4 多边形的面积-【步步为赢】2024-2025学年成都真题期末抓分卷五年级数学上册（北师大版）

命 成都·真题期未抓分卷 五年级数学上 多边形的面积 回归教材。 练基础.汁为 1.[教材P49例题改编]填一填。 (1)图( )与图( )的面积相等，图( 与图( )的面积相等。 (2)图( )的面积最大，图( )的面积最小。 (3)图( )和图( )可以拼成图( )。 2.[教材P51例题变形式]下面各图中的虚线是该图形的高的是( A. B. 3.[教材P53例题变条件]聪聪在纸上画了一个平行四边形的设计图，若设计图的面积是 350cm,底是20cm,这条底对应的高是( )cm 4.[教材P58第6题变情境]妙妙在陪奶奶聊天，得知奶奶们要代表敬老院参加广场舞比赛，每 人需准备一条底边为1.6m,高为70cm的三角形披肩，奶奶们打算买布料自己做。已知每平 方米的布料需要50元，奶奶们每人需要花费( )元。 A.56 B.28 C.34 D.40 5.[教材P60第5题变情境]为落实“五育并举，智育为核”，学校举办了“纸杯高塔”比赛。比赛 中，林林把纸杯堆成了梯形的形状，最下层有12个纸杯，最上层有7个，一共堆了6层，他一 共用了( )个纸杯。 综合过关练真题.4★ 一、填空。 1.[传统工艺]剪纸是我国的传统艺术，有着悠久的历史。李阿姨剪了一张平行四边形图案 的剪纸，其中的一条边和对应的高都是6厘米，另一条边是9厘米，则它对应的高是 )厘米。 2.一个等腰直角三角形的腰长是6厘米，它的面积是( )平方厘米。 3.[算理理解]一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面 积扩大到原来的( )倍，变为( )平方分米。 10 真题期未抓分卷·五年级数学(BS) 4.在两条平行线间有三个不同的图形（如图），把它们按 8cm 面积从大到小的顺序排列，依次是( )> ① ② ③ ( )>( )。 5.一个梯形，上底是9厘米，如果上底增加4厘米，就变 8cm 3 cm 4 cm 成一个平行四边形，面积增加12平方厘米，原来梯形的面积是( )平方厘米。 6.[思维探究]如图，一个梯形的上、下底之差是5厘米，高是7厘米，沿虚线 剪开，可得到两个三角形，大三角形的面积比小三角形的面积大( 平方厘米。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列关于图形高的说法正确的是( )a A.平行四边形有无数条高，且每条高都相等 B.三角形都有3条高 C.梯形有2条长度不相等的高 D.钝角三角形只有1条高 2.右图中平行四边形的面积是( )cm2。 A.24 B.32 cm 6 cm C.48 12 cm D.72 3.[推理意识]将一个底为7cm、高为4cm的三角形底边减少3cm,高增加2cm,那么这个三 角形的面积会()。 A.减少 B.增加 C.不变 D.无法判断 4.一个梯形的高是6厘米，如果把它的上底向一端延长2厘米，可以变成一个正方形，原来 这个梯形的面积是( )平方厘米。 A.12 B.24 C.30 D.16 三、[商丘市]计算下面各图形的面积。（单位：m) 7. 20 6.8 四、按要求做题。 1.请你画出下面图形给定底边上的高。 底 真题期末抓分卷·五年级数学(BS) 11 2.在方格内画出面积是8cm2的平行四边形、三角形与梯形各1个。（每个小方格的边长表 示1cm) 五、解决问题。 1.同学们排队练操，出场时，排成梯形队形，第一排站3个人，第二排站4个人…后面每一 排都比前一排多站一个人，最后一排站了9个人，如果变换队形后，变成了平行四边形，每 排站7人，一共需要站几排？ 2.[数学与生活]学校航模小组制作了模型飞机的一个机翼，如下图。已知这个机翼的面积 为504cm2,其中涂色的三角形表示需要上色。每平方厘米用颜料1.2g,至少需要准备多 少克颜料？ 36 cm 48 cm 3.[地域特产]菜阳梨因产于山东省莱阳市而得名，果肉质地细腻，口感清脆香甜，是梨中上 品。李大爷家有一个梯形的莱阳梨园（如图），三面围栏的长度总和是580米。这个梨园 的面积是多少平方米？ 4.如图是一个长方形框架，长是30cm,宽是18cm,将它拉伸成一个平行四边形后，面积减少 了240cm2,平行四边形较长边上的高是多少厘米？ 12 真题期未抓分卷·五年级数学(BS)四、把图片B先向下平移5格，再向右平移3格： 增加4厘米，就变成一个平行四边形，面积 把图片A先向右平移5格，再向下平移1格： 增加12平方厘米，由此求出梯形的底是9+ 把图片C先向右平移4格，再向上平移3格。 4=13(厘米)，梯形的高是12×2÷4=6（厘 (答案不唯一) 米)，梯形的面积是(13十9)×6÷2=66（平 三 倍数与因数 方厘米)。 练基础 6.17.5 1.62424456因数 二、1.B【解析】A.平行四边形有无数条高，同一 2.2的倍数：12、18,36、72、54 底边上的高都相等，C.稀形有无数条高： 5的倍数：15、45、75 D.纯角三角形有3条高，故选B。 偶数：12、1836、72、54 2.C3.A4.C 奇数：15、29、45、17、43、75 三、1.3×6.8×÷2=10.2(m) 3.C4.8(或1、2、4)5.C 2.(12+20)×11÷2=176(m2) 练真题 四、1 -、1.182.24 3.2、3、5,7,11、13、17、19:4、6,8、9、10、12、14、 15、16、18:9、15:2:1 4.偶数5.176 6.朝上朝下【解析】翻动1次，杯口朝下， 翻动2次杯口朝上，翻动3次杯口朝下，翻 五、1.9-3+1=7（排）(3+9)×7÷2=42（人） 动偶数次杯口朝上，翻动奇数次杯口朝下。 42÷7=6(排) 二、1.D2.B3.A 2.504×2÷(36+48)=12(cm) 4.C【解析】根据题意可知：口中只有1种填 48×12÷2=288(em) 法，只能填2 288×1.2=345.6(g) 三、奇数：19,45,23,73,87,1,2001 3.(580-100)×100÷2=24000(平方米) 偶数：18,2,126 4.30×18-240=300(cm) 质数：19,23,73,2 300÷30=10(cm) 合数：45,18,87,126,2001 五 分数的意义（一） 四、口 练基础 1. 30的全部因数：1,2,3,5,6,10,15,30 2号日3.c48 111 2 五、①安排8位老师，每位老师带6位同学。 ②安排6位老师，每位老师带8名同学。 5.4132722 ③安排4位老师，每位老师带12名同学。 练真题 四多边形的面积 73 1.12 1 1 842 2g3. 53 练基础 715 3 3 1.(1)①⑤ ②⑧(2)③⑦ 4.5 5 15 3 (3)②@⑧⑥ 105 2.B3.17.54.B5.57 5.105 365 (365-260)÷365 练真题 1 -、1.42.183.4364.③①②@ 6.5 5 【解析】把这瓶果汁的总量看作是 5.66【解析】梯形的上底是9厘米，如果上底 单位“1”，求每名同学分得这瓶果汁的几分 真题期末抓分卷·五年级数学(BS)·参考答案 03