河南省南阳市邓州市2024-2025学年六年级上学期11月期中科学试题

州市2024一2025学年美胡期中考试天年级 科学试老 注意事项： 气本次试卷共4页，四个大题，满分时间40分。 2本试卷上不要答题，请按答题，的要求，直接把答案填写在答 题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题：（每题1分，共10分】 密 1.下列因素中，与放大镜放大倍数有关的是( A.镜片制造材料B.镜片的凸度 C镜片直径大小 2人造卫星的控温系统设计制成百叶窗韩式，可以随着温度变化调节窗的开 合，这是人们受( )启发的发明创造。 A.蝴蝶的触角 B.蝴蝶的复眼 C,蝴蝶的翅膀 封 3.手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（ A.图像大小 B.图像位置 C图像清晰度 蜜 4.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用( )给洋葱表皮染上颜色。 A.碘酒 B.酒精 C盐水 馨 5.右图所示的显微镜下观察到的图像最有可能是( A.红细胞 B.叶表皮细胞 C口腔上皮细胞 线 6.科学家在探寻字宙问题答案的过程中，会根据( )制作初步的模型。 A.凭空想象 B.观测的数据或假设C最终结论 7.“日心说”继承了“地心说”（ )的视点。 A.地球是球体 B.地球静止不动 C太阳围绕地球转 8在模拟地球的自转和公转的实验中，圆用来模 拟()。 A.地球 B.地球自转轨道 C地球公转轨道 9人们根据太阳的东升西落，推新导出地的自转方向是( 六年级科学第1页〈年4页) A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 10.下列生物的行为或特征直接受地球自转或自转引发现象影响的是()。 A种子发芽 B黑熊冬眠 C.县花一现 二、判断：正确(T),错误(F)(每题1分，共10分】 1.科学研究表明，不同昆虫的触角形状不同，但都能分辨气味。 12.草履虫、眼虫、蚜虫都是非常小的单细胞生物。 13.观察水中的微生物时，我们放脱脂棉纤维是为了缩小它的运动范围以便夏 () 察。 14.木耳是直接可以看到的，所以不属于微生物。 () () 15.微生物在自然界中广泛存在，它与我们的生产、生活密切相关。（) 16.傅科摆实验证明了地球在公转。 () 17.地球距离太阳近时是冬季，地球距离太阳远时是夏季。 () 18.学习“地球的运动”单元时，由于字宙空间观察的条件限制，我们常常通过模 拟实验、阅读文献资料等方法进行学习。· () 19.用橙子和吸管模拟地球自转时，吸管应该垂直放置。 () 20.四季变化对生物有影响，昼夜交替现象对生物没有影响。 () 三、填空题：（每空1分，共10分) 21.放大镜的镜片又叫 ,能把物体的图像 显现人眼看不清的细微之 处，使我们获得更多的信息。 22.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多 组成的，蝇的眼睛是由许 多小眼组成的一。 23.用显微镜观察植物叶肉细胞上有许多 一，那是植物进行光合作用的重要 器官。 24。“地心说”和“日心说”都是人类认识地球运动及宇街的历史上具有代表性 的学说。其中“地心说”由古希腊天文学家 提出。主要观点有：地球 是球形的； 处于字街中心：地球静止不动：太阳调绕着地球转。 25 生物影响最大的因素是光照，有的动物适应较强的光照，主要 天活动，称为 一，比如蝴蝶等。有的动物适应弱光，主要在夜间活动， 称为 比如猫头鹿等。 四、实践与探究（每空1分，共30分】 26.显微镜的使用。（每空1分.共7分） 节旋钮一 ,C是 B (1)观察显微镜的结构，其中A是 D （2)对光时。小科从目镜中看一闭漆照，他通过调节 (填字母)，才可 能看到亮的光图。 (3)在调焦时，要先将镜简下降，此时我们的眼睛应该注视一( 填字 母)。 (4)要把图中视野中细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移 动。 (5)用显微镜观察叶片结构时，由物镜甲(10X）换成物镜乙（40X),视野 会（填“变大”或变小”)，细胞数目会一（填“变多”或“变 少”)。 27.使用显微镜观察身边的生命世界。（每空1分，共8分)》 (1)如右图，在显微镜下我们能看到一个个清晰的“小房 子”，它们是一，第一个发现并提出这个名称的科 学家是 (2)使用显微镜观察河水中的微生物时，需要先制作一个 。 为了控制微生物的运动速度，可以用 从盖玻片边缘吸去多 余的水分。 (3)在显微镜下，观察到河水中有多种微生 物，右图中①是 ②是 (4)在显微镜下的许多发现，使我们有了新 ② 的发现，提高了我们的生活质量。请列举两创人米利用微生物的实例 ① ② 2汉骨究影长你闪车化，上，小用自制的主装进行模拟安实验。研究彩 长的四季变化规律。（每空分，共7分） r,… (1)右图是小科做的圭表，其中A是 圭表B面上缺少了 B是 1 (2)小科完普好圭表后，将手电简分别放在圭表中①②③ 三个高度模拟太阳，其中①可能模拟的是 能模拟的是」 正午时分的太阳高度，③可 或“冬至”) 正午时分的太阳高度。（选填“春分”“夏至”“秋分” (3)右表是小科模拟实验的结果。分析表中手电简 位置数据发现：从①到③，正午时分同一物体的 手电简位置 ① 3 影长逐渐变 影长/厘米 3 12 26 （4)小科把圭表带回家进行实际观测，他应该把圭表放在朝 (填方向)的 窗台上。 29.模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等，科学学习经常需要借助棋型 解决实际问题，简化变化的过程，使我们更加容易理解其中的原理。观察右 图的地球模型，请回答下列问题。（每空1分，共8分） (1)这个模型能表达的地球知识是 一。（选填 “地球自转的特点”或“地球内部结构”或“地 B 球的地形分布”)》 (2)此时太阳光从左侧照射，处于白昼的是 (选填“A”或“B”)地。 (3)根据（2)中太阳光照射的情况可以推断此时B地所处的季节是 此时B地可能出现的现象有 (说出至少2个例子) (4)B地有昼夜交替现象，也会出现日出时间随着季节的变化有所不同，这是 因为 A.地球不动，太阳围着地球转 B.地球不动，地球围着太阳转 C.太阳不动，地球自转 D.地球围着太阳转，同时地球自转 (5)图中A、B两地，每天早上先迎来黎明的是 一，请简要说出你的判断 依据： 六年级科学 第4页（共4页）