专题08 语言表达与运用-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

专题08 语言表达与运用 图文转换｜漫画｜徽标｜图表｜对联｜标语｜仿写补写续写 新闻标题与导语｜提炼概括｜活动设计｜应用文｜对话 1．（23-24九年级上·山西忻州·期末）2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。十年来，“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得了丰硕成果。右图是“一带一路”的图标，请你仔细观察，简要阐述图标的设计理念。 写作提示：①结合相关提示；②介绍画面内容及内涵；③不少于80字。 提示：西安大雁塔为丝绸之路起点；“一带”，Belt即“B”；“一路”，Road即“R”；论坛，Forum即“F”。 2．（23-24九年级上·河南南阳·期末）二十四节气是中国古代的“第五大发明”。请根据材料和图片，将材料空缺处的内容补充完整。 “二十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。现行的“二十四节气”是 ，统称“二十四节气”。 中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的文献就已提出“日南至”“日北至”的概念。_煤战国后期成书的《吕氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八个节气名称。 它们标示了季节的转换，清楚地划分出一年的四季。到太阳周年运动轨迹与节气划分了后来的《淮南子》一书，就有了和现代完全一样的二十四节气名称。公元前104年，由邓平等人制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。 3．（23-24九年级上·江苏南京·期末）沟通表达有创意。甲、乙两个作品并非图画却能唤起观者的画面感。任选一幅，分析其创意。 我选 　 　，　 　 4．（23-24九年级上·四川眉山·期末）俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”某班开展以青菜、萝卜为研究对象的“艺术与生活”主题活动，在本次活动中，小师同学准备向大家推荐下面两幅画作，请你从画作内容、命名用意的角度拟写一段推荐语。 百财有余                  事事清白 5．（23-24九年级上·山东泰安·期末）观察漫画《枪响之后》，完成后面的题目，要求语意简明，句子通顺。 （1）请写出画面内容（不超过50字）。 （2）说明漫画寓意（不超过20字）。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期末）王小红在网上找了几幅图案，想从中选一幅作为此次大会的会徽。你会建议她选哪一幅？说说你的观点和理由。 7．（23-24九年级上·山西晋城·期末）深化互联互通，共建绿色丝路。2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，请你写一段话介绍该标志。 写作提示：①介绍画面的内容及内涵；②“BRF”是本次论坛的英文缩写；③不少于80字。 8．（22-23九年级上·湖南长沙·期中）下图是一幅题为《劳动的理解》的漫画，图中的三个人物是学校的三个学生。请对漫画的画面及寓意进行说明。 要求：①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理：③不超过120字。 9．（23-24九年级上·山西阳泉·期末）国无防不立，民无防不安。在“全民国防教育宣传月”里，学校组织了“国防教育我参与”主题活动，并展示了下面的标志。请你用简洁的语言介绍这个标志。 写作提示：①要介绍清楚构图要素及寓意；②语言准确，表达条理；③80字左右。 10．（23-24九年级上·河南南阳·期末）阅读下面漫画，谈谈你的感悟。 11．（23-24九年级上·山西吕梁·期末）2024 年度载人航天飞行任务标识征集活动落下帷幕。小明长期关注中国载人航天事业发展，搜集到了如下两幅标识，选取其中一幅图片，请用简洁的语言对该标识主体图案及寓意进行解说。 写作提示：①图一以蓝为主色调、天舟尾焰是红、黄、蓝三色；图二标识外分别是红、黄、蓝三种配色；②说明标识的主体构图要素及寓意；③80字左右。 12．（23-24九年级上·河南南阳·期末）下图是2023年8月19日发布的“中国国家公园”标识，它以绿色为底色。请你向同学们介绍本标识的构图要素及内涵。 13．（23-24九年级上·河南郑州·期末）河南GDP在全国居于怎样的水平？请观察下面的统计图表，用转折关系复句写出你的结论。 14．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）为了更好地弘扬传统中医药文化，讲好河南中医药文化故事，小豫对自己所在小区做了问卷调查，下面是调查得出的数据统计图表，请你根据图表数据获取两条主要信息。 图一                        图二 15． 16． 17． 18． （23-24九年级上·广东河源·期末） 高凉中学对学生去图书馆的情况进行了调查，请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 16．（22-23九年级上·山东青岛·期末）阅读如图所示的图表，简要概括你从中获得的主要信息。 主要信息： 1．（23-24九年级上·广东东莞·期末）鼎湖山自唐代以来就是著名的佛教圣地和旅游胜地。高僧云集，明崇祯年间，重建山门，改莲花庵为庆云寺，到了清代，庆云寺规模越来越大，成为岭南四大名刹之首。陈老师带着大家参观庆云寺时，对寺门上的一副对联赞不绝口，可惜有两个字无法辨清。 陈老师想借此考考大家对联知识掌握情况，给出了三个词语，请你根据所学的对联格律知识在括号内选一个最恰当的词语补上，并说说理由。 上联：万木松杉千笏（hù）石 下联：百重□□一声钟（云水；云霞；瀑布） 2．．（23-24 九年级上·内蒙古包头·期末）根据上联写出下联。 今天的中国，梦想接连实现，充满生机活力，赓续民族精神，紧密联系世界。这一年， 我们一起见证，“天宫”遥祝苍穹，“神州”飞渡星海，不断续写着中国航空航天新高度；我们 无比自豪，中国兑现冬奥承诺，为世界奉献了一届简约、安全、精彩的冬奥盛会：我们超越 自我，一步步实现从打造“国家名片”迈向引领“国际标准”的完美逆袭……一桩桩大事，标注 时代坐标，一件件要事，共振发展脉动。中国正能量，讲述着新时代中国发展的故事，展现 着建功时代的担当，澎湃着时代向前的伟力。 上联：实现梦想，澎湃时代伟力 下联： 3．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）活动结束后，同学们打算宣传号召更多的人阅读小说。请你至少运用一种修辞手法，拟写一则20字以内的宣传标语。 4．（23-24九年级上·内蒙古包头·期末）根据上联，围绕画线句写出下联。 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征堆，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 上联：跃逶迤五岭如踏细浪尽抒豪情； 下联： 。 5．（23-24九年级上·江苏常州·期末）“读名著，对对子”。请你根据上联，完成下联。 参考人物：武松、悟空、胡屠户…… 上联：废寝忘食香菱苦学诗        下联： 6．（23-24九年级上·河南开封·期末）老师想围绕“自强不息”的主题拟写对联为同学们送上寄语，请你根据对联常识组合下列词语，帮她组成一副恰当的对联，完整地书写在横线上。 书山     勤可渡     万里     千寻     志能攀     学海 上联： 下联： 7．（23-24九年级上·广东河源·期末）小高在赏读“高州胜景对联”的时候，看到了一副很有意思的对联，他把对联拆开要考考小凉，你能帮小凉重新排好这副对联吗? 秋水      皆宝幛     青山     一竿     尽清波     四面 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）甘肃地震发生以后，全国各地迅速组织捐款捐物，帮受灾群众渡过难关。请你拟写一则宣传标语，组织同学们积极参与捐助活动。 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（不超过15字） 《红楼梦》通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。人称其为封建末世的百科全书，可以容得下一部二十四史。有人说它是历史小说，反映的是封建社会的衰亡史；有人说它是 ， ；有人说它是政治小说，隐喻的是康熙朝政的黑暗昏庸…… 10．（23-24九年级上·河南周口·期末）小豫想用一组排比句为主题活动做总结，请你仿照画波浪线的句子帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。 同学们，主题活动让我们了解了河南的地名文化。洛阳的历史文化底蕴深厚，郑州的现代化城市氛围浓厚， ， 。这些地名代表着河南的灿烂文化，展现出中原大地的独特魅力。 11．（23-24九年级上·浙江绍兴·期末）仿照下面的例句，从所给词中任选一个，写两句正反同体咏物格言。 圆规 橡皮 竹 例句：直尺：①一生都不走弯路，那一定是你在纸上谈人生。 ②因为本身正直，才敢于去度量别人。 我选择的词是： ： 。 12．（23-24九年级上·江苏南通·期中）一位同学浏览本期内容后留言。请用恰当的关联词语，将①②两句连成一句话，补全留言内容。 一代人有一代人的使命与担当。我们生逢其时，也重任在肩，自强不息的精神不能忘。当我们关注闪耀的群星时，也别忘了， 。 ①能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光        ②平凡如你我 13．（23-24九年级上·江苏南通·期中）本期正文后链接了一条新闻视频，下面是新闻的文字材料。请在标题的横线处填写一个词语，使标题能够更准确地概括正文内容。 神舟 梦想，把自强不息写进银河斑斓 北京时间2023年5月30日18时22分，盼望已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。这也是中国空间站的第二次“太空会师”。后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。 14．（23-24九年级上·山西忻州·期末）路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和临床医生般的敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 请你为这则消息拟写标题。（不得超过25个字） 15．（23-24九年级上·河南新乡·期末）小郑想给介绍商都文化的这段文字拟写一个题目，你认为下面的两个词语哪一个比较合适？请简述理由。 3600多年前，商汤灭夏后，在今河南省会郑州老城区建立开国之都——亳，以黄河流域为中心的商文明在这里形成和发展。郑州商代都城遗址出土了数以万计的珍贵文物，其中以青铜器、玉石器、金器、骨器、陶器为主，被全国多个博物馆收藏，包括国家博物馆、河南博物院以及郑州博物馆。 A．从“河”而来  B．金玉共振 16．（23-24九年级上·江苏常州·期末）阅读下列材料，请你改写成一句话新闻，注意语言准确和连贯。 2023 年 10 月3 日，杭州亚运会女子单人10 米跳台的决赛在杭州奥体中心体育馆打响。冠军的争夺集中在中国选手全红婵、陈芋汐身上，最终全红婵、陈芋汐分别夺得金银牌。在新闻发布会上，陈芋汐说：我们俩一起为国出征，一起争夺这枚金牌，都是非常荣幸和自豪的。全红婵则希望在二人共同训练比赛中不断进步， 争取站上明年巴黎奥运会的领奖台。 17．（23-24九年级上·山西长治·期末）巍巍太行山上，八路军将士和根据地人民谱写了百折不挠的英雄华章，铸就了中华民族英勇不屈的“太行魂”。八路军副总参谋长左权为掩护战友，为国捐躯；武乡县禄村的李改花，先后送三个儿子参加了八路军，并一个个叮嘱他们要“精忠报国”；妇救会担架队的胡春花，用小木勺为伤员一勺一勺喂饭；一批“太行奶娘”，用自己的乳汁哺育了一批在战场杀敌的八路军将士的后代……无数太行英烈，演绎着壮怀激烈、浴血奋战、视死如归的故事，铸就了保家卫国的铜墙铁壁。太行精神，光耀千秋！ 在“缅怀太行先烈，赓续红色血脉”活动中，语文老师分享了上面的故事。请参考示例，以“太行精神是……”为开头，写下你的感言。 示例：太行精神是太行军民用鲜血和生命谱写的爱国主义精神。 18．（23-24九年级上·广东梅州·期末）请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。 己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。 19．（23-24九年级上·河南南阳·期末）你准备就“青少年如何传承优秀传统文化”进行发言，请从材料中提取三条信息，完成发言提纲。 材料一  近年来，以“国风”“国潮”为代表的传统文化成为青少年群体中的流行文化。新时代青年做好文化传承，实际上也是青少年与传统文化双向奔赴的过程。当越来越多的年轻人喜欢穿华服、练八段锦、围炉煮茶……我们会发现，传统文化已经深入到年轻人生活的方方面面。与此同时，优秀传统文化也通过青年人制作的文创产品、文艺作品等焕发出新的生机与活力，传统文化在向青年文化奔赴的过程中被传承传播、发扬光大。 材料二  有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。最近大热的国产动画电影《长安三万里》，以唐代诗人高适和李白的故事刻画了大唐由盛转衰的历史，吸引了许多年轻人观影打卡。以传统文化为主题的文艺作品受到年轻人喜爱，正说明新时代青年从优秀传统文化中获得了一定的文化自信。新时代青少年的文化自信愈加坚定，中华优秀传统文化也将更好地被传承和发扬光大、走向世界。 材料三  青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要在此基础上将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实相结合。近年来，越来越多的青少年加入非遗文化的保护队伍中来，重庆小伙辜国强运用“花丝镶嵌”技艺制作精美饰品、宁夏的非遗传承人李旭在中国最小的传统乐器“口弦”中加入当代元素，深受当地年轻人喜爱。因此，新时代青少年必须以守正创新的正气和锐气更好担负起新的文化使命。 20．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）河南地处中原，既是中医药文化的重要发祥地，也是中医药大省。结合下面所给材料，说说“河南被称为中医药大省”的原因。 【材料一】河南盛产2000多种中药材，境内所产的道地药材泛称怀药，河南省最著名的道地药材是四大怀药，有地黄、山药、牛膝、菊花，其他的道地药材还有辛夷、忍冬、白芷等。 【材料二】中医药学的经典著作《黄帝内经》等医学经典的相继问世，标志着中医药理论的形成，而这药学巨著主要是在中原地区完成的。唐代医家孙思邈，也曾长期在中原地区行医，著有《千金要方》等。 【材料三】据不完全统计，春秋战国至明末，史传中有籍可考的全国5000多位名医中，河南就有几百人。最著名的东汉时期南阳人张仲景，被后世尊为“医圣”。此外，还有大批长期在中原地区从事医药活动的大家，如神医扁鹊、外科鼻祖华佗等，都曾在河南行医采药，著书立说。 21．（23-24九年级上·山东青岛·期末）假若你所在的班级计划创办班刊《我爱科学》，请你拟写一个栏目名称（不能用班刊名），并说明设此栏目的意义。 22．（23-24九年级上·河南南阳·期末）语文老师拟将同学们创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字，并说明命名用意。 名字：    用意： 23．（23-24九年级上·河南南阳·期末）小文为本次班会设计了几项活动，请你仿照下面的活动形式再设计两项活动。 ①竞猜歌词，走进小说世界  ②评说人物，神游小说画廊 ③   ④ 24．（24-25九年级上·甘肃定西·期中）学校正在开展“拥抱健康”主题班会，学生会准备出一期校刊，请你仿照示例，再为校刊拟一个栏目名称，并说明这个栏目的内容。 栏目名称 栏目内容 栏目一 普及健康知识防疾病 传播健康知识，抵制伪科学信息 栏目二 ① ② 25．（23-24九年级上·山东济南·期末）语言运用。 (1)寒假将至，为了更好地宣传推介“明水古城”这张章丘最靓丽的城市名片，学校准备组织“相约古城”系列活动，请你策划一个活动内容。 （示例） 活动一：举行“我与明水古城有个约定”主题征文比赛 活动二： (2)学校定于1月27日下午第一、二节课在艺体中心对本次活动的参赛作品进行评选，并选派作为学生会主席的你去联系美术组的赵老师，邀请她来当评委。作为学生会主席，你会对赵老师怎么说？ 26．九年级（7）班要开展“致敬平凡人的英雄故事”的演讲活动。请根据小语和小文的对话，在横线上填写恰当的内容。 我觉得演讲首先是要 。 是的，比如我们可以从“微光成炬：平凡中的不凡英雄”“致敬每一个不凡瞬间”“平凡之光•英雄颂”这几个当中选择一个。 接下来，我们就要 了。同学们可以根据兴趣，自由组合。小组内分工合作，搜集资料，交流分享，完成 。 群策群力后，我们就可以正式开展演讲了。 27．小雅想请语文组孔老师到学校指导自己的朗诵。为显示自己的诚意，她决定向孔老师递送一封“邀请函”，此邀请函表达上有错误或疏漏之处，请你帮助她修改。 邀请函尊敬的孔老师： 您好！ 我要参加“胸蕴儒雅心存天下”中学生诵·写·讲大赛，诚挚的邀请您10月10上午9时对我进行朗诵指导。期盼您拨冗前来，不胜感谢！ 2024年10月8日 小雅 ①信息不完整： ②格式有错误： 28．习近平总书记在2024年新年贺词中说：“2023年，我们继续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”清点行囊，我们也会发现过去三年，年轻的我们收获了一份份沉甸句的“责任”……请从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：学校开展“肩负责任，砥砺前行”的主题演讲活动。请你以主持人的身份，为活动写一段开场白（80字左右）。 任务二：班级开展了一场辩论赛，辩题是“责任大小是否应该与能力挂钩”，正方的观点是“责任胜于能力”，反方的观点是“能力胜于责任”。你作为正方一辩，你的辩论词如下：（不少于80字） 我选择任务（   ） 29．拟写活动通知 孙家桥未来社区小管家已在公众号发布了关于“国庆佳节‘漆’待有你”的活动页面，请你帮忙再拟写一则活动通知（不少于120字），呼吁更多朋友加入其中，共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力，共度国庆佳节。 活动通知 亲爱的社区朋友们： 大家好！ 孙家桥未来社区 2024年9月27日 30．下面是九年级某同学拟写的一份倡议书，请你替他补写两条倡议内容 倡议书 广大市民朋友： 近期，梅溪湖公园内游客采摘紫叶李并导致紫叶李树惨遭损毁的现象时有发生。为了维护公园绿化景观，提供良好的游览环境，现发出如下倡议： ① ② ③看到有折损的树木，及时告知公园管理方进行维护。 让我们共同爱护公园绿化环境，做文明游园人。 梅溪湖公园管理方 2024 年 6 月 20 日 31．在活动的尾声，大家纷纷交流分享，请按要求完成任务。 小九参加完诗歌分享交流会，想向好友小文推荐《艾青诗选》，请你结合作品内容任选两个角度帮小九把下面的推荐信补充完整。（推荐角度：主要内容、人物形象、故事情节、艺术特色、作品影响等） 推荐信亲爱的小文： 你好！ 听说你想要阅读经典诗集，我想向你推荐《艾青诗选》这本书。 希望你能喜欢。 小九 2024年9月18日 32．班级举办了以“中学生应当自强不息”为主题的演讲比赛活动。你的好朋友小丽是本次活动的主持人，请你帮她设计一段精彩的开场白。 33．请你在暑假自主阅读的书目中选择一本，写出书名及作者，并使用“描绘”“展现”“收获”三个词语（在三个词语下加横线），为同学们写一段推荐语。（70字左右） 34．班级汇演节目中，有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事（该故事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》），接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》，请你写一段串场词串接这两个节目。（要求至少运用一种修辞） 35．你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观，老师决定由你要联系场馆工作人员，沟通、咨询参观相关事宜，请你写出打算咨询的问题（写两个即可）。 36．（23-24九年级上·甘肃定西·期末）周六下午，小明和同学们正在广场体育馆打篮球，来了一群大妈，叫嚷着要占用篮球场地跳广场舞。如果你是小明，该怎么跟大妈们说？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 语言表达与运用 图文转换｜漫画｜徽标｜图表｜对联｜标语｜仿写补写续写 新闻标题与导语｜提炼概括｜活动设计｜应用文｜对话 1．（23-24九年级上·山西忻州·期末）2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。十年来，“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得了丰硕成果。右图是“一带一路”的图标，请你仔细观察，简要阐述图标的设计理念。 写作提示：①结合相关提示；②介绍画面内容及内涵；③不少于80字。 提示：西安大雁塔为丝绸之路起点；“一带”，Belt即“B”；“一路”，Road即“R”；论坛，Forum即“F”。 【答案】示例：“一带一路”图标中间是象征着丝绸之路起点的西安大雁塔，由塔的中心向周围伸展出两条丝带，一条代表着“丝绸之路经济带”，一条代表着“21世纪海上丝绸之路”。两条丝带将大雁塔围成了一个球型，象征着团结、包容、合作的精神，意谓全球合作，惠及全球，也从侧面展现出互助共赢的人类命运共同体。BRF点明了图标的主题。 【详解】本题考查图文转换。 此图案是“一带一路”国际合作高峰论坛的会标图案。黃色丝带代表陆上的“丝绸之路经济带”；蓝色丝带代表海上的“21世纪海上丝绸之路”；黃、蓝、棕、白相配，给人以飘逸的美感。两条丝带回旋交叉，隐约可见大雁塔形象，寓意丝绸之路始于中国西安，交汇的丝带则寓意着沿线国家的团结、合作与包融，下方的“BRF”，B即belt，一带；R即road，一路；F即forum，即论坛。整个图案，主题鲜明，色彩明丽，寓意深远。 2．（23-24九年级上·河南南阳·期末）二十四节气是中国古代的“第五大发明”。请根据材料和图片，将材料空缺处的内容补充完整。 “二十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。现行的“二十四节气”是 ，统称“二十四节气”。 中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的文献就已提出“日南至”“日北至”的概念。_煤战国后期成书的《吕氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八个节气名称。 它们标示了季节的转换，清楚地划分出一年的四季。到太阳周年运动轨迹与节气划分了后来的《淮南子》一书，就有了和现代完全一样的二十四节气名称。公元前104年，由邓平等人制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。 【答案】示例：（中国古人）将太阳周年运动轨迹分成二十四等份，每一等份为一个“节气”。 【详解】本题考查图文转换。 根据图片可知，太阳周年运动轨迹被平均分为二十四份，每一个等份为一个“节气”这就是先行的“二十四节气”。 3．（23-24九年级上·江苏南京·期末）沟通表达有创意。甲、乙两个作品并非图画却能唤起观者的画面感。任选一幅，分析其创意。 我选 　 　，　 　 【答案】示例：甲利用文字向右面涂抹的效果营造出列车运动时，车外景物连续不断闪现的情形，很有创意。 乙把“花”字分解成连续出现的笔画，营造出花儿被吹落枝头片片飞舞的效果。 【详解】本题考查图文转换。根据“并非图画却能唤起观者的画面感”的提示，结合图片内容来分析即可。 甲图主要描述的是列车飞驰的状态，窗外和窗里的中间，正是利用文字向右面涂抹的模糊，来营造出列车运动时，车外景物连续不断闪现的效果，正如“我与时间”“共赴”，体现了时间的流逝非常快，也体现了列车运行时的速度非常快。 乙图主要描述的是花从花苞到凋零的过程，从“花苞”到“花正艳”，“花”字逐渐变大，这和花的开放过程如出一辙，最后花瓣落地，是把“花”字分解成连续出现的笔画，且笔画从左到右呈现出像右下倾斜的姿态，这就营造出了花儿被吹落枝头片片飞舞的效果。 4．（23-24九年级上·四川眉山·期末）俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”某班开展以青菜、萝卜为研究对象的“艺术与生活”主题活动，在本次活动中，小师同学准备向大家推荐下面两幅画作，请你从画作内容、命名用意的角度拟写一段推荐语。 百财有余                  事事清白 【答案】示例：两幅画作都以生活中常见的蔬菜水果入画，富有生活气息，质朴可爱。命名紧扣画作内容，“白菜”谐音“百财”，寓意百财汇聚，年年有余。“柿子”谐音“事”，白菜外形叶青茎白，寓意清清白白。两幅画作寓意美好，雅俗共赏，值得品鉴。 【详解】本题考查语言表达。从画作内容、命名用意的角度拟写一段推荐语。 “百财有余”中百财代表百种财富，在传统文化中白菜寓意“百财”，所以用大白菜的谐音，“鱼”寓意“有余”，画作既有“百财”又有“有余”的寓意，组合起来就是百财有余，也是过年期间家家户户餐桌上都会有的经典年夜饭菜肴，预祝新年里大家都能财源广进，年年有余。 “事事清白”画面结构严谨，一颗大白菜撑起整个画面，菜叶紧拢，雪白透亮，表现出纯真的生活气息。两颗柿子澄黄可爱，高低相依，富有生命力。柿子用色明快通透，在墨叶的衬托下鲜美诱人。此作用墨色泽古厚，整个画面稳重、典雅、古朴的趣味洋溢其中。落款书风严谨细腻，与画面形成完美结合。白菜寓意“百财”，柿子寓意“事事如意”，两者寓意事事清白。 5．（23-24九年级上·山东泰安·期末）观察漫画《枪响之后》，完成后面的题目，要求语意简明，句子通顺。 （1）请写出画面内容（不超过50字）。 （2）说明漫画寓意（不超过20字）。 【答案】（1）内容：一座山峰，峰顶上放一块平衡板。一侧蹲坐一头黑熊，另一侧坐着一个端起枪对准黑熊的人。（2）寓意：伤害别人，就是毁灭自己。 【详解】本题考查学生对漫画的分析能力，要求学生根据漫画的有关内容，挖掘出隐含信息。 （1）首先仔细观察漫画，说明画面的内容。漫画分为上下两个部分，下面是一座山峰，山峰顶上放置着一块平衡板，一头是一只黑熊，一头是一个拿着枪对准黑熊的猎人。寓意可以从“开枪之后”的结果来分析，如果猎人开了枪，黑熊就会掉下去，平衡板也就失去了平衡，猎人自己也将摔下悬崖。 （2）这则漫画具有警醒意味，告诉人们，如果不善待他人，自己也将会陷入万丈深渊。纵使你占尽优势，也不可为所欲为。或：人生贵在善良，善待他人，就是善待你自己！ 据此分析作答，注意字数要求。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期末）王小红在网上找了几幅图案，想从中选一幅作为此次大会的会徽。你会建议她选哪一幅？说说你的观点和理由。 【答案】示例：我选A。会徽展现了中国诗词的浩瀚与奥妙。如浩渺事物汪洋，恣肆流淌，象征着中国诗词文化的源远流长。 【详解】本题考查图文转换和理解寓意的能力。 示例1：我选D。会徽展现了一位古人，仰头邀明月，吟诵一首诗，表现出中华儿女在天涯海角仰望同一轮明月彼此相望的场景。 示例2：我选B。会徽就像一本书，里面有花前月下，有秀美山川，跳动的诗行把我们带向远方。 7．（23-24九年级上·山西晋城·期末）深化互联互通，共建绿色丝路。2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，请你写一段话介绍该标志。 写作提示：①介绍画面的内容及内涵；②“BRF”是本次论坛的英文缩写；③不少于80字。 【答案】示例：两条丝带象征着丝绸之路经济带和海上丝绸之路；两条丝带汇聚形成球型，代表全球合作、互利共赢的人类命运共同体；丝带构成英文字母“S”，代表丝绸；球形中心的“大雁塔”寓意丝绸之路始于西安，惠及全球；丝带下方嵌入高峰论坛英文缩写“BRF”，突出了会议名称。 【详解】本题考查图文转换、语言表达能力。 结合题干“写一段话介绍该标志”，我们要观察这个标志，要介绍画面的内容并说出这个标志的内涵。这个标志是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，“BRF”是本次论坛的英文缩写，两条丝带既寓意丝绸又构成“S”形，分别代表“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”，既体现“一带一路”多样性，也具有中国特色。两条丝带汇聚形成球型，体现包容、团结、合作的寓意，也代表全球合作，全球人类命运共同体。球形中心隐含“大雁塔”，寓意丝绸之路以中国为中心，从西安开始，再遍及全球，是全世界互利共赢的政策。据此言之有理即可。 8．（22-23九年级上·湖南长沙·期中）下图是一幅题为《劳动的理解》的漫画，图中的三个人物是学校的三个学生。请对漫画的画面及寓意进行说明。 要求：①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理：③不超过120字。 【答案】这是一幅题为《劳动的理解》的漫画。画中一个学生正在打扫卫生，另外两个拿着书的学生，回头看着正在扫垃圾的学生，心里想着“我将来是靠知识拼技能，劳动教育价值不大”。寓意是讽刺那些只重视书本知识的学习，不重视学校开展的“劳动教育”的学生。 【详解】本题考查图文转换。 作答时，要仔细观察漫画，画面说明完整、准确、有序（左右或远近），寓意要紧扣主题。 漫画中从左至右分别为：某学校；一个学生正在打扫卫生；两个拿着书的学生一边看着正在扫垃圾的学生，一边想：我将来是靠知识拼技能，劳动教育价值不大。 漫画的寓意围绕“重视劳动教育”来回答即可。如：讽刺了只重视书本知识，不重视劳动教育的现象。 9．（23-24九年级上·山西阳泉·期末）国无防不立，民无防不安。在“全民国防教育宣传月”里，学校组织了“国防教育我参与”主题活动，并展示了下面的标志。请你用简洁的语言介绍这个标志。 写作提示：①要介绍清楚构图要素及寓意；②语言准确，表达条理；③80字左右。 【答案】示例：全民国防教育的标志由长城、烽火台、盾牌三个主要元素构成，外围用橄榄枝烘托、装饰，红五星高举正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观，较好的体现了国防教育这一主题。 【详解】本题考查图文转化。①宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，充分发挥联想，尤其注意变体，从中文字母、英文含义、汉字意义、数字、地点、时间、人物等角度阐释徽标的主题和内涵；②说明(介绍)画面要按照一定的顺序（逻辑顺序、空间顺序）；③注意由表及里分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象进行合理想象，避免遗漏内容。语言准确，表达有条理，注意字数要求。 认真观察这幅徽标，此徽标是全民国防教育标志。这幅标志图最外层是一圈橄榄枝进行装饰，最上边是一颗红色五角星，这也象征着祖国的尊严和荣誉，里层的图画是长城、盾牌、烽火台。其中长城、烽火台是我国独有的防御“武器”，盾牌也象征着防御，这三个主要要素构成了“国防”的主要概念。最里边是由变形的“GFJY”的大写字母，寓意“国防教育”。整幅标志主题鲜明，端庄大气，构思巧妙。 10．（23-24九年级上·河南南阳·期末）阅读下面漫画，谈谈你的感悟。 【答案】示例：漫画中的两个人正在交谈。其中穿着入时的偏分头说：“行头不合适，修改一下吧！”穿着厚底靴拿着不合适衣服的人，坚持认为：“祖师爷留下来的，不能动”。漫画讽刺了对于传统文化全盘接受的错误做法。对待传统文化要科学扬弃，取其精华，去其糟粕，方能更好地弘扬传统文化 【详解】本题考查图文转换。 这是一幅漫画。画中有两个人，一个人拿着一件戏服，穿着演戏用的厚底靴中，是演员；另一人穿着现代服装，硫着偏分头，打扮比较时尚。偏分头对演员说：“行头不合适，修改一下吧。”演员说：“祖师爷留下来的，不能动。”这身行头不合适是很明显的，但演员却拒不修改。漫画讽刺了对传统文化不加辨别地全盘接受的错误做法。对等传统文化，不能全盘否定，也不能一味僵化地接受，要在继承的基础上加以创造，为我所用，以便更好地弘扬传统文化，为新时代服务。 11．（23-24九年级上·山西吕梁·期末）2024 年度载人航天飞行任务标识征集活动落下帷幕。小明长期关注中国载人航天事业发展，搜集到了如下两幅标识，选取其中一幅图片，请用简洁的语言对该标识主体图案及寓意进行解说。 写作提示：①图一以蓝为主色调、天舟尾焰是红、黄、蓝三色；图二标识外分别是红、黄、蓝三种配色；②说明标识的主体构图要素及寓意；③80字左右。 【答案】示例一：天舟八号飞行任务标识中，宇宙空间星光闪耀，照亮航天事业的漫漫征程，引领航天事业的蓬勃发展。标识将数字“8”与天舟飞船尾焰相结合，线条简约突出主题。红、黄、蓝三色尾焰同时也展现了中国航天人无限的能量，也寓意了中国航天事业的包容性。以中国蓝作为标识的主色调，不同蓝色凸显宇宙空间的广阔与神秘，辅以明亮色彩展示航天事业活力无限，能量满满。 示例二：神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识。数字“19”融入中国龙的元素，舞动上升。周围的点点星辰共十九颗，对应神舟十九号载人飞行任务，共同体现我国航天事业的繁荣昌盛。（任选其一，合理即可） 【详解】本题考查图文转换。要根据图片的构成元素及文字阐述图案的构成及意义。 图一示例：图片由宇宙飞船为主图案，表明此次飞行的任务是探索太空，配以“天舟八号飞行任务”和“中国空间站”的文字说明，表明这是天舟系列航天探索人物，2024的数字说明，表明是2024年的任务。图案颜色以蓝色为主，独显太空的广袤与神秘，天舟尾焰是红、黄、蓝三色，表明天舟八号飞行任务闪耀太空，照亮宇宙，航空事业的能量无限，探索太空的能量无限。 图片二示例：图片由航天站为主图案，还有“神舟十九号载人飞行任务”及“中国空间站”的文字说明，表明这次任务是神舟十九号载人飞行任务，进入中国空间站，探究太空奥秘。红、黄、蓝三种配色也表明了航天事业的辉煌发展，及美好的前景。 12．（23-24九年级上·河南南阳·期末）下图是2023年8月19日发布的“中国国家公园”标识，它以绿色为底色。请你向同学们介绍本标识的构图要素及内涵。 【答案】小文. 你看这个标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成，标识中连绵的山川构成汉字“众”，造型特征鲜明，绿色的圆球代表地球，白色的线条描绘出高耸的山、蜿蜒的河，又勾勒出 3个手挽手的人，代表汉字“众”。寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源，展现了生态功能和文化价值的有机融合，体现中国国家公园的全球价值和国家象征。 【详解】本题考查图文转化。 解答此题，可根据徽标构成要素，按照总分的顺序，联系现实，展开合理的联想，联系题干，用简洁的语言描述出来。关键要素：地球、山、水、人等。寓意可联系题干中“中国国家公园”，从创作意图角度组织。 示例：小文，你看这个标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成。标志中的中文使用中国书法，体现中国传统文化；标志里的中英文文字为棕褐色，代表大地、泥土和树干，象征中国国家公园的自然与人文境界；绿色的圆球代表地球，白色的线条描绘出高耸的山、蜿蜒的河，又勾勒出 3个手挽手的人，代表汉字“众”。浅绿底色，白色线型，明快大方，寓示欣欣向荣的自然生机和生态环保的纯净状态，体现自然本色，生机盎然；连绵的山川构成汉字“众”，造型特征鲜明；标志主体为“山”“人”“众”之汉字意象，寓示山水相连、人心相连、自然与人相连，表现祖国山河壮阔、人民团结、人与自然共生的理念和图景，表达中国国家公园坚持全民公益性的建设理念，体现“绿水青山就是金山银山”的生态理念和“江山就是人民，人民就是江山”的价值追求，传递中国国家公园的精神内涵和全球价值。 13．（23-24九年级上·河南郑州·期末）河南GDP在全国居于怎样的水平？请观察下面的统计图表，用转折关系复句写出你的结论。 【答案】2022年，河南省GDP（生产总值）超过六万亿元，在全国各省市中位居第五；但人均GDP仅6万余元，远低于全国平均水平。 河南GDP在全国排名居第五，但人均GDP低于全国平均水平。 河南GDP在全国排名靠前，但人均GDP较少 【详解】本题考查图文转换和语言表达。转折复句，又称转折句。指分句之间具有转折关系的复句。前边的偏句先说一种意思，后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，而是转到与偏句意思相对、相反或部分相反的意思上去。转折复句一般要用关联词语。成套使用的有“虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而），在正句里单用的有“但是（但）、然而、可是（可）、却、只是、不过”等。 从图表中我们可以看到，河南的GDP在全国确实处于一个较高的水平，其生产总值超过六万亿元，位居全国各省市的第五位，这显示了河南的经济实力和规模。然而，当我们观察人均GDP数据时，却发现情况出现了转折。尽管河南的总体GDP很高，但其人均GDP仅6万余元，这一数据远低于全国的平均水平。这说明河南在经济发展中还存在一些不平衡的问题，需要进一步提高人均收入水平，以实现更加全面和均衡的发展。 因此，我们可以得出结论：河南的GDP在全国排名靠前，显示出强大的经济实力，但人均GDP相对较低。 14．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）为了更好地弘扬传统中医药文化，讲好河南中医药文化故事，小豫对自己所在小区做了问卷调查，下面是调查得出的数据统计图表，请你根据图表数据获取两条主要信息。 图一                        图二 【答案】示例：①从居民愿意了解中医药知识的类别来看，主要聚焦于保健美容和生活常识，愿意通过药理知识和医药文化了解中医药知识的居民占比较少。②居民获取中医药知识的渠道比较多元，从电视、微信公众号和网站获取中医药知识的占比较大，从报刊杂志和医学专著上获取中医药知识的占比较低。 【详解】本题考查图文转换。 仔细读图，图一是小区居民愿意了解中医药知识的类别占比图，其中通过保健美容了解中医药知识的占比最多，占32.7％；通过生活常识了解的占比次之，占26.1％；愿意通过药理知识了解中医药知识的居民占比最少，占11.9％；通过医药文化了解中医药知识的居民占比也较少，占12％。据此归类概括即可。 图二是小区居民获取中医药知识的渠道柱状图，其中从电视获取中医药知识的占比最大，占70％；从微信公众号获取中医药知识的占比次之，占60％；从网站获取中医药知识的占比也较大，占55％；从医学专著上获取中医药知识的占比最低，占10％；从报刊杂志上获取中医药知识的占比也较低，占15％。据此归类概括即可。 15． （23-24九年级上·广东河源·期末） 高凉中学对学生去图书馆的情况进行了调查，请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 【答案】高凉中学学生很少去图书馆读书，其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。 【详解】本题考查图文转化能力。 根据第一幅统计表可知，经常去图书馆的学生很少，只占据12.3%，有51.2%的人是偶尔去图书馆，占据比例最大，而不去图书馆的人也有26.1%，因此我们可以得出结论：经常去图书馆的人极少。 根据第二幅统计表可知，学生不经常去图书馆的原因中，手续繁琐和缺少指导分别占据了52.2%和44.3%，因此我们可以得出结论：学生不去图书馆的主要原因可能是因为手续繁琐、缺少指导。两者结合起来即为答案。 16．（22-23九年级上·山东青岛·期末）阅读如图所示的图表，简要概括你从中获得的主要信息。 主要信息： 【答案】示例：实施“双减”后，学生的阅读时间充裕，同学们的阅读时长变长。 【详解】本题考查图文转换。 认真观察图标表，分析比对表中有关数据可知：“双减”前，学生日均阅读半小时以上的仅占27.50%；日均阅读一小时以上的仅占5.10%。“双减”后学生日均阅读半小时以上的占60.3%；日均阅读一小时以上的占16.30%。 所以可得出表中主要信息：实施“双减”后，学生的阅读时间充裕，同学们的阅读时长变长。 1．（23-24九年级上·广东东莞·期末）鼎湖山自唐代以来就是著名的佛教圣地和旅游胜地。高僧云集，明崇祯年间，重建山门，改莲花庵为庆云寺，到了清代，庆云寺规模越来越大，成为岭南四大名刹之首。陈老师带着大家参观庆云寺时，对寺门上的一副对联赞不绝口，可惜有两个字无法辨清。 陈老师想借此考考大家对联知识掌握情况，给出了三个词语，请你根据所学的对联格律知识在括号内选一个最恰当的词语补上，并说说理由。 上联：万木松杉千笏（hù）石 下联：百重□□一声钟（云水；云霞；瀑布） 【答案】选“云水”（其余均不得分），上联中“杉”为平声，下联相对的字就为仄声，“水”为仄声，平仄相对（相合）。（上联中“松”“杉”与对句“云”“水”都是名词，词性相应（对）；“云水”与“松杉”都是山中的自然景色，浑然一体，语义相关；“松杉”为并列结构，“云水”也是并列结构，结构相应（对））。 【详解】本题考查补写对联。 解答此题，应了解对联的一些基本知识，上下联字数相等，词性相对、内容关联、平仄相合。理由：①语义相关，“云水”（“云霞”“瀑布”）与“松杉”都是山中的自然景色，浑然一体；②词性相对，“云水”（“云霞”“瀑布”）与“松杉”都是名词；③平仄相合，上联中“杉”为平声，下联相对的字就为仄声，“水”（“布”）为仄声，“霞”为平声，舍去；④结构相对，“松杉”为并列结构，“云水”也是并列结构，而“瀑布”只是一个名词，舍去。所以，选“云水”。 2．．（23-24 九年级上·内蒙古包头·期末）根据上联写出下联。 今天的中国，梦想接连实现，充满生机活力，赓续民族精神，紧密联系世界。这一年， 我们一起见证，“天宫”遥祝苍穹，“神州”飞渡星海，不断续写着中国航空航天新高度；我们 无比自豪，中国兑现冬奥承诺，为世界奉献了一届简约、安全、精彩的冬奥盛会：我们超越 自我，一步步实现从打造“国家名片”迈向引领“国际标准”的完美逆袭……一桩桩大事，标注 时代坐标，一件件要事，共振发展脉动。中国正能量，讲述着新时代中国发展的故事，展现 着建功时代的担当，澎湃着时代向前的伟力。 上联：实现梦想，澎湃时代伟力 下联： 【答案】示例：赓续精神，展现大国担当 【详解】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对 称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。 上联的“实现梦想”为动宾短语，可对“见证发展”；“澎湃时代伟力”为动词+偏正短语，即动 宾短语，结合题干中“展现着建功时代的担当”，可对“展现建功担当”； 故可对：见证发展，展现建功担当。 3．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）活动结束后，同学们打算宣传号召更多的人阅读小说。请你至少运用一种修辞手法，拟写一则20字以内的宣传标语。 【答案】示例：走进小说天地，感悟百味人生 【详解】本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语需要根据活动主题和宣传标语的特点分析。 题干要求写一则宣传标语，号召更多的人阅读小说。注意运用至少一种修辞手法。 示例：小说如同灯火，照亮心灵之路。 4．（23-24九年级上·内蒙古包头·期末）根据上联，围绕画线句写出下联。 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征堆，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 上联：跃逶迤五岭如踏细浪尽抒豪情； 下联： 。 【答案】跨磅礴乌蒙似走泥丸终显壮志 【详解】本题考查对联。 根据题干要求，下联围绕“乌蒙磅礴走泥丸”来写。观察上联“跃逶迤五岭如踏细浪尽抒豪情”可知，这个句子是化用“五岭逶迤腾细浪”而来。可将其断为“跃逶迤五岭”“如踏细浪”“尽抒豪情”三部分，这样就能降低难度。根据画线部分“乌蒙磅礴走泥丸”，我们可用动宾结构“踏（跨）磅礴乌蒙”对““跃逶迤五岭”，四字短语“若（似）走泥丸”对“如踏细浪”，动宾结构“方（终）显壮志”来对“尽抒豪情”。 5．（23-24九年级上·江苏常州·期末）“读名著，对对子”。请你根据上联，完成下联。 参考人物：武松、悟空、胡屠户…… 上联：废寝忘食香菱苦学诗        下联： 【答案】赴汤蹈火悟空勇除妖； 无所畏惧武松猛打虎； 前倨后恭屠户急救婿。 【详解】本题考查拟写对联。对联要求：上下联字数要相等；上下联词性要相同；内容相辅相成；结构要相应，用字不要重；音律要和谐，仄起平收。答案不唯一。上联格式：并列短语+人物事件。 示例：骁猛无畏武松勇打虎；披荆斩棘悟空勤开路； 6．（23-24九年级上·河南开封·期末）老师想围绕“自强不息”的主题拟写对联为同学们送上寄语，请你根据对联常识组合下列词语，帮她组成一副恰当的对联，完整地书写在横线上。 书山     勤可渡     万里     千寻     志能攀     学海 上联： 下联： 【答案】 学海万里勤可渡 书山千寻志能攀 【详解】本题考查对联能力。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声等等。 根据所给词语，“书山（名词，且运用比喻的修辞手法）”“学海（名词，且运用比喻的修辞手法）”，是对应的；“万里（形容距离遥远）”和“千寻（形容极高或极长）”是形容词，相对应；“勤可渡”“志能攀”是主谓短语，相对应；“勤可渡”的“渡”是仄声，是上联，“志能攀”的“攀”是平声，应为下联。故上联：学海万里勤可渡；下联：书山千寻志能攀。 7．（23-24九年级上·广东河源·期末）小高在赏读“高州胜景对联”的时候，看到了一副很有意思的对联，他把对联拆开要考考小凉，你能帮小凉重新排好这副对联吗? 秋水      皆宝幛     青山     一竿     尽清波     四面 【答案】四面青山皆宝幛，一竿秋水尽清波 【详解】本题考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。 “秋水”“青山”均为名词，“一竿”“四面”均为数量词，“皆宝幛”“尽清波”均为三字短语。结合词语内容，可组合为“四面青山皆宝幛”“一竿秋水尽清波”，由“幛（zhàng）”“波（bō）”可知，上联：四面青山皆宝幛；下联：一竿秋水尽清波。 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）甘肃地震发生以后，全国各地迅速组织捐款捐物，帮受灾群众渡过难关。请你拟写一则宣传标语，组织同学们积极参与捐助活动。 【答案】参考答案：一方有难，八方支援；献出你的爱心，温暖寒冷的冬天；小小的爱，大大的家 【详解】本题考查宣传标语。 拟写时，要紧扣主题，要注意宣传标题是组织同学参加捐款活动，要点名核心思想。本题中，介绍了甘肃地震后，献爱心的具体内容，倡导献爱心度难关。“爱心”是关键词。 示例：献爱心，心连心，手牵手，共渡难关。 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（不超过15字） 《红楼梦》通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。人称其为封建末世的百科全书，可以容得下一部二十四史。有人说它是历史小说，反映的是封建社会的衰亡史；有人说它是 ， ；有人说它是政治小说，隐喻的是康熙朝政的黑暗昏庸…… 【答案】 示例：爱情小说， 表现的是宝黛爱情的千古绝唱 【详解】本题考查名著识记及补写句子。 根据题目要求，需要在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严密。根据上下文的内容，可以推断出需要填写的是对《红楼梦》的不同角度的评价或解读。《红楼梦》作为一部文学巨著，其内容的丰富性和复杂性使得不同的读者可以从不同的角度进行解读。历史、爱情、政治都是其重要的主题之一。小说中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情故事，以及大观园中众多人物的情感纠葛，展现了人物复杂的内心世界和情感变化，因此可以称之为爱情小说。据此补写。 示例：爱情小说，描绘的是宝黛情感世界的细腻纷扰 10．（23-24九年级上·河南周口·期末）小豫想用一组排比句为主题活动做总结，请你仿照画波浪线的句子帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。 同学们，主题活动让我们了解了河南的地名文化。洛阳的历史文化底蕴深厚，郑州的现代化城市氛围浓厚， ， 。这些地名代表着河南的灿烂文化，展现出中原大地的独特魅力。 【答案】 [示例]开封的文学艺术传统独特 安阳的工业文明发达 【详解】本题考查句子仿写。 根据横线的画波浪线的句子，可知仿写的句式为“XX的……”，主语是城市名，内容合理即可。 示例：鹤壁的高新技术产业发达，新乡的地交通位置重要。 11．（23-24九年级上·浙江绍兴·期末）仿照下面的例句，从所给词中任选一个，写两句正反同体咏物格言。 圆规 橡皮 竹 例句：直尺：①一生都不走弯路，那一定是你在纸上谈人生。 ②因为本身正直，才敢于去度量别人。 我选择的词是： ： 。 【答案】 圆规 ①真自豪，你的一生都是圆满的。②真可怜，你一生都与方正无缘。 橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春 竹：①每攀登一步，都做一次小结。②内在的虚空，终究不能成为栋梁。 【详解】本题考查句子仿写。题干要求仿照给定的例句，从所给的词中任选一个，创作两句正反同体咏物格言。所谓正反同体，即每一句格言既可以从正面解读，也可以从反面解读，且两句格言之间应有内在的逻辑联系或对比关系。给定的例句是关于“直尺”的，其中第一句从反面解读直尺的“不走弯路”为纸上谈兵，缺乏实际行动；第二句则从正面赞美直尺的正直品质，使其敢于度量他人。 示例： 圆规：① 画出的都是完美的圆，但一旦脱离纸面，便失去了方向。②始终保持固定的距离，是因为心中有着不变的信念。 橡皮：① 总是忙着抹去别人的错误，却忘了检查自己的缺点。②只有勇于面对并修正错误，才能书写更完美的篇章。 竹：① 虽然外表看似柔弱，但内心却坚韧不拔，能抵抗风雨的侵袭。②过于刚直，有时反而难以适应复杂多变的环境。 12．（23-24九年级上·江苏南通·期中）一位同学浏览本期内容后留言。请用恰当的关联词语，将①②两句连成一句话，补全留言内容。 一代人有一代人的使命与担当。我们生逢其时，也重任在肩，自强不息的精神不能忘。当我们关注闪耀的群星时，也别忘了， 。 ①能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光        ②平凡如你我 【答案】示例：即使平凡如你我，也能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光。 【详解】本题考查补全对话。题干要求使用恰当的关联词语，将“①能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光”和“②平凡如你我”两句连成一句话，并补全留言内容。这意味着需要构建一个既符合语境，又语法正确的句子，其中两句应有机结合起来，并且需要与整个留言的主题相一致。首先，我们需要理解两句话的含义。第一句话“能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光”表达了一种积极向上的态度，即凭借自强不息的精神，每个人都可以获得属于自己的荣耀。第二句话“平凡如你我”则是一种自谦的说法，表示我们大多数人都是普通人。 示例：即便平凡如你我，仍能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光。 13．（23-24九年级上·江苏南通·期中）本期正文后链接了一条新闻视频，下面是新闻的文字材料。请在标题的横线处填写一个词语，使标题能够更准确地概括正文内容。 神舟 梦想，把自强不息写进银河斑斓 北京时间2023年5月30日18时22分，盼望已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。这也是中国空间站的第二次“太空会师”。后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。 【答案】示例：传递（或传承、承继等） 【详解】本题考查拟写标题。 本题要求填写一个词语，使得标题“神舟____梦想，把自强不息写进银河斑斓”能够更准确地概括正文内容。从题干中给出的新闻文字材料来看，报道主要围绕神舟十五号和神舟十六号航天员乘组在空间站的“太空会师”以及他们共同向全国人民报平安的情景。这则新闻强调了中国的航天成就以及航天员们的努力和付出。标题的后半部分“把自强不息写进银河斑斓”已经很好地概括了中国人民在航天领域的奋斗精神和取得的成就，因此前半部分需要与之相呼应，共同构成一个完整、准确的标题。标题的前半部分“神舟____梦想”需要填写的词语应该与神舟飞船和航天梦想有关，既要体现出神舟飞船作为实现梦想的载具，又要强调航天梦想的重要性和意义。 故可以拟填：承载。 14．（23-24九年级上·山西忻州·期末）路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和临床医生般的敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 请你为这则消息拟写标题。（不得超过25个字） 【答案】法国女作家安妮·埃尔诺荣获2022年诺贝尔文学奖 【详解】本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 结合导语“瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括，注意字数的限制。示例：2022年诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺。 15．（23-24九年级上·河南新乡·期末）小郑想给介绍商都文化的这段文字拟写一个题目，你认为下面的两个词语哪一个比较合适？请简述理由。 3600多年前，商汤灭夏后，在今河南省会郑州老城区建立开国之都——亳，以黄河流域为中心的商文明在这里形成和发展。郑州商代都城遗址出土了数以万计的珍贵文物，其中以青铜器、玉石器、金器、骨器、陶器为主，被全国多个博物馆收藏，包括国家博物馆、河南博物院以及郑州博物馆。 A．从“河”而来  B．金玉共振 【答案】示例：我认为B更合适。理由：这段文字主要讲述了商文明在郑州的形成和发展，以及在郑州商代都城遗址出土的数以万计的珍贵文物，其中以青铜器、玉石器、金器、骨器、陶器为主。这些文物都是商文明的重要代表，而金玉则是其中最为珍贵和具有代表性的。用“金玉共振”作为题目，能够更好地概括这段文字的内容，激发读者阅读兴趣。 【详解】本题考查对内容的理解概括。 词语A“从‘河’而来”运用谐音，“河”是“何”的谐音，只指出河南是商文明的形成和发展之地，与文段内容关联不大，不能很好地概括整段内容。“郑州商代都城遗址出土了数以万计的珍贵文物，其中以青铜器、玉石器、金器、骨器、陶器为主，被全国多个博物馆收藏，包括国家博物馆、河南博物院以及郑州博物馆”是文段重点介绍的内容，金玉是其中最为珍贵和具有代表性的文物，词语B“金玉共振”不仅能够很好地概括这段文字的内容，也能够吸引读者的注意力。据此作答即可。 16．（23-24九年级上·江苏常州·期末）阅读下列材料，请你改写成一句话新闻，注意语言准确和连贯。 2023 年 10 月3 日，杭州亚运会女子单人10 米跳台的决赛在杭州奥体中心体育馆打响。冠军的争夺集中在中国选手全红婵、陈芋汐身上，最终全红婵、陈芋汐分别夺得金银牌。在新闻发布会上，陈芋汐说：我们俩一起为国出征，一起争夺这枚金牌，都是非常荣幸和自豪的。全红婵则希望在二人共同训练比赛中不断进步， 争取站上明年巴黎奥运会的领奖台。 【答案】全红婵、陈芋汐包揽10米跳台金银牌，亦师亦友共同向巴黎迈进。 【详解】本题考查提炼概括。概括主要内容即什么时间在什么地点发生了什么事情，事情的结果怎样。 结合“冠军的争夺集中在中国选手全红婵、陈芋汐身上，最终全红婵、陈芋汐分别夺得金银牌”“ 全红婵则希望在二人共同训练比赛中不断进步，争取站上明年巴黎奥运会的领奖台”概括可得：全红婵、陈芋汐包揽10米跳台金银牌，二人向巴黎奥运领奖台冲刺。 17．（23-24九年级上·山西长治·期末）巍巍太行山上，八路军将士和根据地人民谱写了百折不挠的英雄华章，铸就了中华民族英勇不屈的“太行魂”。八路军副总参谋长左权为掩护战友，为国捐躯；武乡县禄村的李改花，先后送三个儿子参加了八路军，并一个个叮嘱他们要“精忠报国”；妇救会担架队的胡春花，用小木勺为伤员一勺一勺喂饭；一批“太行奶娘”，用自己的乳汁哺育了一批在战场杀敌的八路军将士的后代……无数太行英烈，演绎着壮怀激烈、浴血奋战、视死如归的故事，铸就了保家卫国的铜墙铁壁。太行精神，光耀千秋！ 在“缅怀太行先烈，赓续红色血脉”活动中，语文老师分享了上面的故事。请参考示例，以“太行精神是……”为开头，写下你的感言。 示例：太行精神是太行军民用鲜血和生命谱写的爱国主义精神。 【答案】示例一：太行精神是军民一家鱼水依存、并肩作战、百折不挠的团结精神。 示例二：太行精神是八路军将士和广大人民群众浴血奋战、敢于牺牲、团结御侮的民族精神。 【详解】本题考查语言表达。 “巍巍太行山上，八路军将士和根据地人民谱写了百折不挠的英雄华章，铸就了中华民族英勇不屈的‘太行魂’”，总领语段；接下来“八路军副总参谋长左权为掩护战友，为国捐躯；武乡县禄村的李改花，先后送三个儿子参加了八路军，并一个个叮嘱他们要‘精忠报国’；妇救会担架队的胡春花，用小木勺为伤员一勺一勺喂饭；一批‘太行奶娘’，用自己的乳汁哺育了一批在战场杀敌的八路军将士的后代”，列举了诸多八路军将士和根据地人民并肩作战，不折不挠抵御外敌的事例；“无数太行英烈，演绎着壮怀激烈、浴血奋战、视死如归的故事，铸就了保家卫国的铜墙铁壁。太行精神，光耀千秋”，收束语段；以“太行精神是……”为开头，写出自己的感悟即可。 示例：太行精神是军民携手共进，不畏生死，抵御外敌的民族精神。 18．（23-24九年级上·广东梅州·期末）请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。 己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。 【答案】示例：己亥年正月十五（或“元宵节”）/故宫（或“紫禁城”）/首次/在晚间/被灯光装点/并对预约观众/免费开放。 【详解】本题主要考查压缩语段的能力。解答此类试题，一句话新闻，就是运用句话，最大限度地完成报道任务的新闻。它要求比标题具体丰富，比导语简洁明了。新闻属叙事类文体，采用要素提取法，就把新闻中叙述的各要素提取出来，然后按什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事的顺序（或适当调整语序）即组成一句话新闻。新闻的格式一般特点，决定了答题的信息区间主要是导语一段，因此，我们要把主要精力放在导语部分。时间“己亥年正月十五”，主体是“故宫”，事件“第一次在夜间开放”故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉”“故言首次在晚间免费对预约观众开放”等。然后“按什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序组成一句话新闻即可。 示例：己亥年正月十五故宫首开灯光秀并首次对预约观众免费开放。 19．（23-24九年级上·河南南阳·期末）你准备就“青少年如何传承优秀传统文化”进行发言，请从材料中提取三条信息，完成发言提纲。 材料一  近年来，以“国风”“国潮”为代表的传统文化成为青少年群体中的流行文化。新时代青年做好文化传承，实际上也是青少年与传统文化双向奔赴的过程。当越来越多的年轻人喜欢穿华服、练八段锦、围炉煮茶……我们会发现，传统文化已经深入到年轻人生活的方方面面。与此同时，优秀传统文化也通过青年人制作的文创产品、文艺作品等焕发出新的生机与活力，传统文化在向青年文化奔赴的过程中被传承传播、发扬光大。 材料二  有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。最近大热的国产动画电影《长安三万里》，以唐代诗人高适和李白的故事刻画了大唐由盛转衰的历史，吸引了许多年轻人观影打卡。以传统文化为主题的文艺作品受到年轻人喜爱，正说明新时代青年从优秀传统文化中获得了一定的文化自信。新时代青少年的文化自信愈加坚定，中华优秀传统文化也将更好地被传承和发扬光大、走向世界。 材料三  青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要在此基础上将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实相结合。近年来，越来越多的青少年加入非遗文化的保护队伍中来，重庆小伙辜国强运用“花丝镶嵌”技艺制作精美饰品、宁夏的非遗传承人李旭在中国最小的传统乐器“口弦”中加入当代元素，深受当地年轻人喜爱。因此，新时代青少年必须以守正创新的正气和锐气更好担负起新的文化使命。 【答案】①青年要与优秀传统文化“双向奔赴”②青年应当树立坚定的“文化自信”③青年要在守正创新中担起新时代青年人的“文化使命”或：青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实相结合 【详解】本题考查内容提炼与概括。 （1）根据材料一“新时代青年做好文化传承，实际上也是青少年与传统文化双向奔赴的过程”可概括为：青年要与优秀传统文化“双向奔赴”； （2）根据材料二“有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远”“新时代青少年的文化自信愈加坚定，中华优秀传统文化也将更好地被传承和发扬光大、走向世界”可概括为：青年应当树立坚定的“文化自信”； （3）根据材料一三“青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要在此基础上将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实相结合”可概括为：青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实相结合。 20．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）河南地处中原，既是中医药文化的重要发祥地，也是中医药大省。结合下面所给材料，说说“河南被称为中医药大省”的原因。 【材料一】河南盛产2000多种中药材，境内所产的道地药材泛称怀药，河南省最著名的道地药材是四大怀药，有地黄、山药、牛膝、菊花，其他的道地药材还有辛夷、忍冬、白芷等。 【材料二】中医药学的经典著作《黄帝内经》等医学经典的相继问世，标志着中医药理论的形成，而这药学巨著主要是在中原地区完成的。唐代医家孙思邈，也曾长期在中原地区行医，著有《千金要方》等。 【材料三】据不完全统计，春秋战国至明末，史传中有籍可考的全国5000多位名医中，河南就有几百人。最著名的东汉时期南阳人张仲景，被后世尊为“医圣”。此外，还有大批长期在中原地区从事医药活动的大家，如神医扁鹊、外科鼻祖华佗等，都曾在河南行医采药，著书立说。 【答案】①河南中药资源丰富。②中医药学巨著诞生于中原地区。③河南历代名医辈出。 【详解】本题考查分析概括能力。 依据材料一中“河南盛产2000多种中药材”可以概括为：河南中药资源丰富。 依据材料二中“中医药学的经典著作《黄帝内经》等医学经典的相继问世，标志着中医药理论的形成，而这药学巨著主要是在中原地区完成的”和“唐代医家孙思邈，也曾长期在中原地区行医，著有《千金要方》等”可以概括为：中医药学巨著诞生于中原地区。 依据材料一中“据不完全统计，春秋战国至明末，史传中有籍可考的全国5000多位名医中，河南就有几百人”可以概括为：河南历代名医辈出。 21．（23-24九年级上·山东青岛·期末）假若你所在的班级计划创办班刊《我爱科学》，请你拟写一个栏目名称（不能用班刊名），并说明设此栏目的意义。 【答案】示例： 栏目名称：科技发展史； 设立此栏目的意义：让同学们了解科技发展的历史，展现科技的力量，从而让学生热爱科学。 【详解】本题考查栏目标题拟写。 根据“班级计划创办班刊《我爱科学》”可知，栏目的设计要表达“我爱科学”的主题。栏目名称可以根据科学领域拟写，比如：我爱自然科学或者我爱社会科学。栏目名称也可以根据国别拟写，比如中国科技发展简史、美国科技发展史等。栏目设置意图，要激发学生对科学的热爱之情，充分体现“我爱科学”的主题。 示例：栏目名称：中国科技发展简史。设立此栏目的意义：让同学们了解中国科技发展的历史，从而让学生爱上科学，激发创新精神。 22．（23-24九年级上·河南南阳·期末）语文老师拟将同学们创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字，并说明命名用意。 名字：    用意： 【答案】 名字：青葱岁月（或“韶华星梦”） 用意：在同学们美好青春时光写下的优美文字，展示他们对世间独有的感受，体现同学们的喜怒哀乐。（名字：含英咀华  用意：含英咀华，比喻读书吸取其精华。象征学生从小说中汲取营养，充实自己，促使自己成长。） 【详解】本题考查拟名的能力和理由的阐述。 由题意得知，班级创建班刊，所拟班刊要有文学色彩。然后结合拟题的来源阐述理由即可。 示例：“萌芽”。今日植物萌发新芽，来日必当生机勃勃。寓意今日文学创作起步，来日文学创作必创辉煌。 23．（23-24九年级上·河南南阳·期末）小文为本次班会设计了几项活动，请你仿照下面的活动形式再设计两项活动。 ①竞猜歌词，走进小说世界  ②评说人物，神游小说画廊 ③   ④ 【答案】 ③绘制板报，分享小说精彩 ④品味情节，畅游小说天地（③讲述故事，畅谈独特感受④扮演人物，体味人生百态） 【详解】本题考查活动设计。 首先要明确活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式；其次，活动形式要能体现活动的主题或内容；再次，注意仿照示例格式进行设计。 示例：分享心得，感受小说魅力；交流体会，翱翔小说天空。 24．（24-25九年级上·甘肃定西·期中）学校正在开展“拥抱健康”主题班会，学生会准备出一期校刊，请你仿照示例，再为校刊拟一个栏目名称，并说明这个栏目的内容。 栏目名称 栏目内容 栏目一 普及健康知识防疾病 传播健康知识，抵制伪科学信息 栏目二 ① ② 【答案】 示例：讲解锻炼技巧健体魄 介绍锻炼技巧，指导科学健身术 【详解】本题考查栏目设计。 本题属于开放性题目，作答时围绕“拥抱健康”设计栏目和内容即可，可以参照题干给出示例“普及健康知识防疾病”，确定“2字动词+4字名词+1字动词+2字名词”的格式。 示例：（1）远离垃圾食品迎健康；（2）介绍各类垃圾食品对人身体的损害，加强健康意识。 25．（23-24九年级上·山东济南·期末）语言运用。 (1)寒假将至，为了更好地宣传推介“明水古城”这张章丘最靓丽的城市名片，学校准备组织“相约古城”系列活动，请你策划一个活动内容。 （示例） 活动一：举行“我与明水古城有个约定”主题征文比赛 活动二： (2)学校定于1月27日下午第一、二节课在艺体中心对本次活动的参赛作品进行评选，并选派作为学生会主席的你去联系美术组的赵老师，邀请她来当评委。作为学生会主席，你会对赵老师怎么说？ 【答案】(1)示例：举行“我心中的明水古城”主题演讲比赛 (2)示例：赵老师，您好！我是××学校学生会主席，我们校准备于1月27日下午第一、二节课在艺体中心对“相约古城”系列活动的参赛作品进行评选，想请您参加，您看行吗？ 【详解】（1）本题考查活动设计。 解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等，要结合主题具体设计。 注意题干，围绕“相约古城”宣传推介“明水古城”开展系列活动。 示例：举办“欢迎来到明水古城”手抄报比赛活动。 （2）本题考查口语交际能力。首先要有称呼和问候语，然后表明自己的身份和邀请意图，讲清活动举行的时间、地点，最后以委婉的语气询问有无时间。语言要文明得体。 示例：赵老师，您好！我是学校学生会主席××。我们校将于1月27日下午第一、二节课在艺体中心对“相约古城”系列活动的参赛作品进行评选，想邀请您来当评委，您看行吗？ 26．（24-25九年级上·广东深圳·阶段练习）九年级（7）班要开展“致敬平凡人的英雄故事”的演讲活动。请根据小语和小文的对话，在横线上填写恰当的内容。 我觉得演讲首先是要 。 是的，比如我们可以从“微光成炬：平凡中的不凡英雄”“致敬每一个不凡瞬间”“平凡之光•英雄颂”这几个当中选择一个。 接下来，我们就要 了。同学们可以根据兴趣，自由组合。小组内分工合作，搜集资料，交流分享，完成 。 群策群力后，我们就可以正式开展演讲了。 【答案】 确定演讲主题 组建演讲团队 演讲稿的撰写 【详解】本题考查演讲稿常识。 ①空：演讲的第一步通常是确定主题。主题是演讲的核心和方向，它决定了演讲的内容和重点。一个好的主题能够吸引听众的注意力，并且使演讲者有明确的目标去组织和表达内容。就像写文章一样，主题是文章的灵魂，演讲也不例外。在开展“致敬平凡人的英雄故事”的演讲活动时，首先要思考从哪个角度或侧重点来呈现这些英雄故事，比如“微光成炬：平凡中的不凡英雄”强调了平凡人汇聚的力量如同微光成炬，展现他们不平凡的一面；“致敬每一个不凡瞬间”侧重于关注那些平凡人在特定瞬间展现出的英雄特质；“平凡之光・英雄颂”则是直接对平凡人的英雄行为进行歌颂。所以①处应填“确定主题”。 ②空：在确定主题后，接下来需要进行分组，组建演讲团队。分组，组建演讲团队的目的是让同学们能够更好地协作完成后续的任务。因为演讲活动需要搜集资料、撰写演讲稿、进行排练等多项工作，一个人的力量是有限的，通过分组可以让同学们根据自己的兴趣和特长进行分工合作。比如有的同学擅长搜集文字资料，有的同学善于整理图片或视频资料，还有的同学在表达和演讲方面有优势等。这样可以提高工作效率，也能让同学们在合作中相互学习、共同进步。所以②处应填“组建演讲团队”。 ③空：分组后小组成员要完成演讲稿的撰写。演讲稿是演讲的基础，它需要围绕主题，整合搜集到的资料，通过合理的结构和生动的语言来表达观点和情感，讲述平凡人的英雄故事。同时，可能还需要制作相关的演示文稿（PPT）等辅助演讲，在 PPT 中可以展示图片、图表、视频等资料，增强演讲的视觉效果和吸引力。此外，小组还可能需要进行演讲的排练，包括演讲者的语气、语调、姿态等方面的练习，以及与 PPT 播放等的配合练习等。这些都属于为演讲做准备的工作，综合起来可以概括为“演讲稿撰写及相关准备工作”，所以③处可填“演讲稿的撰写”。 27．（24-25九年级上·山东济宁·阶段练习）小雅想请语文组孔老师到学校指导自己的朗诵。为显示自己的诚意，她决定向孔老师递送一封“邀请函”，此邀请函表达上有错误或疏漏之处，请你帮助她修改。 邀请函尊敬的孔老师： 您好！ 我要参加“胸蕴儒雅心存天下”中学生诵·写·讲大赛，诚挚的邀请您10月10上午9时对我进行朗诵指导。期盼您拨冗前来，不胜感谢！ 2024年10月8日 小雅 ①信息不完整： ②格式有错误： 【答案】 缺少地点； 署名和日期位置错误 【详解】本题考查邀请函。邀请函的格式和内容如下：第一行正中写“邀请函”三个字，然后下一行顶格写被邀请人，再一行写正文内容，正文内容要空两格写，最后写落款和时间。正文包括活动举办方正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程、安排、时间及地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。 邀请函要有具体的邀请时间和地点，可在“10月10上午9时”后添加具体的地点，如语文组办公室、小雅所在班教室等。 邀请函最后落款，先写邀请单位或个人姓名，后写发函日期。故将“2024年10月8日”与“小雅”位置互换。 28．（24-25九年级上·湖北孝感·阶段练习）习近平总书记在2024年新年贺词中说：“2023年，我们继续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”清点行囊，我们也会发现过去三年，年轻的我们收获了一份份沉甸句的“责任”……请从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：学校开展“肩负责任，砥砺前行”的主题演讲活动。请你以主持人的身份，为活动写一段开场白（80字左右）。 任务二：班级开展了一场辩论赛，辩题是“责任大小是否应该与能力挂钩”，正方的观点是“责任胜于能力”，反方的观点是“能力胜于责任”。你作为正方一辩，你的辩论词如下：（不少于80字） 我选择任务（   ） 【答案】任务一：示例：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨“肩负责任，砥砺前行”的深刻内涵。让我们携手前行，以责任为帆，砥砺奋进，共同书写属于我们的青春华章！现在，我宣布“肩负责任，砥砺前行”的主题演讲活动正式开始！ 任务二：示例：尊敬的评委、亲爱的同学们：我方坚持观点“责任胜于能力”。在当下社会，责任是每个人的基本担当，它超越了能力的界限，是推动社会进步和个人成长的不竭动力。责任让我们明白自己的价值所在，激发我们不断学习和进步，以更好地为社会做出贡献。因此，我方认为责任胜于能力。 【详解】本题考查语言表达。 任务一：围绕着“肩负责任，砥砺前行”的主题，语言富有激情，可以激发起大家参与演讲的热情，或点明本次主题演讲的意义，起到引入活动的目的即可。 示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家齐聚于此，开展“肩负责任，砥砺前行”主题演讲活动。责任如成长基石，砥砺前行是积极态度。今日，我们一同聆听精彩分享。 任务二：拟写辩论词时，一定要做到观点明确，理由充分，论证合理有序。因为是正方一辩，所以观点应是“责任胜于能力”，或列举实例，或引用名言进行论证即可。 示例：尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我方的观点是“责任胜于能力”。第一、责任是驱动能力发挥的动力源泉。一个充满责任感的人，会积极主动地去挖掘自身的潜力，无论能力大小，都会全力以赴。第二、责任能弥补能力的不足。在很多情况下，虽然能力有限，但高度的责任感可以促使人们想办法克服困难。第三、从社会价值的角度看，责任更为重要在社会中，有很多岗位需要的不仅仅是能力，更需要高度的责任感。综上所述，我方坚定地认为“责任胜于能力”。 29．（24-25九年级上·浙江绍兴·阶段练习）拟写活动通知 孙家桥未来社区小管家已在公众号发布了关于“国庆佳节‘漆’待有你”的活动页面，请你帮忙再拟写一则活动通知（不少于120字），呼吁更多朋友加入其中，共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力，共度国庆佳节。 活动通知 亲爱的社区朋友们： 大家好！ 孙家桥未来社区 2024年9月27日 【答案】盛世华诞，你我共庆。我们将于10月1日下午14：00在孙家桥未来社区一楼大厅开展“国庆佳节‘漆’待有你”的特别活动，家里如果有7岁及以上的学生朋友（家人），期待大家身着汉服，热情踊跃参加，扫码报名，报名费9.9元。期待与您一起感受漆扇的制作过程，挖掘背后深藏的传统文化魅力，共度美好假期。 【详解】本题考查拟写通知。 首先，根据题目要求，确定活动主题为“国庆佳节‘漆’待有你”，这是活动的核心，需要在通知中突出。接着，明确受众对象为7岁及以上的学生或成人，这是活动的参与者，需要在通知中明确说明。 然后，根据题目给出的信息，列出活动的关键信息，包括活动时间、地点、要求和报名方式。这些信息是通知的主要内容，需要详细列出。在通知中，设计活动内容部分，简要介绍活动的目的和魅力，即共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力。为了吸引更多人的参与，使用吸引人的语言进行描述，如“别开生面的漆扇制作活动”、“享受动手制作的乐趣”、“感受传统文化的独特韵味”等。最后，用呼吁性的语言结束通知，如“期待您的参与，共度美好时光！”，以激发读者的参与热情。 示例：在这个国庆佳节，我们诚邀您参加一场别开生面的漆扇制作活动，让我们共同感受传统文化的深厚魅力，享受动手制作的乐趣。我们将于10月1日14：00，在孙家桥未来社区一楼大厅举办“国庆佳节‘漆’待有你”特别活动。若您家中有7岁及以上的学生或家人，欢迎他们身着汉服，积极参与。只需扫码报名，支付9.9元报名费，即可与我们一同体验漆扇制作的乐趣，深入探索传统文化的独特魅力，共同度过一个难忘的国庆假期。 30．（24-25九年级上·湖南长沙·开学考试）下面是九年级某同学拟写的一份倡议书，请你替他补写两条倡议内容 倡议书 广大市民朋友： 近期，梅溪湖公园内游客采摘紫叶李并导致紫叶李树惨遭损毁的现象时有发生。为了维护公园绿化景观，提供良好的游览环境，现发出如下倡议： ① ② ③看到有折损的树木，及时告知公园管理方进行维护。 让我们共同爱护公园绿化环境，做文明游园人。 梅溪湖公园管理方 2024 年 6 月 20 日 【答案】①请勿随意采摘公园内的花草树木，爱护每一片绿叶。 ②不乱丢垃圾，保持公园的清洁卫生。 【详解】本题考查应用文的写作。 倡议书正文中要详细阐述倡议的具体内容、活动形式、需要做的事情、具体要求以及这些内容的价值和意义。这些内容一般分条开列，以清晰明确。倡议的内容要切实可行，符合实际情况，避免空谈或难以实现的目标。补写的两条倡议内容应围绕维护公园绿化景观和提供良好的游览环境展开。 示例：①增强保护意识，尊重自然生态，爱护公园的环境。 ②文明游园，不随意采摘、折损公园内的任何植物。 31．（24-25九年级上·陕西商洛·阶段练习）在活动的尾声，大家纷纷交流分享，请按要求完成任务。 小九参加完诗歌分享交流会，想向好友小文推荐《艾青诗选》，请你结合作品内容任选两个角度帮小九把下面的推荐信补充完整。（推荐角度：主要内容、人物形象、故事情节、艺术特色、作品影响等） 推荐信亲爱的小文： 你好！ 听说你想要阅读经典诗集，我想向你推荐《艾青诗选》这本书。 希望你能喜欢。 小九 2024年9月18日 【答案】艾青被称为“太阳与火把”的歌手。其中有一篇诗作《向太阳》借歌颂太阳，表达了诗人对光明、未来的追求和信心，读完令我志气高昂。艾青的诗不拘泥于外形的束缚，含有大量排比、呼告等，读起来气韵通畅。 【详解】本题考查拟写名著推荐语。确定推荐角度，可以从主要内容、人物形象、艺术特色、作品影响等角度进行推荐；结合《艾青诗选》的具体内容进行阐述，突出作品的特点和价值。 语言表达要清晰、准确、有感染力，能够引起对方的阅读兴趣。 示例：从主要内容来看，《艾青诗选》收录了艾青各个时期的代表性诗作。他的诗歌以土地和太阳为主要意象，表达了对祖国和人民的深深热爱，对光明、理想和美好生活的不懈追求；在艺术特色方面，艾青的诗歌具有独特的风格。他善于运用象征、比喻等修辞手法，使诗歌富有感染力和表现力。他的语言简洁明快，富有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口；《艾青诗选》对中国现代诗歌的发展产生了深远的影响。它激励着一代又一代的读者，让我们在诗歌中感受到了人性的光辉和力量。 32．（24-25九年级上·四川内江·阶段练习）班级举办了以“中学生应当自强不息”为主题的演讲比赛活动。你的好朋友小丽是本次活动的主持人，请你帮她设计一段精彩的开场白。 【答案】示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！中华文明源远流长，历经五千多年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。作为中学生，只有以饱满的热情、自强的精神应对障碍，我们才能不忘初心、砥砺前行。今天，我们就一起来聆听古往今来中华儿女自强不息的故事！我宣布，“中学生应当自强不息”演讲比赛现在开始！ 【详解】本题考查拟写开场白。主持人的开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合，要围绕“中学生当自强不息”的话题，此外还应做到语言表达得体、规范；表述准确、有条理。首先，需要明确并引入“中学生应当自强不息”这一主题，让听众一听就明白演讲的核心内容。接着，可以简要描述中学生所处的阶段特点，如青春活力、面临挑战等，为自强不息的主题提供现实背景。阐述自强不息对于中学生成长的重要性，比如如何帮助他们在学业、生活乃至未来的人生道路上克服困难，实现自我价值。最后，以激励性的语言结束开场白，正式引出演讲比赛的开始，激发听众的期待和兴趣。 示例：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加这场以“中学生应当自强不息”为主题的演讲比赛。在这个充满朝气与活力的舞台上，每一位选手都将用自己的声音，传递出对自强不息精神的深刻理解和执着追求。自强不息，不仅是我们中学生应有的态度，更是我们面对困难和挑战时的不屈精神。让我们以热烈的掌声，欢迎各位选手的精彩演讲，期待他们用自己的故事和感悟，点燃我们心中的自强之火，共同书写属于我们的青春篇章！谢谢大家！ 33．（24-25九年级上·北京海淀·开学考试）请你在暑假自主阅读的书目中选择一本，写出书名及作者，并使用“描绘”“展现”“收获”三个词语（在三个词语下加横线），为同学们写一段推荐语。（70字左右） 【答案】示例一：乔信明、于玲的《掩不住的阳光》描绘了红军北上抗日先遣队的战士在逆境中的生活状态，展现了他们内心的坚韧。阅读这部小说，你将收获勇气与力量，学会在困境中寻找希望。 示例二：李舫的《大春秋》描绘了一幅幅磅礴丰沛、蕴思深刻的历史画卷，展现了千古名士的神韵风姿，阅读这部作品，你会收获对历史的深刻理解，感受到跨越时空的共鸣。 【详解】本题考查推荐语。 从暑假自主阅读的书目中选一本，写出书名及作者。使用“描绘”“展现”“收获”三个词语为同学们写推荐语，且三个词语需加横线。“描绘”：提示在推荐语中要描述书中的内容或场景等，让同学们对书的内容有初步印象。“展现”：强调要呈现出书中的主题、思想、情感等方面，凸显书的价值。“收获”：表明要说明同学们读这本书可能得到的益处。 示例：我推荐《平凡的世界》，作者路遥。这本书描绘了普通人在时代变迁中的奋斗历程，展现了坚韧不拔的精神品质，让我们收获面对困难的勇气和对生活的热爱。 34．（24-25九年级上·广东深圳·开学考试）班级汇演节目中，有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事（该故事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》），接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》，请你写一段串场词串接这两个节目。（要求至少运用一种修辞） 【答案】示例：听完刘黑仔的故事，我们感受到了抗日英雄的英勇无畏。接下来，让我们一起聆听《东江纵队之歌》，感受东江纵队的精神力量。这首歌将带我们回到那个战火纷飞的年代，让我们更加珍惜今天的和平生活。 【详解】本题考查串联词的拟写。 串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一个节目，是达到理想的传播效果的关键因素。因此，串联词要准确，与节目内容准确联结；要简洁，不喧宾夺主；要有情感性，能感染听众。为了节目之间的过渡，主持人故要善于发现前后的衔接点，或是内容相关，或是形式上一致，衔接要妙合无痕；串场词要自然，不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足；串场词还需注意和谐得体，能够幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪为宜；语言上典雅诗意，富有文化品位。可参照“总结上一个节目+介绍下一个节目”的答题模式。这段串联词要上承“抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事”的话题，下启“东江纵队之歌”的曲目，且至少运用一种修辞。 示例：同学们，刚刚我们聆听了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事。他如同一颗璀璨的星辰，在那黑暗的岁月中闪耀着无畏的光芒。他的英勇事迹，让我们感受到了东江纵队战士们的钢铁意志和不屈精神。而现在，让我们用激昂的歌声，继续追寻那段波澜壮阔的历史。请欣赏四位同学带来的《东江纵队之歌》，让我们在歌声中缅怀先烈，传承红色基因！ 35．（24-25九年级上·广东深圳·开学考试）你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观，老师决定由你要联系场馆工作人员，沟通、咨询参观相关事宜，请你写出打算咨询的问题（写两个即可）。 【答案】示例：请问参观纪念馆需要提前预约吗？请问纪念馆有哪些展览内容？请问纪念馆的开放时间是什么时候？ 【详解】本题考查语言表达。题干要求设计咨询问题，要注意联系对象的身份和礼貌用语。问题设计时根据“联系场馆工作人员，沟通、咨询参观相关事宜”的提示。答案不唯一，言之有理即可。 示例一：“您好！请问我们班级的同学前来参观，贵馆有没有设备播放影音资料供我们深入了解和学习东江纵队的历史呢”？ 示例二：“你好！请问我们班级的同学前来贵馆参观学习的时候，能否请您安排帮我们安排讲解员现场讲解呢”？ 36．（23-24九年级上·甘肃定西·期末）周六下午，小明和同学们正在广场体育馆打篮球，来了一群大妈，叫嚷着要占用篮球场地跳广场舞。如果你是小明，该怎么跟大妈们说？ 【答案】示例：大妈们好！这里是篮球场地，就让我们打篮球吧。我们只有周末才能在这里打球，你们天天都可以在这跳舞。我们打一会就回去了，你们先在旁边活动活动，好吗？ 【详解】本题考查劝说语。 审题可知，本题要求劝说大妈们不要占用篮球场地跳广场舞。首先要有称呼，语言要有礼貌；接着，从体育馆篮球场地所承载的作用角度委婉劝说；最后围绕“和谐共处、相互理解”来表明自己的立场，用商量的口吻希望大妈们能做出让步。 示例：大妈们好！我知道你们想跳广场舞，但是这个场地是篮球场地，而且我们也正在打篮球呢。跳广场舞对你们来说也很重要，要不您先看看附近有没有更适合跳广场舞的地方，这样大家就都能开心地锻炼了，您觉得怎么样呢？ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$