山东省临沂市沂南县2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度上学期期中教学质量监测 八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用05毫米黑色墨水签字笔将答案全 部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。 2.试题卷1至6页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间90分钟。 3.答卷前考生务必用0.5蹇米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写 在试卷和答题卡规定的位置。 一、积累与运用(26分) 学习完新闻单元后，小禾同学主动承担了下周升旗仪式的新闻播报任务，以下是她准 备的新闻素材和发言稿，请你帮忙完成相关任务。 第一时间了解时事，第一速度直击新闻，很荣幸本次新闻速递由我为大家播报。 ①首先聚焦社会新闻。“那些年，我们一起读过的课文”话题在网友们的议论中登上热搜， 那些动人心排的文宇勾起了无数人的青春回忆：鲁迅不忘藤野先生的教海，写下一篇又一篇 A振龚发聩的文章：朱德的母亲一生勤耕不撬，B任劳任怒始终支持苹命事业；外表驹黑粗 糙却能看透事物本质的托尔斯泰；一辈子C弹精竭虑，最终发现美丽颜色的居里夫 人； “通过阅读这些经典作品，使我们悄岱间收获无数人生财富。 ②下面再来关注校园新闻。广大师生翘首以待的校园诗词大赛正式拉开惟暮，校园初进 即日启动。除了常规的“飞花令”环节，本次大赛还新增文学知识考察，平日具备充分的诗 词积累是取得佳绩的关键。 ③为了培养学生的诚信品质，我校于10月30日开展诚信建设与反诈宣传进校园活动。活 动通过邀请公安民警“面对面”与师生交流沟通的形式，讲迷真实生动的策例和D抑扬顿挫 的故事，引导学生树立诚信理念，进一步增强学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的侣导 者和践行者。 以上是本次新闻速递的全部内容，谢谢大家！ 1.发言稿中加点字词字音字形全部正确的一组是（2分) A.教诲(hui) 振荒发聩 B.黝黑(yu) 动人心绯 C.惟幕 殚精竭虑(ddn) D.悄然(giāo) 翘首以待 2.请你联系上下文在横线处补写一句话(2分) 帕 3.文中的画线句有一处语病，请加以修改。（2分) 通过阅读这些经典作品，使我们悄然间收获无数人生财富。 4.发言稿中划线成语使用不正确的一项是(2分) A.振聋发聩B.任劳任怨C.殚精竭虑 D.抑扬顿挫 5.小禾同学阅读了经典名著《红星照耀中国》一书，想考考你，请看她出的题目：(7分) 【片段一】 八年级语文试题 第1页共6页 ▣g 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的 红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子 友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。” 可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 【片段二】 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。… 彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就 要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不 管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。” (1)【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？(3分) (2)【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他 们什么形象特点？(4分) 6.下周学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。（⑤分） (1)辩论赛需要邀请班主任李老师担任评委，下面是小禾邀请时说的一段话。 尊敬的李老师，您好！为了引导同学们阅读经典原著，学校准备11月20日上午9点 ① ② 在学术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著”。您学识渊博、不耻下问， ③ 我们想邀请您担任评委。请您务必到场」 ④ 其中两处表达不得体的语句是： 。(填写序号)(2分) (2)辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表，请写出你的观点。(3分) 反方：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间；有些原著 内容深奥，语言晦涩，阅读费心劳神。 正方： 7.山川之美，古来共谈。在王绩的《野望》中，我们看到的是“树树皆秋色，① 的秋意颇浓的山野之美；崔颢的《黄鹤楼》则是“晴川历历汉阳树，② ”登高 远跳的江景之美。然而览物之情各有不同，面对奇山幽谷，吴均在《与朱元思书》中表 现了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心：③，④ ”；面对傲雪凌 霜的松柏，刘桢在《赠从弟》中发出了“⑤ ？⑧ ”的赞叹。(6分) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面这首诗，完成89题。(5分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A首联二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。 B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归 八年级语文试题第2页共6页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。 C.尾联中“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使 路途之远。 D.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日 圆等景物，组成一幅塞外风光图。 9.《而庵说唐诗》评价本诗时说：“‘大漠'‘长河’联，独绝千古。”请仔细品读颈联， 从表现手法的角度赏析其“独特”之处。(3分) (二)阅读下面的文字，完成10~14题。(14分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异 水，天下独绝。 水皆鏢碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷 冷作响：好鸟相鸣，婴嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心： 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 10.解释下列句子中加点的词语。(3分) ①晓雾将歇() ②泉水激石()③窥谷忘反() 11.下面句子中加点词意义和用法相同的一项是()(2分) A.山川之美 实是欲界之仙都 B.与朱元思书 未复有能与其奇者 C.自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里 D.不以疾也 自康乐以来 12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.【甲】文“自康乐以来，未复有能与其奇者”表现出作者的自得以及与谢公比肩之 意。 B.【乙】文中“游鱼细石，直视无碍”一句直接描写了江水的清澈。 C.【甲】文以”山川之美，古来共谈“为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的 铺陈刻画为主体。【乙】文描绘了富春江的山水之美，第①段中“奇山异水”四字总括全 文。 D.【甲】【乙】两文文字清新流畅，精于铸炼，长短结合，极富音韵之美。 13.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 14.【甲】【乙】两文都是描绘山水的锦绣文章，你更喜欢哪一篇？请说说理由。(3分) 八年级语文试题第3页共6页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣a (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(11分) 守护母亲的梦 ①那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起了 乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一点时间都没有。 不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活图，有时女儿要让他陪着去公园，或 者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。 ②整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父亲 走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想 要接母亲过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。虽然他和姐姐 抽空就会回家，可生活中总是有很多身不由己的时候，有时一两个月回一次就成了常态。 ③中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回去。他突 然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半小时，这样算来， 还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。想起母亲做的手擀面， 他不由得加快了脚步。 ④熟悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地錠放，鸡、 鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。推开虚掩 的房门，桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，旁边还有吃剩的半个馒头。母亲总是喜 欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了摇头。透过半掀的布门帘，母亲 那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。 ⑤他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出轻微的鼾 声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身体，看起来是那 么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的，刚开始母亲总舍不得穿，后来，姐 姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买，母亲这才欢喜地穿上了新衣。 在睡梦中，母亲翻了个身，母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草，他眼圈顿时有些发 红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又将手放下。唉，母亲一定又下田千活去了， 尽管他和姐姐说过多次，不让她再下田，母亲却总舍不得丢下那片土地，她笑着说，自 己家种的蔬莱和粮食吃着多放心呀。其实，母亲才能吃多少，还不是每次都大兜小兜地 往他们的车里塞。 ⑥不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟，静静地 享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能听到母亲沉稳 的呼吸和心跳，这应该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长的时间。记得小时候， 母亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作，那时他还纳闷儿，母亲怎么知道得那么清 楚呢？其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲也许用温柔的目光抚摸过他无数次。 ⑦抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微微上杨， 似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛觉得母亲那半个 小时的安稳梦境，嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心费神、疲惫烦累，一切 都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身轻松的同时，他又觉得很幸福、 很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受到了亲情的温暖，也让他更深刻地体会 到了最博大最深沉的母爱。 八年级语文试题第4页共6页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ⑧赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我中午睡觉 的时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。”“妈，我想您了，这个周末回去看您。” 他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。 15.选出下列对选文内容理解有误的一项是（)(2分) A.选文第①段交代了他久未归家探望母亲的原因，也道出了大多数中年人忙于个人 生活、疏于陪伴父母的现状。 B.选文第③段写他想起可以吃到母亲做的手擀面不觉加快脚步，表明回家吃面是他 此行的主要原因。 C.选文第⑦段加点词“嫁接”表现他陪伴母亲时感受到的恬然安静影响了他的心态， 让他暂时淡忘了生活的烦恼。 D.选文标题既写出他守护睡梦中的母亲的情景，也写出他想多陪伴母亲的原望，含 蓄地揭示了文章的中心。 16.阅读选文，理清文章脉络。(2分) 梦见母亲，突然担心一①一母亲安睡，静静陪伴-一②一 17.结合选文内容，分析母亲的性格品质。（4分) 18.读完这篇感人至深的文章，联系生活经历谈一谈你的感受。(3分) (四)阅读下面的文字，完成19~22题。(14分) 开在心里的橘子花 ①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐 闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一 座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的柄林。 ②小小的栖子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像 调皮可发的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。 一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心 里充盈着满满的感动。 ③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理， 经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏 的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开 了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别 在发间，拔着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出 笑容。“看这花开得多好，今年柄子收成一定不错啊！”他仿佛看见金黄的橘子绶满枝头。 ④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、 黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子 遭了虫害，收成很少，母亲把柄子镇在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能 分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。 ⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶 营的红灯荛，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周情 然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心坪评乱 跳。掰开辆子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全邮吃掉，便留下 八年级语文试题第5页共6页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 几瓣放书包里。 ⑥晚上，我悄悄伞出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠， 哪来的橘子？”“我，我，别人给的…”我支支吾吾地，低下头不救看父亲的脸。“是 不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸利一下红了：“爸，我，我错 了1” ⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头， 为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生， 时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。 ⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于 我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。 (摘自《中国电视报》，有删改) 19.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是()(2分】 A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。 B.文章①②两段运用顺叙手法，交代了“我”发现橘林的过程，自然引出下文，有 设置悬念的效果。 C.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象 写出了父亲对橘子丰收的憧候。 D.阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。 20.品味语言，完成下面的题目。(4分) (1)结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。(2分) 小小的橘子花缀满技头，金黄的花蕊，团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调 皮可爱的小精灵。 (2)从修辞的角度，赏析第⑤段画线句。(2分) 一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹 的红灯笼，刺激着我的味蕾。 21.怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每 一天”的含义？(4分) 22.文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？（4分) 三、写作表达(50分) 23.(50分)阅读下面的材料，根据要求写作。 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路，也是一种人生姿态、一种精神 历程。正青春年少的我们，常常行走在街头巷道中，行走在艺术长廊中，行走在茫茫书海中， 行走在仁爱温馨里…我们或快乐，或感动，或徘徊…这些丰富多彩的行走历程，让我 们顿悟，催我们奋发，促我们成长。 请以“行走在”为题，写一篇文章。 【要求】：①请将题目补充完整，再进行写作；②自选角度，自定立意，自选文体：③ 要有真情实惑，不要套作，不得抄袭；④不得泄露真实的人名、校名等信息；⑤不少于 600字（如写诗歌，不少于20行）。⑥文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 八年级语文试题第6页共6页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效