山东省禹城市2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024—2025 学年第一学期八年级期中考试语文试题答案 一、积累与运用（22 分） 1.（3分）dāng 诲 辍 2.B（3 分） 3.（3分）D 4.D（3分） 5.（10 分）①山山唯落晖 ②星垂平野阔 ③乱花渐欲迷人眼 ④乱点碎 红山杏发 ⑤经纶世务者 ⑥天意怜幽草 ⑦烈士暮年 ⑧壮心 不已 ⑨岂不罹凝寒 ⑩松柏有本性 二、阅读（58分） （一）名著阅读（7 分） 6.（4分）①贺龙 ②毛泽东 ③彭德怀 ④朱德 7.（3分）示例 1：我赞同小禹的观点。《红星照耀中国》描绘了中国共产 党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，为我们塑造了一系列革 命英雄的形象。例如红四团官兵在下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上 跑步前进，一昼夜奔袭竟达 120 公里冒着枪林弹雨，爬过铁索，夺下泸定 桥，创造了战役奇迹。因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传”。 示例 2：我赞同小爱的观点。《红星照耀中国》记录的是埃德加·斯诺通过 采访、对话和实地考察得来的事实，特别是许多采访，都采用了“口述实 录”的新闻叙事方法。例如对毛泽东的采访，通过毛泽东自己的回忆和叙 述，为我们展示了一代伟人的成长经历，保证叙事的可靠性。因此我认为 《红星照耀中国》是一部优秀的“纪实作品”。 示例 3：我认为《红星照耀中国》既是一部“英雄传奇”，又是一部优秀的 “纪实作品”。作者通过采访、对话和实地考察还原了历史事实，具有高 度的客观真实性，堪称一部优秀的“纪实作品”。同时，在记叙历史事实 的同时，也为我们塑造了一系列英雄的人物形象。 （二）诗歌鉴赏（10 分） 8.（3分）B。“草木凄清”错误。 9.（3分）“悠悠”描绘了白云在空中自在飘荡的样子，给人闲适之感。在 诗的语境中，它体现出时间的漫长，烘托出世事无常、时光悠悠流逝的氛 围。 10.（4 分）崔颢的《黄鹤楼》在感慨历史的同时融入了浓厚的思乡之情； 李白的《登金陵凤凰台》更多地表达了对自身遭遇（被排挤等）和国家命 运的担忧。 （三）文言文（15 分） 11.（4 分）①即使 ②肃杀、凄寒 ③茂盛、浓密 ④本来 12.（3 分）A:故 B:而 C:乃 13.（2 分）既自欣得此奇观/山水有灵/亦当惊知己于千古矣 14.（3 分）抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到 美好，留连了两晚都忘了返回。 15.（3 分）示例一：句式上以四言为主，多用对偶句，读起来朗朗上口， 既具有音韵之美，又具有语言之美，加上景物之美，读郦道元的山水游记， 给人多重美的享受。 示例二：语言简洁凝练，用词精准，对景物描摹形象生动、特征鲜明。比 如甲文“隐天蔽日”中的“蔽”、“飞漱其间”的“漱”、“猿鸣至清” 的“清”、“仰瞩俯映”中的“仰俯”等词语，不仅具有高度的概括性， 还具有生动性。 译文： 长江水又流向东，流过西陵峡，《宜都记》上说：“江水从黄牛滩向 东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高 山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上 的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东 西的形状。高茂的林木，到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清 厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就 是其中之一。 袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用 登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地 方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、 秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里 树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江 中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚都忘了返回。已从中高兴 地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到 知己了！” （三）非连续性文本阅读（8 分） 16.C（3 分） 17.（3分）（1）缩短滞留时间，减少体力精力付出，提高人的舒适度；（2） 保障科研用品尽快送达空间站，确保试验任务完成；（3）快速抢修故障紧 急救援，保障安全。 18.（2 分）示例一：选 A，充分展现了我国载人航天技术的迭代升级，而 且这是中国航天史上第 5 次“太空会师”，再探“天宫”这一标题紧密联 系材料内容，更加贴切。 示例二：选 B，体现了我国载人航天事业依托于技术的进步，飞天逐梦，将 梦想变为现实。这一标题紧密联系材料内容，更加贴切。（紧密联系材料， 言之成理即可） （四）现代文阅读（18 分） 19.（3 分）C 20.（3 分）①洁白漂亮； ②无拘无束，天马行空； ③悠然自得。 21.（1）（3 分）运用拟人的修辞手法，赋予云朵人的动作，生动形象地写 出了云朵不听从“我”的呼唤，自顾自飘走的情景，表达了“我”对云朵 的喜爱和对自由的向往。 （2）（3分）运用动作和神态描写，通过“低头”“淡淡一笑”等动作和 “自嘲”“自省”等神态，生动形象地写出了“我”对自己未能达到“云” 的境界的反思，表现了“我”的自省精神。 22.（3 分）反复出现“一朵云，一朵洁白的云，一朵漂亮的云，悠然飘在 空中”，增强了文章的节奏感和韵律美，突出了云的美丽和悠然，表达了 作者对云的喜爱和对“云”般人生境界的向往；以此结尾，照应开头，使 文章结构更加完整。 23.（3 分）“一朵云般的人生境界”是一种恬然自安、宠辱不惊的心境和 境界。在生活中，我们会遇到各种挫折和荣誉，应该像云一样，不被外界 的变化所干扰，保持内心的平静和淡定。例如，在考试中取得好成绩时， 不骄傲自满；在遇到困难时，不气馁沮丧，而是以平和的心态面对，努力 解决问题。只有这样，才能真正达到洒脱豁达的境界，享受人生的美好。 （言之成理即可） 三、综合性学习（10 分） 24.（1）（3分）（1）D （2）（2 分）示例一：信任似野花传递遥远馨香 示例二：诚信似舵手 穿过海面风雨 （3）（3 分）示例：“共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特 色项目”。 （4）（2 分）①内容：写明活动地点； ②格式：署名和时间的位置应 调换。 四、作文（共 60 分） 类 别 评分标准 一类卷(60—54) 符合题意，内容深刻、新颖，思想健康，中心突出，有 自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语 言准确、流畅，有文采，标点正确，书写端正，卷面整 洁，600 字以上。 二类卷(53—48) 符合题意，内容正确，思想健康，中心明确，有一定的 生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言 基本准确、通顺，标点正确，书写清晰，卷面整洁，600 字左右。 三类卷(47—36) 基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容， 结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，书写不端 正，涂画较多不足 600 字，但字数相差不大。 四类卷(36 分以下) 不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，标点 错误多，卷面潦草，不易辨识。 低分卷 包括抄袭试卷内容，如果部分抄袭试卷以外内容，且和 题目有关联，酌情给分。 2024~2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级语文试题 (满分150分时间120分钟) 注意事项 1.答卷前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在试超卷和答题卡上，并将市考证号 条形码枯贴在答题卡上的指定位置 2.请将选择题落案用2B铝笔填涂在答题卡指定题号里：将非远释型的答案用.5毫 米黑色类水签字笔直接答在答趣卡上对应的答题区域内，答在试超卷上无效 3.考生必须保持答随卡的整洁。 一、积累与运用(22分) 西史不可穿地，却能够在文字中弄现：读毛手东的（人其部效军百万大军慎成类江》，我 们仿佛到解业战争时有，人民解就军正以锐不可声()之势斜放全中国：法“生天“凌 空》，戏水姑娘吕作的精衫表演让我们① :读（藤野先生），我们认识了hl )人 不体，治乎严证没有民燕然见的唇厅先生，他激附音远短绘写今“正人君子”狮凹 的文字，读《同化瓶的号泰)，来施的母亲一生不由0)必作的精种，让我们数候：瑞 《一着综海天)，我们 决心与信金，在同一时 好汇聚：我们的祖国真三强大是来了」 1.根据文意，写出相应汉字或者读音，(3分) 锐不可当)()人不倦不山ho )劳作 2,文中①②④面债线上依次填人的语句，面接量怡当的一所是气)(3分) A.①心潮读再②叹为观止深恶痛疾④光荣与梦想同通思与渐杯 五①取为观止②深恶结核③心别德海③心追型与街怀⊙光荣与梦想 C①深恶庙核的叹为减止@心潮速润④追恩与黄怀后光荣与梦想 D.①叹为观止②深恶痛疾①心流能群①光荣与想的道患与轴怀 3.下列句子中设有语病的一项是()(3分)：通· A黄雨势在女子口米气步枪个人比赛中折桂，不光刷您了外架上真，也让国人热血沸骑】 B.一春请中国·醉西安”“夏奥中国·跨西安”等一系列大型旅游活读的举办，为西安市 往设中华传流文化和现代文明交相虾映的世界文化之都，出界德的时尚之莓。 C,云南的夏季温度适宜，还有很多独有的并美录观这正是途合全国各地游客旅游的 好地方。 D.在这个瞬息万变的社会，如果有什么能给修一劳水逸的安全感，飞就是自已的好心 态和不渐的务力. 4下列文学常识表述不正确的一项是((3分)：。点宝大一加中人，“官天 八年级语文第更共8真 八消息的基本精构，标题，导语，主体，背旅，结酒标题、导语，丰体是销息必不可少的 排分，育单和结语则有时明含在主体里面，有时可以省络 且律诗是近体待的一种，每句五个字或七个字，离称“五律“或~七律”，通常的律诗提 定每首人句，好西句成一联，计四联，此外，电有十可以上的律诗，称律律”成~长律” C《记承天寺夜游)的作者后轼，字千第，号车坡号土，北宋义学家，“由宋人大家”之 一，同开豪放一派，与辛年疾井称~苏辛一 D明末请初文学家张备认为”古人记由水手，大上辉通元”，股大地肯定了北熊师虫学 家解通元所颜：水经注在古代静纪收文的发感中听占的童要地位， 6,诗文名句积累(10分) 山用之美，古来共流，“树州管秋色，① ”是秋惑知来的山野之关 “岁 ,月通大江连产更开满任置的江景之关：在白售易笔下，子春的线蝶 所“ ,浅平才能没马动”，新河制是“百 ,平铺 新郑水生” 然宽稀之情，客有不可。膏言泰江奇山并水，关均忘情于山水“ 现谷忘及”：而季青号明发出了西 ,人间多晚晴“的量叹，表露了其制根 向上的人生点度：面对来老，鲁线老当益壮，证不态“司 ”,刘枝“⑨ “到南星了纳 柏通产寒而不调的津然正充之美 二、阅读6分 (名著阅读(？分 6,假如（红星帽银中国中的江军组阴运动金，你觉特下对运动项日分州造合重，请从下 面的备速人物中远择并填写在表格内，(4分) (各选人物：周思未毛年东来德新德怀复走徐海东学特主 项日 名著怖录 人物 他不计较个人财物一除了马区，他年衣号 有一次他有一匹并常喜欢的马，这区马给敬军伊 马术 铁了，他又去打仗奇回来，结果A的夺了画来 在已经下猫的日子，我们就塔天菱亚，甚至到十 一月份，我们还在寒冷的河水里游这，这切都 是在“体格最炼”的名义下进行的。这对于增强 游冰 我的体格大纸限有帮曲。 有一天红二师进行演习，我正好阳他在一起，要 爬一座霍装的的小山，“冲到更上去”他突然向 铁人三项 他气喵听于的部下和我叫道。他常免子一数海 了出去，在我们之前到达山顶。 A年级语文第2页共8页 他名欢在行地里转，同弟兄们坐在一起，出故事， 何他们一起打球，他可反球订待准好，煎球打个 乒兵球 “不获 读完（红星则罐中国）后，同学1有了不同的看法 小离：我认为（红里风好中同）元一s一英雄特奇”，它为我们塑法了一系列单命英单的利 公金：我从为这部书是一事悦秀的起实炸品”，它为我们适原了具关的脂史 对此，你有什么看法？请结合整本书的内容加以闻连，3分) (二)古诗整赞(10分 【甲】 亲科长 【乙】 登全装风凰台 唐·程和 陆·李白 甘人巴象黄鹅去，此艺空余黄马楼 风区台上风X辩，风大台室江自梁 莞斯一去不复通，有西千代空结略 吴容花苹课尚质，香代衣怒成古三 睛川后活议相树，等草蓬至国然间 三山半落青天升，二水中分的鹭洲 日碧多关何关是赠或江上使人愁 总为津云能蓝日，长会不见使人慧 【就桥】【心】诗是传者流就依年通教弧网后所作，一说是作者天全平闭，候棉林高开 会，南期全线时所作，母美官：三国时称吴曾于全晚建射鼓言。③来这：系相衣服和礼形，这 里搭描达它黄人 8下列对两首诗的理鲜分析不恰当的一项是()(3分)中 A【甲】诗后写了在黄鹤楼上送此的美好处色，起承转合，出种人化，文思谁插，有如行 云，历来敏排崇为超质鹤楼的能明， B,【中】诗额麻先写汉阳睛川的清来分利，后写瑞然洲上的草木凄济。为尾联打发烟技 江上日时分的怀乡之情嫩了辅华 心【乙】诗首联写风匹台的传说，两句中连用三个“风”“字，却木嫌重复，音节流转明快 极其优美 D,【乙】诗额联中的~华落”同，把三山卡隐半我若碧若现的股象写得恰到好处，生动 传神。 我《黄前楼》中“白公「载空悠然”里“格落有多重意义，请结合诗创内容携析它的梦处 3分) ,两首诗都表达了诗人对历生变证和人生境适的感区，巨在凡休的情感表达上有何不 同：《4分) (三)文言文阅读(15分) 【甲) 自三峡七首里中，所异连山，略无嘴处。重名金峰，他天藏日。白非辛木夜分。不见量 八年级语文第3页共8页 生于美水复使，沿购阻地成王命急突，有时期发自出，墨到江陵，将用千二百里，票 角脚风。不以疾也 春么之时，则素黑绿潭，回清到形。越多生怪婚，是卓基布，飞术其间，清袋发苑，正多 龟妹 年至睛加霜旦，林寒网京。常有高候长喷，属引津并，堂谷待响，流特久总。A( 通 者袋口“巴东三或座峡长，位鸣三声国右大，” (那道元（三从）万 【乙1 江水灵东，遍甲两境峡宜老记》日”自黄牛带东入与税界，至峡口百外里，山水年曲，B 《词岸尚山查华，非日中我车，不男日男，她壁或千许大，其石材色，划等多所障关 林木高发，略尽本年。镇携至清，山谷传响，滑冷不范，所浦三淡，北基一也。 山检言，常州迷中水联，书记夏口待志以侣低程衣，对无斯有山水之美也，夏余来现 斯北境，玩至欣然，始信平闲之不知茶见美，其套号青场，奇片异用，册摩以州取。校木 清众，高青骑背，C()在我气之泰。仰照外映，称分称生。流连信宿，不光态远。园 自做件此奇规山水有美恭些好知之于手女矣 (那道元水姓法·江水》 注韩：①设，同经“，2过.他我脐：登临，写：山庄。明面(yuy0):茂基。⑤苏：更 加，遮发，伯宿：两皮， .服据提示解样加点字问，(4分 力法据术 加点词语 蒂释 语境理翻指理 虽燕外潮风 参考词语位置 林率利唐 关联古诗名句 离离的能 ⊙ 课内字词迁移 因难以辞叙 以，请将“为”放”“而”还原到文中摄号内。3分 A B()Cc 13请为乙文划玻浪线句者句（用“/”标示，联两处），(2分 气自成得此奇观山水有吴态当停知已于千古发 14.帝能译乙文的划线句.《3分) 物骤能皮，弥习常佳，流连信宿，不受在返。 5.文学家张俗悦“古人记山水手，太上配证元”，他认为鉴通元最僵长横写山水景物 请从通言方面简析作者描写山水景物的妙处。(3分) (四)非连续性文本图读《6分) 村料一20g4年10月30日凌晨4时22分：债多 财发都廷在耻梦中，我国数天童已经来着种专十九导我 人元船难短中国空闻话，并与空同站组合年完成自主快 建交会对松，品天原幕疤哲，家令东，王洁平相列入致 “天容“，完成中国核大史上第次“太空会师”， 人年级语文第：项共容列 种舟十九子美说外形琴种母十八号长得一样，但莲的战荷能力大精提种，种舟十九号 载人飞自此次装载的觉物在历次种身飞船发射中一体积最大，数童叠多、重亚最重 相比神身十八芳任务，种身十九寺战人飞船装载的资物体相增加了2，重量增如姐 30%. 种身飞船如何实现扩容：专家介绍，自种舟中八号我人飞后开特，神舟婚的电煤系转 连行了升藏婆代，由过去的错银电池茂为了链电池。新电池重受更慧，能数更高，3快电地 可以项原先的6狭电池。电池章童减轻，意味着神身飞都在整船主量液有发化的快况下，可 以福我更多空间站所需病责。 面中《节站自（中国青年根》 材料二在对桂模文的选桥上，明明2小时对快更决，为付什身十九子要网6,5小时？ 了从单秘的太室飞行上表讲，快连对接能够通免在太空之中所而时的风登同随，但数四在 对接于天宫空同站的前向财接口，是针对任务设定的、。主更分方两在： 第一，此喻我国米取过2小时对接硬式，是运用在货运飞船上，而不是种奇致人飞形 任何时候，就天员才是数在器一位，而货运飞船就不一样了，没有这方面的需来 第二，5.5小时对楼模式色是最特的方式。我国种舟飞船在不骄桂术程升之下，从2天 缩姓到6.5小时，它有三个化点：从人的才面说，可以增柱就天黄在省处线小空问中带留的 时间，几个小时花能抵达空问美大的空问培，减少数天员不必要的体力与清力什出，使大空 飞行支件更加好适。从任务角度来说，快速文会对接适可保草种所用品尽快送达空同站，这 对某些试验可能是至关重委，善至是决定性的，从安全的角度来记，如辰空间站等航天器突 道兼急情况，快速交会对棒可以决速地对故种实施枪好与紧怎兼授等工作， 所以，6，小时时棒根天，也是我国现阶投最好，益快，最安会的时语候式，这也是我国 常态化对接模式 (节达有练球科学后调站，有别成) 材料三从1995年速载出以场利伤为代表的第一批气天量，到200时年以刘泽，王亚干 为代表的第二就航天黄，吾到此次经过塔层选拔就桶而出的第三址航天减，我们看到，我可 航天事业的新生力量正在保起，从神舟十八号的“8后”到种舟十九号的“90后”，中国空闻 站来祖此次换班，为机天事业注入新料血液，也温出我国机天人才地系体系是在日维完香 与成热。 为了穿越千年的“天问”，两上一路翠卧的旅程，分十多年的就天梦，三十多年的其人飞 天梦，正在中国几代航天科技工作青的接续杏十中成为规实，回望那无短个感动我们的侧 计时发村，文会对振，出验等杨景，无一不是对载人航天精种的精准登释， (节送自环球时根》) 18.结合材料，下列理解正确的一项是()3分)两 A.材料一中，神舟十九号与神舟十八号相比，体积和重量增加，是因为运输载衡能力大 新提并。 B材料二中，神州十九号对接选择6.5小时，主要是考虑货运飞船的安全。 C材料三中，中同空闻结乘组从“80后"到“S0后”的换班，影显了我国赋天人才培养体 八年级请文第5页共8页 系的目神完善与成熟 D,三则材料都使用了列数学，学调子的方法，使得说骑内容更如其体，直实： 17,结合材料二，摄括神州十儿对接果取6,5小时的机点：(3分 8将三则材料组成一信公众号推文，还霜姿一个合适的大标题。清从备选中选择最合 透的一个，并结合材料雨迷理由。他分) 备进：A神舟选代再怪“天宫” &科技攻关卷大蓬物 (五)现代文间读(1B分) 在一来云里佛样 向夏手 。国好多年未+习黄了不对拾为，有天上蚁浮的云柔 ②此时北刻，一始头，望见一无云，一朵法自的云，一希速 亮的会，修然以在空中、那么熟品的模年，我好保认说它 是欲过儿时的那朵会，是蚁过骨年的那余云… 们儿时起，就有欢看天上飘摩的云来。不议拾头看，延安 性椅创在松软的率地土看，法一柠最为越秘的套本奇云！帝 安们如何在耳名浩治的天考，像漫今一教飘来飘去。云录太多太多，香得人婴花蜂是。常常 在欢旷任一桑垂，一来洁白的承，一柔泽亮的去，希它凭推地从天那进氢过来，飘过我的去 项，又数到天的芳一立。我找情不有输对着它轻桂成：云朵金朵，色骨我网下里走走。 ①天上的会朵不应我，元自经处以有议，多年如此，见时的我，基本具在域参的环他置 游走。 回使理地，人在一世日一年年里关大。我开始支提生浩的但置，划一个个地方本学，开 始第一桑云哥样，扩大活动的延图 的岁月位倦。先月站实录敏怎 ①一光无，就到了才年， 的那的我，一边看天上含柔数来去，一地止自己电在式间人世同我来数去。云柔 成了心中的妈像。仿佛，云亲有多自由，自己或要限着有多自由：信佛，云来有多流设，白己 就委景着有多准浸。云朵无向无来的个性，感浪查长：云录天马行空的风怎，文究着我 @几手登整一个青年时期，我将自已，花燃活成了一亲云，又一是，就到了中年 @人到中年，防佛一材斯已尘疾第定，不再像一来云那样，氧表以去，但，更喜欢不时柄 秀，看天上就浮的会朵 州D雨今的我，在看卖时，舟始静下心来，本语一米套找表飘去斯营含的深客。 食此像此时此科，我一迫看一朵云，一朵浩白的云，一来漆无的者，悠然数在室中：一边 游入派混的品家一是从前岁月里，新没有的事种家沉， B博大精深的中国文化中，“云”是面然的象征，也是一种人生境尽的写照。“云“随风而 南，限皇自然的规律，与自然站为一体：因而“云"不与合然和矛首，斯温能够世然遥海于无迫 无际的天客。人若有了“云“的气发，就会不为世间的度句美测所国托，随风而动，啊盘万种、 与万物相始一脱泛有内心的波暖超秋，从而能理然面时一切半神，免泰通家汉度桃骨害 人年饭语文第：页共8页 举，都季南这种”任性”该随自然本没)的请种气属。度现自己，角火块的如斯气情：到已 人到中年，春未板达一朵方较的人生境水 想及北，略一低头。次成一笑，是自州，亦是角老 的又船省看云，。址能让思佳，在一柔云里清样 低然受名地于“云”，《小省白记中，有达样一制对其去留无意，闲看连前花开花落 定手不苹，漫随天外云春云好，这句语的念思是议，随意观看天上津关自由处春，这是一种 恬然自是的心境，它赤鹅示止这样一种处世境暴，花开花落，岁月和网，看庭俯，一小“用” 李，不是消民：云春云行，万种发行，随天外，一个“受”平，不吴套达。只是，这校的境，该酸 的境慕，荟苦众生中，文有儿人能真正热达呢包括一个经年看云的我 心他相信一常在一臭长里角祥，一个人，补特真正法成一桌云，一清向的云。一朵漂 尧的云… 选自（影推与智是，有别改】 19.下列对文意的理解和分析，不正确的预是()(3分) A,文意以时间为破序，从儿时梦刻的使燥到青年期的存由道求，再到中年期的沉租与 自省，餐现了人生的历程和心地的交化， 孔文章采用细腻的桶写手法将”云”这一自然意象与人生作理相结合，层话通进，账现 了对人生的深制想考 《面对人生，与未元思书)中件者所表达的情感与本文有异曲同工之诗 D,“云”作为自然的像征，在中国文学中，京被用来描给白然餐观，如山川，江河之上的 云雾橡绕，给人以宽载悠远的关感 0,读文章，请从“限中之云”和“公中之云”两个角度完着下面表格，（行分） 内容 青年 视在 酸中之云 自出浪思 心中之云 眼龙章左，情不合禁 活然自安，西脱路达 2L.请联系上下文，品味语言，端学情感(6分 ()天上的云朵不应我，元自松秘积明积，多年如此。儿时的我，基本只在被乡的怀礼甲 游走。 (从修醉于法的角皮 (2)思及此，略一低头，浅淡一笑，是白响，海是自省 《从人物能写的角度) 2,文中句子“一朵云，一朵洁白的云，一染德亮的云，整然积在空中“反复出观，甚至以 此结尾，有何妙处？(3分 23第心段中，小窗响记》中说，“去留无意，何看庭前花开花落：座特不惊，漫随天外云 套云舒，”请猴系生活实际，快淡你对“一朵云般的人生城界“的认俱。（信分）： 三、综合性学习(10分) 2生.小禹间学奉加主题为“城信数人“的综合性活动，请你和地一起完成任务 (1【探诚伯之义】为了探究减信的传统内潮，小男同学授集了关于“信”的名言和做事， 请你选出不符合要求的一项()(3分) A.贞信以昭，其乃得人 一B一言或出，男马难道 人年最语文第7真共“页 C皮装立术 D编三地 (公【成信之义】请相据主特人形定的开场白.补充对里，2分 真线著海通上的其夹，水季厘友沙里，丝每一元部统现出城眼的无怀信任是9闲的牙 花尽管限不起照，如可以华话适这的年合：试性是拿和的粒手，有了它，你才可在基风家师 中勇求，自在地前通… 上联，直城若量克发出据服光彩 卡度， (3【银或信之事】请你帮小新时学用满情的语言顺括新阅的上委内容，(3分 受到养厚单年的8发，中网作证大学经学学年学生开展了“共车而伞“活动。把印有“风 俗”图相的黑色长制雨女成荒在表学楼大厅丝对学们自电数州自完户基，远日，在减收“墙 有和成竹社会毛义雄归价值观系对活骑”甚纸表多全上，“共手后伞”茂汗“或保是意若育 特色项日“， (4【公城信之套】小爱为本文桥动拉写了一则通知，适知中内容和形式上各有一处错 误，请你带出并政正，这分) 人年级将于04年11月5日士午10,0行“人无到不立”滨讲比每，请人年烟 全体师生准时其场。 2524年11月1自 人年设语文图 ①内容 四培式 四、作文(0分 5.同读下面的文字，按要求什文 我们生活的钟家无司了春种声青：这水4活高语号学及大自然美妙的声香：声声灯学 取蚊端附是青亲黄天的声香：详注长诗、睡准吾诗是老师总全始声香：不怕国坚持圳底是 内心数时自我的声音…… 在这些声有中，总有一种声查素绕耳群，激满人心 请以“部声音特别“为题日写一简文立 要求：①把题日补充完整： ©可以写自已的经历，感受，可以讲述导边的敏事，电可以发表感型 心文体自运（诗数、浅制除外），不少于600字： 金文中不得出现自己的真实姓名，校名等相关信皇，一 的得出十人太形用可用 人年级语文第8爽共8页