贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试语文试题

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 省在各是山前若蛙长域内界节。相性里丝影形也鞋原堂其域的答室尤效 登在各想的答速区城内作：荐，超出黑色显老通使定风域筒荐变上 关龄县224一225学年度第一学期期中教学质量检测试卷 三，衡读情力共14道小无到分 九年级语文答题卡 5露并画，诗填第在“这择道栏内 6.(2什) 店择圈，请胡除在“盘择题严栏内 姓 名 7(4分 淮考号■☐ 陆条愁码区 7.或持遥，请绵染在“试挥圈“栏内 座位号□ 缺考标记 填 正确城津 8.(3分)0 ◆ 涂 项4 例 9(4分) 品择题 8透邦通，请坑第在“选择避”栏内 溪明：将3.4,7,12.15.16,1搭47成通择期，格是卡填读在F叠的裤涂 9(4分) 复内，每小是3，养21分 》加过中四 梯表中回四 4面四四 球图面日型 10(4分1 手知国中 ◆ 一、书写求早(5分 四、缩合寇用（共3道个题.15分） 1,根摆作文书写水平计分。(5分 1L.5分】 2组(4分 二.蒸圆积露（共4道小题，刘分 2.D 21.(5分习 3.选择随.疏豫在“透释题”三内 4.这样延.特填除有“志样题”机内 12.这择蕴，请填涂在遗泽栏内 5.0分 13.{4分) 22(6分)D ① 14.5分1 0 储应各层H许蓉程核城内作荐，监慰色的边刚比其域的答教无效 情在各量H的荐框孩域内作荐。健性基色影师边红程配试域的答装无效 青在爷超甘的答通区域冉作容，每出旦章有边程银定属域筒爷室无编 秀中是儿4一心事手见第一学期息中中难1轴利风春丸年请光等两中家1热手引 道在各延日的答测以域内容答，框计忽他即每边限比权域的答到大置 结在春厘日筒答超权域内库爷：相出想丝距行边鞋限建度城答第无效 香在各面H,溶题试域A作指，超伤第色朝形也康奖比域的答重幼： 玉，写作管九（价价 23(0分) 禁止在此区域作答 储在各通甘的答随区域冉作荐，幅出图鱼时形连解阻比其域静答影大效 暗能各面H慎养着区域冉存荐，笔出国色射边面它试城的答第太效第 1 页 共 3 页 关岭县 2024—2025 学年度第一学期期中教学质量检测试卷 九年级语文 参考答案 一、书写水平 1.略 二、基础积累 2.①雄 ②缩 ③障碍 3.B 【解析】B 项，鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。在此 处与语境不符。 4.D 【解析】泰戈尔是印度诗人。 5.①白露未晞 ②荡胸生曾云 ③野芳发而幽香 ④又恐琼楼玉宇 ⑤长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海 ⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑦欲说还休，却道“天凉好个秋” 三、阅读能力 （一）整本书阅读 6.“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国和人民深沉的爱，以及对民族危难和人民疾苦深广的 忧愤。突出了诗人对新时代的憧憬与向往，也体现了诗人深深的爱国之情。 7.B 【解析】《镜子》是艾青在 20 世纪 70 年代创作的一首哲理小诗，不是 20 世纪 30 年 代创作的。 （二）现代文阅读 8.示例：①点头吃药 ②紧张 ③哭笑不得 9.示例：运用语言、神态、动作描写，写出“我”意识到母亲是在向“我”撒娇后，哄着母 亲吃药的情形，表达“我”对母亲的心疼与理解。 10.示例：概括了文章的主要内容；强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱和安慰，奠定了全 文的感情基调，暗示了文章的主题；作为文章叙述的感情线索，贯穿全文；标题新颖温馨， 激发读者的阅读兴趣。 11.示例：文中的“我”很孝顺父母，但是对父母的心理理解不够，在父母生病之后，“我” 意识到了父母在寻求自己的关注；材料中的乌鸦用反哺来报答母亲的养育之恩。现在的我们 也应当理解父母，体谅他们的辛苦，生活中多帮助父母，做一些力所能及的事，遇到问题主 动沟通交流，与父母一起想办法解决。 12.C 第 2 页 共 3 页 13.运用了举例论证，列举了中方代表、翻译官张京面对美方挑衅，临危不乱，冷静反应和 曹原年少有为的例子，具体有力（形象）地论证了“只有不断学习，才能厚积薄发，才能成 为更好的自己，体验更开阔的人生境界”的分论点，进而论证“读《曾国藩家书》，学他的 读书之道，悟书中的真知真意”的中心论点，使论证更真实具体。 14.书籍是黑暗中照亮我们前行的灯塔，是陷入困境时让我们勇往直前的勇气，是风雨中为 我们提供遮挡的一把无形的伞，是我们打开自身认知世界的一把钥匙。读书增进我们的认知， 让我们修身养性；读书让我们明辨是非，在有限的生命中享受无限的人生。（言之有理即可） （三）古代诗文阅读 15.D 【解析】A.建造/对；B.对……感到快乐/快乐；C.因为/目的连词，来；D.取消句子 独立性，无意义。 16.A 17.示例：从“独思遗外身世，捐去万事，徜徉于兹山之上”或“左挟书册，右持酒杯，啸 歌偃仰，以终其身”可见，作者在被冷落中感到世事的悲凉，于是就产生避开现实、躲进世 外桃源的想法；“人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶与飘风，于先生乎何有哉？”寄 寓了作者不与世俗同流合污，超然脱俗的人生理想。 【点睛】参考译文： 光绪二年八月，黎莼斋掌管通州的专卖税收事务，我经过那里。农历十六日，（我）和 莼斋在通州南面的狼山游玩。 山上有很多古老的松树、桂树，还有几百株桧柏，依靠着山建成寺庙，寺庙错落在树林 之间。最上面是支云塔，高高地踞于山顶，万千景色都能收进眼底。依次往下是萃景楼以及 准提、福慧等庵，也都极为幽静深远。所到之处僧房、屋舍、走廊曲折环绕，左右绿树环绕 合围，远远隔绝尘世。侧身回头看，江海翻腾于天际，近在门窗之外。隔着长江，昭文、常 熟等地的山峦从树林的边际露出青色，一片葱郁。当时正值中秋中旬，海上的雾气白茫茫的， 澎湃的波涛向西奔腾，好似素白的虹霓，时隐时现。我和莼斋看了十分快乐。 狼山，是淮扬以东雄伟独特的胜景。江水从岷蜀流经吴楚行程万里，到这里浩渺无边， 与大海会合。山川控制牵引，划分华夏与蛮夷，这是天地设置的险阻，王公大臣因此谨慎固 守，也是古今豪杰志士所窥视筹谋的地方。 从前阮籍遭遇晋朝的变乱，写作《咏怀诗》来表明心志，登上广武山，感叹当时没有人 才。如今我和莼斋有幸身处在这个时代，贼寇叛乱已经平息，国内没有战事，境内没有外族 人，深沉的忧虑和长远的计划，又有什么可做的呢！ 第 3 页 共 3 页 我又更加枯槁愚钝，被时代抛弃，只想超脱自身和世事，舍弃一切事务，在这座山上逍 遥自在地游玩。在茂密的树下采摘山涧的芳草，远望山海，感慨凭吊千年以来的兴亡，左手 拿着书册，右手拿着酒杯，或长啸或俯仰，来度过自己的一生。人世间的是非、治乱，天地 四季的变化迁移，渺小得就像飘落的树叶和飘动的风，对于先生我来说又有什么呢！ 18.C 【解析】C.有误。“愁生新雁寒初下”的意思是“我”又感到一丝惆怅的时候，大雁 就向南飞了。秋天来临后，诗人面对新雁南飞的场景，触发了对时光流逝的感慨，同时还有 因祖国大好山河沦陷，自己年事已高的忧愁。而范仲淹所写的“衡阳雁去无留意”是借雁去 衡阳回雁峰的典故，来反映自己在塞外的思归之愁，二者不同。 19.示例：“偶展舆图泪自倾”是写诗人打开地图，看到祖国大好山河沦陷在异族统治之下， 不禁热泪倾流，表达了诗人对祖国的热爱和对收复失地的渴盼。（本题考查诗歌情感主旨。） 四、综合运用 20.示例：大部分中小学生课间运动的时间超过 10 分钟，有少数学生课间的运动时间少于 10 分钟。 21.示例：王爷爷（或：王伯伯），您好！我们班主任想邀请您明天下午两点半来我们学校 为我们班同学做题为“大课间活动益处多”的讲座，请问您有时间吗？ 22.①应改为：课间是学校教育教学的重要组成部分。 ②也/而且 ③第二个逗号应改为顿 号。 五、写作能力 23.略 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量检测试卷 九年级 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共23道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分)》 1.根据作文书写水平计分。(5分)》 二、基础积累（共4道小题，20分） 作为连通沟壑的纽带，千百年来，桥梁一直是人们xiong① 跨山河峡谷、打通山峦 叠嶂的“法宝”之一。而这样的“法宝”，在贵州比比皆是，收获的贽誉已经是鹤立鸡群 贵州的大地上到底有多少座桥粱？1978年，贵州桥梁数量为2932。到2024年，这一数字 翻了10倍，这些数字让人愕然。如今，坐拥3万余座桥梁的贵州，用高度、跨度以及建设难度， 成功拿下了“桥梁博物馆”的称号。曾经的贵州重峦叠嶂、沟壑纵横，但贵州人民没有畏Su口 ② 不前，即使面前zhang ai③ 重重，他们依旧凭借着一种可歌可泣的“逢山开 路、遇水架桥”的开拓精神走出了一条有别于东部、不同于西部其他省份的交通发展新路，创造 了无数个不可能。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)》 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.赞誉 B.鹤立鸡群 C.愕然 D.可歌可泣 4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分) A.《论语》是儒家的经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B.古代立春后第五个戊日为春社日，在这一天人们会祭土地神，祈求丰收。 C.林徽因，建筑学家、文学家，我们学过她的作品《你是人间的四月天》。 D.英国诗人泰戈尔的主要作品有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 5.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①蒹葭萋萋 。(《诗经·秦风》) ② ,决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） ③ ,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）】 ④我欲乘风归去， 。(苏轼《水调歌头》) ⑤李白《行路难（其一）》中，表明诗人坚定信心、实现理想的句子是： ⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度的句子 是： ⑦辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中，表面形似轻脱，实则表达了词人之“愁”的博大深重的 句子是： 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量检测试卷九年级语文第1页（共6页） 三、阅读能力（共14道小题，50分） (一)整本书阅读(5分) 6.“土地”是艾青诗歌中的主要意象之一。阅读下面两首诗歌，说说诗人借“土地”表达的情感。 (2分】 我爱这土地（节选） 复活的土地（节选） 假如我是一只鸟， 因为，我们的曾经死了的大地， 我也应该用蜥哑的喉呢歌唱： 在明朗的天空下 这被暴风雨所打击着的土地， 已复活了！ —苦难也已成为记忆， 为什么我的眼里常含泪水？ 在它温热的胸腔里 因为我对这土地爱得深沉… 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 7.下列对艾青诗歌创作历程的梳理中，阶段特点与代表作不匹配的一项是( )(3分) A.20世纪30年代初期：深刻认识社会现实的代表作《芦笛》《透明的夜》。 B.20世纪30年代中期：深切感受战争苦难的代表作《我爱这土地》《镜子》。 C.20世纪40年代：歌颂根据地新生活的代表作《黎明的通知》《火把》。 D.20世纪70年代：反观人生书写哲思的代表作《光的赞歌》《鱼化石》。 (二)现代文阅读(28分) 父母也会撒娇 乔凯凯 ①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间 了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手 去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么 能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很 苦，我不想吃 ②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一 有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣 住了，也在瞬间释然一母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ ③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，响加 把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续 说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过 药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。我也 开心地笑了。 ④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直 到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难 道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不 见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。 ⑤过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我 有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀，“我爸这是怎么回事， 没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑 了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。” 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量栓测试卷九年级语文第2页（共6页） ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过 一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差，点从山坡上滚下去，父亲及时拉住 了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却 说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？ ⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够 为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来。因为在他们眼 里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面 前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己 的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。 ⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？ 8.请根据文章内容，填写下表。(3分) 事件 父母的表现 “我”的态度 不想吃药 有点急、安慰母亲 母亲生病吃药 ① 开心 跟“我”说伤口疼 ② 父亲做了个小手术 跟“我”说伤口有时还会疼 ③ 9.联系上下文，从描写方法的角度赏析句子。(4分) 我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿， 争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。” 10.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。(4分)】 11.文章结尾说“该我们给父母以保护了”，请结合文章内容和链接材料，谈谈作为子女，如果要 保护父母，现在的我们可以怎么做。(5分)》 【链接材料】 鸟鸦是一种外貌丑陋的鸟，人们觉得它们不吉利而普遍厌恶它们。但它们却拥有一种 值得我们人类称道的美德一一据说这种鸟在母亲年老体衰、不能觅食或者双目失明飞不动 的时候，子女就会四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲口中，并且从不感到厌 烦，一直到母亲临终，再也吃不下东西为止。 品家书悟真知 王科儒 ①梁启超盛赞曾国藩：“有史以来不一二睹之大人也。”毛泽东曾说过：“愚于近人，独服曾 文正。”蒋介石表明一生中独服曾国藩，把《曾国藩家书》作为黄埔军校的教材来治军育德。带 着无限的好奇和敬意，我认真阅读了《曾国藩家书》。 ②家书内容十分广泛，包括修身养性、为人处世、交友识人、持家教子、治军从政等，蕴含了 曾国藩一生修身、齐家、治国、平天下的大智慧。在教育子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有 恒、修身、做官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德，把对中国传统文化诸子百家的深 入研究和人生实践自然融合运用，果然是字字珠玑，智慧无穷。 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量检测试卷九年级语文第3页（共6页） ③家书行文从容镇定，挥笔自如，出之有本，言必由衷，因为“字字皆得之阅历而切于实 际”，读起来“如揭肺腑以相告语”，所以百看不厌，回味无穷。 ④对经常手不释卷、爱读书的我来说，《曾国藩家书》中关于读书的内容最受启发，受益匪 浅。曾国藩无一日不读书，一向强调读书的重要性，认为读书可以改变一个人的气质，他在致诸 弟的信中反复提到读书的重要性和读书的方法。教育儿子和兄弟子侄读书要勤勉，安于居家苦 学，坚持早起，拥有恒心。其中一封信中写道：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要 有恒。有志则断不甘为下流，有识则学问无尽，不甘以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之看天， 皆无识也。有恒则断无不成之事，此三者，缺一不可。”他强调读书要有志气、志向、见识和恒 心。他勉励兄弟自立课程，还为他们编排了课程表，从早到晚，从读到写，从史到经，从读书到修 身养性，详细至极。 ⑤读书改变命运。清史专家萧一山评价曾国藩生平的事业成功完全是从学问修养而来，而 学问修养是从读书中来的。有一幅漫画，标题大概是《读书的差距》，猫述的是：三个人，站在书 上，书的高度不同，看到的风景不同。不读书的人，看到的只是别人画给他看的美好世界：读了 书之后，你认识了黑暗和丑陋：读了更多的书之后，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。 ⑥对于初中生而言，读书是走向开阔世界的必由之路，只有不断学习，让自己的眼界冲破认 知局限，才能厚积薄发，才能成为更好的自己，体验更开阔的人生境界。读书的好处比比皆是： 在阿拉斯加举行的中美高层战略对话上，面对美方挑衅，中方代表迅速作出反应，长达16分钟 的临场发言，严正阐明我方立场，驳斥美方的无理指责，翻译官张京临危不乱，以顶级水平，完整 准确地完成了翻译任务：14岁读大学、22岁解开世界难题的曹原，正在成为新一代国之脊梁 …无数的读书人，完美论释着读书的意义。读书可以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝 学，为万世开太平”。这种境界，我们理应心向往之，以书启智，以书增慧，成就更好的自己。 ⑦“家书抵万金”。读《曾国藩家书》，油然而生的除了敬佩还是敬佩！学他的读书之道，悟 书中的真知真意，书底的厚度决定人生的高度，至乐莫如读书，进德修业，受益一生。 12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.《曾国藩家书》熔中国传统文化诸子百家的深入研究和人生实践于一炉，智慧无穷。 B.第④段中的“此三者”在文中是指士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 C.漫画《读书的差距》有力地论证了不读书的人，看到的只是别人画出来的美好世界。 D.《曾国藩家书》情感真挚、内容感人，因此读起来“如揭肺腑以相告语”。 13.第⑥段运用了什么论证方法？并说说其作用。(4分) 14.读完文章后，你和同桌针对“读书的意义”展开了如下对话，请结合文章内容和自身体验补 全对话。(5分】 同桌：我认为读书的意义除了本文中所说的，还有杨绛先生曾说的“读书的意义大概在 于用生活所感去读书，用读书所得去生活吧”。 我：是的，书籍能让人获得力量，读书能让人获得自信，读书的意义就在于更好地认识自 己和感知世界 同桌：都说读书改变人的命运或生活，这其实只是一小部分，是读书带来的附加奖励，我 们没必要刻意追求读书给我们带来了什么。因为读书不一定能改变外在命运，不一定能让 你拥有想要的生活，但是却能改变我们的内心世界，让我们拥有智慧、信仰和丰富的心灵 世界 我：对，其实读书的意义很简单， 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量栓测试卷九年级语文第4页（共6页）】 (三)古代诗文阅读(17分) 游狼山记 「清]张裕钊 光绪二年八月，黎莼斋①管榷务2通州，余过焉。既望，与莼斋游于州南之狼山。 山多古松桂，桧柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危踞山巅，万景毕内。迤下 若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽厦。所至僧舍、房廊屈曲，左右苍翠环合，远绝尘境。侧身 回瞩，江海荡天，近在户牖。隔江昭文、常熟诸山青出林际蔚然。时秋般中，海气正白，怒涛西 上，皓若素霓，灭没隐见。余与莼斋顾而乐之 狼山，淮扬以东雄特胜处也。江水自岷蜀径吴楚行万里，至是灏羔④渺渺，莽与海合会。山 川控引，界绝华戎，天地之所设险，王公以是慎固，古今豪杰志士之所脾睨而筹也。 昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志，登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹 世，寇乱殄息，区内亡事，蕃夷绝域，深忧长计，夏奚以为！ 余又益槁枯朽钝，为时屏弃，独思遗外身世，捐去万事，徜徉于兹山之上。荫茂树而撷涧芳， 临望山海，慨然凭吊千载之兴亡，左挟书册，右持酒杯，啸歌偃仰，以终其身。人世是非理乱，天 地四时变移，眇若坠叶与飘风，于先生乎何有哉？ 【注释】①黎莼斋：黎庶昌，号莼斋。②榷(qu白)务：专卖税收事务。③夐(xiòng):同“逗”，远。 ④灏溔(hà0yo):水无涯际貌。⑤阮籍：三国时魏国文学家。所作《咏怀》80余首，辞语隐约， 表达嗟生忧时，苦闷彷徨的心情。⑥眇：同“渺”，微小。 15.下列加点字意义和用法相同的一项是()(3分) A.倚山为寺 不足为外人道也(《桃花源记》) B.余与莼斋顾而乐之 而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)》 C.王公以是慎固 属予作文以记之(《岳阳楼记》) D.叹悼时之无人 大道之行也，天下为公(《礼记》) 16.下面句子都是正面描写狼山美景的一项是()(3分) ①山多古松桂，桧柏数百株。 2海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。 ③山川控引，界绝华戎。 ④作《咏怀诗》以见志。 ⑤荫茂树而撷涧芳。 ⑥啸歌偃仰，以终其身。 A.①②③ B.④⑤6 C.①3④ D.②⑤6 17.“记”这种文体借描景、叙事等表达情思，结合本文第五段，说说作者寄寓了怎样的人生态 度。(4分) 九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志”，泫然有感 陆游 一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 行年七十初心在，偶展舆图2泪自倾。 【注释】①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。 18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高 而功业无成的失望与遗憾。 B.“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年 复一年的蹉跎而发出的感慨。 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量检测试卷九年级语文第5页（共6页）】 C.“愁生新雁寒初下”是说秋天一到，大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到 “衡阳雁去”所生之愁是一样的。 D.颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生，这是年纪大而壮 心不已的诗人真诚的期盼。 19.尾联“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请说一说你的理解。(4分) 四、综合运用（共3道小题，15分） 阳光学校开展以“快乐的大课间”为主题的综合性学习活动，请你参与。 20.校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课间运动情况进行调查，下图是调查结果， 请你用简洁的语言概括。(4分) 中小学生课间运动情况调查结果 人毅/人 1200 1008 1000 800 600 464 400 200 128 运动 I0分钟以下 10分钟到20分软20分外以上 时间 21.开展大课间活动有利于学生的身心健康。九年级(1)班班主任对李华同学说：“我们班想举 办一场·大课间活动益处多'讲座，想邀请你的邻居王教授于后天下午两点半到班上来做这 次讲座，你能帮我问问他有时间吗？”第二天，李华应该怎样向王教授转述班主任的话？ (5分) 22.下面是活动后李华同学写的感想，请你补充和修改。(6分) 【甲】课间是重要的学校教育教学的组成部分。一方面，同学们走出教室，适当活动和 放松，这样的课间不仅有益生长发育，【乙】 是紧张课堂之间的“加油站”。【丙】另 一方面，课间也是同学们彼此沟通交流、自我规划时间，合理安排作息的重要时段，充分运用 好这段时间，对于培养孩子的社交能力、安全意识，形成良好行为习惯，具有重要意义。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②在【乙】处横线上填写恰当的关联词。 ③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 五、写作能力(60分)】 23.善良温暖了世界，勤劳富足了生活，坚强铸就我们逆风成长，勇敢帮助我们黑夜前行。每一 种美好的品质都是一份珍贵的礼物，让我们在漫长的人生道路上走出灿烂，活出精彩。 如果要选择一个美好的品质，将它作为一份礼物送给自己，你会选择什么呢？请以《最 好的礼物》为题写一篇600字以上的文章。(60分) 要求：①抓好角度写作，语言顺畅，结构完整，卷面整洁。 ②内容健康，不得套作，不得抄袭。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 关岭县2024一2025学年度第一学期期中教学质量栓测试卷九年级语文第6页（共6页）】