精品解析：湖北省鄂州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

湖北省鄂州市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：120分钟满分：120分） 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 D. “同是长干人，生小不相识”——业缘关系 2. 关于下面图表，下列认识正确的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的生活空间是不断变化的 3. 亲社会行为又叫利社会行为，下列属于亲社会行为的是（ ） ①小宇去农村参加劳动，体验劳动的光荣 ②小文随父母一起攀爬泰山，感受自然之美 ③小辉随父母一起参观二七纪念塔，感受英烈精神 ④小明在家主动学习，不用父母督促 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 以下是八年级（1）班10月时事播报小组根据学习主题搜集的三则新闻： ☆阿里云飞天企业版“新一代多芯多算力”政企云平台，展现了数字技术在提升政务和企业数字化水平方面的巨大作用。 ☆基于多模态大数据的农作物病害精准化诊断技术，为农业现代化发展提供了基础理论支持。 ☆众生云·智能数字人，标志着数字人技术从概念走向实用。体现了数字技术在推动产业升级、提升社会效率方面的巨大潜力，为我们的生活和工作带来更多便利和可能性。 由此可见，他们的学习主题最有可能是（ ） A. 网络发展无止境，引领未来新趋势 B. 网络与政治融合，保障公民参与权 C. 科创促数字经济，赋能智能新生活 D. 网络利用好处多，便捷生活靠网络 6. 2023年6月21日，中央网信办印发通知，开展为期2个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点整治有害内容隐形变异、网络欺凌、不良内容、网络沉迷等7方面网上涉未成年人突出问题。该专项行动（ ） ①为未成年人健康成长保驾护航②会扰乱未成年人正常的学习和生活 ③体现了对未成年人的政府保护和网络保护④能彻底净化网络环境，确保未成年人免受不法侵害 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 7. 2024年9月13日上午，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》（以下简称《决定》）。延迟法定退休年龄，立足我国发展实际，充分考虑社会关切，体现自愿、弹性的原则，采取渐进的方式。《决定》的出台说明了（ ） A. 更改规则就要完全推翻原有的规则 B. 原有规则不能完全适应实际生活变化，需要修改 C. 任何规则都需要不断地调整和完善 D. 随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定 8. 下列行为与适用规则相匹配的是（ ） 行为 适用规则 小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路 ① 小明考试时将夹拿出来偷看 ② 小莉每天上学时都佩戴团员徽章 ③ 小华在公共汽车上主动给老人让座 ④ A. ①法律②道德③规章④纪律 B. ①道德②纪律③法律④规章 C. ①道德③法律②规章④纪律 D. ①法律②纪律③规章④道德 9. 下图漫画《突然的“雨”》启示我们青少年要（ ） A. 遵守公德，提高道德修养 B. 爱护花草，争做文明市民 C. 忍气吞声，彰显宽容大度 D. 加强监管，完善相关法律 10. 2024年8月28日，青岛市崂山区青山村观景台附近，女子王某逆行插队不成，殴打对向正常行驶的司机林某某，致其口鼻出血。其间女司机还喊道，“打你怎么着……”。她的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ） ①转移注意力，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人 ④遵守规则，主要依靠他律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 好习惯是孩子一生的财富。专家建议：父母既要教育孩子，使用文明礼貌用语，如“您好”“请”，还要培养孩子的文明举止，如见人要热情、会打招呼，与人说话要会倾听，保持服装整洁。专家提出上述建议是因为（ ） ①语言文明、态度亲和、举止端庄是文明有礼的基本要求 ②文明有礼是后天习得，父母教育的结果 ③文明有礼决定着未来事业的成败 ④文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 A ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 12. 某班召开主题班会，小德同学分享了一个小故事。 孙先生的父亲患病离开人世，孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消息，并承担起照顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂，孙先生用AI换脸技术制作了一段父亲问候奶奶的视频，让奶奶更加安心。 同学们对此展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 同学甲：现代科技能够延续孙先生父亲的自然生命 B. 同学乙：孙先生对奶奶隐瞒事实，违背了诚信原则 C. 同学丙：孙先生的做法体现了孝亲敬长的传统美德 D. 同学丁：必须立法明文禁止所有AI换脸技术的使用 13. 下列案例与违法类型对应正确的是（ ） A. 王某因饲养小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B. 房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为 C. 晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行 D. 张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为 14. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图表示的是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与如图所示关系一致的是（ ） A. 主刑与附加刑 B. 罚款与罚金 C. 刑罚与刑事处分 D. 违法与犯罪 二、非选择题（共3小题,15小题10分,16小题10分,17小题12分,共32分。） 15. 【自律成习惯规则伴我行】 八年级（1）班学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 活动一为了让同学们自觉遵守社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守的规则 在教室上课 ① 乘坐公共交通 ② （1）请你将表格内容补充完整。（每个写出一点即可） 活动二学习小组的同学经过走访发现放学后还有个别八年级学生在街头违规骑行电动车，甚至骑着改装车打闹炫技。 （2）请你从自由与规则关系角度，对违规骑行电动车、骑着改装车打闹炫技的同学进行劝说。（三点即可） 16. 【筑诚信基石扬校园正气】 “人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。”中华民族的这一千古信条，道出了诚信的不可或缺。时下，诚信不仅是维系社会正常运转的基本道德规范，同时也是经济可持续发展的助推剂和人与人之间和谐相处的润滑剂。 最近，某市深入开展诚信建设活动。为了响应这一活动，某校决定开展一系列诚信教育活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 [阅读感悟]在校板报上，宣传组的同学们展示了下面三个小故事： 季布，秦末汉初人，以信守承诺著称。他承诺之事，无论多难都会兑现，因此在民间享有“黄金百斤不如季布一诺”的美誉。后虽遭通缉，但因诫信之名，得众人相助逃脱，最终获得赦免。 周幽王为博美人褒姒一笑，不惜点燃烽火台，戏弄诸侯。起初，褒姒看到诸侯匆忙赶来救援的狼狈样，果然大笑。然而，幽王多次重复此举，导致诸侯不再信任烽火信号。最终，犬戎攻破镐京，幽王被杀，西周灭亡。 华为坚持质量为先，对每一款产品都进行严格测试，确保用户满意。即使面对市场压力，也绝不妥协于质量，坚守诚信经营，赢得了全球用户的信赖与尊重。 （1）阅读上面小故事后，你悟出了哪些道理?（三点即可） [微博倡议]参与系列诚信教育活动中，八年级（1）班的同学在校内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 20人 5人 24人 （2）针对调查中存在的种种不诚信行为，他们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。（两点即可） 17. 【案例解读有勇有谋】 在复习《做守法的公民》这课内容时，某校八年级（2）班的道德与法治老师开展案例式活动，请你一起参与。 [案例一]道德与法治老师首先分享了一则电信网络诈骗案件中初中生小明的自述： 我今年十五岁，平时不爱学习，喜欢和“朋友”到营业性歌舞厅玩耍、赌博。最近我缺钱，什么也做不了，“朋友”阿亮说他发现了一小时就能轻轻松松赚几十块钱的方法，我便心动了。我找到阿亮问他赚钱的方法，在他的指引下进行操作。直到警察叔叔到学校找到我和阿亮，我才知道自己竟然参与了电信网络诈骗，更是触犯了刑法。 （1）请结合预防犯罪的相关知识，谈谈小明的案例带给中学生的警示。（三点即可） [案例二]道德与法治老师接着分享了北京某校学生李明（化名）勇于“智”斗的案例。 北京某校学生李明（化名），在放学途中发现两名青年形迹可疑，正试图撬开一辆停放在路边的自行车锁。李明没有直接上前制止，而是迅速拨打110报警，并悄悄跟踪两人，保持观察直至警察到达现场。警方根据李明的信息迅速行动，将两名盗窃嫌疑人成功抓获。李明的机智勇敢，既保护了自身安全，又有效制止了违法犯罪行为，成为青少年敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的典范。 （2）请你结合同违法犯罪作斗争的相关知识，为李明同学拟写一段赞扬语。（80字以内） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省鄂州市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：120分钟满分：120分） 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 D. “同是长干人，生小不相识”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A：“相知无远近，万里尚为邻”意思是只要彼此之间能够相互理解，即便是相隔很远的距离，也能够像邻居一样亲密无间，体现的是地缘关系，故A说法错误； B：“本是同根生，相煎何太急”意思是豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢，体现的是血缘关系，故B说法错误； C：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢，体现的是血缘关系，故C符合题意； D：“同是长干人，生小不相识”意思是我和你都是来自同一个地方——长干，但是我们从小就没有见过面，所以彼此并不相识，体现的是地缘关系，故D说法错误； 故本题选C。 2. 关于下面图表，下列认识正确的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的生活空间是不断变化的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：分析题文图表可知，材料反映了个人与社会有着千丝万缕的关系，我们的衣食住行等都与社会方方面面发生联系，个人离不开社会，A符合题意； BCD：说法在图表中没有体现，BCD与题意不符； 故本题选A。 3. 亲社会行为又叫利社会行为，下列属于亲社会行为的是（ ） ①小宇去农村参加劳动，体验劳动的光荣 ②小文随父母一起攀爬泰山，感受自然之美 ③小辉随父母一起参观二七纪念塔，感受英烈精神 ④小明在家主动学习，不用父母督促 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①③：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，主要表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。选项中，去农村参加劳动、参观二七纪念塔，这都属于亲社会行为，故①③符合题意； ②：这是小文的家庭生活的表现，故②不符合题意； ④：小明是自律的表现，与亲社会无关，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。 ①③：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；对热点话题，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证地看待问题，要加强独立思考，培养批判性思维，不盲目从众，故①③说法正确； ②：我们要培养创造热情，但不能追求个性表达，要追求事实真相，故②说法错误； ④：利用网络确实可以节约时间成本，提高效率，但不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 以下是八年级（1）班10月时事播报小组根据学习主题搜集的三则新闻： ☆阿里云飞天企业版“新一代多芯多算力”政企云平台，展现了数字技术在提升政务和企业数字化水平方面的巨大作用。 ☆基于多模态大数据的农作物病害精准化诊断技术，为农业现代化发展提供了基础理论支持。 ☆众生云·智能数字人，标志着数字人技术从概念走向实用。体现了数字技术在推动产业升级、提升社会效率方面的巨大潜力，为我们的生活和工作带来更多便利和可能性。 由此可见，他们的学习主题最有可能是（ ） A. 网络发展无止境，引领未来新趋势 B. 网络与政治融合，保障公民参与权 C. 科创促数字经济，赋能智能新生活 D. 网络利用好处多，便捷生活靠网络 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：题文中数字技术在提升政务和企业数字化水平、农业现代化和推动产业升级方面发挥的作用，体现了科创促进数字经济，赋能智能新生活，故C符合题意； D：网络可以让我们的生活变得方便迅捷，便捷生活依靠网络说法绝对，D说法错误； 故本题选C。 6. 2023年6月21日，中央网信办印发通知，开展为期2个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点整治有害内容隐形变异、网络欺凌、不良内容、网络沉迷等7方面网上涉未成年人突出问题。该专项行动（ ） ①为未成年人健康成长保驾护航②会扰乱未成年人正常的学习和生活 ③体现了对未成年人的政府保护和网络保护④能彻底净化网络环境，确保未成年人免受不法侵害 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人的健康成长。 ①③：题干中，“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点整治有害内容隐形变异、网络欺凌、不良内容、网络沉迷等7方面网上涉未成年人突出问题。该专项行动为未成年人健康成长保驾护航，体现了对未成年人的政府保护和网络保护，故①③符合题意； ②：不会扰乱未成年人正常的学习和生活，故②错误； ④：“彻底、确保”说法太绝对，故④错误； 故本题选A。 7. 2024年9月13日上午，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》（以下简称《决定》）。延迟法定退休年龄，立足我国发展实际，充分考虑社会关切，体现自愿、弹性的原则，采取渐进的方式。《决定》的出台说明了（ ） A. 更改规则就要完全推翻原有的规则 B. 原有规则不能完全适应实际生活变化，需要修改 C. 任何规则都需要不断地调整和完善 D. 随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 D：规则不是一成不变；延迟法定退休年龄，立足我国发展实际，充分考虑社会关切，体现自愿、弹性的原则，采取渐进的方式，说明随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定，故D说法正确； A：“完全推翻”说法太绝对，不符合实际，故A说法错误； B：题干体现的是新规则的制定，没有体现原有规则的修改，故B不符合题意； C：不能适应生活变化的规则，需要调整和完善，故C说法错误； 故本题选D。 8. 下列行为与适用规则相匹配的是（ ） 行为 适用规则 小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路 ① 小明在考试时将夹拿出来偷看 ② 小莉每天上学时都佩戴团员徽章 ③ 小华在公共汽车上主动给老人让座 ④ A. ①法律②道德③规章④纪律 B. ①道德②纪律③法律④规章 C. ①道德③法律②规章④纪律 D. ①法律②纪律③规章④道德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类。 ABCD：小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路，违反了交通规则，适用法律；小明在考试时将夹带拿出来偷看，违反了考试纪律；小莉每天上学时都佩戴团员徽章，是遵守团的规章的表现；小华在公共汽车上主动给老人让座，是乐于助人的表现，属于道德；故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 9. 下图漫画《突然的“雨”》启示我们青少年要（ ） A. 遵守公德，提高道德修养 B. 爱护花草，争做文明市民 C. 忍气吞声，彰显宽容大度 D. 加强监管，完善相关法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：分析题文漫画，楼上的人因为浇花，水滴落到楼下行人，给他人造成不必要的麻烦，依据所学知识可知，这启示我们青少年要遵守公德，提高道德修养，尊重他人，A正确； B：爱护花草不符合漫画主旨；B不符合题意； C：忍气吞声是错误的，我们要敢于依法维权；C错误； D：这不是青少年角度，D不符合题意； 故本题选A。 10. 2024年8月28日，青岛市崂山区青山村观景台附近，女子王某逆行插队不成，殴打对向正常行驶的司机林某某，致其口鼻出血。其间女司机还喊道，“打你怎么着……”。她的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ） ①转移注意力，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人 ④遵守规则，主要依靠他律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、遵守规则的知识。 ②③：题文中，女子不尊重他人的言行受到了众人的谴责，这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑他人感受，文明有礼，切勿盛气凌人，②③说法正确； ①：我们要合理地调节情绪，而不能随意发泄，①说法错误； ④：遵守规则，要靠自律和他律，故④说法错误； 故本题选B。 11. 好习惯是孩子一生的财富。专家建议：父母既要教育孩子，使用文明礼貌用语，如“您好”“请”，还要培养孩子的文明举止，如见人要热情、会打招呼，与人说话要会倾听，保持服装整洁。专家提出上述建议是因为（ ） ①语言文明、态度亲和、举止端庄是文明有礼的基本要求 ②文明有礼是后天习得，父母教育的结果 ③文明有礼决定着未来事业的成败 ④文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①④：依据教材知识，专家提出建议，体现了文明有礼的重要性，因为语言文明、态度亲和、举止端庄是文明有礼的基本要求，文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，故①④说法正确； ②：文明有礼需要后天习得和父母的教育，但与题文不是因果关系，故②说法错误； ③：决定着，夸大了文明有礼的作用，故③说法错误； 故本题选A。 12. 某班召开主题班会，小德同学分享了一个小故事。 孙先生的父亲患病离开人世，孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消息，并承担起照顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂，孙先生用AI换脸技术制作了一段父亲问候奶奶的视频，让奶奶更加安心。 同学们对此展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 同学甲：现代科技能够延续孙先生父亲的自然生命 B. 同学乙：孙先生对奶奶隐瞒事实，违背了诚信原则 C. 同学丙：孙先生的做法体现了孝亲敬长的传统美德 D. 同学丁：必须立法明文禁止所有AI换脸技术的使用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：自然生命是不能延续的，故A说法错误； B：孙先生对奶奶隐瞒事实，体现了诚信的 智慧，故B说法错误； C：孙先生对奶奶隐瞒事实，运用了诚信的智慧，体现了孝亲敬长的传统美德，故C说法正确； D：必须、禁止所有，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 13. 下列案例与违法类型对应正确的是（ ） A. 王某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B. 房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为 C. 晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行为 D. 张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对违法行为认识和理解。 AC：被公安机关予以警告处罚或被公安机关拘留，这属于行政违法行为，AC说法错误； B：民事违法行为可以分为三种，一是侵犯他人的合法权益；二是侵犯国家、集体的合法权益；三是合同违约，故B说法正确； D：拘役属于刑罚的种类之一，是对犯罪行为的处罚，故D说法错误； 故本题选B。 14. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图表示的是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与如图所示关系一致的是（ ） A. 主刑与附加刑 B. 罚款与罚金 C. 刑罚与刑事处分 D. 违法与犯罪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的内容、刑罚的定义和种类、违法行为的种类。 D：依据教材可知，规则和法律是包含与被包含的关系。分析可知，违法行为按危害程度分为一般违法行为、犯罪， 故D正确； A：刑罚分为主刑与附加刑，是并列关系，故A错误； B：罚款是行政违法行为，罚金属于附加刑，是刑事违法行为，不属于包含与被包含的关系，故B错误； C：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容，故C错误； 故本题选D。 二、非选择题（共3小题,15小题10分,16小题10分,17小题12分,共32分。） 15. 【自律成习惯规则伴我行】 八年级（1）班学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 活动一为了让同学们自觉遵守社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守的规则 在教室上课 ① 乘坐公共交通 ② （1）请你将表格内容补充完整。（每个写出一点即可） 活动二学习小组的同学经过走访发现放学后还有个别八年级学生在街头违规骑行电动车，甚至骑着改装车打闹炫技。 （2）请你从自由与规则关系的角度，对违规骑行电动车、骑着改装车打闹炫技的同学进行劝说。（三点即可） 【答案】（1）①遵守课堂纪律；②遵守交通规则。 （2）①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到自律和他律。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的种类、自由与规则的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用社会规则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在教室上课→遵守课堂纪律； 关键词②：乘坐公共交通→遵守交通规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自由与规则的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个别八年级学生在街头违规骑行电动车，甚至骑着改装车打闹炫技→自由与规则不可分；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；自觉遵守规则； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【筑诚信基石扬校园正气】 “人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。”中华民族的这一千古信条，道出了诚信的不可或缺。时下，诚信不仅是维系社会正常运转的基本道德规范，同时也是经济可持续发展的助推剂和人与人之间和谐相处的润滑剂。 最近，某市深入开展诚信建设活动。为了响应这一活动，某校决定开展一系列诚信教育活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 [阅读感悟]在校板报上，宣传组的同学们展示了下面三个小故事： 季布，秦末汉初人，以信守承诺著称。他承诺之事，无论多难都会兑现，因此在民间享有“黄金百斤不如季布一诺”的美誉。后虽遭通缉，但因诫信之名，得众人相助逃脱，最终获得赦免。 周幽王为博美人褒姒一笑，不惜点燃烽火台，戏弄诸侯。起初，褒姒看到诸侯匆忙赶来救援的狼狈样，果然大笑。然而，幽王多次重复此举，导致诸侯不再信任烽火信号。最终，犬戎攻破镐京，幽王被杀，西周灭亡。 华为坚持质量为先，对每一款产品都进行严格测试，确保用户满意。即使面对市场压力，也绝不妥协于质量，坚守诚信经营，赢得了全球用户的信赖与尊重。 （1）阅读上面小故事后，你悟出了哪些道理?（三点即可） [微博倡议]参与系列诚信教育活动中，八年级（1）班的同学在校内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 20人 5人 24人 （2）针对调查中存在的种种不诚信行为，他们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。（两点即可） 【答案】（1）①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【解析】 【分析】考点考查：诚信重要性、践行诚信。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄金百斤不如季布一诺→可链接诚信是一个人安身立命之本。 关键词②：周幽王烽火戏诸侯→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺。 关键词③：华为坚持质量为先，对每一款产品都进行严格测试，确保用户满意→可链接诚信是企业的无形资产。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生诚信状况调查结果→可链接践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【案例解读有勇有谋】 在复习《做守法的公民》这课内容时，某校八年级（2）班的道德与法治老师开展案例式活动，请你一起参与。 [案例一]道德与法治老师首先分享了一则电信网络诈骗案件中初中生小明的自述： 我今年十五岁，平时不爱学习，喜欢和“朋友”到营业性歌舞厅玩耍、赌博。最近我缺钱，什么也做不了，“朋友”阿亮说他发现了一小时就能轻轻松松赚几十块钱的方法，我便心动了。我找到阿亮问他赚钱的方法，在他的指引下进行操作。直到警察叔叔到学校找到我和阿亮，我才知道自己竟然参与了电信网络诈骗，更是触犯了刑法。 （1）请结合预防犯罪的相关知识，谈谈小明的案例带给中学生的警示。（三点即可） [案例二]道德与法治老师接着分享了北京某校学生李明（化名）勇于“智”斗的案例。 北京某校学生李明（化名），在放学途中发现两名青年形迹可疑，正试图撬开一辆停放在路边的自行车锁。李明没有直接上前制止，而是迅速拨打110报警，并悄悄跟踪两人，保持观察直至警察到达现场。警方根据李明的信息迅速行动，将两名盗窃嫌疑人成功抓获。李明的机智勇敢，既保护了自身安全，又有效制止了违法犯罪行为，成为青少年敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的典范。 （2）请你结合同违法犯罪作斗争的相关知识，为李明同学拟写一段赞扬语。（80字以内） 【答案】（1）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）李明同学，面对违法犯罪，你机智勇敢，既保护了自己，又成功制止了犯罪，你的行为值得我们学习，你是青少年的好榜样！ 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪、同违法犯罪作斗争。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明因为缺钱而无意中参与了电信网络诈骗→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李明看到有人正试图撬开一辆停放在路边的自行车锁，迅速拨打110报警，并悄悄跟踪两人，保持观察直至警察到达现场→可链接同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 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