第五单元、观察物体(一)单元测试卷(学生版+解析版)-2024-2025学年人教版二年级数学上册

2024-11-14
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 5 观察物体(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2024-11-27
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48657142.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版二年级上学期数学 第五单元、观察物体(一)单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第五单元、观察物体(一)认识全单元。 一、选择题 1.小鸟看到的是(    )。 A. B. C. 2. 4个小朋友观察大熊猫玩偶,如下图,小明看到的是(    )。    A.   B.   C.   3. 观察到的是( )。 A. B. C. 4.从下面(    )图形上看不到正方形。 A. B. C. 二、填空题 5.请认真观察,并填空。 图A是( )看到的,图B是( )看到的,图C是( )看到。 6.牛的四周都是谁? ( )只能看见牛的尾巴,而看不见头。 ( )看不见牛的尾巴。 ( )可以看到牛身体的一半。 7.下面的四幅图中,哪幅是淘气看到的,在括号里面“√”。 (  ) (  )  (  )  (  ) 8.下边的两幅图分别是谁看到的?请在括号里写出他们的名字。 ( )( ) 9. 是( )拍到的。 10. 看到的是图( );看到的是图( );看到的是图( );看到的是图( )。 11.对号入座,请将三位小朋友看到的图片下的字母填入相应括号中。    ①( )    ②( )    ③( ) 三、判断题 12.在不同方向观看一个书包,看到的都是一样的。( ) 13.这是小文在动物园给大象拍的照片,小文拍照时,站在大象的前面。( ) 14.如图所示,小兰看到的是。( ) 四、连线题 15.先看图,再连一连。 16.三个小朋友从不同的方向看一座房子,下面的图形分别是谁看到的?连一连。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版二年级上学期数学 第五单元、观察物体(一)单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第五单元、观察物体(一)认识全单元。 一、选择题 1.小鸟看到的是(    )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】小鸟在上面,看到的是3,据此选择即可。 【详解】小鸟上正方体上方,所以小鸟看到的是3。故答案为:C 2. 4个小朋友观察大熊猫玩偶,如下图,小明看到的是(    )。    A.   B.   C.   【答案】A 【解析】4个小朋友分别站在大熊猫玩偶的前、后、左、右四个方向,找到小明与熊猫的位置关系,解析看到的玩偶特征,进行解答。 【详解】小明站在大熊猫玩偶的前方,可以看到大熊猫玩偶的整个面部以及身体正面,是。 故答案为:A 3. 观察到的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】鸭子看到杯子把朝前。据此解答。 【详解】观察到的是。 故答案为:B 4.从下面(    )图形上看不到正方形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】在第一个图中,从左面或者是从右面看这个长方形体的时候,能够看到正方形;第二个图是一个正方体,所以不管从哪一个面去观察,这个物体都能够看到正方形;第三个物体是一个球,不管从哪一个面去看,看到的图形都是圆形;据此选择。 【详解】从图形上看不到正方形。 故答案为:C 二、填空题 5.请认真观察,并填空。 图A是( )看到的,图B是( )看到的,图C是( )看到。 【答案】小敏;小非;小玲 【解析】小敏看到的是物体的上面的图形,是;小玲看到的是物体的前面,是;小菲看到的是物体的右侧,是,据此解答。 【详解】 图A是小敏看到的,图B是小非看到的,图C是小玲看到的。 6.牛的四周都是谁? ( )只能看见牛的尾巴,而看不见头。 ( )看不见牛的尾巴。 ( )可以看到牛身体的一半。 【答案】王青;李红;张强 【解析】根据三位小朋友的位置,李红在牛的前面,只能看见牛的头,看不见牛的尾巴;王青在牛的后面,只能看见牛的尾巴,而看不见头;张强在牛的侧面,可以看到牛身体的一半。 【详解】王青只能看见牛的尾巴,而看不见头。 李红看不见牛的尾巴。 张强可以看到牛身体的一半。 7.下面的四幅图中,哪幅是淘气看到的,在括号里面“√”。 (  ) (  )  (  )  (  ) 【答案】(  )(  )(  )(√) 【解析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。 【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫,是妙想看到的; 第二幅图是从后面看到的小熊猫,是笑笑看到的; 第三幅图是从右面看到的小熊猫,小熊猫的脸在左手边,是奇思看到的; 第四幅图是从左面看到的小熊猫,小熊猫的脸在右手边,是淘气看到的; 所以最后一幅图是淘气看到的。 8.下边的两幅图分别是谁看到的?请在括号里写出他们的名字。 ( )( ) 【答案】奇思;淘气 【解析】奇思是从上往下看的,看到是杯口和牙膏盒的上面,杯子在左,牙膏盒在右;笑笑看到是杯子在牙膏盒的前面;淘气看到的是牙膏盒在牙膏盒在左,杯子在右,据此即可解答。 【详解】 (奇思)(淘气) 9. 是( )拍到的。 【答案】小梅 【解析】小青与小猴面对面站,因此小青拍到的是小猴的正面;小明站在小猴的侧面,且小猴面朝小明的右边坐的,因此小明拍到的是小猴面朝右边坐的;小玲站在小猴的背面,因此小玲不可以拍到小猴的脸,只能拍到小猴的背面;小梅看到的是小猴面朝她的左边坐的,因此小梅拍到的是小猴面朝左边坐的,依此填空。 【详解】根据解析可知, 是小梅拍到的。 10. 看到的是图( );看到的是图( );看到的是图( );看到的是图( )。 【答案】③;②;① ;④ 【解析】看到房子的侧面,烟囱靠右面;看到房子的侧面,烟囱靠左面;看到房子的前面,有门和窗;看到房子的后面,有2个窗户。 【详解】 看到的是图③; 看到的是图②; 看到的是图①; 看到的是图④。 11.对号入座,请将三位小朋友看到的图片下的字母填入相应括号中。    ①( )    ②( )    ③( ) 【答案】A;C;B 【解析】由图可知,①号小朋友站在图片的前面,看见图片的正面;②号小朋友站在图片的右边,看见图片的侧面;③号小朋友站在图片的后面,看见图片的背面;据此解答。 【详解】由解析可得:①A;②C;③B 三、判断题 12.在不同方向观看一个书包,看到的都是一样的。( ) 【答案】× 【详解】观察角度不同,看到的形状有可能一样,也有可能不一样。 故答案为:× 13.这是小文在动物园给大象拍的照片,小文拍照时,站在大象的前面。( ) 【答案】√ 【解析】从小文给大象拍的照片可得出:能看到大象的头、鼻子等正面。根据前、后、左、右四个位置,可得出答案。 【详解】照片中能看到大象的头、鼻子等正面,则小文拍照时站在大象的前面。 故答案为:√ 14.如图所示,小兰看到的是。( ) 【答案】√ 【解析】小兰在猪的前面,正好可以看到猪的脸;小华在猪的后面,正好看到猪的尾巴;小明在猪的侧面,正好看到猪的身体,据此解答即可。 【详解】小兰在猪的前面,所以看到的是; 故答案为:√ 四、连线题 15.先看图,再连一连。 【解析】结合图示可知:小汽车的位置、方向固定不动,有猴子、小鸟、兔子从不同位置进行观察。因为猴子面对的是小汽车的侧面,所以猴子看到的是;因为小鸟在小汽车的上面观察,所以小鸟看到的是;又因为兔子位于小汽车的后面,所以兔子看到的是。 【详解】如图: 16.三个小朋友从不同的方向看一座房子,下面的图形分别是谁看到的?连一连。 【解析】从图上可得:小明看到的是一扇窗户,小莉看到的是一扇窗户和一扇门,所以小强看到的应该是两扇窗户。 【详解】如下图: 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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