第5课 各种各样的能量 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级上册(冀人版)

2024-11-13
| 9页
| 87人阅读
| 2人下载
爱学习驿站
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 5 各种各样的能量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48654436.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 各种各样的能量 1.橡皮筋动力飞机是怎样飞起来的? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.能量是___________、___________的,但我们可以观察到它产生的___________。 3.能量有什么作用? 能量可以使___________或___________。 4.能量储存在食物、燃料和一些化学物质中,叫___________。 5.运动中的物体都具有动能___________。 6.通过滚筒的实验我们可以得出什么结论? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 7.能量的表现形式是___________的。 8.常见的能量有哪些形式? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 :基础过关练 一、选择题 1.人类吃食物主要是吸收食物中的(    )。 A.动能 B.水能 C.化学能 2.运动的物体具有(       )。 A.热能 B.化学 C.动能 3.家里的空调、洗衣机利用的是(       )。 A.声能 B.磁能 C.电能 4.下列说法错误是(    )。 A.有些机械不消耗能量也可以工作 B.汽车把汽油的化学能转化成动能 C.我们身体运动的能量是从食物中转化来的 5.运动的物体有(    )。 A.热能 B.化学 C.动能 二、填空题 6.能量能使物体 或发生 。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。 7.常见的能量有 、 、 、 等。 8. 可以使物体运动或发生变化,它是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的 。 9.物体的能量 ,运动的路程就越远。 10.当我们玩橡皮筋动力飞机时,用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的 。 三、判断题 11.打电话前和接通电话后,电话线里一直都有电流。( ) 12.能量可以使火车运行,可以使灯泡发光,太阳灶发热等。( ) 13.我们在操场上跑步也是需要能量的。( ) 14.人类的衣食住行都离不开能量。( ) 15.燃气灶做饭利用的是电能。( ) :拓展培优练 四、连线题 16.公园里真热闹,有的人在听音乐,有的人在划船,有的人在晒太阳,有的人在看手机。请将公园里人们的各种活动与对应的能量形式连线。 听音乐             光能 划船             声能 晒太阳          太阳能 看手机            机械能 五、简答题 17.我们生活在一个充满能量的世界里,请写出常见的能量(至少5个) 六、实验题 18.实验名称:研究能量大小与物体运动的关系。 实验材料:橡皮筋1根、圆柱形塑料瓶1个、长木棍1根、小木棍1根、圆形垫片1块等。 制作方法:1用锥子在瓶底和瓶盖中心各打一个3毫米的孔。 2.将橡皮筋的一端从瓶内底孔穿出,在瓶外套上兴根小木棍,另一端从瓶盖和圆形垫片的孔中穿出,套在长木棍的一端。 实验方法:转动长木棍使橡皮筋扭紧,然后放在地上让滚筒运动。实验现象:将橡皮筋绕5圈后滚筒开始运动,再分别多绕10圈、20圈,滚筒运动的路程变长。 实验结论: 。 七、综合题 19.我们周围每时每刻都有各种能量存在。观察房屋内外的物品或现象中存在着什么能量,根据能量形式将物品或现象进行分类,并记录下来。 能量 电能 光能 化学能 1.橡皮筋动力飞机是怎样飞起来的? 绕紧橡皮筋储存了一定的能量,放松时能量释放出来成为(动能),使飞机飞起来。 2.能量是(看不见)、(摸不着)的,但我们可以观察到它产生的(效果)。 3.能量有什么作用? 能量可以使(物体运动)或(发生变化)。 4.能量储存在食物、燃料和一些化学物质中,叫(化学能)。 5.运动中的物体都具有动能(或机械能)。 6.通过滚筒的实验我们可以得出什么结论? 能量越大,运动路程越远,能量越小,运动路程越近。 7.能量的表现形式是(多种多样)的。 8.常见的能量有哪些形式? 动能、声能、光能、电能、磁能、热能、风能、水能、化学能、核能。 1.C 详解:人和动物的食物是由植物提供的,植物通过光合作用,将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中,所以人和动物从食物中主要是吸收食物中的化学能。 2.C 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。 3.C 详解:生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。家里的空调、洗衣机利用的是电能。 4.A 详解:A.有些机械不消耗能量也可以工作,说法错误,没有不消耗能量,也可以工作的机械。 B.汽车把汽油的化学能转化成动能,说法正确。 C.我们身体运动的能量是从食物中转化来的,说法正确。 5.C 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。运动的物体有动能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。 6. 运动 变化 详解:生活中能量的形式是多种多样的,动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。能量可以使物体运动或发生变化,不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。 7. 动能 声能 光能 电能(答案不唯一) 详解:能量有动能、电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。 8. 能量 效果 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,它是看不见、摸不着的,但是能量可以使物体运动或发生变化,我们可以观察到它产生的效果。 9.越大 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量,叫动能。相同物体的能量越大,运动的路程越长。 10.能量 详解:像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。当我们玩橡皮筋动力飞机时,用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的能量。 11.× 详解:生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。打电话前用电流传感器观测,电话线中没有电流。两人通话时,用电流传感器观测,电话线中有电流。题干错误。 12.√ 详解:能量是一切活动的源泉,能量的形式多种多样;没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作。能量可以使火车运行,可以使灯泡发光、太阳灶发热、光伏电池发电等。 13.√ 详解:能量是一种客观存在,自然界的万物都是他的表现形式。我们使用的能量大多数来自于太阳。食物能为我们提供能量,人体能量可以维持体温,生长发育需要能量,我们在操场上跑步也是需要能量的。 14.√ 详解:能量可以使火车运行,可以使灯泡发光、太阳灶发热、光伏电池发电、电视机发出声音显示图等等。我们周围每时每刻都有各种能量存在。动植物的繁衍生息以及人类的衣食住行都离不开能量。 15.× 详解:能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。燃气灶做饭利用的是化学能。题目说法错误。 16. 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,听音乐的能量形式是声能,划船用到机械能,晒太阳接受的是太阳能,看手机会产生光能。 17.动能、声能、光能、电能、磁能、热能、化学能、水能、风能(写对即可) 详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化,不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。 18.通过以上实验我们发现,橡皮筋绕的圈数越多,产生的能量越大,滚筒运动路程越长 分析:生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。 详解:橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。通过以上实验我们发现,橡皮筋绕的圈数越多,弹力越大,转化产生的能量越大,滚筒运动路程越长。 19. 电灯、洗衣机、空调、电扇、电水壶、烤箱 玩具、门牌、闪电 太阳能热水器、太阳能发电板 人、小狗、天然气、汽油 详解:能量可以使物体运动或是发生变化,我们以此为依据来决断哪些物体中存在能量。 室外:汽车——化学能、小狗——化学能、太阳能热水器——光能,太阳能发电板——光能,闪电、灯箱——电能;树——化学能。 室内:电灯、洗衣机、电扇、电热水壶、电烤箱、电动玩具——电能;天然气灶台——化学能; 以上物体按能量分类: 1、电能:电灯、洗衣机、空调、电扇、电水壶、烤箱 玩具、灯箱、闪电 2、太阳能热水器、太阳能发电板 3、人、小狗、天然气灶台、汽车 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第5课 各种各样的能量 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级上册(冀人版)
1
第5课 各种各样的能量 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级上册(冀人版)
2
第5课 各种各样的能量 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级上册(冀人版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。