7.1 关爱他人（优质课件）-【优选课】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版）

第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 第三单元 镜头一:温暖 周六上午从图书馆出来后，小鸣想和妈妈一起去看电影，约定十点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。公交车在中途站点耽误了一些时间，在十点之前到不了电影院。还有十分钟就十点了......他想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是他向一位阿姨说明情况和请求后，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拔通电话…… 问：（1）你有过类似的经历吗？ （2）说说你在社会生活中得到过哪些关爱？ (长辈的呵护/老师的鼓励/同学之间相互帮助) 归纳: （1）含义:关心、爱护 （2）作用:美好情感 温暖希望 友好关系 桥梁 镜头二:公交站点 在中途的一个站点，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 问：（1）你怎样评价售票员、司机和乘客们的行为？请说明理由。 （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ (关爱他人) (润滑剂和正能量) 镜头三:角色扮演 (三个同学,一个演盲人,一个演路人,一个演中学生.) 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？” 问：你从这个情景剧中悟出了一个什么道理？ (关爱和善待自己) 为什么要关爱他人？（作用、意义） （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（个人） 镜头四:面馆 面馆的门旁贴着一张纸,纸上的内容是:人在外遇到困难是难免的,本店免费提供午餐和晚餐,不求回报.只希望你有能力的时候再去帮助他人.提示:只要你小声告诉我们要餐就行了,找地方坐,吃完走人. 小鸣觉得很暖心,于是决定和妈妈在这家面馆就餐.就餐的过程中面馆老板还和小鸣分享了一个故事:曾经有一个人来这里要餐,吃完饭没有走,坚持留下来给店里洗了半天的碗,临走时老板还给了那个人30元钱. 问:(1)你如何看待面馆老板的行为,你愿意为他点赞吗? (心怀善意) (2)你又如何看待要餐者留下来洗碗的行为呢? (感恩) 归纳: 心怀善意: 道义支持 物质帮助 精神关怀 镜头五:七嘴八舌话爱心 小关说：“献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。” 心心说：“我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。” 小漠说：“我又不认识他们，跟我有什么关系？” 小鸣说：“我虽然钱不多，但我愿意把零花钱捐给他们。” 问：你怎么看小鸣以及他同学们的这些想法？ (要尽己所能) 归纳: 尽己所能: 不分大小 贵有爱心 奉献社会 镜头六: 有请主持人上台. 辩论赛题目:《扶不扶》 正方：扶   说明理由 反方：不扶  说明理由 (讲究策略) 归纳: 讲究策略: 勿伤他尊 安全防范 自我保护 果敢理智 总结: 怎样关爱他人？（关爱艺术） （1）关爱他人，要心怀善意。---道义支持、物质帮助、精神关怀 （2）关爱他人，要尽己所能。---不分大小，贵在有爱心 （3）关爱他人，要讲究策略。---不伤自尊心、安全防范自我保护、果断理智 关爱宣言 爱的传递 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 在社会生活中： 当________________________________________ 我们要____________________________________ 当________________________________________ 我们要____________________________________ 关爱宣言 爱的传递 关爱他人 幸福 艺术 美好情感 正能量 善待自己 心怀善意 尽己所能 讲究策略 1. 复旦大学学生王麒淦目睹四川省漳腊村村民过河困难，11年来，他捐赠自己的压岁钱和奖学金为该村修起一座桥。复旦学生王麒淦的行为体现的优秀品质有（ ） A.自尊自信，坚韧勇敢 B.以礼待人，诚信为本 C.无私奉献，关爱他人 D.服务社会，尊重他人 随 堂 演 练 C 16 2.“赠人玫瑰，手留余香”这句古话告诉我们（ ） ①爱，不仅是一种付出，还是一种分享 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 ③爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们赢得了人世间最美好的情感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 随 堂 演 练 C 17 3.如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关爱之心,其原因在于（ ） ①关爱他人能给他人带来温暖和希望　 ②关爱他人有利于形成良好的人际氛围　 ③关爱他人能促进社会的文明与进步　 ④关爱他人就能建设和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.②③④　 D.①③④ 随 堂 演 练 A 18 4.在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全。他每天要独自行走20多千米，至少接送34趟列车，被人们称为“最美巡守员”。这位巡守员的行为体现了他（ ） ①关爱他人，爱岗敬业         ②不畏艰难，顽强拼搏 ③敬畏生命，勇担责任         ④遵守规则，诚信守法 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 随 堂 演 练 C 19 5.从小学到高中,10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅，翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（ ） ①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望       ②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋 ③关爱他人也是关爱和善待自己       ④关爱无时不在，无处不在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 B 20 6.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对此,下列说法正确的是（ ） ①关爱他人有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步　 ②我们关爱他人的目的是得到他人的关爱　 ③关爱他人,要尽己所能　 ④关爱他人就是给予他人物质上的帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随 堂 演 练 B 21 7.近期，凉山州某交警弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得许多网友点赞。对交警的关爱行为，理解正确的是（ ） A.关爱不分大小，贵在有爱心 B.关爱他人是为了赢得他人的尊重，获得名利 C.关爱他人，需要先看看帮助的是什么人 D.关爱他人要有自我保护意识，防范侵害 随 堂 演 练 A 22 8.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（ ） A.永远不要接受他人的关心和爱护 B.关爱他人一定要注意方式 C.接受他人帮助是丧失自尊的表现 D.只有缺乏自爱的人才接受他人的关爱 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 随 堂 演 练 B 23 9.下列古语名言说明人与人之间要相互关心的是（ ） A.“君子莫大乎与人为善”﹣﹣孟子 B.“仁者爱人”﹣﹣孟子 C.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”﹣﹣谚语 D.“误解是人生最可怕的敌人”﹣﹣俗语 随 堂 演 练 B 24 判断改错题：判断观点对错，正确的打√，错误的则圈划错误所在，并在横线上改正。 1.关爱他人，要全力以赴，不顾一切。 。 2.关爱他人，要不顾一切，无需策略。 。 3.关爱他人就是给予他人物质上的帮助。 。 随 堂 演 练 25 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$