山东省济南章丘区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

济南市章丘区2024—2025学年第一学期期中质量检测答案 一、（16分） 1. B 【评分意见】本题3分。（解析：A:弥漫 C:承载（zài） D:彰显） 2.A 【评分意见】本题3分。（解析：入木三分：形容书法有力，也形容议论、见解深刻。用在这里对象不符。） 3.B 【评分意见】本题3分。 4.示例：（2023年11月6日上午8点）树人学校举行了“走进小说与散文天地”读书沙龙分享会。各年级同学积极参与活动，分享阅读心得。本次读书活动让学生感受了多样人生，全面提高了学生的综合素质。 【评分意见】地点1分，事件1分，同学们的活动1分，活动意义1分。 5.示例：同学，你好！你的观点有失偏颇。经典的长篇小说名著是历经时间沉淀的精品，能引领我们了解丰富多彩的大千世界，开拓我们的视野。漫画虽简单、幽默，但是长时间看漫画就会对文字阅读产生反感，甚至会逐渐丧失阅读能力。 【评分意见】指出问题1分，陈述阅读长篇小说的理由1分，指出漫画的不足1分。 二、（36分） 6.A 【评分意见】本题3分（解析：A.洌：清） 7.B 【评分意见】本题3分（解析：A.两个“而”都表转折；B.．“醒能述以文者”中的“者”是“……的人”/“莲，花之君子者也”中的“者”是“助词，表判断”） 8.B 【评分意见】本题3分（解析：末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，突出太守与民同乐。） 9.A（3分） 10.①从此，遇到案件就不敢大意了。（3分） ②把放纵当成宽松，把省略必要的地方当成简明（3分） 【评分意见】本题6分，每小题3分 11.与民同乐；为政宽简。 【评分意见】本题3分，对一个空2分，全对得3分，注意第二个空要用原文中语句作答。 12.D 解析：(“视听结合”表述有误) 13.本句用了倒装句式；诗句本意为顺着溪流一路赏花，我抵达溪水的源头，为了采摘药草,我行走在幽静的树林；将“源水”“幽林”置于句首，突出了走近水源和行至幽林的意外惊喜之感；表现了作者隐居生活的惬意与自由，增添了全诗趣味。 【评分意见】 本题4分，一个要点1分。 译文：一回陆浑山就像油然生出超然物外之情,背负竹杖巡视山地农事感受山林美景。顺着溪流一路赏花，我抵达溪水的源头;为了采摘药草,我行走在幽静的树林。山野的人们热情打招呼,交换姓氏;好客的山鸟鸣叫着,仿佛呼叫自己的名字。归去吧归去吧,还是独善吾身快活,自己真是缺乏德能，愧对明时又愧对此生。 14. (1)寒林空见日斜时  (2)处江湖之远则忧其君 (3)人有悲欢离合 (4)肯将衰朽惜残年 (5)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 (6)鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋 【评分意见】本题8分，每空1分。 三、（7分） 15. （1）施耐庵 宋江 浔阳楼题反诗 【评分意见】本题3分，每空一分。 （2）示例一：我认为宋江是忠义之人。“生辰纲”事发后，何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。这是他的“义”。梁山好汉被招安后，宋江带领众位兄弟南征北战，为国家立下了赫赫战功，这是他的“忠”。 示例二：我认为宋江是一个奸诈之人。他从江州被救上梁山时跟晁盖说：“休分功劳高下”，让原来梁山的英雄共九人坐左边，新来的英雄共二十七人坐右边，并说“待日后出力多寡，那时另行定夺”排定座次，但他明显是想向众人表明他带来的好汉多，梁山原来的人马少。又比如，他后来招安的目的本来就是要名垂青史，但却从不说出来，只用“报效朝廷”搪塞众人，以至于害了众多英雄的性命。 【评分意见】本题4分。此题为开放类试题，能够结合情节分析性格特点，即可得分。 四、（31分） 16.B（3分） 17.C（3分） 18. 材料二认为创办孔子学院是中国对外进行语言文化输出和渗透，进而征服人类的精神和心灵。材料三认为创办孔子学院不仅能在全球范围内教授与传播汉语，更能促进中外教育文化合作交流。 【评分意见】（每条3分，共6分） 19. C (3分)【评分意见】 不是倒叙，是插叙。 20. 引用，引用了苏轼的诗句。写出了山中景色的朦胧美，表达了作者对山中雨景独特魅力的欣赏和赞美。引用古诗词，增加文章的诗意和韵味。 【评分意见】：本题4分，引用1分，景物特点1分，情感1分，引用的基本作用1分。意思对即可，如果有其它答案言之有理亦可酌情给分。 21. 不可删去，运用对比，将小提琴、钢琴和胡琴作对比，突出了胡琴价格低廉，能够满足大众的需求，深受民众喜爱。表达了作者对胡琴的喜爱以及胡琴不被重视的惋惜，也表达了“我”希望能有简易而高尚的胡琴曲来陶冶大众，让人际关系更加和谐的期望，深化了“乐以教和”的主题。 【评分意见】：本题6分，不可删去1分，对比1分，对比的作用2，情感2分。意思对即可，如果有其它答案言之有理亦可酌情给分。 22. ①自然之趣：游山遇雨，体会到“山色空蒙雨亦奇”的境界。②音乐之趣：“我”、女孩和三家村的青年们在小茶店的雨窗下拉琴唱歌都是发自内心，是纯粹的音乐享受。③人情之美“我们”和三家村的青年们素不相识，却不约而同齐声歌唱，配合默契，氛围和谐美好；雨后离开时，三家村青年送“我们”上车，表示惜别，“我”也有些依依，感情真挚。④哲思之美：实证了“乐以教和”的古语，让“我”感受到音乐的教化作用，产生了欣喜之情。 【评分意见】：本题6分，每点2分，任意答出3点即可得6分。意思对即可，如果有其它答案言之有理亦可酌情给分。 五、（60分） 23.参考济南市初中学业水平考试作文评分标准。 八年级语文答案 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $$济南市章丘区2024—2025学年第一学期期中质量检测 九年级语文试题 本试题满分150分,考试时间120分钟。本试题共8页,包括五个大题,23个小题。 答题前,请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置,并同时将学校、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。 1、 (16分) (一)某校开展“书法艺术展”,请阅读展览前言,完成1~3小题。(共9分) 回眸千古华夏,汉字历经甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛的岁月洗礼,终于繁衍成恢弘璀璨、魅力无穷的方块字。汉字,宛如人类的史诗,凝固的音乐,弥蔓着千古的风韵;它亦是思想奔流的河床,灵魂飘逸的舞姿,将世间的繁华与沧桑演绎得入木三分。 逆流而溯,汉字仿佛那君子好逑的《诗经》,魂兮归来的《楚辞》,承载着古人的情感与智慧;汉字是庄子的逍遥云游,孔子的颠沛流离,凝聚着先贤的哲思与情怀;汉字是珠落玉盘的琵琶,高山流水的琴瑟,演奏出跌宕起伏的旋律;汉字是行云流水的书法写意,梅兰竹菊的纸身墨影,张显着中华文化的博大精深;汉字亦是似字非字的仙风道骨、人生变数的篆隶楷草