辽宁省铁岭市铁岭县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024~2025学年度 (上) 期中质量检测 七年级道德与法治试卷 (本试卷共19道题 满分70分 考试时长75分钟) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡相应的位置上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.2024年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。初中阶段 A. 是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义 B. 可以我行我素，我的地盘我做主 C. 见证着我们超负荷的学习压力 D. 是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培 2. 某校开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要 ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 放下手机，拿起书籍，做不一样的自己。这句话旨在强调 A. 放弃手机的使用 B. 书籍的功能大于手机 C. 读书的独特作用 D. 手机的功能无可取代 4. 小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是 A. 通过集体活动 B. 通过他人评价 C. 通过自我评价 D. 通过与他人比较 5. 通过以下两幅图的对比，我们可以发现 A. 只要规划合理就能实现人生目标 B. 生活需要规划，合理的规划能够提高做事效率 C. 初中阶段是规划未来之路的重要时期 D. 高效的时间安排者往往都能取得成功 6. 小雨认为自己乐于助人，同桌小丽却提出了异议，她认为小雨有时候“多管闲事”，虽然初衷是关心，但这种过度的热心会让别人感到被干涉或者束缚，她应该调整自己帮助他人的心态和方法。小丽的评价 ①是小雨走向成熟的必经之路 ②是小雨认识自己的一面镜子 ③打击了小雨的自信心和动力 ④帮助小雨形成更完整的自我认识 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 7. 在湖南第一师范求学期间，毛泽东在《讲堂录》中记下：“闭门求学、其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”他决定走出校门，走进社会去读“无字之书”。也正是这次游学，他进行了大量社会调查，深入了解民间疾苦，学到了许多书本上学不到的知识。这说明 ①在实践中学习的效果比课堂中要好 ②探究、发现、体验和感悟是学习的表现 ③学习并不局限在学校，生活中的点滴都是学习④参加社会实践，获得启迪也是学习 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④ 8. 家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下图的生活场景有利于我们 ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 某校七年级(1) 班开展“学史品味亲情”的主题活动，下列对相关历史人物事迹品读正确的是 序号 历史人物事迹 品读 ① 《宋史·苏辙传》说：“辙与兄进退出处， 无不相同， 患难之中， 友爱弥笃， 无少怨尤， 近古罕见。” 对兄弟姐妹， 我们要相互帮助 ② 孟母通过三次搬家， 为孟子创造了一个良好的学习环境，让孟子学成六艺。 建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重 ③ 孟子强调人与人之间的友善关系， 提倡“仁者爱人” 孝亲敬老是中华民族的传统美德 ④ 黄香在夏天睡前用扇子扇凉父亲睡觉的床和枕头，冬天他用自己的身体暖热父亲的被窝。 对父母长辈， 我们要孝顺敬重 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 以下选项中最能概括对话内容的是 A. 接纳不同，发现老师优点 B. 彼此尊重，建立良好关系 C. 教学相长，主动关心老师 D. 正视批评，理解老师用心 11. 随着移动社交应用的普及，网上社交已经深入人心，但家长忧虑互联网信息良莠不齐，网上社交会影响到孩子的成长。为了减少家长的忧虑，青少年在网上社交时应该 A. 理性辨别、慎交友、结好伴 B. 敞开心扉、无所不说 C. 保持警惕、虚情假意 D. 关闭网络、拒绝交友 12. 小晨生日时，小川写下了葛洪的“志合者，不以山海为远”送给小晨，小川借此传递的心声是 A. 友谊是一种心灵的沟通 B. 友谊的美好在于给予我们物质帮助 C. 朋友是我们生命中最重要的部分 D. 朋友，见证了我们一起走过的成长过程 13. 开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进建议。其中正确的是 A. 鼓励同学积极给老师打小报告 B. 制定班级的奋斗目标，并号召全班同学为之奋斗 C. 对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款 D. 每个月由全班学生评选出一名“最差学生” 14. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列能够对这句话进行论证的是 ①集体能够彻底改变一个人 ②集体是联合起来的有组织的整体 ③集体生活有助于我们不断完善自己 ④集体生活有助于培养我们的责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 15. 七年级 (1) 班有很多独特的班规，这些班规是由同学们集思广益制订出来的。 对此，下列认识正确的是 ①建设美好集体需要形成一致的目标 ②对于集体的事务，我们应积极参与 ③对于集体的共同规则，我们要自觉遵守 ④若对该班规有意见，可以直接拒绝执行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 七年级(1) 班开展“梦想启航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们通过实际行动去创造美好的未来。(11分) 【梦想分享】 老师邀请两位同学上台分享自己的梦想： 小美： 我想周游世界， 领略不同文化的魅力； 我想成为一名环保志愿者， 为保护地球贡献一份力量； 我还想… 小胜： 我要成为一名工程师， 创造出世界上最先进的芯片， 让我们的科技自由翱翔。 (1) 结合所学知识，谈谈上述同学的发言带给你哪些感悟? (4分) 【老师寄语】 同学们发言结束后，班主任引用习近平总书记的话语来激励大家： 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 (2) 请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理? (4分) 【行动指南】 为鼓励同学们不驰于空想、不鹜于虚声，老师邀请同学们写下自己的行动计划书。 (3) 请你制订一份行动计划书。(3分) 行动计划书 我的梦想: ① ; 我的努力: ② ; ③ 。 17. 从先秦至今，兴家之训、和家之规，代代相传。一条条家规、家训背后，深藏着“家”的精神内涵。(10分) 【家风家教】 习近平总书记曾强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”它承载着中华文化、中国精神，我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力，使它得以继续传承。 (1)结合材料和所学知识，请你谈谈家风家教的传承体现出家的哪一意义? (2分) (2) 习近平总书记为何重视传承家风家教这一财富? (2分) 【家规家训】 以下是流传至今的家规家训 (部分)： 务使祖父母、父母、叔父母无一时不安乐，无一时不顺适。--《曾国藩家书》孝顺父母、尊敬长上， 乃百行之首、万善之源。《何氏家训》 (3) 上述两则家规家训传递了怎样的家风? 你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家规、家训，请列举一条。(4分) (4) 你的家庭是否也有属于自己的家风，这一家风对你后来的成长具有怎样的影响，请你结合自身以及身边经历进行分享。(2分) 18. 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好，友谊伴随着我们成长。(8分) 【探究友谊】 小玉近来有些烦恼：“同班的好友和别人聊天时把我的家庭困难情况说了出去，我很生气。”小玉很在意这件事，但她又不想因为一个错误就放弃这个朋友，于是她…… (1) 请你结合所学知识，完善故事情节。(4分) 【交友智慧】 小李结交了一个新朋友小张，小张经常引诱小李逃学、打游戏，还教唆他偷窃。在小张的影响下小李逐渐堕落，后因偷窃被抓。小李后悔莫及。 (2) 从上面的两则故事中你获得哪些交友智慧? (4分) 19. 在我们成长的历程中，老师、父母和朋友是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。(11分) 【集体生活】 小丽学习成绩优秀，但性格内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表，小丽按数学老师的要求去做：数学作业及时上交、对未按时交作业的同学及时督促、及时把同学们的疑问上报给老师、上课前到办公室联系老师并安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎。渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前。 (1) 通过小丽的变化，你觉得集体生活有什么作用? (4分) 【师生情谊】 (2) 结合所学知识，对于同学们的上述讨论，谈谈你的认识。(4分) (3) 面对上述不同风格的老师，我们应学会如何与老师相处? (3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$