第1部分 专题3 八、《昆虫记》-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（福建专用）

2.我国航天科技方面取得的嘱日成就，让你想到3.小闽在制作《海底两万里》的情节梳理卡，但有 了那位被誉为“科学时代的预言家”的科幻小 些内容记不清了，请你帮忙将下列横线处的情 说家凡尔纳和他的代表作《海底两万里》。小 节补充完整。(5分) 语有些疑惑，《海底两万里》中作者的幻想，有 托雷斯海峡 太平洋 哪些变成了现实？请结合《海底两万里》的相 (与土著人战斗) (漫步海底平原) 关内容，简要列举两例来回答小语的疑问。 (6分) 锡兰采珠场 维哥湾 南大西洋 (1) (打捞沉船财宝)】 (2) 0 北冰洋 大西洋 南极 (5) 4 (3) 八、《昆虫记》 Q口作者作品简介 【教材导航】八上第五单元“名著导读”P131~P133 【作者简介】法布尔，法国杰出的昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫界的荷马”，法国作家罗曼·罗兰称 之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【内容概括】法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开 了昆虫世界一个又一个的奥秘。为了揭开这些奥秘，法布尔长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复 地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处 处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 【艺术特色】①独特的研究方法。法布尔关注的是昆虫活生生的生命过程，他一反常规，用野外观察 和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②高超的写作技巧。本书语言生动活泼，语言诙谐，常常 以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。③堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的 史诗”之美誉 【思维导图】 昆虫的影态、习性、劳 动、 紫衍与死亡 妙趣横生的昆虫 世界 《昆虫记》 法布尔严谨的实验方法 活泼生动的文字记录 料学与文学完 美结合的典范 在昆虫身上倾注深刻的 对人英生存状态 人文关怀 价值观念的思宗 Q口阅读方法指导 科普作品的阅读 1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内 容，为阅读整本书做准备。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义。 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。阅读《昆虫记》，要多思考作者为何要坚持 实地观察和反复实验，体会其蕴含的科学精神。 4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构 严谨，逻辑严密，语言幽默，兼具理趣和情趣的。 82 福建语文 作品梳理概括 【昆虫辨识】 昆虫 形象特征 生活习性 雄性萤火虫会生长出鞘翅；身体呈棕色，胸部呈粉红色；身体的边 捕食前总是给猎物施以麻 萤火虫 缘部位，装饰着两个红红的斑点。雌性终生保持着幼虫形态。雌 醉；吃蜗牛的时候将蜗牛制 (食肉的 性和雄性萤火虫尾部均可发光，但雌性萤火虫才有两条在腹部下 成稀薄的肉粥，然后“喝 “猎人”) 面发光的光带。无论是雌萤火虫还是雄萤火虫，从生下来到死去 下去” 时都是发着光的，它们的卵发光，它们的幼虫也同样发着光 蝉 有地穴，是勤劳的工作者， 蝉从壳里蜕变出来后，双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条浅绿 (夏天阳光 从卵长成幼虫需要四年之 色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的 下的“歌 久，但是生命只有五周左右 白斑 唱家”) 的时间，喜欢唱歌 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个 专 专吃活食，善于利用“心理 螳螂 方向自由转动；前肢长而有力，大腿更长，前半部分的内侧长着两 战 战术”制服敌人，捕食时摆 (美丽的 排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；大 出 出姿势，紧盯对手，恫吓猎 “杀手”) 腿是一把双排平行刃口的钢锯，其间隔着一条细槽，小腿与大腿 物；雌螳螂会在交配后将雄 有关节相连，也是一把双排刃口钢锯，末端有一硬钩 螳螂当猎物咬死并吃掉 住所一定要排水优良，并且 黄褐色或黑褐色，头圆，胸宽，丝状触角细长易断。咀嚼式口器 蟋蟀 有温和的阳光。经常做着 有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善 (田园中的 对住所的改良和装饰工作， 跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌性个头儿 提琴家”) 直到死去；弹奏的乐器是它 较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小 的鞘翅 清除地上的粪便是他的工 圣甲虫 身材小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎的，呈 作，滚动的粪球是他的食 (大自然的 短 短壮体型，额头和胸廓上佩戴奇异饰物；头部宽大扁平，有六个细 物，可以不停进食；会抢夺 “ 清洁工”) 尖齿；前腿扁平，呈弓形，上有粗壮的纹脉，外侧配备着五个硬齿 同伴的粪球；用梨形的建筑 物藏卵，储藏粪球 【昆虫分类】 蝉—地下待四年，地上歌唱五个星期左右 歌唱家 松树鳃角金龟——歌声表达痛苦，沉默表示欢乐 蟋蟀—靠两片鞘翅相互摩擦发出歌声 制作梨形粪球 圣甲虫 肠道长，消化快 西班牙蜣螂—喜静不喜动，易受惊吓 清洁工(以粪便为食 米诺多蒂菲—喜爱露天沙土地，喜食羊粪 粪金龟——勤快的埋粪工 昆虫 法那斯米隆—不仅能够清洁粪便，还是一个陶艺工 螳螂—生性凶残，捕食迅猛 同类相残(雌性吃雄性) 金步甲——毛虫天敌 朗格多克竭——毒性极强 大孔雀蝶——雌性能在夜晚引来远处的雄性，原因不明 异性相吸 吸 小阔条纹蝶——雌性能在白天引来远处的雄性，原因不明 象态橡粟象—细心挑选产卵的橡粟，保证食物充足 慈母心肠 隧蜂—年长的隧蜂充当门卫，尽力保卫后代 第一部分积累与运用 83 膏专题探究，跟法布尔学探究与写作 精彩段落 探究经验 我把几只高墙石蜂的触须尽可能地齐根剪去，然后把它们带 到陌生的地方放掉，结果它们和其他石蜂一样轻而易举地回 用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本 到了窝里。我曾经对我们地区最大的节腹泥蜂做过同样的能与习性，关注的是昆虫活生生的生命过程 实验，这些捕猎象虫的高手也都安然地回到了它们的峰窝。 如果小飞蝇太性急，太讨厌，围着糕点转个不停，后颈上准会 作者语言诙谐，常常用拟人、比喻等手法表 挨上一巴掌，这是糕点主人会有的举动，但也就仅此而已。 现动物世界，读来情趣盎然。如本段说“后 盗贼与被偷盗者之间没有严重的打斗。这一点，从侏儒步履 颈上准会挨上一巴掌”“盗贼与被偷盗者之 平稳、安然无恙地从忙着干活儿的巨人洞穴出来的样子就可 间没有严重的打斗” 以看得出来。 勾连阅凌 链接点 链接分析 相同点 都具有探索精神 探索 法布尔、尼摩 法布尔探索和发现昆虫的生活习性；尼摩船长遨邀游海底，探索海洋世界 精神 船长 不同点 的奥秘 相同点 都热爱生命 《昆虫记》 《昆虫记》中法布尔详细描绘了昆虫的生活，热爱生命、敬畏生命，是 热爱 《海底两万里》 曲生命的赞歌：《海底两万里》中尼摩船长邀游海底世界，追求自由与理 生命 《钢铁是怎 不同点 想，热爱自然和生命：《钢铁是怎样炼成的》中保尔热爱生命，将生命奉 样炼成的》 献给人类解放斗争的伟大事业 函考点针对即时练 续表 1.(2024江苏扬州改编)文学作品中的“称呼”常 昆虫档案卡 常别有深意。阅读下面这则材料，说说你在这 蝉从壳中蜕变出来后，双翼湿润、沉重、透 一“称呼”中的发现。(4分) 明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈 地面上，环绕我四周的，是虫儿连绵不断 褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处 的交响乐。这些小东西诉说着自己的欢乐，让 外形的白斑。两个半小时以后，体色终于变黑 我忘记了星星的表演。(《昆虫记》) 羽化为蝉，有非常清晰的视觉，它的五只眼 睛会告诉它左右以及上方有什么事发生。 (幼虫体内充满液体，苍白而眼盲) 幼时生活在② ,长大后攀爬在 住所 枝干上。 2.小文阅读《昆虫记》后为自己感兴趣的“蝉”建 立了档案卡，请帮他补充完整。(3分) 食性吸食③ 7月下旬，雌性成虫开始产卵，8月上、中旬 昆虫档案卡 繁殖 为产卵盛期，卵多产在细枝上 名称蝉又称“① 寿命最长寿命为60~70天 84福建语文 3.有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界，折射出 爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬， 社会人生”，阅读下面的语段，说说选段中的昆 这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来 虫能给你怎样的人生启示。(6分) 是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几 它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地 次… 往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在 推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这 么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协 调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把 它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上 九、《经典常谈》(2022版教材新加) 口作者作品简介 【教材导航】八下第三单元“名著导读”"P71~P73 【作者简介】朱自清，原名自华，后改名自清。字佩弦，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有 《踪迹》《匆匆》《背影》《欧游杂记》等。 【内容概括】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国 古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容按照历史发展的脉络，梳理了包括《说文解字》《周易》 《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等经典内容， 全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学 入门书。 【艺术特色】①以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。②重视普及性和通俗性。全书不夸奇炫 博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。③语言流利畅达，不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而 是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。 口阅读方法指导 选择性阅读 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。主要有以下几种情形： 1.兴趣选择。读整本书，特别是读大部头作品时，选择特别吸引你的地方来读。 2.问题选择。读书时关注与我们思考的问题有关的内容，抛弃那些无关紧要的东西。 3.目的选择。根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。 4.方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。 口作品梳理概括 作者 东汉和帝时期的许慎 《说文 ①从经典和别的字书里搜集有九千字。而且小篆之外，兼收箱文“古文” 特点 ②分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。③书中每字都有说解 解字》 用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及经典的注文的体例。 《(说文解 价值 部划时代的字书，文字学的古典，是一切古典的工具或门径。 字)第一》 特点：文字发生与演化的时代，宇体因世因国而异，官书虽是系统相承，民间书却 极为庞杂 章节 秦以前 内容 演变：战国末期，有了“仓颜造字”的传说。造字和用字有六个条例，称为“六 书”。象形字本于图画，假借字以声为主，形声字以偏旁分别，象形字、假借字、形 声字是文字发展的逻样的程序。 第一部分积累与运用853.(5分)(1)拯救采珠人(2)猎杀抹香鲸(3)遇冰盖被困 绪，实际上也是展现他成长历程的一部分(1分)。所以，保 (4)与章角搏斗(5)撞沉战舰（每空1分】 尔身上的这些消极情绪，并不会与“钢铁”的主旨寓意不符 八、《昆虫记》 (2分)。 1.(4分)体现出作者对弱小生命的热爱之情 3.(4分)(1)(2分)保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修 2.(3分)①夏天阳光下的歌唱家②地洞③植物根部汁液 筑铁路(2)(2分)人应当有吃苦耐劳的精神，钢铁般的意 (每空1分)】 志（无怨无悔任劳任怨、坚定信念等相关的词都可以） 3.(6分)圣甲虫想方设法地向斜坡上滚动巨大的粪球，即便 十一、《艾青诗选》 一次又一次地从斜坡上滚落，但是它从未放弃过努力，启发：1.(3分)散发光热(1分)，象征光明、理想、希望等(2分) 我们在成长的过程中应不惧艰难险阻，坚持不解，持之以2.(6分)诗句运用拟人，反复的修辞手法(2分)，采用一问一 恒，方能成功。（言之有理即可） 答的句式，通过诗人平静的问话与煤炽热如火的回答形成 九、《经典常谈》 “强烈的反差”(2分)，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的 1.(3分)〈诗经)第四里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与 自白给人以强烈的感染力(2分)。 爱情、战争与徭役等古时的社会风貌，让我了解到古代人们！3.(6分)我在通读全书的基础上，查找艾青创作的背景资料， 的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣 然后找出诗歌中关于“土地”和“太阳”的篇章，进行精读，圈 2.(6分)(1)(3分)根据具体目的来选择性阅读，选择阅读 点勾画，对意象进行分析，我读懂了“土地”意象凝聚了他对 《〈说文解字》第一》，了解造字和用字的“六书”。 祖国和人民深沉的爱，“太阳”体现了他对光明、理想和关好 (2)(3分)根据兴趣来选择性阅读，可从《（战国策）第八》 生活的热烈追求(3分)。我读出了那个时代知识分子哪逐 《(史记)（汉书》第九》读起。 黑暗，讴歌光明的革命精神和诗人对祖国母亲强烈的爱以 3.(4分)《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史 及对祖国命运强烈的忧患意识(3分)。 哲学经典的启蒙读物，语言通俗，见解精辟而又深人浅出， 十二、《儒林外史》 是了解中国古代文化典籍的入门指南。 1.(6分)范进(2分)。范进心艳功名、名利熏心，到了晚年仍 十、《钢铁是怎样炼成的》 以“童生“身份去考秀才，未发迹时面对丈人的侮辱忍气吞 1.(3分)反对。保尔·柯察金经历了退学、战争，病痛、双目 声、低三下四，中举之后见了地主豪绅就竭力巴结拉拢。可 失明，却凭借顽强的意志战胜苦雄，创作出《暴风雨所诞生 见其是“有心艳功名富贵而媚人下人者”的代表(4分)。 的》，让生命重新焕发生机，可见，沙漠中也能养出牡丹花 ：2.(3分)抓住周进游逛到贡院时嚎陶大哭的传神细节，以冷 (言之有理，意对即可) 竣的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑 2.(6分)这是符合的(1分)。首先，一个完全无缺点的英雄形 态之效果。 象在现实中是不存在的。作者通过描写保尔的消极情绪，： 3.(6分)示例：《儒林外史》中，范进中举后惊喜过度而发疯的 使得人物形象更加真实可信(1分)。其次，保尔既有坚韧 情节，揭示了当时读书人热衷科举，一旦功成名就便如醉如 不拔的一面，也有灰心、绝望、无助的时候。这种复杂性使 痴，欣喜若狂乃至发疯的社会现实，深刻地揭示了封建科举 得保尔的形象更加立体(1分)。最后，描写保尔的消极情 制度对知识分子的毒害 第二部分 阅读 专题三文学作品阅读 反映了高山对家庭的眷恋和牺性精神，同时也突出了他的 一、(21分)1.(3分)B【解析】从整个文本来看，原青和高山 英雄形象(2分)。丙处的照片是高山和原青的放大照片， 的爱情故事不仅仅是为了突出原青的善良和无奈，更重要 这张照片展示了他们的幸福时光，同时也体现了人们对高 的是为了展现高山作为一名军人的奉献精神和骑牲精神， 山的尊敬和怀念(2分)。 以及他对家庭和爱人的深切情感。选项分析不正确 二、(20分)1.(3分)C【解析】由文章第0-5段可知，“我 2.(3分)为帮助汽车脱困，高班长留下来推车，但最终汽车脱 们沉醉在浓郁的采香中时，听司机的介绍”后，“我”回忆起 困了，高班长却掉下了悬岸，付出了生命的代价，所以驾驶 在新兵连时，吃到烟台苹果的故事。回忆结束，回到现实 员哽咽。（意思对即可） 时，“我”听到“运处传来热悉的军号声“，军号声是真实听见 3.(3分)①英勇无畏：②甘于奉献：③勇于担当。（意思对： 的，并非“幻想” 即可) 2.(4分)①没有人舍得吃苹果，体现了当时物资的匮乏，战争 4.(4分)小说第0~年段通过高山妻子原青的回忆，更好地： 的残酷，也从侧面体现了战士们之间浓浓的战友情(2分)： 从侧面塑造高山的形象，让高山的形象更立体(2分)。从 ②连长命令一人一口，但“转了一圈后还剩下大半个”，体现 原青的话语里，我们看到了一个爱岗数业、舍“小家”为“大 了志愿军战士舍己为人的崇高品质(2分)。 家"的战士，也看到了高山铁汉柔情的一面(2分)。 3.(3分)①工作上：一丝不苟、严格要求(1分)：②生活上：平 5.(2分)示例：我后悔自己当初同意高班长帮忙推车，结果车 易近人，体贴入微(1分)：③情感上：真诚友善、热爱家乡 推出来了，人却掉下了悬崖。我真后悔啊，多好的年轻人。 (1分)。 6.(6分)甲处的照片是高山的单人照，展示了他的稚气和乐4.(4分)①作为线索贯穿全文，抚今追昔，串联人物和事件 观，同时也揭示了高原红的特征，为后续的故事铺垫！(2分)：②承载着浓浓的革命情谊(2分)。 (2分)。乙处的照片是高山和新婚妻子的合影，这张照片：5.(6分)这些描写展现出“宁静、祥和、浪漫”的画面(2分)。 福建语文5