第一单元 新学案1 社会历史的决定性基础-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二语文选择性必修中册同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

第一单元　理论的价值 人文主题 初步接触人文社科经典论著，了解这些论著的观点及其形成的历史背景，体会其理性探索的精神；积极思考社会现象，深化对问题的认识，提高观点的深刻性，提升理性思维水平。探寻伟人对革命文化的理性思考，拓宽文化视野和思维空间，培养思维的深刻性和逻辑性，养成求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。 素养目标 1．熟悉书信、政论文、学术论文、对话录的文体特点。 2．反复诵读，抓住主要概念，把握核心观点，理清论述思路，感受强大的思想力量和逻辑力量。 3．体会社科经典论著的表述方式，把握文本的论证、论辩艺术和严密、准确的语言风格。 4．尝试运用相关理论对现实问题进行辩证分析，有理有据地阐述自己的见解，增强理性思维能力，提升在具体情境中的语言运用能力。 学法导引 1．了解背景知识。了解作者提出相关观点的背景，把握作者形成某种观点的原因及其阐述方法。 2．梳理写作思路。把握作者的行文思路，明确作者阐述观点的脉络，把握科学与文化论著的表达特点。 3．品味语句含意。从文章内容入手，体会文章的思想内涵，进而把握观点阐述的思辨性、针对性、现实性和批判性。 4．体会作者情感。反复诵读，揣摩语气，体会作者的人生智慧和理性探索精神。 新学案1　社会历史的决定性基础 返回 内容索引 晨读背与练 1 巩固练习案 4 自主预习案 2 合作研习案 3 晨读背与练 返回 一、背词语(10分钟) (一)易混辨析 1．贯穿·贯串 贯穿：除指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外，还指“连贯、穿过、通过”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物。贯串：一般只指“从头到尾穿过一个或一系列事物”，一般只用于较抽象的事物。 运用　这条 东西的交通大动脉，在建设过程中，始终 着“一切为了经济发展”的思想。 贯穿 贯串 2．考察·考查 考察：着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物。是实地观察、了解的意思。考查：指用一定的标准来查看评定。带有考核、检查的意思。常用于上级对下级，老师对学生等。 运用　 学习后，一定要对学习效果进行 ，以达到学习的最佳效果。 考察 考查 (二)明确词义 1．归根到底：归结到根本上。 情境呈现　英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说，归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 2．多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。 情境呈现　《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，自怨自艾，常常觉得自己不仅是枯萎的荷花，更是残破的荷花。 3.奴颜婢膝：形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。 情境呈现　他对属下颐指气使，在主管面前却一副奴颜婢膝的模样，实在令人作呕。 4．精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 情境呈现　我背着一壶水，手里拿着个竹杖，沿着曲曲折折的石阶往上爬，才爬到半山腰，就感到精疲力竭了。 二、背名句(5分钟) 1．我们所面对着的整个自然界形成一个体系，即各种物体相互联系的总体……这些物体是互相联系的，这就是说，它们是相互作用着的，并且正是这种相互作用构成了运动。(恩格斯) 适用角度　自然界共同体　事物间的联系　运动 2．只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。(恩格斯) 适用角度　阶级对立　道德 3．复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。(恩格斯) 适用角度　劳动　劳动与时间和金钱　劳动与技巧和知识 4．国际联合只能存在于国家之间，因而这些国家的存在，它们内部事务上的自主和独立，也就包括在国际主义这一概念本身之中。(恩格斯) 适用角度　国际主义　国家独立　自主管理 三、背语段(5分钟) 1．坚持唯物史观　坚定历史自信 “史者，所以明夫治天下之道也。”历史很重要，如何认识历史更重要。100多年来，中国历史研究成果丰硕，归根结底是因为在唯物史观的指导下，我国马克思主义史学家接续努力，开辟了中国马克思主义史学的发展道路。这条发展道路所具有的开创性、民族性、广泛性特点，为我们正确认识历史、坚定历史自信奠定了学术基础。 马克思主义是不断发展开放的理论，始终站在时代前沿。作为马克思主义重要组成部分的唯物史观也是如此。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。作为人类认识历史的唯一正确的历史观，唯物史观在新时代实现了新的深化和拓展，为我们坚定历史自信、坚信党和人民必将用新的奋斗创造新的历史伟业奠定了理论基础。 2．党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论 坚持理论为了人民，是因为一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。为什么人的问题，是一个根本的问题、原则的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。在马克思主义诞生之前，社会上的理论都是为统治阶级服务的。马克思主义唯物史观深入把握社会历史发展的客观规律，提出人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定力量，第一次站在人民的立场上探求人类自由解放的道路。人民立场是中国共产党的根本政治立场，为人民利益而奋斗是中国共产党始终不变的价值追求。习近平总书记提出“坚持以人民为中心”“人民至上”“江山就是人民，人民就是江山”等一系列重大思想观点，彰显马克思主义坚定的人民立场。坚持以人民为中心的发展思想，科学回答了新时代中国特色社会主义的发展目的、发展动力、发展方向、发展方式等重大问题，为新时代坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。 四、练基础(10分钟) 阅读下面的文字，完成1～3题。 马克思、恩格斯的历史著作，拥有超越时空的魅力，一个重要原因是因为他们的文笔朴素自然、简洁流畅、清新活泼，既可作为史学经典欣赏，又可作为美文经典研读。马克思、恩格斯对许多问题的深刻理论分析，都是通过优美的文笔来表述的。 古往今来，喜读司马迁《史记》的人 ① ，原因何在？因为司马迁运用史料 ② ，善于“择其言尤雅者”，将论断融于史料之中，夹叙夹议。鲁迅誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。“史家之绝唱”指其是史学经典，“无韵之《离骚》”指其是美文经典。 博采众长，融会贯通，磨炼出好文笔，这是历代史学家必备的基本功，当代史学工作者也不能例外。(　　)？梁启超认为要“多读、少作、多改”。多读，就是要不厌其多地研读前人和时人的史学美文经典；少作，就是要树立精品意识，呕心沥血，写一篇是一篇，宁肯少些，但要好些，不滥竽充数；多改，就是要用“语不惊人死不休”的精神反复修改。 1．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删个别词语，但不得改变原意。 答案：一个重要原因就是他们的文笔朴素自然、简洁流畅、清新活泼，既可作为史学经典研读，又可作为美文经典欣赏。 画波浪线的部分有两处语病：一是“重要原因是因为”语意重复，应改为“重要原因就是”；二是“史学经典欣赏”“美文经典研读”搭配不当，作为“史学经典”需要“研读”，作为“美文经典”需要“欣赏”，应改为“既可作为史学经典研读，又可作为美文经典欣赏”。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 ①____________　②____________ 数不胜数　 独具匠心 第一处，语境是说喜欢读《史记》的人很多，可填“数不胜数”。数不胜数：数也数不过来，形容很多。第二处，语境是说司马迁善于将论断融于史料之中，构思巧妙，可填“独具匠心”。独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。 3．下列在文中括号内补写的句子，衔接最恰当的一项是 A．怎么样才能够练出好文笔呢 B．当代史学工作者要怎么做呢 C．如何能让史学著作文笔优美 D．怎样才能具备这种基本功呢 √ 由括号前后的内容可知，括号前句“博采众长，融会贯通，磨炼出好文笔，这是历代史学家必备的基本功，当代史学工作者也不能例外”中说的“博采众长，融会贯通，磨炼出好文笔”都属于“基本功”，而括号后“多读、少作、多改”是写怎么做，排除B、C两项；比较A、D两个选项，“怎样才能具备这种基本功呢”与“博采众长，融会贯通，磨炼出好文笔”等基本功照应，更符合上下文内容，更连贯，排除A。 返回 自主预习案 返回 一、知作者 恩格斯(1820—1895)，无产阶级革命导师，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友。1847年12月至1848年1月，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，第一次公开升起共产主义运动的旗帜，标志着马克思主义的诞生。 恩格斯在从事理论工作的同时，还肩负着指导国际共产主义运动的重担。1889年7月，在他的直接领导和关怀下，各国工人政党建立第二国际，进一步团结和发展了国际无产阶级的革命力量，使社会主义运动获得广阔的发展。1895年8月5日，恩格斯在伦敦病逝。 恩格斯的主要作品有《反杜林论》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《国民经济学批判大纲》等。 二、晓背景 19世纪90年代，资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。他们或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素，否定经济条件归根到底具有的决定性作用；或者宣扬只有经济状况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建筑的作用，进而达到解除无产阶级思想武装，反对无产阶级革命的目的。这些谬论，在德国大学生中引起了思想混乱。恩格斯于1894年1月25日给瓦尔特·博尔吉乌斯写的一封回信，就是为了澄清这些错误思想。 三、链常识 书　信 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。 称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一部分开头都应另起一行，空两格落笔。 祝颂语。祝颂语是表示致敬或祝愿一类的话，如“此致”“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行，顶格写。 署名。写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名，这叫作署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”“好友”“弟”“妹”等。 日期。写信的日期可写在署名的后边，也可以另起一行，写在署名的下边。 四、解文本 1．在文中，恩格斯认为经济关系和社会历史、上层建筑的关系如何？ 答案：在文中，恩格斯认为经济关系是“社会历史的决定性基础”“归根到底制约着历史发展”；政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是“以经济发展为基础的”，但“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”；经济不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素。 返回 2．填导图(请在理解全文的基础上填出下面结构导图中的空缺部分) 　 生产方式 交换方式 社会历史的决定性基础 经济基础 历史唯物主义 合作研习案 返回 帮助博尔吉乌斯学习理论之精髓 德国青年博尔吉乌斯收到恩格斯的回信后，对回信中恩格斯所谈到的内容仍有疑惑。为了帮助博尔吉乌斯更好地读懂回信，班级将举办《社会历史的决定性基础》一文的研讨会。今天让我们通过阅读、讨论，理解马克思的伟大思想，学习恩格斯的辩证思维方式。 情境任务 活动一　读经典，理思路逻辑 1．恩格斯在回答“经济关系”中“技术”的决定性作用这一问题时，提到了关于“经济关系”及“上层建筑”两个方面的很多概念。为帮助博尔吉乌斯更好地梳理概念之间的逻辑关系，请认真研读课文第2段内容，标画出各个概念，并根据各概念之间的关系，画出逻辑结构图。 答案：(示例) 2．为了更好地帮助博尔吉乌斯理解“科学”与“技术”的关系，请先阐述恩格斯关于“科学”与“技术”关系的论述，并举例向博尔吉乌斯证明。 答案：(1)恩格斯首先肯定了“技术”在一定程度上依赖于“科学”，但他更加强调“科学”在更大程度上依赖于“技术”。在二者之间，有时候“科学”会对“技术”产生作用，但这丝毫动摇不了“技术”的“决定性基础”地位。 (2)示例：显微镜的发明(技术)，不但打开了一个肉眼看不见的微生物世界，开创了微生物学(科学)；而且通过观察细胞的结构，建立了细胞生物学(科学)；同时也促进了孟德尔遗传学与染色体理论的联系，为经典遗传学(科学)的建立奠定了基础。 3.博尔吉乌斯还问了恩格斯这样两个问题：“经济关系是制约上层建筑、历史发展的唯一因素吗？”“经济关系取决于历史上的伟大人物吗？”研读课文5～6段，帮博尔吉乌斯找出这两个问题的答案。 答案：(1)“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。”从“它们又都互相作用”可以看出，上层建筑之间也是相互影响和制约的，所以经济关系并不是制约上层建筑的唯一因素。“所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史……”人们自己创造自己的历史，可见经济关系不是制约历史发展的唯一因素。(2)经济关系不取决于历史上的伟大人物。某种历史现象的产生如某个伟大人物的出现看似偶然，实则是经济基础在发挥作用，必然会产生这么一个人。从这个角度而言，历史现象的产生又具有必然性。所以，经济关系不取决于历史上的伟大人物，反而是伟大人物的出现是经济关系要求的必然结果。 活动二　品经典，赏语言之美 4．恩格斯在解答博尔吉乌斯的疑惑时，特别注重语言的准确严密、生动形象，以便于其理解。让我们“授之以鱼”的同时更“授之以渔”，赏析这些句子，向博尔吉乌斯展示这些语句的魅力。 (1)表达准确严密的词句： ①这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式。 答案：“照我们的观点看来”这一修饰成分把作者的观点界定得非常准确，让人感到作者只是在表明自己的观点，没有把自己的观点强加给别人，这反而拉近了读者与作者的距离，让读者更容易接受。 ②如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 答案：“在很大程度上”“在更大得多的程度上”，表达准确严谨，强调了科学对“技术的状况和需要”的依赖性。 (2)表达生动形象的词句： 甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝)，也不是没有对经济起过作用。 答案：“可怜”“疲惫”“软弱”“多愁善感”“奴颜婢膝”等词语运用得形象生动，使抽象的“影响”变得具体形象，如同浮现在读者眼前。 活动三　品经典，赏论证之美 5．恩格斯为了更好地让博尔吉乌斯理解自己的观点，运用了多种论证方法，请在文本中找出并赏析。 答案：(1)“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西。”运用举例论证，分别用流体静力学和电学发展的例子，来证明科学的发展往往是由于技术的需要而产生的，即证明经济关系的需要是科学发展的决定性基础。 (2)“经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。”运用比喻论证，把“经济关系”比作“红线”，贯穿于社会历史的进程中，起着决定性作用；运用比喻，直观恰当，生动形象。 (3)“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。”运用比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，把曲线始终围绕着中轴线上下摆动即偶然性总是表现着必然性的道理论述得清晰明白，既形象又直观。 课堂达标 1．下列对课文的理解和分析，不正确的一项是 A．这封书信中所谈到的问题不仅是对瓦尔特·博尔吉乌斯的回答，还是对一种思潮的回答，体现了恩格斯晚年的思想对马克思主义唯物史观的丰富和发展。 B．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。它们都互相作用，但难以影响经济基础。 C．作者写“请您不要过分推敲上面所说的……向您阐述这一切”一段的目的是告诉瓦尔特·博尔吉乌斯，要注意从整体上理解自己的观点，不要因为个别字句而曲解。 D．经济关系构成一条贯穿始终的红线，无论受到其他关系多大影响，它都具有决定意义。 √ B项，“难以影响经济基础”错误，课文说的是“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”。 返回 2．请分析课文“如果像您所说的……把科学看作是从天上掉下来的”一段的论述思路。 答案：本段先承接上文“这种技术”，引用对方的说法，推出自己的观点：“科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。”然后以流体静力学的产生和对电的理性认识为例证明观点，“整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西”。最后指出人们对科学认识的误区：“习惯于把科学看作是从天上掉下来的。” 巩固练习案 返回 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 马克思胸怀崇高理想，不畏艰难险阻，为追求真理而勇攀思想高峰，在他所研究的每一个领域，都有独到的发现，而且其中任何一个领域他都不是 ① 。马克思为推翻旧世界，为了改变人民受剥削、受压迫的命运， ② 地投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。 (　　　)。他真诚朴实，重情重义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40年，正如列宁所说，“古老传说中有各种非常动人的友谊故事”，但马克思、恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。马克思无私资助革命事业，即使在自己生活极度困难的情况下仍然尽最大努力帮助革命战友。马克思和妻子燕妮 ③ ，谱写了理想和爱情的命运交响曲。 1．(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。 ①__________　②__________　③__________ 浅尝辄止 义无反顾 　患难与共 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2．(3分)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．马克思是一位伟大的科学家，也是伟大的革命家 B．马克思是一位伟大的革命家，也是伟大的科学家 C．马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人 D．马克思是有血有肉的常人，也是顶天立地的伟人 从后文“他真诚朴实，重情重义”可知，这里不涉及马克思是科学家还是革命家的问题，据此排除A、B两项。“他真诚朴实，重情重义”是描写马克思常人的一面，所以前面应紧承叙述他有常人的一面，据此排除D项。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3．(5分)文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 答案：①将马克思主义抽象的理论化为形象的“日出”，生动具体；②突出了马克思主义对人类发展的巨大作用，赞扬了马克思主义的伟大。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 二、阅读下面的文字，完成4～5题。 《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著。恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有两大发现：一是发现了物质生产是精神活动的基础，二是发现了资本主义的生产规律。这本书不只是教人认清剥削，消灭剥削，它还教人认识生产力和生产关系，组织经济，发展经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾。《资本论》是一个海，人类社会的全部知识，经过了在历史河床上的长途奔流，又经过了在各种学科山林间的吸收过滤，最后都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本大书里来。我看着这些发黄的卷了边的著作和各种文字的密密麻麻的手稿，看着墙上大段的书摘，还有规格大小不一、出版时间地点不同的各种版本，一种神圣的感觉爬上心头。我仿佛是从大海里游上来，长途跋涉，溯流而上来到青藏高原，来到了长江、黄河的源头，这时水流不多，一条条亮晶晶的水线划过亘古高原，清流漫淌，纯净透明，整个世界静悄悄的，头上是举手可触的蓝天白云。夕阳从天井里折射进来，给室内镀上了一层灿烂的金黄。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C项中的“仿佛”与波浪线处的“仿佛”意义和用法一致，都是“好像”的意思。A项，像，类似。B项，隐隐约约，形容看不真切。D项，有近似或大概的印象。 4．(3分)下列句子中的“仿佛”和文中画波浪线处的“仿佛”，意义和用法相同的一项是 A．这两个人的模样相仿佛。 B．山有小口，仿佛若有光。 C．这座山中的城市仿佛发着寂寞的微笑。 D．由于难于知道原画，只能画个仿佛的了。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5．(6分)文中画横线的部分，如果改写成“人类社会的全部知识，都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本大书里来”，表达效果有什么不同？ 答案：画横线句采用了大量的比喻，“海”“历史河床”“学科山林”等比喻不仅生动形象，而且写出了人类知识汇聚到“海”是经过了漫长的时间和选择扬弃的复杂过程。而改句仅表明马克思的思想和《资本论》内容博大，但体现不出汇聚时间和选择过滤的过程，而且不够生动形象。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一： 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。但马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境，对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 我们要准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好地把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派，续写马克思主义中国化时代化新篇章。 (摘自习近平《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 材料二： 马克思主义是不断发展的、开放的理论，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。恩格斯强调：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”19世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况，在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义合理成分的基础上，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。马克思主义源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华，深刻揭示了资本主义产生、发展、灭亡和共产主义取代资本主义的历史必然性，对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征作了科学预测和设想，科学回答了资本主义向何处去、人类社会向何处去的历史根本问题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 马克思主义诞生170多年来，时代变化的广度和深度虽然已远远超出了马克思主义经典作家当时的想象，但马克思主义作为科学真理，其影响跨越时空。习近平总书记指出：“马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。马克思主义之所以能够永葆其美妙之青春，就在于不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 马克思主义传入中国后，因其科学社会主义的主张同中华民族几千年传承的优秀历史文化和中国人民的价值观念相融通、同中华民族近代以来的救亡图存愿望和伟大复兴梦想相呼应，在中国落地生根，开花结果，成为我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。我们党百年奋斗的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，为党和人民事业提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。马克思主义的开放性和时代性始终贯穿于中国革命、建设和改革各个历史时期，其理论的生命力在于创新。习近平总书记指出：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。”实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。 (摘编自《马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6．(3分)下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是 A．中华民族走向伟大复兴需要马克思主义的指引，因为一个民族要走在时代前列，就要有理论思维，就要有正确思想的指引。 B．面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规，不能进行理论创新，不能回答现实问题，马克思主义就会丧失生命力和说服力。 C．马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，科学回答了人类社会向何处去等根本问题，使社会主义变成了现实。 D．马克思主义能够科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是马克思主义中国化时代化、永葆青春的表现。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 “使社会主义变成了现实”错误，属于强加因果。“马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，科学回答了人类社会向何处去等根本问题”，并不能使社会主义变成现实，这只是解决了社会主义的理论问题，要使社会主义变成现实还要经历许多阶段。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 7．(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是 A．中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践，完成了中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务。 B．马克思主义是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大的思想武器，在人类思想史上产生了广泛而且深刻的影响。 C．马克思主义的影响跨越时空，马克思主义经典作家可能也想象不到马克思主义诞生170多年以来时代变化的广度和深度。 D．马克思主义成为我们立党立国、兴党强国的指导思想，根本原因是其科学社会主义的主张同中国人民的价值观念相融通。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 “根本原因是其科学社会主义的主张同中国人民的价值观念相融通”错误。从材料二最后一段可知，“科学社会主义的主张同中国人民的价值观念相融通”是原因之一，但并非根本原因。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8．(3分)下列选项中，不适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是 A．坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，使马克思主义在中国焕发生机。 B．毛泽东同志创造性地运用并发展了马克思主义，领导中国人民取得了革命的成功。 C.中国以马克思主义为指导思想，从自身实际出发，坚持走中国特色社会主义道路。 D．中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 材料二的论点是“马克思主义是不断发展的、开放的理论，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显”。A、B、C三项都是马克思主义与中国实践相结合的例子，它在中国的成功表明马克思主义是不断发展的、开放的理论。故这三项都可以作为论据来支撑材料二的论点。D项，“中国共产党为什么能……归根到底是因为马克思主义行”则是强调马克思主义本身的正确性，并没有突出马克思主义的发展性和开放性。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9．(4分)中国取得了举世瞩目的成就，请结合材料一谈谈我们是如何创造性地运用马克思主义的。 答案：①坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合；②坚持理论创新，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断丰富马克思主义；③以科学的态度和追求真理的精神对待马克思主义，不断推动马克思主义中国化时代化。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 返回 10．(6分)请结合两则材料谈谈你对“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”这句话的理解。 答案：①马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器，不是教条，而是行动指南。②从马克思主义起源和发展上看，它源于资本主义时代又超越了那个时代，是不断发展的、开放的理论体系，回应人类不断出现的新问题。③马克思主义同中国具体实际相结合，同时代特征相结合，为党和人民事业提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 谢 谢 观 看 ！ 第 一 单 元 理 论 的 价 值 $$