1 5以内数的认识和加、减法-【步步为赢】2024-2025学年河南郑州真题期末抓分卷新教材一年级数学上册（人教版2024）

真题期末抓分卷·一年级数学(RJ) 1 5以内数的认识和加、减法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1.[教材P15例题变题型]按1~5的顺序连起来。 2.[教材P17例题变情境]比一比,填一填。 (1) (2) 读作: 读作: 3.[教材P19例题改编]汉字里的数学。 第1笔 第( )笔 第( )笔 第( )笔 4.[教材P20例题变题型]4只 进2个洞,每个洞能进同样多的 吗? ( ) ①能 ②不能 ③无法确定 5.[教材P25例题变形式]看图,在符合情境的算式后面画“√”。 1+3=4 2+1=3 6.[教材P27例题变情境]照样子画一画,填一填。 - = 4-1= 3- =1 30 真题期末抓分卷·一年级数学(RJ) 7.[教材P30例题变题型]想一想,填一填。 0-0= 1-1= - =0 - =0 一、 tián 填 kònɡ 空 。 1.看图写数。 􀪋􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋 2.按顺序填数。 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 2 3 4+1 5 5-4 0 1+2 3-1 4 5 1+3 5 0+4 1+2 3+2 2+3 4.[易错点] 里可以填几? <4 >3 1< 0= 5. (1)从左边数, 是第( )朵,第4朵花上的数是( )。 (2)从右边数,第( )朵花和第( )朵花上的数合起来 是4。 (3)把花中的数按从小到大的顺序排列: < < < < 。 二、 zhí 直 jiē 接 xiě 写 chū 出 dé 得 shù 数 。 1+3= 2+3= 0+3= 2-2= 4-3= 3-2= 5-3= 2+0= 0+0= 3-1= 4-2= 5-4= 40 真题期末抓分卷·一年级数学(RJ) 三、 àn 按 yāo 要 qiú 求 huà 画 yi 一 huà 画 。 1.照样子,涂一涂,比一比。 和 同样多 和 少 比 多 4=4 2.从左边数, 排第4,把 左边的 画出来。 四、 kàn 看 tú 图 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 1. 2. 2+ = - = 3. 4. -3= = 五、 jiě 解 jué 决 wèn 问 tí 题 。 1.[思维探究]把5个萝卜分给两只小兔,每只小兔都要分。 (1)每只小兔分得的萝卜能同样多吗? 在正确答案后面画“√”。 能 不能 (2)如果让你来分,你可以怎样分? 写一写。 第一只小兔 第二只小兔 2.小猴要吃5个桃子,它选的可能是哪两盘? (用算式表示) = = 50 真题期末抓分卷·一年级数学(RJ)·参考答案 第1页(共8页) 真题期末抓分卷·一年级数学(RJ)·参考答案 第2页(共8页) 一年级数学上册期末真题试卷参考答案 数学游戏 1. 2.(1) (2) 【解析】先数出物体的个数,再根据物体的多少比较。 3.(1) (2) (3) 4. 5. 6.(1) (2) (3) 7. △ ○ 1 5以内数的认识和加减、法 练基础 1. 2.(1)4>3 4大于3 (2)3=3 3等于3 3.2 3 4 4 4.① 5.2+1=3 √ 6.5-3=2 4-1=3 3-2=1 7.0 0 2-2 3-3 练真题 一、1.2 5 1 3 4 2.4 3 1 3.< = > > < < > = 4.3 4 2 0(前三空答案不唯一) 5.(1)2 3 (2)2 5 (3)0 1 2 3 5 【解析】从左边数,0是第2朵,第4朵花上的数是3。从右边数,第 2朵和第5朵合起来是4,最后根据数的大小顺序排列即可。 二、4 5 3 0 1 1 2 2 0 2 2 1 三、1. 3<4 5>4 2.○○○ 四、1.1 3 2.4-3=1 3.5-3=2 4.3+1=4 五、1.(1)不能 √ (2) 1 2 3 4 4 3 2 1 2.1+4=5 2+3=5 2 6~10的认识和加、减法(1) 练基础 1.0 4 7 9 2. 3. 4.7 7 5.< > < < 6.② 7.5 8.3+6=9 练真题 一、1.6 1 7 9 2.4 6 4 4(后两个空答案不唯一) 【解析】找出第一个花瓶上数字的规律:4+2=6,依次为3+4=7, 6+3=9,4+4=8,根据规律填即可。 3.2 2 4.(1)9 0 (2)7 (3)7 4 2 二、2 8 1 9 8 8 7 2 8 5 0 8 三、提问:一共有多少朵花? 解答:5+4=9(朵) 3 6~10的认识和加、减法(2) 练基础 1.10>6 9<10 2.3 ○○○ 5 ○○○○○ 3.4 4.5+5-2=8 练真题 一、5 10 10 10 8 10 10 2 1 9 5 二、1.(1)10 2 4 (2)6 【解析】先确定小朋友的总人数,再数出举 右手的和举左手的人分别有几个,最后用总人数减去图中椅子的 数量得出缺少椅子的数量。 2.5 9 4 6 3 7 3.8 4 4.< = > 10 5 2 三、1.10-4=6 3+6-2=7 四、1.10-8=2 2.7-4+2=5 4 认识立体图形 练基础 1.( )( )(√)( ) ( )( )( )(√) 2.③ ② ① 3.4 5 练真题 一、1.3 1 5 2.1 5 3. 4. 5.5 二、1.③ 2.③ 3.③ 4.② 三、5 4 1 3 四、1.4 2.(1) (2) 【解析】根据图示,发现排列的规律:(1)2个球、1个长方体、1个正 方体,根据规律接着摆即可。(2)1个长方体、1个圆柱、1个球,根 据规律接着摆即可。 5 11~20的认识(1) 练基础 1. 1 10 十 9 2.1 5 20 3.15 11 2 20 4.12 13 15 16 18 19 20 (1)12 18 (2)19 18 20 练真题 一、1.14 十四 17 十七 20 二十 2.16 3.13 15 17 19 4.14 【解析】写出数字范围内的所有可能的情况,再找出符合条件 的数。 5.3 2 20 6 20>19>14>12>8>6 二、1.③ 2.③ 3.② 4.② 三、1.12 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91