二 观察物体-【拔尖特训】2024-2025学年三年级上册数学（北师大版）

10. (42-26)÷2=8(块) 8÷4=2(次) 解析:要使两袋中的糖果一样多,先要求出 第一袋中比第二袋中多的块数,然后把多的 部分平均分成2份,从第一袋中拿出1份给 第二袋。已知每次从第一袋中拿出4块放 入第二袋中,要求拿几次才能使两袋中的糖 果一样多,就是求拿出的1份中有几个 4块,用除法计算。 二　观察物体 第1课时 看 一 看(一) 视 频 讲 解 错 题 本 1. (1) 3 (2) ④ ③ ① ② 2. 3. ③ 4. 小刚看到的数字是4,小红看到的数字是 3,小芳看到的数字是2 解析:由题图可知, 小刚看到的数字是4,小红在小刚的对面,而 4的对面是7-4=3,所以小红看到的数字 是3。因为小芳在5的对面,而5的对面是 7-5=2,所以小芳看到的数字是2。 5. “数”的对面是“学”,“特”的对面是“训”, “拔”的对面是“尖” 解析:前两个正方体中都有“数”,“数”的对面 不可能是“拔”“尖”“特”“训”,只能是“学”;后 两个正方体中都有“训”,“训”的对面不可能 是“数”“学”“拔”“尖”,只能是“特”;最后剩下 两个汉字,所以“拔”的对面就是“尖”。 第2课时 看 一 看(二) 视 频 讲 解 错 题 本 1. ③ 2. 3. ( )( )(􀳫 ) 易错分析 注意观察者的观察角度 在窗外观察窗内物体时,不能当作 是正面观察,而是与正面观察到的物体 前后相反,左右也相反。 4. (􀳫 )( ) 5. 圈第二张照片 解析:第二张照片与第 四张照片都是从正面拍的,并且方向相反, 说明其中有一张是不同动作,其中第四张照 片与第三张照片一正一反,方向相反,说明 第三张照片和第四张照片是同一动作,进而 得出第二张照片是不同动作的一张。 6. ( )( )(􀳫 ) 解析:本题抓住位置关系思考,根据小熊站 的位置,应看到 在左面,在 的前面,所 以第三幅图符合要求。 提分真题集训 视 频 讲 解 错 题 本 1. (1) ④ ① ② ③ (2) 丽丽 彤彤 军军 2. (1) B 解析:从林林的方向进行观察,只 能看到瓶子,正方体在瓶子的后面,无法被 看到。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 (2) ① C ② B B 3. (1) (2) 第二单元整合提升 视 频 讲 解 错 题 本 1. 小聪 小明 小兰 小华 2. 解析:笑笑画出了房子的门,她在房子的前 面;乐乐画出的屋顶和笑笑相同,他在房子 的后面;丁丁画出了4个窗户,以我们的角 度看,他在房子的右边;剩下的朵朵就在房 子的左边。 3. 4. ⑤ ④ ① ③ ② 5. ( )(􀳫 ) 6. B 解析:妈妈看到的是小男孩的后背, 且球在小男孩的右面,据此即可解答。 7. ( )(􀳫 ) 解析:镜子内外两个物体是对应的关系,小 狗的正对面还是小狗。 8. 9:05 解析:镜子里看物体,该物体各部 分的位置与原来正好左右相反。 9. 4+2+3=9(块) 解析:通过从上面观察到的题图可以看出, 积木一共有三叠,最上面的积木颜色分别是 白色、灰色、白色。结合从左面和前面观察 到的题图可以看出,最左边一叠有4块,最 前面一叠有2块,右后方一叠有3块,一共 有4+2+3=9(块)积木。 三　加 与 减 第1课时 捐书活动 视 频 讲 解 错 题 本 1. 472+198+331=1001 4 7 2 1 9 8 + 32 31 1 1 0 0 1 147+304+189=640 1 4 7 3 0 4 + 11 82 9 6 4 0 易错分析 注意连加中的进位 用竖式计算连加算式时,从个位算 起,哪一位相加满几十,就向前一位进 几,计算十位、百位上的和时,不能忘了 加上进位的数。 2. (1) 103 69 196 301 (2) 199 445 389 256 3. (1) 127+238+356=721(元) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 二 观察物体 第1课时 看 一 看(一) 1. 填一填。 (1) 右边长方体的每个面上都 有一张动物图片,轩轩在同一 位置最多能看到( )张动 物图片。 (2) (生活体验)下面四张照片分别是 从几号机位拍摄的? (填序号) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. (几何直观)四个小朋友看到的娃娃各 是什么样的? 请连一连。 3. 小猪看到的是( )号图形。(填序号) ① ② ③ 4. 正方体相对的两个面上的数字之和是 7。三名同学看到的数字分别是几? 5. (推理意识)一个正方体木块,每个面 上分别写着汉字“数”“学”“拔”“尖” “特”“训”。你知道每个汉字的对面分 别是什么汉字吗? (不考虑字的方向) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 21 视 频 讲 解 错 题 本 第2课时 看 一 看(二) 1. 长颈鹿看到的是图( )。(填序号) ① ② ③ 2. (几何直观)桌子上摆着两个瓶子,你 知道下面三幅图分别是从哪个方向观 察的吗? 请连一连。 3. ★(生活应用)下面哪幅图是阳阳从窗 外看到的? 在正确答案下面的括号里 画“􀳫”。 ( ) ( ) ( ) 4. 三个小朋友看到的情景如图所示。桌 上的杯子和茶壶是怎么摆放的呢? 请 在正确答案下面的括号里画“􀳫”。 5. (生活体验)下面四张照片中,有三张 是同一动作在三个不同位置拍的,请 你圈出不同动作的一张。 6. 下面哪幅图是小熊看到的? 在正确答 案下面的括号里画“􀳫”。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 31 二　观察物体 视 频 讲 解 错 题 本 提分真题集训 1. 填一填。 (1) (阜阳临泉)下面这几幅图分别是 谁看到的? 把他们的编号写在下面的 括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) (2) (亳州)下面三幅图分别是谁看到 的? 把名字填在下面的括号里。 ( ) ( ) ( ) 2. 选一选。 (1) (酒泉玉门)三名同学从各自的方 向进行观察,林林看到的是( )。 A. B. C. (2) (吕梁交城)① 小狗看到的是( )。 A. B. C. ② 我是这样想的:我和小狗面对面,它 看到的和我看到的情景左右( ), 前后也( )。 A. 相同 B. 相反 C. 无法确定 3. 连一连。 (1) (惠州博罗)在不同的位置观察生日 礼物盒。下面几幅图分别是谁看到的? (2) (深圳福田区)下面几幅图分别是 谁看到的? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41 数学(北师版)三年级上 视 频 讲 解 错 题 本 第二单元整合提升 类型一 从不同位置观察同一个物体 观察同一个物体,前后、左右相对的位置看到 的正好相反,可抓住细节观察。 1. (几何直观)下面四幅图分别是谁看到 的? 把名字填在括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. (生活应用)四个小朋友在画房子,下面 是他们的作业和作者的名字,你知道他 们分别是谁吗? 把名字填在括号里。 类型二 从不同位置观察组合物体 根据几个物体的位置关系和观察的角度,结 合物体的形状进行判断。 3. (生活体验)下面是甲、乙、丙、丁这四 个小朋友从不同角度观察两个立体图 形时看到的图,你知道他们各自观察 的位置吗? 在括号里填一填。 4. 下面五幅图分别是谁看到的? (填序号) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 类型三 从窗外(内)观察物体 此类问题中,窗户只是一个干扰信息,我们只 要置身观察者的位置进行思考即可。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51 二　观察物体 视 频 讲 解 错 题 本 5. 看一看,想一想,淘淘看到的是下面哪幅 图? 在正确答案下面的括号里画“􀳫”。 ( ) ( ) 6. (生活体验)妈妈看到的是( )。 A. B. C. 素养点一 观察镜子中的物体 7. 小熊和小狗一起照镜子,它们看到的 是哪面镜子中的自己? 在正确答案下 面的括号里画“􀳫”。 ( ) ( ) 思路提示:思考自己照镜子时能看到什么。 8. (推理意识)星期日上午,朵朵做完作 业,看到镜子里的钟面如图所示,你知 道朵朵是什么时候做完作业的吗? 思路提示:根据镜子里的钟面,推理出实际 钟面上时针和分针的位置,再确定时间。 素养点二 物体数量问题 9. (操作探究)下面三幅图是佳佳分别从上 面、左面和前面三个方向观察积木搭成 的图形。你知道一共有多少块积木吗? 思路提示:先根据上面观察的情况判断搭 的叠数,再分别结合左面和前面观察的情 况来判断数量。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 61 数学(北师版)三年级上