山东省聊城市东阿县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024~2025学年第一学期期中调研 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座号等内容填写准确. 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题(40分)；第Ⅱ卷为非选择题(60分)；全卷满分100分. 考试时间为90分钟. 3、请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分答案填写在答题卡的规定位置，填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔涂写，第Ⅱ卷答案用黑色签字笔填写。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分) 1.2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ 这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在( ) ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平初中时的语文老师陈秋影，对习近平当时的表现至今记忆犹新：“当时他13岁，算是在逆境中成长的孩子，比其他同龄人显得沉稳。他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。”从适应初中阶段的角度看，下列做法正确的有( ) ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段我们的自我意识逐步增强 ③在初中阶段要自觉磨砺自己的意志和品格 ④在初中阶段要为美好明天付出不懈的努力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，山东省聊城市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是( ) ①青少年没有辨别是非能力，应加强教育 ②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.为帮助学生了解自己的兴趣方向、能力优势和性格优势，在不断发现自我、认识自我、展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准备，2024年5月，温岭中学、温岭三中和温岭四中联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们 ( ) ①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标 ②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 ③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见 ④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展，河南省兰考县政务服务大数据管理局开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生( ) ①在生活实践中认识自己，能够更加了解自己的优势和不足 ②检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰 ③向他人学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己 ④在社会实践中形成对自己的更为客观、完美、清晰的认识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是( ) ①不断完善自己，促进自我发展 ②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处 ④善于向他人学习，汲取他人长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2024年5月15日，山东省科技馆举行航天科普活动。聊城市北顺小学六年级的张笑天同学激动地说：“气动火箭发射太震撼了！ 我要好好学习，将来成为一名科学家，登上太空，为祖国效力，将中国航天精神发扬光大！ ”由此可知( ) ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想就能使青少年的人生道路一帆风顺 ③梦想让生活更有色彩，有梦想就会有希望 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们( ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2024年1月2日，国家卫生健康委员会办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》，从提升家庭健康素养、营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举( ①是基于家庭是社会的基本细胞，家好才能国好 ②能让家更美好，也促进了健康中国战略的实施 ③启示我们要逃避家庭矛盾，让身心处于良好状态 ④为我国健康事业高质量发展提供了坚实的物质基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.梁启超是维新运动领袖之一，他注重把自己的爱国情怀传给儿女，常在家书中教育孩子们报效祖国。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国’。”这表明( A.父爱对我们成长起决定作用 B.只要有了父爱就会获得成功 C.父母是我们的第一任老师 D.家庭教育比学校教育更重要 11：中华民族历来重视家庭家教家风建设，从孟母三迁、岳母刺字的家教故事，到“杨家儿孙，无论将宦，必以精血肝胆报国”的家风家训，无不体现着向上的家庭追求和高尚的家国情怀，彰显着中华民族的思想智慧和精神力量。加强家庭家教家风建设是因为 ①未成年人的成长离不开家庭的哺育和支持 ②家庭的物质条件是每个人成功的决定因素 ③能彻底消除家庭纠纷，利于创建和谐家庭 ④良好家风有利于培养未成年人健全的人格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12. “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。这启示我们 ( ) A.要努力学习，勇争第 B.家风引导人们向上向善 C.要传承和弘扬优良家风 D.家风决定着我们的价值观念 13.全国政协委员、北京四中校长在谈及教育时提醒广大家长，家庭教育远比进入名校重要，与其跟风“学区房热”，不如花更多精力当好孩子的第一任老师。以下对家庭的作用表述错误的是 ( ) A.家庭是我们成长的摇篮、我们的天然学校 B.家是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非 C.家是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港 D.家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 14.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应( ) A.互相沟通，和谐相处 B.彼此尊重，民主平等 C.教学相长，携手共进 D.亦师亦友，相互尊重 15.在某中学举行的合唱比赛中，歌曲《是老师是学生》中“你工作不轻松，我后来才知道”“我知道你为我好”等歌词感动了全校师生。歌词启示我们 ( ) ①凡事都要站在老师的立场看问题 ②要发自内心地尊重老师 ③要服从并且配合老师的一切安排 ④要主动关心老师并且理解老师 A.①③ B.①④ C②③ D.②④ 16.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列同学的行为有助于建立和谐师生关系的有( ) ①小周发现老师身体不适，主动问候老师 ②小武在路上遇到老师，主动向老师问好 ③小江被老师误解时总是默默忍受，不与老师沟通 ④小王在课堂上敢于提出问题，随时打断老师的讲课 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.于漪是上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她主张教育思想和教学实践同步创新，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主讲近2000节省市级以上公开课； 撰写数百万字教育著述，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。以于漪为代表的教师( ) ①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人 ②恪尽职守，教献耕耘，犹将所教学生都培养成大学生 ⑧能与学生建立起入格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系 ④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 λ.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. “如果你擦紧了拳头，谁也无法和你抛手”启示我们( ) A.交友需要敞开心扉、主动表达 B.朋友的任何要求我们都不能拒绝 C.封闭自我，依然能感受生活的美好 D.交友需要我们彻底改变自己 19.学校组织我河比赛、小敏由于身体不舒服没有报名，好朋友小玉想和小敏一起参加，便自作主张器小锻报了名，小散知道后很生气。对此，下列认识正确的是( ) A.要用心关怀朋友，可以为朋友做决定 B.朋友之间要坦诚相待，做到毫无保留 C.和朋友发生冲突时，要选择宽容对方 D.要学会尊重朋友，不要替朋友做决定 20.小腾以前是个很任性、很自我的孩子，刚升入初中时，他说话总是不顾及他人的感受，很伤人、后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的同学了。这说明( ) ①集体生活有助于我们学会与人交往 ②只要在集体中生活，我们就一定能够发展自己 ③集体生活有助于我们学习他人的优点，完善自己 ④集体生活为我们搭建了交往的平台 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题(本大题共5小题，共60分) 21.(10分)七年级学生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题班会，让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受。小强鼓起勇气站起来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目增多、知识内容更深奥，作业也更多，老师讲课的速度有点快，不同的老师讲课的方式又不同……这一切都让我难以适应。” 结合材料，运用所学知识对小强的感受进行评析。 (1) 请你告诉小强，初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值。(4分) (2) 请你对如何规划好初中生活，给小强提出一些好的建议。(6分) 22.(11分)北京时间2024年2月24 日晚，2024年国际乒联釜山世界乒乓球锦标赛女团决赛上演，中国队鏖战五局以大比分3比2战胜日本队，实现世乒赛女团六连冠，这也是中国队第23次捧起象征女团最高荣誉的考比伦杯。这场中日之争的首盘比赛，由孙颖莎首先对阵张本美和。孙颖莎克分发挥正手优势以3比0击败对手，为中国队拔得头筹。 某校七年级 (1) 班同学以“激扬青春筑梦人生”为主题，开展了实践探究活动，请你参与其中。 班会中，老师分享了孙颖莎的故事，请大家完成以下活动。 活动一：正确认识自己 孙颖莎眼中的自己 我个子不高， 长得不是特别漂亮， 但是我的性格开朗， 心态积极。 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼。 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 有灵气， 气势足， 但有时候心态不够稳定， 有点浮躁， 缺少耐心和忍耐力， 需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。 (1) 材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些? (2分) 她应该如何正确看待邓亚萍对她的评价? (4分) 活动二：做更好的自己 孙颖莎坦言有收获也有不足：我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的，而且我会做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句：你可以做得更好。 (2) 我们应该怎样战胜自己，超越自己，成为更好的自己? (5分) 23.(14分) 材料一：全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。2021年8月5日，在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军，实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远”。 材料二：刚接触跳水时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳。但很快，这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标，没有退缩。多年来，她以坚强的意志，刻苦训练； 她用自己的努力和汗水，换来了胜利的果实和奖牌的荣耀，一次又一次圆梦赛场。 (1) 阅读材料一，结合所学知识，请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更远? (8分) (2) 阅读材料二，运用所学知识，结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历，谈谈我们应该为实现梦想如何努力? (2分) (3) 有梦想就会有前进的动力。老师问同学们应该如何确立梦想? (4分) 24.(14分) 材料一：学校论坛上有这样一个话题“讲讲我的老师”，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三位同学的留言： 小杰：“前几天我没有按时完成作业，被语文老师当众批评，我心里觉得很难受，再也不跟他打招呼了。” 小香：我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师； 我有许多话想和老师说，但又敢说； 我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。 (1) 请你对小杰的言行进行评析。(5分) (2) 为拉近师生距离，请你给小香提供一些金点子。(4分) 材料二：七年级学生小丽和小芳是一对形影不离的好朋友，两人同桌多年，性格相近，无话不谈。小丽的学习成绩没有小芳好，自习课上一遇到难题就问小芳，数学期末考试时，小丽有几道题不会，多次暗示小芳给自己传递答案，小芳再次犹豫：该不该帮小丽呢? (3)小芳该不该帮小丽? 为了让小丽和小芳的友谊更加牢固，你想对她们说些什么?(5分) 25.(11分) 阅读小文同学的三则日记，回答下列问题。 日记一 2024年9月27 日 星期五 晴 我们班在近期举办的学校篮球赛、运动会等活动中； 表现突出，成绩出色，看到同学们的热情越来越高，我也逐渐走出内向与胆怯，变得活泼起来； 因为我爱好读书，所以我加入了学校的文学社团，积极为校刊撰稿； 最近，我还参加了学校的文化讲座和校刊审稿工作，开阔了我的视野，增长了我的见识。 日记二 2024年10月9日 星期三 晴 今天，班主任来我家家访了。老师给我爸爸妈妈介绍了我在学校的一些变化：从在小组交流中的“旁观者”变成了“参与者”，思维活跃，反应敏捷； 作为舍长，积极负责，带领同学们整理好寝室卫生，宿舍被评为“文明宿舍”； 主动关心同学，热心参与班级事务，成为老师的小助手。我爸爸妈妈对老师的这次家访很是感谢，也说我的内在精神状态发生了很大变化，在班集体中成长进步了。 日记三 2024年10月 10 日 星期四 晴 今天我做值日班长，要观察记录班级的大小事情，既要表扬同学，弘扬正气，也要发现问题，改正完善。通过观察，我发现同学们在学校里的绝大部分时间都在埋头学习，课外活动开展太少，这不利于同学们个性特长的发挥。 (1) 阅读日记一，运用所学知识，分析集体生活的作用? (6分) (2)阅读日记二，运用所学知识，集体生活是如何让小文学会与人交往的? (2分) (3) 作为班级一员，请就怎样营造和谐有序的集体环境? (3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$