辽宁省葫芦岛市建昌县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2024-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 葫芦岛市
地区(区县) 建昌县
文件格式 DOCX
文件大小 579 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度上学期七年级期中质量监测 道德与法治试题 (考试时间: 70分钟; 满分: 70分) 考生注意:请在答题卡规定的区域内作答,答在本试卷上无效 第一部分 选择题(共30分) 一. 单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意,将其选出涂在答题卡相应位置) 1. 走进中学校园,初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战,我们应该( ) A. 扬帆起航,知难而退 B. 遵从内心,随心所欲 C. 脱离实际,异想天开 D. 珍视当下,把握机遇 2. “当局者迷,旁观者清。”这句话告诉我们认识自己的途径是( ) A. 社会实践 B. 自我的全面分析 C. 他人评价 D. 自我评价 3.右图启示我们 ( ) A.合理的规划不会帮助我们达成目标 B.缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 C.有规划者必定成功 D.不要把时间浪费在规划上 4. 对下列表格中的微行为进行的微点评正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ③ 与朋友发生冲突后就断绝往来 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 遇到心理困惑, 思想压力大时, 主动向老师寻求帮助 合理调节青春期的心理矛盾和紧张情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 右面关于五个手指的漫画告诉我们 ( ) ①要接纳、欣赏自己的独特 ②要扬长避短,做更好的自己 ③要主动改正缺点,做更好的自己 ④要不断激发自己的潜能,做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 中国宝武集团宝钢技能大师王军,作为一名技术工人,但他酷爱学习,不管走到哪里,书籍始终与他相伴。将近40年的坚持,60多本、100多万字的学习笔记,记录了他成为“蓝领科学家”的成长之路。这表明( ) A. 终身学习促进个人成长 B. 生活处处都必须学习 C. 只有自学才能取得成功 D. 学习中辛苦多于快乐 7. 航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰———看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告诉我们( ) A. 梦想一旦确立就一定不要改变 B. 梦想总是和现实有很大的距离 C. 要将努力落实在每一天的具体行动中 D. 航天梦应该成为每个人的梦想 8. 党的二十届三中全会报告指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是 ( ) A. 一粥一饭,当思来之不易 B. 好雨知时节,当春乃发生 C. 欲穷千里目,更上一层楼 D. 海内存知己,天涯若比邻 9. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是( ) A. 小敏自我反思,冷静分析学习退步的原因 B. 小刚拒绝与老师交流 C. 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D. 小强向王老师提出班级管理的建议 10. 教师不可能被网络学习软件所替代,是因为( ) A. 教师的头脑中有着比网络还丰富的知识 B. 教师能教给我们解决一切问题的方法 C. 教师能在我们需要他们的时候随叫随到 D. 教师能引领我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国 11. 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。下列行为有助于建立和谐师生关系的有( ) ①发现老师身体不适,主动向老师送去温暖 ②在路上遇到老师,站立并向老师鞠躬问好 ③被老师误解时总是默默忍受不与老师沟通 ④课堂上随时打断老师的精彩讲课提出问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 七(1) 班的小英和小敏是无话不谈的好朋友,小英希望让彼此之间的友谊能更加深厚,以下做法你不赞同的是( ) A. 用心关怀小敏 B. 经常打探小敏的秘密 C. 对小敏的正确决定表示尊重和支持 D. 真诚地赞美小敏 13. 学校召开运动会,某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员,你解决这一冲突的最佳路径应该是( ①听取双方意见,全面了解冲突原因 ②及时制止冲突,劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通,理解互信共担责任 ④动员其他同学,积极参与发挥所长 A.①→②→④→③ B.④→②→①→③ C.②→①→③→④ D.②→④→③→① 14. 右面漫画表明( ) ①独立做事的效果通常比大家一起做好 ②团队缺乏合作,会影响每个人的利益 ③社会中每个人都会坚持个人利益至上 ④团队成员只有团结互助才能共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15. 集体生活成就我,让我不断进步,下列情况体现“我”在集体生活中得到成长的是( ) A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分 B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 C.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 D.在合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了 第二部分 非选择题(共40分) 二. 材料分析题(阅读材料,结合所学知识回答问题,把答案写在答题卡相应位置上。本题共4个小题, 40分, 其中16题10分, 17题8分, 18题11分, 19题11分) 16. (10分) 【美好年华】 我们兴高采烈地踏进初中的大门,初中生活犹如人生的驿站,更是一段新征程、新挑战的开始。规划是一种必备的技能,无论是在学习、工作还是生活中,它都能帮助我们达到更好的成果。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 (1) 凡事预则立,不预则废。请谈谈如何做好初中生活规划? (2分) 2023年6月19日,中国共产主义青年团第十九次全国代表大会举行开幕式。在开幕式上,党中央致词《在强国建设民族复兴新征程上书写壮丽青春篇章》,呼吁当代青年“必须坚定理想信念、勇担时代重任、发扬斗争精神、保持奋斗激情,努力做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。” (2) 同学们对自己进行剖析,发现距离“新时代好青年”还有较大差距,决定“个人扬鞭自奋蹄”,如何做更好的自己。按照下面的格式给自己写一份建议书。 (内容符合自身实际,语言规范, 4分) 我的优点是 为发扬优点,我将会 我的不足有 为弥补不足我将会 “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。友谊是我们岁月长河中最为宝贵的财富! (3) 古往今来,歌颂友谊的诗词和歌曲数不胜数,请你分别列举一例。 (说明:诗词写出其中表达友谊的名句即可,歌曲写出歌名即可。2分) “请党放心,强国有我”,青年们铿锵有力的誓言彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气所在。 (4) 作为当代青年学生,我们应与时代同频共振,为实现中国梦肩负使命。请从“学习”的角度,谈谈学习的要求有哪些? (写出一点即可,2分) 17. (8分) 【走进家庭】 家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。家里有亲人,家中有亲情。为了回报父母的爱,增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解,促进家庭和谐,学校准备举行系列主题活动,请你参与其中完成下列任务。 活动一 参加“家”文化知识竞赛 (1) 反映家文化的传统节日(至少两个) (2分) (2) 传统家庭教育的典故(至少1个,写出典故名称即可) (2分) 活动二 建设和谐家庭 (3) 通过学习和开展主题活动,你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计? (写出 1 条即可 2分) (4) 慈孝文化源远流长,两千多年前,孔子就倡导“百善孝为先”。请你谈谈你在生活中是怎样孝敬长辈的? (具体做法一例即可2分) 18. (11分) 【走进老师】 教育家精神的六个方面包括:心有大我、至诚报国的理想信念; 言为士则、行为世范的道德情操; 启智润心、因材施教的育人智慧; 勤学笃行、求是创新的躬耕态度; 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心; 以及树立榜样和传递价值观。 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为 、有扎实学识、 的好老师。 (1) 将横线处补充完整。 (3分) 在学习了“师生之间”的课程内容后,七年级(1)班组织了一次师生交流会。会上气氛融洽,师生畅所欲言。下面是师生们的部分发言: (2) 从师生交流会上,你感受到了一种怎样的师生交往状态? (2分) (3) 师生交往是一门艺术,如果你遇到了以下情境,会采取怎样的对策?(4分) 情境一 课堂上,你与同桌在讨论学习问题,却被老师误认为你在说闲话,老师因此批评了你。 情境二 新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同,让你很不适应。 (4) 班会结束后,班主任准备进行一次“尊师小榜样”评选活动,其中一条标准为:见到老师能够主动问好。请你再列出1条评选标准。(2分) 19. (11分) 【走进集体】 小丽学习成绩优秀,但性格内向,在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对未按时交作业的同学及时督促、及时把同学们的疑问上报给老师、上课前到办公室联系老师并安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎。渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。 (1) 通过小丽的变化,你觉得集体生活有什么作用?(写出1 点即可3分) 有人说:“我希望和同学们相处融洽,共同承担班级和学校的一切责任。”有人说:“我希望我们的班级是积极向上、有活力的,能包容、公平且合作的。” (2) 为建设美好班集体,请你设计一种活动方式。(1分) 有人认为“美好集体建设需要倡导合作,消除竞争,打造和谐氛围。” (3) 请你评析上述观点。 (3分) “千人同心,则得千人力; 万人异心,则无一人之用。”建设良好班集体,每个人都承担着相应的责任。 (4) 请为建设良好班集体写下你的责任书。 (4分) 我的责任书 建设良好班集体,我可以:① ② 2024-2025学年度上学期七年级期中质量监测答案 一、选择题 1-5 DCBDA 6-10 ACADD 11-15 ABCCD 二、非选择题 16. (1) ①应当先确定个人发展目标 (1分) ②还应当制订行动方案(1分) (2) 语言规范,内容积极向上,符合题意即可得分(4分) (3) 诗词:海内存知己,天涯若比邻; 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情等等 歌曲:友谊地久天长; 朋友; 同桌的你等等 (2分) (4) ①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习; ③养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。积极参加社会实践活动; ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(写出一点即可,2分) 17.(1)春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等(至少两个,2分) (2)孔融让梨; 孟母三迁; 岳母刺字; 曾子杀猪教子等(至少一个,2分) (3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。(1条即可,2分) (4)开放性试题,写出具体做法且符合题意即可得分(2分) 18. (1) 有理想信念、有道德情操、有仁爱之心(3分) (2)彼此尊重、教学相长、携手共进(或相互关心、亦师亦友)。(2分) (3)情境一:主动与老师沟通,向老师说明情况,并且认识到与同学讨论或交流要在适当的时间或场合。(2分) 情境二:承认并接纳每位老师的不同,努力让自己适应现在老师的授课风格和方式。(2分) (4)上课认真听老师讲课;对老师说话要有礼貌;进办公室前要喊报告等。(本题观点正确,言之有理即可得分,2分) 19.(1)①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。(答出1点即可,3分) (2) 班会、演讲比赛、板报等(符合题意即可得分,1分) (3)此观点错误(1分) 理由:建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。(2分) (4) ①积极参与并分担集体事务,做集体的主人。 ②从实际出发,发挥所长,为集体出力。 ③维护集体的荣誉和利益。 ④在集体生活中,学会接纳他人,理解包容他人,互相帮助,共同进步。(写出两点,即可得分。每点2分,4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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