应先把天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺的零刻度线位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向右调，才能使天平平衡； ②天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是把天平右盘的最小的砝码拿走，并向右移游码，使天平平衡，故C正确； ③由图B知，标尺的分度值为0.2g，所以石块的质量为m＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g； （3）由图C、D知，水的体积为60ml，水和石块的体积为80ml，所以石块的体积为：V＝80ml﹣60ml＝20ml＝20cm3； （4）小石块的密度为；ρ＝＝＝2.37g/cm3＝2.37×103kg/m3。 （5）根据题意，小石块排开水的体积与小石块的体积是相同的，水的质量可通过两次测量，求出质量之差，再根据公式算出体积即可，因此其表示式为：V＝； 当从烧杯中取出石块时，虽然石块会沾走一定量的水，但仍然向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2没有偏差，测量的体积也就没有偏差，故不同意他的观点。 故答案为：（1）①用手拿砝码；②左盘放砝码，右盘放物体；（2）①右；②C；③47.4；（3）20；（4）2.37×103；（5）不同意。 27．下面是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食用油的质量的测量过程及记录的数据，请你完成填空：测量前，他将天平放在水平桌面上，然后调节天平平衡，天平平衡后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。 （1）请你指出小明调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：　把游码调至零刻度线　； （2）完成遗漏的操作步骤后，为调节天平平衡，他需向 　右　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使分度盘的指针指到分度盘中央刻度线，最终天平横梁平衡。 （3）把适量食用油倒入玻璃杯中如图乙，用天平测出玻璃杯和食用油总质量； （4）把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中； （5）在测剩余食用油和玻璃杯质量时，发现加入砝码后，指针指在如图丙所示位置，再加入一个最小的砝码，发现指针指在如图丁所示位置，则他应该进行的操作是 　取下最小的砝码，移动游码　直到指针指到分度盘中央。天平再次恢复平衡时如图戊所示，此时玻璃杯和食用油质量是 　115.8　g； （6）倒入容器中的食用油质量为 　34.2　g。若所用的100g砝码有磨损，则所测的倒入容器中的食用油质量会 　不变　。（选填“偏大”或“偏小”或“不变”） 解：（1）使用天平时，应该先将游码调零，然后调节平衡螺母使天平平衡； （2）图甲中游码没有调零，而天平平衡，说明右盘质量偏小，游码调零后，左盘下沉，横梁会向左偏，故应将平衡螺母向右调节，使分度盘的指针指到分度盘中央刻度线； （3）食用油和烧杯的总质量：100g+50g＝150g； （5）在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，由图乙知天平的左端下沉，说明砝码质量小，再加入一个最小的砝码后，由图乙知天平的右端下沉，说明砝码质量大，此时取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡； 剩余的食用油和烧杯的质量为：100g+10g+5g+0.8g＝115.8g。 （6）容器中食用油的质量：150g﹣115.6g＝34.2g。 由于在两次测量时都用到了100g磨损砝码，根据m＝m2﹣m1知容器中的食用油的质量没有偏差，由ρ＝知测量盐水的密度值没有偏差。 故答案为：（1）把游码调至零刻度线；（2）右；（3）150；（5）取下最小的砝码，移动游码；115.8；（6）34.2；不变。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/13 10:28:23；用户：王老师；邮箱：18275687505；学号：47499237 经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/13 10:18:56；用户：王老师；邮箱：18275687505；学号：47499237 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$