河南省商丘市永城市2024-2025学年三年级上学期期中语文试卷

永城2024-2025学年上学期阶段性评价卷二 三年级语文(部编版 时间:90分钟 满分:100分 积累与运用(共45分) 一、阅读下面的语段,根据拼音写词语。(8分 秋天的zochen( ),天空多么minglng( ),大地变得更加piào liang( )。秋风带来丝丝qingliáng( ),纷飞的luòyè( )在风 ),犹如一枚枚金黄的y6upiào( 中尽情地tiàow( ),带来秋的讯息。 一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物zhúnbèi )过冬。啊,秋天真美! 二、单项选择题。(12分) 1.下列词语中,加点字的读音不完全相同的一项是 () A.处罚 处理 处分 B.几乎 茶几 窗明几净 重 C.中奖 中间 猜中 D.应用 反应 答应 2.下面带口字旁的字,按字义不能与其他项归为一类的是 C A. B.咬 C.哗 D.鸣 ( 3.下列句子中,标点符号使用错误的是 ) 吾 A.“你在哪儿?”青头急忙问。 B.小猫从破窗户里跳了出来:“嘴瞄,谢谢!” C.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道 D.“奶奶!”小女孩叫起来:“啊!请把我带走吧!” 4.“荷尽已无擎雨盖”一句中的“擎雨盖”是指 () C.莲蓬 A.荷叶 B.荷花 D.雨伞 班 5.同学们组织了几个兴趣小组,小组成员为小组取了名字,下列名字不恰当的一项是 , ) A.围棋小组(墨白棋社) B.足球小组(绿茵旋风队) C.绘画小组(水墨丹青) D.舞蹈小组(心灵手巧组) 老 语文试卷第1页(共6页 _ 6.下列说法不正确的一项是 __ A.写“盖、票、排”这几个字时,要把横画写得平稳,竖画写得端正。 B.写日记时没有一定的格式,可以不记录当天的日期、星期、天气等情况。 C.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。 D.阅读童话时,我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。 三、按要求完成练习。(10分) 1.仿照示例,按要求写词语。(3分) (1)提心吊胆(包含身体部位): (2)春暖花开(形容季节): (3)百发百中(包含数字): 2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(2分) 3.银杏树的叶子像一把把小扇子。(仿写比喻句)(2分) 4.下面一段推荐语中有三处错误,请找出来,并用修改符号修改。(3分 《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界. 你会知道在夜间的田野,星星怎样眨眼,月亮微笑,人们有着怎样的辛苦和悲伤 四、根据所学知识填空。(10分) 1.诗人都善咏秋。秋,是叶绍翁笔下“萧萧梧叶送寒声 ”的 思乡情切,是杜牧笔下" 的绚烂美丽,是苏轼笔下" ,最是橙黄橘绿时”的鼓励劝勉。 2.古诗中也有很多描写儿童生活的诗句,如叶绍翁在《夜书所见》中描写了儿童夜晚逗弄蟋 蟀的两句是" ,夜深篱落一灯明”;袁枚的《所见》一诗中 语文试卷第2页(共6页) "意欲捕鸣蝉, ”两句将儿童专注捕蝉、天真烂漫的样子写 得生动形象。 3.谚语、俗语蕴含着深刻的道理。“一个篱色三个桩, ”告诉 我们一个人的力量是单薄的,要互相帮助才能做成事;“ ,理不辩 不明”告诉我们复杂的事情要经过一番探讨才能理解;“ ”告诉我们只要有理,走到什么地方都能行得通,无理无论 走到哪里都站不住脚。 五、请你向大家推荐一个你最喜欢的童话故事,完成推荐卡。(5分) 故事推荐卡 童话故事名: 故事中的人物有: 我推荐的理由是: 阅读与理解(共25分) 六、阅读课文选段,完成下列各题。(10分) 花的学校(节选) ①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的 ③雨一来,他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簇地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便 穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 1.花孩子们的衣裳有 _ 等颜色,由此我可以想到一个成 语: 。(2分) 2.赏析有新鲜感的词句。(4分) __ (1)第④自然段画“”的句子写出了花儿们因为有了雨的滋润而 的情态,朗读时要读出 (A.兴奋 B.悲伤 C.惊讶)(填序号)的语气。(2分) 语文试卷 第3页(共6页) (2) 两棵树因为不同的目标有了不同的表现,仔细阅读短文,完成下面的导图。(4分) 目标 第二年春天 后来几年 第一棵树→完善自身 第二棵树 累弯了腰 3.运用学过的方法,边读边预测第④自然段横线处两棵树的结局。(4分) A.那棵久不开花的壮树成了枯木,而那棵急于开花结果的树却结出了累累硕果。 B.那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾,由于养分充足、枝干强壮,结出的果实又大又 甜,而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。 你预测的结局是__ (填序号),预测的依据是 )(填序号)(2分) 4.这则故事告诉我们一个什么道理?( 11II1 A.同一块地里,同时种两棵一样大小的果树苗,结局不一定相同。 B.实现自已的理想需要付出很大的代价。 C.积累不够,就急于表现,只能是昙花一现,甚至会给自身带来伤害;而谦虚忍耐、善于积 累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。 习作与表达(共30分 八、习作。(30分) 童话的世界多么神奇啊,我们也来编童话故事吧!请从下面的词语中任选一组,大服 展开想象,编一个童话故事。写之前想一想:故事中有哪些角色?这些角色会发生什么 故事? 词语:①狐狸 春天 森林 学校 ②马 早晨 农场 ③小青蛙 夏天 池塘 要求:1.题目自拟。 2.想象合理,语句通顺,故事完整。 3.书写工整,卷面整洁,300字左右。 4.文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 语文试卷第5页(共6页) 永城2024-2025学年上学期阶段性评价卷二 三年级语文(部编版)参考答案 一、早晨 明朗 漂亮 清凉 落叶 跳舞 邮票 准备(每空1分,共8分) 二、1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B(每小题2分,共12分) 三、1.示例:(1)摇头晃脑 张牙舞爪 (2)秋高气爽 冰天雪地 (3)百战百胜 七上八下 (每词0.5分,共3分。答案不唯一,符合要求即可 2.这样糊里糊涂地背,没有(什么)用。(2分) 3.示例:牵牛花的花朵像一个个小嘲吼。(比喻合理即可,2分 4.①删去“的作者”或“写的”;②“近”改为“进”;③“微笑”前加“怎样”。(每处修改1分, 共3分。用修改符号修改,如没有正确运用修改符号每处扣0.5分 四、1.江上秋风动客情 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 2.知有儿童挑促织 忽然闭口立 3.一个好汉三个帮 灯不拨不亮 有理走遍天下 无理寸步难行 (每空1分,共10分) 五、示例:《丑小鸭》丑小鸭、鸭妈妈、大猎狗 丑小鸭变成白天鹅之前经历了那么多的困难, 它都努力坚持,它勇敢坚强的品质值得我学习。(前两个空每空1分,最后一空3分,共5 分。理由符合童话内容,合理即可 六、1.紫 黄 白示例:五颜六色(每空0.5分,共2分) 2.(1)自由生长、开放A(每空1分,共2分)(2)B(2分) 3.他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。 (2分) 4.示例:(1)跳起了优美的挺蹈。 (2)热情地打招呼。 (每小题1分,共2分。运用拟人,想象符合事物特点,合理即可 七、1.软弱无力 瘦小 苗壮 喜欢、赞美 急迫得不能再等待(每空1分,第一、四、五空意见 对即可,共5分) 2.吐出嫩芽,劲儿生长 身材苗壮 开花结果 吐出嫩叶,挤出花蕾(每空1分,意思 对即可,共4分) 3.B 根据文章内容,第一棵树把精力用于自身成长,所以在后期具备了足够的养分和力 量,能够结出优质的果实;而第二棵树因为过早消耗,变得瘦弱甚至枯萎。这符合选项B 的情节。 (选择正确2分;预测依据结合故事内容和主旨,合理即可,2分。共4分。如选择A结 局,言之成理最高得2分 4.C(2分) 八.(30分) 一类(26~30分):思想感情健康,内容充实,中心突出:语言生动,语句通顺:字体工整,书 写规范、整洁。 二类(20~25分):思想感情健康,内容具体,中心明确;语句通顺;字体工整,卷面较整洁。 三类(16~19分):思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确;语句通顺;有少许错别字,少 量涂改。 四类(0~15分):思想感情不健康,内容不具体,中心不明确;语句不通顺:错别字多,卷面 很不整洁。