专题01 基础知识(七大题型)-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(天津专用)
2024-11-13
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内容正文:
备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(天津专用)
专题01 基础知识(解析版)
字音辨析、字形辨析、词语(成语)理解与运用、
病句辨析、标点符号辨析、文学常识、语句连贯
(选题地区:南开、河东、河西、河北、和平、北辰、宁河、西青、红桥、滨海新区)
一、字音辨析
1.(23-24八年级上·天津河西·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.凋谢(diāo) 对称(chèng) 无边无垠(yín)
B.濒临(pīn) 秀颀(qí) 因地制宜(yí)
C.鲜腴(yú) 罅隙(xià) 无动于衷(zhōng)
D.雕镂(lòu) 虬枝(qiú) 惟妙惟肖(xiāo)
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.对称(chèng)——chèn;
B.濒临(pīn)——bīn;
D.惟妙惟肖(xiāo)——xiào;
故选C。
2.(23-24八年级上·天津河北·期末)下面词语中加点字的读音无误的一项是( )
A.狼藉(jí) 上溯(shuò) 遒劲(qiú) 坦荡如砥(dǐ)
B.鲜腴(yú) 旌旗(jīnɡ) 倔强(jué) 恹恹欲睡(yān)
C.秀颀(yí) 喧嚣(xiāo) 虬枝(qiú) 惟妙惟肖(xiào)
D.遏制(è) 婆娑(shā) 记载(zǎi) 络绎不绝(yì)
【答案】B
【详解】本题考查字音。
A.上溯(shuò)——sù;
C.秀颀(yí)——qí;
D.婆娑(shā)——suō;
故选B。
3.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下列各组词语的字形与加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.题跋(bá) 教诲(huǐ) 无动于衷(zhōng) 磨肩接踵
B.恶劣(1üè) 镌刻(juān) 惟妙惟肖(xiào) 自出心裁
C.罅隙(xia) 丘壑(hè) 深恶痛疾(è) 重峦叠瘴
D.翘首(qiáo) 遒劲(jìng) 锐不可当(dāng) 殚精竭虑
【答案】D
【详解】本题考查字音字形。
A.教诲(huǐ)——huì,磨肩接踵——摩肩接踵;
B.恶劣(1üè)——liè;
C.罅隙(xia)——xià, 深恶痛疾(è)——wù,重峦叠瘴——重峦叠嶂;
故选D。
4.(23-24八年级上·天津和平·期末)下面词语中加点字注音没有错误的一项是( )
A.弧形(hú) 濒临(pīn) 遒劲(qiú jìng) 密密匝匝(zā)
B.奔丧(sàng) 虬枝(qiú) 络绎不绝(yì) 春寒料峭(qiào)
C.踌躇(chú) 秀颀(qí) 坦荡如砥(dǐ) 惟妙惟肖(xiào)
D.黏土(zhān) 喧嚣(xiāo) 亭台轩榭(xiè) 无动于衷(zhōng)
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.濒临(pīn)——bīn;
B.奔丧(sàng)——sāng;
D.黏土(zhān)——nián;
故选C。
5.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiáo) 秀颀(qí) 潜滋暗长(qiǎn)
B.婆娑(suō) 篡改(zuàn) 不辍劳作(cuò)
C.诘责(jié) 虬枝(qiú) 坦荡如砥(dǐ)
D.矗立(zhù) 倔强(jué) 惟妙惟肖(xiào)
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.潜滋暗长(qiǎn)——qián;
B.篡改(zuàn) ——cuàn,不辍劳作(cuò)——chuò;
D.矗立(zhù)——chù ;
故选C。
6.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)下面各组词语中字形和加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.炽热(chì) 俯瞰(kàn) 旌旗(jīng) 络绎不决(jué)
B.蔓延(màn) 洗涤(tiáo) 倔强(jué) 摩肩接踵(zhǒng)
C.瞻仰(zhān) 虬枝(qiú) 濒临(bīn) 重峦叠嶂(luán)
D.挑衅(xìn) 秀颀(qí) 罅隙(xià) 旁逸邪出(yì)
【答案】C
【详解】本题考查字音、字形。
A.络绎不决——络绎不绝;
B.洗涤(tiáo)——dí;
D.旁逸邪出——旁逸斜出;
故选C。
7.(23-24八年级上·天津一中·期末)请选出下列字音字形全部正确的一项是( )
A.恹恹(yān) 遒劲(jìn) 蔓延(màn) 坦荡如坻(dǐ)
B.倔强(juè) 洗涤(dí) 俯瞰(kàn) 路绎不绝(yì)
C.遏制 (è) 矗立(chù) 濒临(bīn) 潜(qián)滋暗长
D.雕镂(lòu) 秀颀(qí) 晕圈(yùn) 长途拔涉(bá)
【答案】C
【详解】本题考查字音字形。
A.遒劲(jìn)——jìng,坦荡如坻(dǐ)——坦荡如砥;
B.倔强(juè)——jué, 路绎不绝(yì)——络绎不绝;
D.长途拔涉(bá)——长途跋涉。
故选C。
8.(23-24八年级上·天津西青·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.静谧(mì) 胆怯(qiè) 参差不齐(cī) 鲜为人知(xiǎn)
B.炽热(chì) 孕育(yùn) 振聋发聩(kuì) 惟妙惟肖(xiāo)
C.摇曳(yì) 熏陶(táo) 潜滋暗长(qiǎn) 神采奕奕(yì)
D.畸形(qí) 秀颀(qí) 络绎不绝(yì) 坦荡如砥(dǐ)
【答案】A
【详解】本题考查字音。
B.惟妙惟肖(xiāo)——xiào;
C.摇曳(yì)——yè;潜滋暗长(qiǎn)——qián
D.畸形(qí)——jī;
故选A。
9.(23-24八年级上·天津河东·期末)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.悄然(qiǎo) 诘责(jié) 坦荡如砥(dǐ)
B.狼藉(jí) 粗糙(tāo) 锐不可当(dǎng)
C.踌躇(chū) 婆娑(sū) 摩肩接踵(zhōng)
D.濒临(pín) 丘壑(hè) 惟妙惟肖(xiào)
【答案】A
【详解】本题考查字音。
B.粗糙(tāo)——cāo,锐不可当(dǎng)——dāng;
C.踌躇(chū)——chú,婆娑(sū)——suō,摩肩接踵(zhōng)——zhǒng;
D.濒临(pín)——bīn;
故选A。
10.(23-24八年级上·天津北辰·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.上溯(sù) 俯瞰(gǎn) 摩肩接踵(zhǒng)
B.婆娑(shā) 喧嚣(xiāo) 坦荡如砥(dǐ)
C.天堑(qiàn) 矗立(chù) 踌躇满志(zhù)
D.嶙峋(xún) 吹嘘(xū) 惟妙惟肖(xiào)
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.俯瞰(gǎn)——kàn;
B.婆娑(shā)——suō;
C.踌躇满志(zhù)——chú;
故选D。
11.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下列加点字的注音全对的一项是( )
A.罅隙(xià) 鲜腴(yú) 解剖(pōu) 锐不可当(dǎng)
B.遒劲(jìn) 秀颀(qí) 雕镂(lòu) 坦荡如砥(dǐ)
C.翘首(qiào) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 惟妙惟肖(xiào)
D.始龀(chèn) 辟邪(bì) 上溯(sù) 摩肩接踵(zhǒng)
【答案】D
【详解】本题考查字音的识记。
A.锐不可当(dǎng)——dāng;
B.遒劲(jìn)——jìng;
C.翘首(qiào)——qiáo;
故选D。
二、字形辨析
12.(23-24八年级上·天津河北·期末)下面词语书写无误的一项是( )
A.赋闲 斟酌 潜滋暗涨 旁逸斜出
B.序幕 挑衅 重峦叠障 因地制宜
C.雷同 题跋 巧妙绝伦 无动于衷
D.销毁 凋谢 摩肩接踵 长途拔涉
【答案】C
【详解】本题考查字形的识记。
A.潜滋暗涨——潜滋暗长;
B.重峦叠障——重峦叠嶂;
D.长途拔涉——长途跋涉;
故选C。
三、词语(成语)的理解与运用
13.(23-24八年级上·天津河西·期末)依次填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是( )
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_____,掷地有声;为人有_________,豁达淡泊;生命有_________,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
A.质量 雅量 分量 B.质量 分量 雅量
C.分量 雅量 质量 D.分量 质量 雅量
【答案】C
【详解】“分量”比喻价值、作用、对判断有影响的力量;“质量”表示物理惯性大小的物理量,也指事物、产品或工作的优劣程度;“雅量”意思是宽宏的气度。从“掷地有声”可以看出应该是说话有分量,故第一空应填“分量”;从“豁达淡泊”可以看出应是为人有雅量,故第二个空应填“雅量”;从“深远厚重”看出第三个空应填的是“质量”。
故选C。
14.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现______的心平息下来了,有种豁然开朗的感觉,你会发现你百思不得其解的_______,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中_______着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁 困惑 蕴藏 B.焦急 困惑 储藏
C.焦躁 迷惑 储藏 D.焦急 迷惑 蕴藏
【答案】A
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:“焦躁”指着急而烦躁不安,“焦虑”指焦心忧虑。此处形容的对象是“心”,应填写“焦躁”;
第二空:“困惑”指感到疑惑,不知怎么办才好;“疑惑”指心里不明白,不相信。根据空格前的“百思不得其解”可知,应填写“困惑”;
第三空:“蕴藏”指在内部蓄积,“蕴含”指包含、内含。句子表述的是读书对成长的作用,应填写“蕴藏”;
故选A。
15.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
习近平指出,古丝绸之路 了各国友好交往的新窗口, 了人类发展进步的新篇章, 了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵 。
A.开创 改写 积淀 文化 B.打开 书写 积淀 遗产
C.打开 改写 积累 文化 D.开创 书写 积累 遗产
【答案】B
【详解】开创:创立,开拓创建。打开:改变关闭状态。“打开”与“窗口”搭配,排除AD,积淀:逐渐积累并沉淀下来;经长期积累而沉淀下来的东西。积累:指逐渐积聚起来的成绩、经验、知识等。“积淀”与“精神”搭配,排除C,故选B。
16.(23-24八年级上·天津和平·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来,中华优秀传统文化必将继续 生命力,成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
A.熏染 情感 焕发 B.熏陶 情怀 焕发
C.熏陶 情感 散发 D.熏染 情怀 散发
【答案】B
【详解】考查词语运用。
第一空:
熏染:指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响(多指坏的)。熏陶:指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。
根据前面的“审美”可知,应用:熏陶。
第二空:
情感:人们内心对外界事物所持的肯定或否定态度的心理体现,如憎恶、喜欢、热爱等。情怀:充满着某种感情的心境。
根据前面的“国家”可知,应用:情怀。
第三空:
焕发:光彩外现的样子。散发:派发;发散出。
根据后面的“生命力”可知,应用:焕发。
故选B。
17.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
黄石寨是一座 的方山台地。登上这座天然观景台,放眼望去,只见一座座奇峰拔地而起,气势恢宏, 。秋冬之际,群山不再是单一的绿,而是变得 。枫林云海间,“耳得之而为声,目遇之而成色”,尽是令人 的自然之美。
A.巨大 绰约多姿 五颜六色 沉醉
B.庞大 绰约多姿 五彩斑斓 陶醉
C.庞大 千姿百态 五颜六色 沉醉
D.巨大 千姿百态 五彩斑斓 陶醉
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
第一空:巨大:尺寸、体积或容积的极其大的。庞大:表示形体、组织、数量等大。方山台地是“巨大”的,故第一空填“巨大”;
第二空:千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。绰约多姿:形容女子体态优美,容貌秀丽。形容山峰的姿态多种多样,各不相同,故第二空填“千姿百态”;
第三空:五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富。五颜六色:形容颜色的种类多,不一定每种颜色都见过或都使用过。形容秋冬之际的群山,用“五彩斑斓”更恰当;
第四空:陶醉:表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉醉:比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。形容自然之美令人满意,故第四空填“陶醉”;
故选D。
18.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
周国平认为:一个人只有 于精神生活,物质上的需求才必定十分简单。因为他有重要得多的事情要做,没有工夫关心物质方面的区区小事;他 于精神王国的伟大享受,便不会被物质 。
A.专注 沉湎 迷惑
B.专一 沉醉 迷惑
C.专注 沉醉 诱惑
D.专一 沉湎 诱惑
【答案】C
【详解】本题考查词语选填。
专注:指专心注意,精神贯注。
专一:指一个人对事物和感情的一心一意,从一而终,绝不会改变。
沉湎:指深深的迷恋着,不能自拔。
沉醉:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。
迷惑:指辨不清是非,摸不着头脑。
诱惑:指使用手段引诱人做坏事。
第一空:是说一个人只有专心注意精神生活,物质需求才会简单,应选“专注”;
第二空:是说迷恋精神享受,沉浸在其中,应选“沉醉”;
第三空:是说沉醉在精神享受里,就不会被物质引诱,应选“诱惑”。
故选C。
19.(23-24八年级上·天津一中·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
习近平在中国人民大学考察时指出,希望广大青年用脚步 祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心 时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感 学业全过程,融汇在事业追求中。
A.丈量 感应 贯穿 B.丈量 感觉 贯穿
C.测量 感应 贯彻 D.测量 感觉 贯彻
【答案】A
【详解】第一空。丈量:用步弓、皮尺等量土地面积或距离。测量:用各种仪器来测定地形、物体位置以及测定各种物理量(如温度、重量、地震波、电压等)。根据“脚步”“祖国大地”的语境,可知是用步弓量距离的比喻意,因此用“丈量”最恰当;
第二空。感应:因受外界影响而引起相应的感情或动作。感觉:客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反映。根据“内心”与“时代脉搏”的关系,可知是时代引起的感情变化,因此要用“感应”;
第三空。贯穿:穿过;连通。贯彻:彻底实现或体现(方针、政策、精神、方法等)。根据“全过程”的语境,可知要用“贯穿”;
故选A。
20.(23-24八年级上·天津河东·期末)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为 全篇的脉络,打造天津“风、雅、颂”全新 ,通过名人名篇现场诵读、国乐表演、经典话剧人物画像展示、童谣诵读、国风歌曲、情境舞蹈等表演形式。展现天津619年来 和天津人欣欣向荣、自信达观的城市性格。
A.穿插 名片 风云变幻
B.穿插 篇章 叱咤风云
C.贯穿 篇章 风云变幻
D.贯穿 名片 叱咤风云
【答案】C
【详解】本题考查词语选填。
穿插:交叉、互相错开。
贯穿:贯串;穿过;连通。
名片:交际时所用的向人介绍自己的硬纸片,上面印着自己的姓名、职务、地址等。
篇章:篇幅与章节。
风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。
叱咤风云:一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力、声势极大。
第一空:是说天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为贯串全篇的脉络,应选“贯穿”;
第二空:是说打造“风、雅、颂”新的篇幅与章节,应选“篇章”;
第三空:是说展现天津多年来的迅速变化,应选“风云变幻”。
故选C。
21.(23-24八年级上·天津北辰·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
加强传统文化在青少年中的____________,学校是主阵地,教师是引路人。开展传统文化教育进课堂,教师应充分____________传统文化以德育人的独特而强大的功能,引导学生在感受传统文化的过程中,受到心灵的感动,从而摆脱思想的____________,使率真的心灵不迷失方向。
A.传承 发展 浮躁 B.传承 发挥 浮躁
C.传导 发挥 暴躁 D.传导 发展 暴躁
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
第一空:“传承”指传授和继承;“传导”指传递。对于“传统文化”,青少年应该是“传承”;
第二空:“发挥”意思是把内在的性质或能力表现出来,把意思或道理充分表达出来;“发展”指事物的变化。能和句中宾语“功能”搭配的是“发挥”;
第三空:“浮躁”指轻浮急躁,不沉稳;“暴躁”指性情急躁,感情容易冲动。两个词的语意一个侧重于“轻浮”,一个侧重于“急躁”。结合后句“使率真的心灵不迷失方向”,应选用“浮躁”;
故选B。
22.(23-24八年级上·天津宁河·期末)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种________的存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的________为自己鼓掌,并不是唯我独尊地狂放不羁,也不是傲视一切地________,而是一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独立 音符 妄自菲薄 B.独特 诗篇 妄自菲薄
C.独特 音符 孤芳自赏 D.独立 诗篇 孤芳自赏
【答案】C
【详解】第一空:独立:指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事;独特:指特有的,特别的,独一无二、与众不同的。“独特”与后面的“存在”相搭配,可知应用“独特”。
第二空:音符:乐谱中表示音长或音高的符号。诗篇:泛指诗的篇章。根据前面的“生命的乐章”可知应用“音符”。
第三空:妄自菲薄:意思是过分看轻自己,形容自卑。孤芳自赏:把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。语境没有表达自卑之意,再根据前面的“狂放不羁”可知应用“孤芳自赏”。
故选C。
四、病句辨析
23.(23-24八年级上·天津河西·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①日前,由本市多家单位共同承办的“天津电商节”活动正式启动。②活动期间,津云直播间尝试进行老字号专场直播带货。③狗不理、十八街、山海关和都美净等知名天津老字号品牌在直播间依次亮相。④通过讲述老字号传承创新的故事,让天津老字号“火”起来,好产品“热”起来,好故事“传”起来。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】D
【详解】本题考查病句辨析。
D.第④句病因:成分残缺;修改建议:删去“通过”或“让”;
故选D。
24.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一项是( )
①我们班负责本周的校园执勤工作,大家都深感责任重大。②每天,只要广播声响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,这是所有同学共同势力的结果。④通过这次执勤,使我们的工作能力得到了很大的提升。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】D
【详解】本题考查病句辨识。
第④句“通过这次执勤,使我们的工作能力得到了很大的提升”语病是主语残缺,删掉“通过”或“使”。
故选D。
25.(23-24八年级上·天津和平·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①中秋逢国庆,家国共团圆。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。③祝福伟大祖国,厚植爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。
A.第①句 B.第②句
C.第③句 D.第④句
【答案】D
【详解】D.第④句缺主语,应该去掉“通过”或者“使”。故选D。
26.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①近年来,天津博物馆采用多种艺术表现方式,努力“让文物活起来”。②2023年正月,天津博物馆倾力打造的多个展览成为火遍津城乃至全国文博界的“流量密码”。③通过文艺工作者丰富多彩的演出,让观众沉浸式地感受优秀传统文化。④观众们纷纷表示感受到了文物的魅力,读懂了自己民族的故事。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.有误,第③句缺少主语,删掉“通过”或“让”。
故选C。
27.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)下面句子中没有语病的一项是( )
A.学校不仅要向学生传授知识,更要教会学生求知的方法,为学生打开观察社会、眺望世界。
B.实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香, 口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。
【答案】B
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,在句末加“的窗口”;
C.两面对一面,删掉“是否”;
D.搭配不当,主语“五色糯米饭”与宾语“民族传统手艺”不能搭配,可将“手艺”改为“美食”;
故选B。
28.(23-24八年级上·天津一中·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】D
【详解】D.搭配不当,可改为:增强对电子废弃物的回收处理能力,扩大电子废弃物的回收处理范围。故选D。
29.(23-24八年级上·天津西青·期末)下面语段中画线句子有语病的是( )
在广安市农产品交易会上,龙安柚种植大户冯建国说:“①‘小柚子’要做成‘大产业’,必须改变产业小散弱。②通过成立龙安柚协会和合作社,我们将业务拓展到外省。③群策村龙安柚种植面积大约稳定在2000亩左右。④乡里正计划引进深加工企业,将产业链做得更长,从而增加产业竞争力。”
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【详解】本题考查病句辨析能力。
C.语义重复,依据“群策村龙安柚种植面积大约稳定在2000亩左右”可知,句中的“大约”和“左右”意思相同。可删去其中一个。
故选C。
30.(23-24八年级上·天津河东·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①青少年的精神发育史就是他(她)的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活,也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此,谈及全民阅读,培养青少年良好的阅读习惯,用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中,中学生阅读是青少年阅读的关键时期。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【详解】本题考查病句辨析。
D.主语与宾语不搭配。第④句中“中学生阅读”与“关键时期”不搭配,可以将“中学生阅读”改为“中学阶段”;
故选D。
31.(23-24八年级上·天津北辰·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①纪实文学作品讲究事实的完全正确。②文章只要有百分之一的虚假,读者就会怀疑整个作品的真实性。③材料真实与否,是纪实文学的生命。④纪实作家不仅要关注社会,为关注生活,还要深刻地认识,深刻地思考。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】C
【详解】C.第③句的语病是两面对一面,去掉“与否”。故选C。
32.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动,②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
D.第④句中的“近”和“多”自相矛盾,删去其中一个;
故选D。
五、标点符号辨析
33.(23-24八年级上·天津河西·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
什么是家风□顾名思义,家是家庭,风是风气。“家风好,就能家道兴盛,和顺美满□家风差,难免殃及子孙,贻害社会□家风乃是一个家庭的立足之基□传承之本,优良的家风是一个家庭最宝贵的财富,是一个家庭的灵魂所在。
A.?;”。、 B.,;。”, C.?,”。, D.,,。”、
【答案】A
【详解】本题考查标点符号使用。
“什么是家风”表示疑问,后边用问号;“家风好,就能家道兴盛,和顺美满”和“家风差,难免殃及子孙,贻害社会”为两种不同的结果,中间用分号隔开;对应“家风好”前面的上引号,“贻害社会”后句子结束,应用下引号和句号表句子结束;“立足之基”和“传承之本”结构相同,是并列关系,应用顿号隔开;
故选A。
34.(23-24八年级上·天津河北·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
错过了花,你将收获果实;错过了太阳□你会看到璀璨的星光□追求与放弃都是正常的生活态度,有所追求就应有所放弃。有价值的人生,需要开拓进取、成就事业,但更要懂得正确和必要的放弃□这不是无奈,而是一种智慧。
A., 。 —— B.: 。 ……
C., ; …… D.: ; ——
【答案】A
【详解】本题考查标点符号的正确使用。
阅读语段可知,“错过了太阳”“你会看到璀璨的星光”与第一句是排比句,因此“错过了太阳”后应该用逗号,“你会看到璀璨的星光”后应该用句号;结尾“这不是无奈,而是一种智慧”中“这”是指前一句“有价值的人生,需要开拓进取、成就事业,但更要懂得正确和必要的放弃”的内容,因此中间应该用破折号,起到解释说明的作用;
故选A。
35.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
在祖国广袤的大地上,一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁,早看升旗,夜观“小蛮腰”,领略中国高铁的澎湃动力□坐哈大高铁,赏北国风光,看“经济走廊”,共享东北振兴和丰收的喜悦;坐杭黄高铁,穿风景名胜,看一站十景,领略沿途醉美风光□双节来临之际,坐着高铁看中国,以“中国速度”尽享中国景色之美□发展之美。
A.; …… 、 B.; 。 ,
C., …… , D., 。 、
【答案】A
【详解】本题考查使用标点符号的能力。要了解标点符号的用法,结合具体语境,选择正确的标点符号。文段中“坐京广高铁”“坐哈大高铁”“坐杭黄高铁”是三种并列的情况,第一空应填分号;第二空应填省略号,表示省略了其它;“景色之美”“发展之美”之间是并列短语之间的停顿,应填顿号;
故选A。
36.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激□给我鼓励的一个。有时我常常想□他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为了中国,就是希望中国有新的医学□大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
A.,:: B.,,。 C.、,。 D.、:;
【答案】D
【详解】本题考查标点符号的运用。
第一空:“他是最使我感激”与“给我鼓励的一个”是并列关系,故应用顿号。
第二空:“有时我常常想”引出下文,后面是“想”的内容,故应用冒号。
第三空:“小而言之”与“大而言之”两个分句是并列关系,故应用分号。
故选D。
37.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
在□中华文化传承与发展□论坛上,有人质疑为什么还要阅读经典□我觉得这是一个很幼稚的问题。仰望星空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌着一份乡情□送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递出一份旷达。 这份对经典之美的体悟,将永久融入我们的基因里。
A.“ ” , ; B.“ ” ? 。
C.《 》 , 。 D.《 》 ? ;
【答案】A
【详解】“中华文化传承与发展”是论坛名称,用引号;“有人质疑为什么还要阅读经典”一句虽有疑问词,但属于陈述句,其后用逗号;“仰望星空,你吟出‘露从今夜白,月是故乡明’,流淌着一份乡情”和“送别友人,你脱口而出‘海内存知己,天涯若比邻’,传递出一份旷达”是两个并列的分句,中间用分号。故选A。
38.(23-24八年级上·天津一中·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称“匾”,古代“匾”写作“扁”。汉代许慎□说文解字□对“扁”做了如下解释□“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也□即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。
A.“ ” —— 。”
B.《 》 : 。”
C.“ ” : ”。
D.《 》 —— ”。
【答案】B
【详解】本题考查标点符号。
《说文解字》是一本书,第一、二处应使用书名号。第三处,前面的“如下解释”引出了后面的“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也”,故应用冒号。第四处,前面引号里面的内容属于完全引用,句号应在引号之内。
故选 B。
39.(23-24八年级上·天津西青·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史,生态兴则文明兴。过去10年,中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民,也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A., 。 …… B.、 : ……
C., : ; D.、 。 ;
【答案】B
【详解】考查标点运用。
第一处:“共同的”与“唯一的”表并列,应用顿号。
第二处:后面是对前面的“世界之最”的说明,应用冒号。
第三处:世界之最还有很多,不一一列举,应用省略号。
故选B。
40.(23-24八年级上·天津河东·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
望宇宙苍穹,问浩瀚九天□逐梦二十载,已有18名中国航天员进入过太空。从实现太空行走□到完成太空授课□再到进驻中国空间站□从神舟五号到神舟十六号
A.。,,。 B.。。。…… C.?,,。 D.?,,……
【答案】A
【详解】本题考查标点符号。解答时要根据常用标点符号的用法回答。本段话中开头用对偶句总领下文,用句号。“从实现太空行走”“到完成天空授课”分别讲述各阶段的任务完成,因此两处也都用逗号。“再到进驻中国空间站”,便是迄今为止完成的任务,用句号。故选A。
41.(23-24八年级上·天津北辰·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
什么是读书的艺术呢□法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说□读书的艺术,在很大程度上就是在书中重新发现生活□更准确地理解生活的艺术。”
A.? “ , B.! “ 。
C.! :“ 。 D.? :“ ,
【答案】D
【详解】本题考查标点符号。
第一处,“什么是读书的艺术呢”是问句,故第一处用问号;
第二处,“说”后面是直接引语,并且是完全引用,因此先用冒号,再用前引号;
第三处,“重新发现生活”“更准确地理解生活”是并列的关系,都是对“艺术”的修饰成分,因此用逗号;
故选D。
42.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
这个世界真的很美好,做一个快乐的人吧【 】摘掉而具,卸下伪装,静守己心,笑谈浮华。以风的洒脱,笑看经年岁月【 】以莲的恬淡,随遇而安。人生无常,世事无常。不要人夸颜色好,取悦自己,向阳而行,温暖自己照亮他人,才是大美的人生,智慧的人生【 】
A.! ; 。 B.! , !
C.。 ; 。 D.。 , !
【答案】A
【详解】本题考查标点符号的正确运用。第一空根据“做一个快乐的人吧”,“吧”表示感叹语气,后边用感叹号;第二空前后两个分句是并列关系,此处用分号;第三空,这句话是陈述句,句末应用句号。综合分析,故选A。
六、文学常识
43.(23-24八年级上·天津河北·期末)下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《白杨礼赞》的作者是沈德鸿,字雁冰,茅盾是他的笔名,其代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,是战国时期流传下来的儒家经典。
C.古时男子十八岁行冠礼,表示成年。课文《富贵不能淫》中“丈夫之冠”的“冠”是行冠礼的意思。
D.李清照《渔家傲》中有“蓬舟吹取三山去”一句,其中的“三山”指神话中的三座海上仙山——蓬莱、方丈、瀛洲。
【答案】C
【详解】本题考查文学文化常识。
C.有误,古时男子二十岁行冠礼,表示成年;
故选C。
44.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下列语句顺序排列最恰当的一项是( )
①与舞蹈一样,画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山,都充满了韵律美。
②舞蹈演员们眉眼锋利,绛唇高髻,利落甩袖,仿佛化作《千里江山图》中的山峦,舞出山水相依之感,舞出明月般存在千年的灵魂。
③正如“诗画本一律”,舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣,《只此青绿》将文化传承中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致,彰显了中国人特有的浪漫。
④春晚节目《只此青绿》是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境还原。
A.④①③② B.③④①② C.①③②④ D.④②①③
【答案】D
【详解】本题考查排序。
第④句简要介绍《只此青绿》与《千里江山图》的关系,故排在首句;第②句紧承第④句写舞蹈之美,故排在④句之后;第①句“与舞蹈一样”由舞蹈转到写画作,排在②句之后;第③句“诗画本一律”是总结句,排在末句;正确排序为:④②①③;
故选D。
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备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编(天津专用)
专题01 基础知识(原卷版)
字音辨析、字形辨析、词语(成语)理解与运用、
病句辨析、标点符号辨析、文学常识、语句连贯
(选题地区:南开、河东、河西、河北、和平、北辰、宁河、西青、红桥、滨海新区)
一、字音辨析
1.(23-24八年级上·天津河西·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.凋谢(diāo) 对称(chèng) 无边无垠(yín)
B.濒临(pīn) 秀颀(qí) 因地制宜(yí)
C.鲜腴(yú) 罅隙(xià) 无动于衷(zhōng)
D.雕镂(lòu) 虬枝(qiú) 惟妙惟肖(xiāo)
2.(23-24八年级上·天津河北·期末)下面词语中加点字的读音无误的一项是( )
A.狼藉(jí) 上溯(shuò) 遒劲(qiú) 坦荡如砥(dǐ)
B.鲜腴(yú) 旌旗(jīnɡ) 倔强(jué) 恹恹欲睡(yān)
C.秀颀(yí) 喧嚣(xiāo) 虬枝(qiú) 惟妙惟肖(xiào)
D.遏制(è) 婆娑(shā) 记载(zǎi) 络绎不绝(yì)
3.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下列各组词语的字形与加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.题跋(bá) 教诲(huǐ) 无动于衷(zhōng) 磨肩接踵
B.恶劣(1üè) 镌刻(juān) 惟妙惟肖(xiào) 自出心裁
C.罅隙(xia) 丘壑(hè) 深恶痛疾(è) 重峦叠瘴
D.翘首(qiáo) 遒劲(jìng) 锐不可当(dāng) 殚精竭虑
4.(23-24八年级上·天津和平·期末)下面词语中加点字注音没有错误的一项是( )
A.弧形(hú) 濒临(pīn) 遒劲(qiú jìng) 密密匝匝(zā)
B.奔丧(sàng) 虬枝(qiú) 络绎不绝(yì) 春寒料峭(qiào)
C.踌躇(chú) 秀颀(qí) 坦荡如砥(dǐ) 惟妙惟肖(xiào)
D.黏土(zhān) 喧嚣(xiāo) 亭台轩榭(xiè) 无动于衷(zhōng)
5.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiáo) 秀颀(qí) 潜滋暗长(qiǎn)
B.婆娑(suō) 篡改(zuàn) 不辍劳作(cuò)
C.诘责(jié) 虬枝(qiú) 坦荡如砥(dǐ)
D.矗立(zhù) 倔强(jué) 惟妙惟肖(xiào)
6.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)下面各组词语中字形和加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.炽热(chì) 俯瞰(kàn) 旌旗(jīng) 络绎不决(jué)
B.蔓延(màn) 洗涤(tiáo) 倔强(jué) 摩肩接踵(zhǒng)
C.瞻仰(zhān) 虬枝(qiú) 濒临(bīn) 重峦叠嶂(luán)
D.挑衅(xìn) 秀颀(qí) 罅隙(xià) 旁逸邪出(yì)
7.(23-24八年级上·天津一中·期末)请选出下列字音字形全部正确的一项是( )
A.恹恹(yān) 遒劲(jìn) 蔓延(màn) 坦荡如坻(dǐ)
B.倔强(juè) 洗涤(dí) 俯瞰(kàn) 路绎不绝(yì)
C.遏制 (è) 矗立(chù) 濒临(bīn) 潜(qián)滋暗长
D.雕镂(lòu) 秀颀(qí) 晕圈(yùn) 长途拔涉(bá)
8.(23-24八年级上·天津西青·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.静谧(mì) 胆怯(qiè) 参差不齐(cī) 鲜为人知(xiǎn)
B.炽热(chì) 孕育(yùn) 振聋发聩(kuì) 惟妙惟肖(xiāo)
C.摇曳(yì) 熏陶(táo) 潜滋暗长(qiǎn) 神采奕奕(yì)
D.畸形(qí) 秀颀(qí) 络绎不绝(yì) 坦荡如砥(dǐ)
9.(23-24八年级上·天津河东·期末)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.悄然(qiǎo) 诘责(jié) 坦荡如砥(dǐ)
B.狼藉(jí) 粗糙(tāo) 锐不可当(dǎng)
C.踌躇(chū) 婆娑(sū) 摩肩接踵(zhōng)
D.濒临(pín) 丘壑(hè) 惟妙惟肖(xiào)
10.(23-24八年级上·天津北辰·期末)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.上溯(sù) 俯瞰(gǎn) 摩肩接踵(zhǒng)
B.婆娑(shā) 喧嚣(xiāo) 坦荡如砥(dǐ)
C.天堑(qiàn) 矗立(chù) 踌躇满志(zhù)
D.嶙峋(xún) 吹嘘(xū) 惟妙惟肖(xiào)
11.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下列加点字的注音全对的一项是( )
A.罅隙(xià) 鲜腴(yú) 解剖(pōu) 锐不可当(dǎng)
B.遒劲(jìn) 秀颀(qí) 雕镂(lòu) 坦荡如砥(dǐ)
C.翘首(qiào) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 惟妙惟肖(xiào)
D.始龀(chèn) 辟邪(bì) 上溯(sù) 摩肩接踵(zhǒng)
二、字形辨析
12.(23-24八年级上·天津河北·期末)下面词语书写无误的一项是( )
A.赋闲 斟酌 潜滋暗涨 旁逸斜出
B.序幕 挑衅 重峦叠障 因地制宜
C.雷同 题跋 巧妙绝伦 无动于衷
D.销毁 凋谢 摩肩接踵 长途拔涉
三、词语(成语)的理解与运用
13.(23-24八年级上·天津河西·期末)依次填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是( )
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_____,掷地有声;为人有_________,豁达淡泊;生命有_________,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
A.质量 雅量 分量 B.质量 分量 雅量
C.分量 雅量 质量 D.分量 质量 雅量
14.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现______的心平息下来了,有种豁然开朗的感觉,你会发现你百思不得其解的_______,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中_______着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁 困惑 蕴藏 B.焦急 困惑 储藏
C.焦躁 迷惑 储藏 D.焦急 迷惑 蕴藏
15.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
习近平指出,古丝绸之路 了各国友好交往的新窗口, 了人类发展进步的新篇章, 了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵 。
A.开创 改写 积淀 文化 B.打开 书写 积淀 遗产
C.打开 改写 积累 文化 D.开创 书写 积累 遗产
16.(23-24八年级上·天津和平·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来,中华优秀传统文化必将继续 生命力,成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
A.熏染 情感 焕发 B.熏陶 情怀 焕发
C.熏陶 情感 散发 D.熏染 情怀 散发
17.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
黄石寨是一座 的方山台地。登上这座天然观景台,放眼望去,只见一座座奇峰拔地而起,气势恢宏, 。秋冬之际,群山不再是单一的绿,而是变得 。枫林云海间,“耳得之而为声,目遇之而成色”,尽是令人 的自然之美。
A.巨大 绰约多姿 五颜六色 沉醉
B.庞大 绰约多姿 五彩斑斓 陶醉
C.庞大 千姿百态 五颜六色 沉醉
D.巨大 千姿百态 五彩斑斓 陶醉
18.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
周国平认为:一个人只有 于精神生活,物质上的需求才必定十分简单。因为他有重要得多的事情要做,没有工夫关心物质方面的区区小事;他 于精神王国的伟大享受,便不会被物质 。
A.专注 沉湎 迷惑
B.专一 沉醉 迷惑
C.专注 沉醉 诱惑
D.专一 沉湎 诱惑
19.(23-24八年级上·天津一中·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
习近平在中国人民大学考察时指出,希望广大青年用脚步 祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心 时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感 学业全过程,融汇在事业追求中。
A.丈量 感应 贯穿 B.丈量 感觉 贯穿
C.测量 感应 贯彻 D.测量 感觉 贯彻
20.(23-24八年级上·天津河东·期末)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为 全篇的脉络,打造天津“风、雅、颂”全新 ,通过名人名篇现场诵读、国乐表演、经典话剧人物画像展示、童谣诵读、国风歌曲、情境舞蹈等表演形式。展现天津619年来 和天津人欣欣向荣、自信达观的城市性格。
A.穿插 名片 风云变幻
B.穿插 篇章 叱咤风云
C.贯穿 篇章 风云变幻
D.贯穿 名片 叱咤风云
21.(23-24八年级上·天津北辰·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
加强传统文化在青少年中的____________,学校是主阵地,教师是引路人。开展传统文化教育进课堂,教师应充分____________传统文化以德育人的独特而强大的功能,引导学生在感受传统文化的过程中,受到心灵的感动,从而摆脱思想的____________,使率真的心灵不迷失方向。
A.传承 发展 浮躁 B.传承 发挥 浮躁
C.传导 发挥 暴躁 D.传导 发展 暴躁
22.(23-24八年级上·天津宁河·期末)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种________的存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的________为自己鼓掌,并不是唯我独尊地狂放不羁,也不是傲视一切地________,而是一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独立 音符 妄自菲薄 B.独特 诗篇 妄自菲薄
C.独特 音符 孤芳自赏 D.独立 诗篇 孤芳自赏
四、病句辨析
23.(23-24八年级上·天津河西·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①日前,由本市多家单位共同承办的“天津电商节”活动正式启动。②活动期间,津云直播间尝试进行老字号专场直播带货。③狗不理、十八街、山海关和都美净等知名天津老字号品牌在直播间依次亮相。④通过讲述老字号传承创新的故事,让天津老字号“火”起来,好产品“热”起来,好故事“传”起来。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
24.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一项是( )
①我们班负责本周的校园执勤工作,大家都深感责任重大。②每天,只要广播声响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,这是所有同学共同势力的结果。④通过这次执勤,使我们的工作能力得到了很大的提升。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
25.(23-24八年级上·天津和平·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①中秋逢国庆,家国共团圆。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。③祝福伟大祖国,厚植爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。
A.第①句 B.第②句
C.第③句 D.第④句
26.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①近年来,天津博物馆采用多种艺术表现方式,努力“让文物活起来”。②2023年正月,天津博物馆倾力打造的多个展览成为火遍津城乃至全国文博界的“流量密码”。③通过文艺工作者丰富多彩的演出,让观众沉浸式地感受优秀传统文化。④观众们纷纷表示感受到了文物的魅力,读懂了自己民族的故事。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
27.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)下面句子中没有语病的一项是( )
A.学校不仅要向学生传授知识,更要教会学生求知的方法,为学生打开观察社会、眺望世界。
B.实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香, 口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。
28.(23-24八年级上·天津一中·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
29.(23-24八年级上·天津西青·期末)下面语段中画线句子有语病的是( )
在广安市农产品交易会上,龙安柚种植大户冯建国说:“①‘小柚子’要做成‘大产业’,必须改变产业小散弱。②通过成立龙安柚协会和合作社,我们将业务拓展到外省。③群策村龙安柚种植面积大约稳定在2000亩左右。④乡里正计划引进深加工企业,将产业链做得更长,从而增加产业竞争力。”
A.① B.② C.③ D.④
30.(23-24八年级上·天津河东·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①青少年的精神发育史就是他(她)的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活,也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此,谈及全民阅读,培养青少年良好的阅读习惯,用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中,中学生阅读是青少年阅读的关键时期。
A.① B.② C.③ D.④
31.(23-24八年级上·天津北辰·期末)下面一段文字中有语病的一项是( )
①纪实文学作品讲究事实的完全正确。②文章只要有百分之一的虚假,读者就会怀疑整个作品的真实性。③材料真实与否,是纪实文学的生命。④纪实作家不仅要关注社会,为关注生活,还要深刻地认识,深刻地思考。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
32.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下面一段话有语病的一句是( )
①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动,②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
A.① B.② C.③ D.④
五、标点符号辨析
33.(23-24八年级上·天津河西·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
什么是家风□顾名思义,家是家庭,风是风气。“家风好,就能家道兴盛,和顺美满□家风差,难免殃及子孙,贻害社会□家风乃是一个家庭的立足之基□传承之本,优良的家风是一个家庭最宝贵的财富,是一个家庭的灵魂所在。
A.?;”。、 B.,;。”, C.?,”。, D.,,。”、
34.(23-24八年级上·天津河北·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
错过了花,你将收获果实;错过了太阳□你会看到璀璨的星光□追求与放弃都是正常的生活态度,有所追求就应有所放弃。有价值的人生,需要开拓进取、成就事业,但更要懂得正确和必要的放弃□这不是无奈,而是一种智慧。
A., 。 —— B.: 。 ……
C., ; …… D.: ; ——
35.(23-24八年级上·天津红桥·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
在祖国广袤的大地上,一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁,早看升旗,夜观“小蛮腰”,领略中国高铁的澎湃动力□坐哈大高铁,赏北国风光,看“经济走廊”,共享东北振兴和丰收的喜悦;坐杭黄高铁,穿风景名胜,看一站十景,领略沿途醉美风光□双节来临之际,坐着高铁看中国,以“中国速度”尽享中国景色之美□发展之美。
A.; …… 、 B.; 。 ,
C., …… , D., 。 、
36.(23-24八年级上·天津滨海新·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激□给我鼓励的一个。有时我常常想□他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为了中国,就是希望中国有新的医学□大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
A.,:: B.,,。 C.、,。 D.、:;
37.(23-24八年级上·天津外国语附中·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
在□中华文化传承与发展□论坛上,有人质疑为什么还要阅读经典□我觉得这是一个很幼稚的问题。仰望星空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌着一份乡情□送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递出一份旷达。 这份对经典之美的体悟,将永久融入我们的基因里。
A.“ ” , ; B.“ ” ? 。
C.《 》 , 。 D.《 》 ? ;
38.(23-24八年级上·天津一中·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称“匾”,古代“匾”写作“扁”。汉代许慎□说文解字□对“扁”做了如下解释□“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也□即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。
A.“ ” —— 。”
B.《 》 : 。”
C.“ ” : ”。
D.《 》 —— ”。
39.(23-24八年级上·天津西青·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史,生态兴则文明兴。过去10年,中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民,也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A., 。 …… B.、 : ……
C., : ; D.、 。 ;
40.(23-24八年级上·天津河东·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
望宇宙苍穹,问浩瀚九天□逐梦二十载,已有18名中国航天员进入过太空。从实现太空行走□到完成太空授课□再到进驻中国空间站□从神舟五号到神舟十六号
A.。,,。 B.。。。…… C.?,,。 D.?,,……
41.(23-24八年级上·天津北辰·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
什么是读书的艺术呢□法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说□读书的艺术,在很大程度上就是在书中重新发现生活□更准确地理解生活的艺术。”
A.? “ , B.! “ 。
C.! :“ 。 D.? :“ ,
42.(23-24八年级上·天津宁河·期末)下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
这个世界真的很美好,做一个快乐的人吧【 】摘掉而具,卸下伪装,静守己心,笑谈浮华。以风的洒脱,笑看经年岁月【 】以莲的恬淡,随遇而安。人生无常,世事无常。不要人夸颜色好,取悦自己,向阳而行,温暖自己照亮他人,才是大美的人生,智慧的人生【 】
A.! ; 。 B.! , !
C.。 ; 。 D.。 , !
六、文学常识
43.(23-24八年级上·天津河北·期末)下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《白杨礼赞》的作者是沈德鸿,字雁冰,茅盾是他的笔名,其代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,是战国时期流传下来的儒家经典。
C.古时男子十八岁行冠礼,表示成年。课文《富贵不能淫》中“丈夫之冠”的“冠”是行冠礼的意思。
D.李清照《渔家傲》中有“蓬舟吹取三山去”一句,其中的“三山”指神话中的三座海上仙山——蓬莱、方丈、瀛洲。
44.(23-24八年级上·天津红桥·期末)下列语句顺序排列最恰当的一项是( )
①与舞蹈一样,画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山,都充满了韵律美。
②舞蹈演员们眉眼锋利,绛唇高髻,利落甩袖,仿佛化作《千里江山图》中的山峦,舞出山水相依之感,舞出明月般存在千年的灵魂。
③正如“诗画本一律”,舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣,《只此青绿》将文化传承中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致,彰显了中国人特有的浪漫。
④春晚节目《只此青绿》是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境还原。
A.④①③② B.③④①② C.①③②④ D.④②①③
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