内容正文:
2024年秋季期期中教学质量监测试卷
七年级道德与法治
(本试卷分第【卷和第Ⅱ卷,考试时间150分钟,赋分75分)
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,只上交答题卡。
第I卷(选择题,共36分)
一、单项选择题(下列各小题的备选项中,只有一项符合题目要求。共18小题,每小题2分,共
36分。)
1,在巴黎奥运会上,我国多名运动健儿实现了自己的金牌梦,为国争光。“青青校园,豆蔻年华”,
奥运健儿们最美的青春在中学度过,很多人的梦想也起于初中。这说明初中阶段
①对我们的人生具有独特的价值
②为我们的发展提供了新机会
③拉开我们认识外部世界的序幕
④决定着每个人一样人生未来
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
2.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”(人民日报》的这句摘录告诉我们
A树立梦想应当紧扣时代脉搏
B.有梦想的人一定很出彩
C.个人的生存和发展离不开社会
D.梦想是对未来美好生活的愿望
3.“千里之行,始于足下”,计划是行动的先导。小勇为自已的中学生活制定了规划,以度过有意
义的中学生活。小勇的计划中,你认为合理的有
①每周阅读一本有益的书籍
②不完成规定的学习任务
③及时行乐,不让青春虚度
④坚持绘画学习,充实生命
A①②
B.①④
c.②③
D.③④
4.2024年暑假,青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了
解博大精深的中华文明,了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明
A学习仅局限在学校进行
B.研学活动是初中阶段学习的主要内容
C研学是学习传统文化的最佳方式
D.对传统文化的体验和感悟也是种学习
5.右图浸画《我是限量版),告诉我们
A悦纳、欣赏自己一定能获得成功
走餐验:我也
B.我们要正视自己的不足,并引以为傲
C.做最好的自己,就要追求个性化的自我
D.每个人都是独一无二的,要学会接纳和欣赏自已
6.在“我眼中的他”主题班会上,同桌这样评价晓晓:她很爱笑,也很漂亮,但
是她很小气,也很骄傲,我不喜欢她这点。对于这个评价晓晓的做法正确的是
(我是限量版)
①非常生气,和同桌绝交
②反思自己的错误,积极改正
③认真聆听,虚心接受
④找出各种理由为自己辩解
A①②
B.I4④
c.②③
D.③④
7.奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当,用坚持和努力描
绘属于自已的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要
A展现青春作为,贡献青春力量
B.编织人生梦想,注重个人利益
C.努力张扬个性,享受青春激情
D.正确认识自己,接纳自身变化
8.2024年6至月4日,嫦娥六号完成世界首次月球背面采样迎和起飞。从奔月梦到登月梦圆,离不
开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们
A追求梦想,必然能够成就伟大的自已B编织梦想,是青少年的唯一生命主题
C.实现梦想,不应止于心动,要付诸行动D.怀揣梦想,只要努力,就一定能够实现
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9.十一假期期间,为构建更加和谐的家庭氛围,小全与父母商量,
家庭贵任清单
拟订了如下的家庭责任清单:由此可见,建设美好家庭,需要
爸爸:经营自家小餐馆,接送我
和妹妹上下学,有时还承担换灯
①家庭成员间相互信任、体谅和包容
泡,修水管等家务…
②理解父母的辛苦,完全接纳父母的想法
妈妈:平时上班,还要照顾我们
的日常生活,
③平均分配家务,这样才有利于家庭和谐
小全:我收拾自己的房间,帮助
④在接受关爱的同时,也要学会回报爱
爸爸妈妈洗碗,带妹妹玩耍“
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”,被父母塞得满满的汽车后备厢成为返程的标配;子女通
过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天,让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面
A展现了家庭中的亲情之爱
B.凸显了现代家庭结构的变化
C体现了城乡差距不断缩小
D.说明了我国老龄化程度加深
11.“上课起立下课鞠躬”这是思政课教师张老师的要求,她对学生们说:“人生需要仪式感,从这
一刻开始,咱们进入上课时间,课上我们徜徉在快乐中,下课我给你们鞠躬,说同学们再见。”
张老师的做法让我们感受到
A师生间是一种彼此尊重的关系
B.勤学好问有助于我们相互交流
C.仪式感是我们成长的重要内容
D.尊师重教能促进师生共同进步
12某班开展“老师,我想对您说”活动。活动中,有的同学向老师表达感激之情,有的同学向老师
提出具体建议,有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动
①使我们能够适应所有风格的老师
②有利于建立和谐融治的师生关系
③有利于师生之间相互关心、携手共进
④表明师生之间再也不会产生矛盾
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.在议题学习活动中,老师分享了一组漫画:依据漫画,
走,帮我
楼他!
你认为学习话动的议题可能是
A交挚友,讲原则B.广交友,多铺路
C.朋友真,相互帮D.志向投,心灵友
14.据报道,陕西西北大学地质学系2024届两个宿舍的10名女生全部成功保研。宿舍成员是同学,
又是学习搭子,相互监督、携手共进,大家一起努力学习,一起相互鼓励着积极参加学校各类学
科竞赛。她们最终凭借优异的成馈集体保研成功。从中我们可以感受到
①朋友之间要重视合作而非竞争
②一个人所处的外部环境决定着其成败
③友谊是种亲密的关系,对个人影响巨大
④真正的朋友会相互鼓励、共同进步
A①②
B.②③
C.①④
D.③④
15.欣赏自己,就是在无人为我们鼓掌的时候,给自己一个鼓励,给自己一些安慰;在我们自惭形秽
的时候,给自已一片空间,一份自信。欣赏自己
①激励自己,不断奋勇前进
②就是骄傲自大和孤芳自赏
③要欣赏自已的长处和优势
④及时主动改正自己的缺点
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.距9月开学两月有余,某中学组织开展运动会,七(2)班
同学踊跃参与:右图对话启示我们,在集体中
小福:我文笔
我和
可以写直
小终我此较细
①要和而不同,相互竞争
得报告
后幼工作,
②要积极遵守和维护班级规则
③要找到自己的位置,在担当中成长
④要主动为班级出力,各尽所能发挥所长
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
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对线配A重可内后年
17.我们在课堂学习时大阻质疑、合作探究,在元旦晚会上自信展示、各显身手,在远足拉练时体会
“独行快,众行远”,在拔河比赛中感受“团结就是力量”…·集体生活让我们感悟到
①典体是温暖的、有力量的
②集体力量取决于成员数量
③集体为个性发展提供平台
④优秀的集体只有合作没有竟争
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
18.某校组织“筑牢民族共同体意识暨国庆歌咏比赛”,七年级(3)班的玲玲说:“歌咏比赛枯燥
无聊,这浪费时间,我不参加这个集体活动。”以下劝导玲玲参加活动的理由合理的有
A为集体做事耽误时间,只做好自己事情
B我们要树立主人翁意识,应积极参与
C.参加集体活动可以化解跟同学误会
D.把个人利益放在集体利益至之上
第Ⅱ卷(非选择题,共4小题,39分)
请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。(本卷共4小题。第19题6分,第20题8分,第21
题12分,第22题13分,共39分)
19.(6分)【孝亲敬长和谐互动】2024年8月15日,中央析神文明建设办公室、教有部等部门联
合举办2024年全国“浙时代好少年”先进事迹发布仪式,来自河南鸠壁的焦林奇光荣上榜.13
岁的焦林奇,5年不问断不打折做“小拐杖”,帮助行动不便的同桌。在同学眼里,他是助人为
乐的好班长,小小年纪的焦林奇还肩负着家庭的重担,一放学,他就回到家中照顾父母、做京务、
干农活…在父母眼里,他是勤快懂事的小帮手。在学校,每次打扫卫生的时候,他都是第一个
拿起扫把的人,上课前会提前帮忙老师拿牧学用具,班里的各项事务少不了他的身影,在老
师眼里,他是尽职尽责的小助理
(1)请你结合材料并运用所学知识,为焦林奇写一段颁奖词。(30字以内,任两个角度,4分)
(2)向焦林奇学习,初中三年与老师交往,你准备如何珍惜师生情谊,共同收获成长?(2分)
20.(8分)【追逐梦想,科学规划】升入初中已经两个月了,成绩平平且数学基础严重薄弱的小谢雄
心勃勃,并制订了一份作息表及三年规划,决心三年之后先考取市重点高学,最后考取清华或北大。
时向
安排
5:40-6:30
起床洗漱,先白习半个小时
6:30-8:00
早餐(站着吃,且三餐10分钟内吃完:注意营养)读英语
8:008:20
早读
8:20-12:10
班上学习
12:10-12:20
午餐
12:20-13:20
阅读老师推荐的初中必诀书嬷(不读与救材无关的)
13:20-14:00
刷生物题
14:00-17:00
上课学习,请牧老师
17:00一18:00
晚餐,然后放松一下(控制在20分钟内)
18:00-21:30
上课、做作业、预习新课
21:30-23:30
复习课堂笔记、背诵
23:30
洗漱唤觉
据此,请你回答下列问题:
(1)请你结合小谢的梦想和这份作息表找出存在的问题并针对问题提出解决的办法。(5分)
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(2)梦想犹如海中明灯,指引前进方向,你的梦想
(1分)请你谈谈当下如何做才能让梦
想变为现实?(2分)
21.(12分)【感悟友谊真谛,共建美好集体】
☆友谊长青树
在2024年秋季期的校运动会上,某校短跑运动员小李获得200米银牌.在赛后的颁奖仪式
上,她一手握着银牌,一手握着另一个同学的班服。“自己决赛的对手另一个班选手小马不幸
受伤,我感到很心痛,小马是非常优秀的选手,希望她能看到,祝她早日康复!”这一幕温馨
而感人的画面,让运动员们收获了真挚友谊,也演绎了动人的故事
(1)请运用友谊的相关知识,谈谈你阅读上述材料后的感悟。(4分)
☆共建美好集体
小王说:“我性格内向,不善于表达。班级活动丰富多彩和同学的热情,让我变得越来越
活泼了。”
小张说:“我当了学习委员后,积极协助好老师做好班级工作,自己的学习能力增强了不
少。”
小曾说:“两个月的初中集体生活,我学会了生活自理,还学会关心帮助别人,与同学友
好相处。”
(2)任选其中两位同学的感受,运用所学知识,谈谈在集体生活中有哪些收获?(4分)
(3)建设美好班集体是大家共同的目标,请你为所在班级提两点可行性的建议。(4分)
22.(13分)【认识自我,做更好的自己】巴黎奥运会结束后,七年级(1)班开展“学习奥运冠军,
做更好的自己”的主题活动,号召大家向奥运冠军学习,汲取榜样力量,努力成为更好的自己,
请你积极参与其中。
【圆梦的启示录】
全红蝉在2024年8月6日巴黎奥运会再次夺冠,实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后,
时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱附。刚起步时,全红蝉还是个“旱鸭子”,但很快就喜欢上了
跳水,她目标明确,没有退缩。多年来,以坚强的意志,刻苦训练,反复琢磨并领悟跳好每一个
空中动作的技巧,终于一再圆梦.
(1)结合全红婵圆梦的经历,请你说说是怎样的力量支持她一再圆梦?(3分)
【我来说说你】
在“我来说说你”的活动中,同学们大胆说出了对对方的看法。小宋同学发现他人心目中的
自己与自身认知有着较大的差距,于是感到很郁闷.
(2)你觉得小宋同学应如何对待他人评价?(4分)
【做最好自己】
中国飞人”苏炳添身高只有1.72米,步长非常吃亏.他总笑着说:“我接受自己,没想过超
越人种,”但他总能充分发挥自己爆发力强、步频快的特点,一次次刷新成绩、起初训练时,他
身上的技术短板慢慢暴露出来,但他在外教的帮助下,改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关
节的角度,进行科学化训练。苏炳添的职业生涯并不算顺畅,年龄和伤病一直困扰着他,但他对
百米梦想有执念,一年年地坚持,一次次地创造历史
(3)结合材料,运用所学知识,请你分析苏炳添是如何成为更好的自己的。(6分)
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2024年秋季期期中质量监测参考答案
七年级道德与法治
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
A
B
D
D
C
A
C
B
A
A
C
A
D
B
D
A
B
19.(1)例如:焦林奇,同学需要帮助,你主动伸出援手,关爱他人,助人为乐,用爱与陪伴诠释了什么是真正的友谊;父母身患重病,你用稚嫩的肩膀扛起家务重担,承担家庭责任,传承孝亲敬老的传统美德;你用行动书写青春篇章,展现了新时代少年的责任与担当。你是我们的榜样!(两个角度,4分)
(2)①面对不同风格的老师,要承认老师的差别,要彼此尊重、教学相长、携手共进;②面对老师的引领和指导,要主动参与、勤学好问;③要主动关心老师、理解老师,正确对待老师的表扬与批评;等等。(任意两点2分)
20.(1)我认为小刘的作息表存在以下问题:①没有注意劳逸结合,休息时间太少;②吃饭时间没有必要如此紧张,要注意张弛有度;③计划缺乏针对性,因为数学应是他计划的重点部分。(2分)
解决办法①要针对薄弱学科,制订相应的切实可行的行动方案;②劳逸结合,学会科学用脑,健康饮食;③掌握科学的学习方法,提高学习效率;④我们要正确认识自己,可以根据自身特点和社会需要设定合理的发展目标,做更好的自己。(3分)
(2)符合题意,酌情给分。(3分)
21.(1)①友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的;在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心;(任意一点,2分)②交友需要真诚和热情;需要学会关心和尊重对方;敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。(任意一点,2分)
(2)①小王的感受体现了集体生活有助于我们的个性发展;②小张的感受体现了集体生活有助于培养我们的责任感;③小曾的感受体现了集体生活有助于我们学会了与人交往。(4分)
(3)①树立主人翁意识,积极参与班集体事务,自觉遵守集体规则,共同维护集体荣誉;②在班集体中,学会关爱和帮助、接纳和尊重、理解和包容同学;③树立正确的合作与竞争观念等。(任意两点4分)
23.(1)①梦想能不断激发她对跳水的热情和勇气,让她生活更有色彩;②她目标明确,毫不退缩,有梦想,就会有希望;③在实现梦想的征途上,她凭着顽强意志,反复琢磨领悟,把梦想的蓝图一步步变成美好的现实。(任意两点,3分)
(2)①用心聆听,要重视他人的态度与评价;②注重沟通,全面了解自己;③勇于面对,用理性的心态面对他人的评价;④理性应对,面对他人的评价要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视; (任意两点,4分)
(3)①学会欣赏自己。苏炳添充分发挥自己爆发力强、步频快的特点,一次次刷新成绩。②学会接纳自己。苏炳添积极接纳自己步长短的不足,但不是裹足不前,而是奋勇前进。③不断完善自己。苏炳添进行科学化训练,弥补自己的不足,使自己不断进步。④不断发掘自己的潜能。苏炳添始终向着百米梦想不懈地努力,一年年地坚持,一次次地创造历史。⑤在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。苏炳添把自己在训练上的心得和技巧分享给他人,把自己的能量无私地传承下去,让更多人受益。(材料+观点,任意三点,6分,只写材料没有观点最多给2分)
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