第7单元 质量与密度-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（福建专用）

第七单元 质量与密度 -阶了追本溯源过基础 教材·课梅 知识点①质量 1.定义：物体所含物质的多少，通常用字母① 表示。 2.单位：质量的基本单位是② ,符号是③ 常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。 3.单位换算：1t=④ kg、1g=⑤ kg、1mg=⑥ g=⑦ kge 4.属性：质量是物体的一个⑧ ,它与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关。如 冰熔化成水，质量不变：将物体从地球带到太空，物体质量不变。 5常见的质量值：一名中学生的质量约为50⑨ ,一瓶500mL矿泉水的质量约为① g 一个鸡蛋的质量约为50①；一个篮球的质量约为600g:一头大象的质量约为52 受潮源对点练 1.教材溯源（改编自HK八年级P84素材）关于物体的质量，下列说法中正确的是 A.将一铁块压扁后其质量变小 B.一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 C.1kg铁与1kg棉花质量一样大 D.一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了 知识点2天平和量筒的使用 1.用托盘天平测量物体的质量 一看观察天平的最大测量值和标尺的B 分度标尺 刀口 二放 将天平放在四 上，将天平底座调至水平 指针、 托盘 2横梁 三移 将游码移至称量标尺左端的⑤ 一平衡据母 称量标尺 调节横梁两端的⑥ ,使指针尖对准分度标尺 游码 四调 的17 (或指针左右摆幅相同) 底座 调节原则：左偏右调，右偏左调 砝码盒 天平的8 盘放置需称量的物品，9 盘放置砝 银子 码，用镊子添加砝码并移动游码，使指针对准分度标尺的 五测 中央刻度线 酒吉杏色西 砝码 放置原则：左物右码，先大后小 被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+标尺上游码对 六读 20号10g5 应的刻度值，右图中，物块的质量为@ g 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码放回砝码盒，游码拨 七收 回零刻度线处 【特别提醒】(1)称量潮湿的物体和有腐蚀性的物体时不能直接放在天平的托盘中：(2)测量前应调节 平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡；测量过程中只能通过增减砝码和调节游码使天平平衡，不能动平 衡螺母；(3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏：(4)天平读敏时， 游码的读数应以游码左侧对应的刻度值为准。 第七单元质量与密度 47 2.量筒和量杯的使用及读数 看 看量程和@ :右图量筒的量程为0~50mL,分度值为② mL 50 放 把量筒放在水平桌面或工作台上 40 读数时，视线应与液体的3 最低处相平，如图中的4 (选填 30 读 “A"“B”或“C”)视线 20什 10 C 记 数值+单位：量筒中液体的体积为 mL 【特别提醒】量筒读数时，应站在有刻度的一边，视线正对刻度：量筒读数时，若仰视，则读数偏小，若俯 视，则读效偏大。 受溯源对点练 2.教材溯源（改编自HK八年级P89、90素材）小明在调节天平平衡时，指针如图甲所示，此时应将 平衡螺母向 调节。调平后在测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 g。如图丙所示量筒的分度值是 mL,测量液体的体积是 20E5甲 20 10 noonpn 01 2.315g 知识点3密度及其应用 1.密度 (1)定义：某种物质组成的物体的 与其@ 的比，用字母p表示。 (2)单位：国际单位是公 符号是四 :其他常用单位还有克每立方厘 米(g/cm)。单位换算：1g/cm3=0 kg/m3。 (3)公式：p=@ 变形公式：m=② (求质量)：V=8 (求体积)。 (4)理解：密度是物质的一种特性，一般情况下，与物质的种类、状态、温度有关，与物质的质量和 体积④到 (5)常见物质的密度：水的密度为1.0×103kg/m3:冰的密度为0.9×103kg/m3,煤油、酒精的密度 为0.8×103kg/m3。 2.密度与社会生活 热胀冷缩 一般来说，同种物质，温度越高，密度越小，遵循热胀冷缩规律 a.水的密度大于冰的密度 密度与温度 特殊的水 b.水在4℃时密度最大，0~4℃时，温度越高，密度越大：高于4℃时，温度越高 密度越小 般来说，同种物质密度相同，不同物质密度不同：如鉴定牛奶、酒的品质，鉴定 物质鉴别 物质的纯度 密度与生活 盐水选种：密度计：航空器材常用高强度、低密度的合金或新型合成材料：判断 生活应用 物体的实心与空心：质量估测（如估测教室内的空气质量） 48 福建物理 @溯源对点练 3.教材溯源（改编自HK八年级P4素材）关于对密度公式ρ=心的理解，下列说法正确的是() A.质量越大，密度越大 B.体积越大，密度越小 C.单位质量某种物质的体积越大，密度越大 D.物质的密度与质量和体积无关，它是物质的一种特性 4.教材溯源（改编自HK八年级P98T3)某品牌生产的纯牛奶规格为250mL,称出牛奶的质量为 255g,则该牛奶的密度为 g/cm。将一部分牛奶倒人一个小量杯中，称量出牛奶的质量 为61.2g,则这部分牛奶的体积为 cm°。 5,教材溯源（改编自RJ八上PI22素材）“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密 度仅为0.16kg/m,用它做成体积为100m3的实心“人造山峰”，质量只有 kg;若将它切去 一半，剩下部分的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 二阶了质检变式研真题 真题·质检 考点1物质的物理属性(2024.4,2022.3) 福建真题即时练质检变式对点练 1.(2024福建4题2分)洗衣机底部加装减震3.(2024南平二检变式)运-20“鲲鹏”是我国新 垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是利用减震 型的军用大型运输机，机身和机翼均采用轻质 垫的 () 复合材料，该材料质量约为同体积钢的四分之 A.磁性B.弹性 C.导电性 D.导热性 一 ,强度为钢的7-9倍，可以在800℃的高温 2.(2022福建3题2分)国产大飞机C919采用碳 下保持性质稳定。由此可知该复合材料的特 纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有 点可概括为密度 强度 、熔点 较小的 。(均选填“高”或“低”) A.弹性 B.密度 C.硬度 D.导热性 考点2质量、密度的理解及估测(5年3考) 福建真题即时练 质检变式对点练 4.(2022福建5题改编)“摘星星”的妈妈王亚平 6.(2024宁德二检变式)剪纸是一种广受喜爱的艺 从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给 术，剪纸作品在裁剪后，其质量 ,密度 女儿。纸星星从太空返回地面后 (均选填“变大”“变小”或“不变”) A.质量变小 B.质量不变 7.(2024莆田二检变式)生活处处有物理，下列 C.密度变小 D.重力不变 估测符合实际情况的是 5.(2022福建8题改编)下列对生活中常见物体 A.一个鸡蛋的质量约为5g 相关数据的估测，符合实际的是 B.一只羊的质量约为50kg A.一名中学生的体重约为50g C.八年级物理课本的质量约为2kg B.一个实心球的质量约为30kg D.医用酒精的密度为0.8×103g/cm C.一桶5L的油质量约为4kg D.常温常压下空气的密度约为1.2×10kg/m 第七单元质量与密度49 考点3密度相关计算[2024.28(1)第二空，2021.33(3)涉及] 福建真题即时练质检变式对点练 8.(2019福建33题改编)将平底薄壁直圆筒状的9.(2023漳州二检变式)一个实心长方体砖块质 空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。空杯 量均匀分布，砖块的长、宽、高分别为40cm、 对杯座的压力F。=0.9N,装满后杯子对杯座 20cm,4cm,重为80N,求砖块的质量和密度。 的压力F,=4.5N,杯高h=10cm,杯底面积 S=30cm2,g取10N/kg。饮料的密度为多大？ 三阶了实验分层逐突破 基础·创新 D实验1测量固体的密度(5年2考：2022年版课标要求学生必做实验) 小明所在的实验小组为测量某小石块的密度进行了如下实验： 20g20855 88色 012345g 丙 图1 设计方案，收集证据 (1)(2024龙岩二检)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，如图1甲所示，小明在操作上的一处错 误是 真实实验情境细节考查 (2)(2023福建)改正上述错误后，调节天平平衡时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将 平衡螺母向 移，使指针指到分度盘的中央。 (3)(2024福州二检)天平调节平衡后，测量小石块质量，如图1乙所示，图中错误的操作是① ;② 真实实验情境细节考查 (4)小明在同学的提醒下纠正了错误，进行正确操作，天平再次平衡时，盘中砝码的数量和游码的位 置如图1丙所示，所称量小石块的质量是 g (5)小明在量筒内倒入25mL的水.放入小石块后量筒内水面如图1丁所示，小石块的体积是 cm, 小石块的密度是 g/cm。 交流合作，评估反思 (6)实验注意事项(2024莆田二检)在测量物体体积时，向量筒中加入的水应适量，其中“适量”的 含义是① :② 误差分析（以下均选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”） (7)若图1丁中小明将小石块放入量简时，在量简壁上溅了几滴水，所测的小石块的体积 密度 (8)若先测量小石块的体积，再测量小石块的质量，测得的密度值 50 福建物理 (9)若测量小石块体积时仰视读数，测得的密度值 (10)(2023龙岩二检)若整理器材时小明发现其中一个砝码有磨损，测得的密度值 (11)若整理器材时小明发现其中一个砝码生锈了，测得的密度值 (12)(2024三明二检)若小石块浸没在水中时其表面附着有气泡，测得的密度值 函实验创新迁移 (13)特殊物质一吸水性物质(2021福建)同组的小华同学用天平测出种子的质量m1,往量筒中 加入适量的水，测得其体积为V,将种子放入量筒中，种子全部沉入水中，此时水和种子的总体积 V,将量筒中种子倒出，用纸巾吸干种子表面的水后，再次测得种子总质量为m2,则种子密度ρ'= 。(用p*和测得的物理量符号表示) D实验2测量液体的密度(5年2考：2022年版课标要求学生必做实验) 在某次探究实验中，需要测出实验所用盐水的密度，小华、小明分别进行了如下实验： m 50g10g 音 01 34 乙 丙 图2 设计方案，收集证据 (1)该实验测量盐水密度的实验原理是 (2)小华把天平放在水平桌面上，使游码归零，发现天平指针指在分度盘中线的右侧，为了使天平平 衡，应该向 端调节平衡螺母」 (3)用天平测量盐水和烧杯的总质量，图2甲是小华在实验过程中的情景，他犯的错误是 (4)纠正错误后，通过由大到小地加减砝码，当小华将砝码盒中最小的砝码放人右盘后，横梁指针如 图2乙所示，接下来他应该 。(填字母)》 A.向左调节平衡螺母 B.移动游码 C.取下最小的砝码后移动游码 (5)正确测出烧杯和盐水的总质量为105.6g,将烧杯中的一部分盐水倒人量筒中，如图2丁所示，则 量筒中盐水的体积为 mLe (6)图2丙是把装有剩余盐水的烧杯放在天平上且天平平衡时的情形，烧杯和剩余盐水的质量 为 go (7)测得盐水的密度为 kg/m3。 得出结论，作出解释 误差分析（以下均选填“偏大”“偏小”或“不变”） (8)若所用的50g砝码已生锈，则测出的盐水密度 (9)就在他们为测出盐水的密度而高兴的时候，小华发现在调节天平平衡时，忘记将游码归零。通 过分析实验过程及数据，他们认为这样测得的密度 。真实实验情境细节考查 (10)若将盐水倒入量筒的过程中，有一部分盐水沾在量筒内壁，最终测出的盐水密度 (11)操作不当若将盐水倒入量筒的过程中，有少量盐水溅出量筒，最终测出的盐水密度 温馨提示 请完成分层进阶练习册P13~14习题 第七单元 质量与密度 51三阶 实验分层逐突破 11.250 水平向右 0 受到水平向左的摩擦力 实验1 探究阻力对物体运动的影响 12.如答图所示 13.如答图所示 (1)相同 距离 (2)B(3)控制小车下滑到水平面的 速度相同 控制变量(4)阻力 长(或远) 越慢 (5)匀速直线运动状态 不需要 运动状态 (6)不需 要(7)B(8)=(9)惯性(10)c (11)不同高度 实验2 探究二力平衡的条件 第12题答图 第13题答图 (1)平衡 (2)光滑 摩擦力 细线(3)相反 变速 14.(1)30(2)30 (3)30 大小相等(4)同一直线上(5)D(6)剪开小卡片 15.600 0 16.等于 等于 (7)能(8)错误 (9)相等 相反 5 W 1800J-30 N 17.解:由W=Fs可知,F. = 重难一小专题2 摩擦力相关分析与判断 "=60m 1.上 2.向前 3.竖直向上 无人机的重力G=mg =2kgx10N/kg= 0$ 4.(1)= (2)5 (3)8 (4)8 5.C 无人机匀速竖直上升时F.=G+/ 重难一小专题3 受力分析与作图 $ =F -G=30N-2 20N= 10$$ 18.如答图所示 1.如答图所示 2.如答图所示 19.如答图所示 1 : 第18题答图 第2题答图 第19题答图 第1题答图 20.如答图所示 21.如答图所示 3.如答图所示 4.如答图所示 第4题答图 第20题答图 第3题答图 第21题答图 22.如答图所示 5.如答图所示 6.如答图所示 23.如答图所示 ### # ① 第22题答图 第6题答图 第23题答图 第5题答图 24.B 25.5 15 水平向后 26.4 6 7.如答图所示 27.平衡 2 4 第七单元 质量与密度 一阶 追本溯源过基础 G ①m ②千克 ③kg ④1o’10*10-*10” 第7题答图 ⑧基本属性 kg 500 g t 分度值 8.不等于 不是 重力和支持力不在同一直线上 ④水平工作台 零刻度线 平衡蝶母 中央刻度 9.D 线 左 右 2038.4 ②分度值 ②1 ②凹液面 10.如答图所示 ④B ②20 ②质量 体积 千克每立方米 ##进# 无关 溯源对点练 1.C 2.右 26.4 1 17 3.D 4.1.02 60 第10题答图 过5.16 不变 , 福建物理 二阶 质检变式研真题 2.不能 受力面积 压强 3.压力一定时,受力面积越大,压强越小 1.B 2.B 3.低 高 高 4.B 5.C 6.变小 不变 3x10f 7.B 4.2.5x10 增大压强 8.解:杯底受到饮料的压力F=F -F =4.5N-0.9N= 5.(1)压强(2)增大碾盘的质量 减小碾盘的受力面积 3.6N 二阶 质检变式研真题 C.F.3.6N=0.36 kg 饮料的质量m= 1.压强 2.增大压强 减小压强 8-&-10N/kg 3.减小 增大 通过增大后背与座椅的接触面积减小 杯中饮料的体积V=Sh=30cmx10cm=300cm= 压强 3x10*m 0.36kg-1.2x10{kg/m 4.答:根据p 受力而积较小,压强较大,蛋易磕破 9.解:由G=mg得. 5.解:(1)无人机的重力G=mg=2kgx10 N/kg=20 N 砖块的质量m= (2)无人机静止在水平地面上时,F=G=20N 8=10N/kg E .20N /三 砖块的体积V=40 emx20 cmx4 cm=3 200 cm = 5-1.0x10m=2.0x10*Pa 3.2x10m 6.解:(2)配送车的重力G=mg =400kgx10 N/k= 8kg=2.5x10kg/m 4000 N =3.2x10m 配送车匀速行驶受到的阻力f=0.05G=0.05x4000N= 三阶 实验分层逐突破 200 N 实验1 测量固体的密度 由于配送车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平 (1)未将游码移至标尺左端的零刻度线处 (2)右 衡力,则牵引力F。=f=200N (3)①用手拿磕码 ②将法码和小石块放错盘 (3)配送车对水平地面的压力F=G=4000N (4)49.2 (5)15 3.28 (6)①被测物体能浸没在水中 F4000N ②水位不能超过量筒的最大刻度值 (7)偏小 偏大 (8)偏大(9)偏大(10)偏大(11)偏小(12)偏小 10Pa m.p (13)(V-V)p+n:-n# 7.解;野餐桌的重力G=mg=36 kgx10 N/kg=360N$ 不放物体时,野餐桌对地面的压强 【解析】(13)根据题意浸入水中种子吸收的水的体积V= F 360N p= 50.01m m-m.种子的实际体积V=V.-V.+V=V-V+ =3.6x10Pa m P{ V-v,"-m P 10 km/h mP (2)他双脚站立时,对水平地面的压力等于自身重力. 即F=G=mg =60 kgx10 N/kg=600 验2测量液体的密度 他双脚站立时,脚与地面的接触面积S=2x200cm}= (1)p-(2)左(3)在测量过程中调节平衡蝶母 400 cm{2 600N (4)C (5)40 (6)61.6 (7)1.1×10) (8)不变 =1.5x (9)不变(10)偏大(11)偏大 10*Pa 第八单元 压 强 三阶 实验分层逐突破 第1课时 固体压强 验 探究影响压力作用效果的因素 一阶 追本溯源过基础 (1)海绵的凹陷程度(2)改变压力的大小 (3)压力大 小 (4)乙和丙 (5)不能 硬纸板的形变程度不明显 (6)压强 (7)转换 控制变量 (8)= (9)受力面积 ⑧增大 减小减小 增大 小(10)变小 没有控制压力不变(11)①34 136 溯源对点练 ②1.84x10 ③选用边长更小的方格纸(或取g= 1. BDEH ACFG 9.8 N/kg) 福建物理5