精品解析:广东省深圳市盐田高级中学2024-2025学年高二上学期11月期中日语试题
2024-11-13
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12份
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39页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 盐田区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.32 MB |
| 发布时间 | 2024-11-13 |
| 更新时间 | 2024-11-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48647020.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
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2024-2025 学年第一学期期中考试
盐田高级中学高二日语试题卷
命题人:曾玉尔 审题人:李京伦 考试时间:120分钟 满分:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第一部分 听力(共两节,满分 30 分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
听下面 5 段录音,每段录音后有 1 个小题,从 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 男の人は晩ご飯、いつも何を食べますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 野菜サラダ B. 卵 C. ラーメン
【答案】C
【解析】
【分析】男:晩ご飯、いつも何を食べますか。
女:私は野菜サラダと卵をよく食べます。田中さんは?
男:僕はラーメンをよく食べます。
【详解】音频提到「僕はラーメンをよく食べます。」,由此可知,男子经常晚饭吃拉面,故选C。
2. 女の人はどうやって日本語を勉強しましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラジオで勉強した
B. ネットで勉強した
C. 学校で勉強した
【答案】A
【解析】
【分析】男:スミスさんは日本語、お上手ですね。
女:いいえ、まだまだです。
男:どうやって日本語を勉強しましたか。
女:ラジオで勉強しました。
【详解】音频提到「ラジオで勉強しました。」,故选A。
【点睛】
3. 男の人はなぜお店に行きたくないのですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. お金がないから
B. 体の具合が悪いから
C. 試合の練習をしたいから
【答案】C
【解析】
【分析】女:ねえ、駅前に新しい店ができたよ。今晩行こうか。
男:あのう、明日試合があるので、もう少し練習したいけど。
女:しかたがないね。
【详解】音频提到「あのう、明日試合があるので、もう少し練習したいけど。」,由此可知,男子明天有比赛,需要练习,故选C。
4. 男の人は朝何時に起きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 10時 B. 8時 C. 6時
【答案】C
【解析】
【分析】女:小島さん、朝何時に起きますか。
男:6時に起きます。
女:早いですね。夜は何時に寝ますか。
男:10時ごろ寝ます。
【详解】原文提到「男:6時に起きます。」,故选C。
5. 女の人は今どこに住んでいますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 京都 B. 東京 C. 北海道
【答案】A
【解析】
【分析】男:中田さんは今どこに住んでいますか。
女:京都に住んでいます。
男:家はどうですか。
女:とてもきれいです。
男:いいですね。
【详解】音频提到「京都に住んでいます。」,由此可知,女子住在京都,故选A。
第二节 (共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)
听下面 5 段录音,每段录音后有几个小题,从 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第 6 至 8 小题
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
6. 男の人は何日までホテルに滞在しますか。
A. 20 日 B. 23 日 C. 26 日
7. 男の人はこれから何をしますか。
A. お金を払う B. 部屋に入る C. 名前を書く
8. 男の人は今どこにいますか。
A. ホテルの部屋 B. ホテルの受付 C. 自分の家
【答案】6. B 7. C 8. C
【解析】
【分析】女:東山ホテルでございます。
男:あのう、一人部屋をふたつ予約したいんですけど。
女:はい、お泊りは何日のご予定でしょうか。
男:二十日から三日間です。
女:分かりました。でも、こちらにお名前をお書きください。
男:はい。
【6题详解】
音频提到「二十日から三日間です。」,故选B。
【7题详解】
音频提到「こちらにお名前をお書きください。」,故选C。
【8题详解】
音频提到「女:東山ホテルでございます。男:あのう、一人部屋をふたつ予約したいんですけど。」,根据女人的话,可推测是电话。故选C。
【点睛】
听下面的录音,回答第 9 至 11 小题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
9. 女の人は雨の日、何で会社に行きますか。
A. 電車 B. 自転車 C. バス
10. 女の人は普段、会社までどのぐらいかかりますか。
A. 15分 B. 30分 C. 45分
11. 女の人は家から会社まで自転車でどのぐらいかかりますか。
A. 15分 B. 30分 C. 45分
【答案】9 C 10. A 11. A
【解析】
【分析】男:桜ちゃんは何で会社に来ますか。
女:普段は自転車で来ますが、雨の日はバスで来ます。
男:どのくらいかかりますか。
女:自転車で15分、バスで30分です。
男:そうですか。
【9题详解】
原文提到「女:普段は自転車で来ますが、雨の日はバスで来ます。」,故选C。
【10题详解】
原文提到「女:普段は自転車で来ますが、雨の日はバスで来ます。」「女:自転車で15分、バスで30分です。」,故选A。
【11题详解】
原文提到「女:自転車で15分、バスで30分です。」,故选A。
听下面的录音,回答第 12 至 14 小题。
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12. 白いカメラはいくらですか。
A. 4万円 B. 4万5千円 C. 5万円
13. 男の人は何を買いますか。
A. メガネ B. 白いカメラ C. 黒いカメラ
14. 男の人はいくら払いますか。
A. 4万円 B. 4万5千円 C. 5万円
【答案】12. C 13. C 14. B
【解析】
【分析】男:すみません。この白いカメラはいくらですか。
女:5万円です。
男:もうちょっと安いのはありませんか。
女:ええと、この黒いのはいかがですか。4万5千円です。
男:じゃ、この黒いのをください。
【12题详解】
音频提到「5万円です。」,故选C。
【13题详解】
音频提到「じゃ、この黒いのをください。」,故选C。
【14题详解】
音频提到「4万5千円です。」,故选B。
【点睛】
听下面的录音,回答第 15 至 17 小题。
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15. 田中さんは昨日どうして学校に来ませんでしたか。
A. 熱が出たから
B. 怪我で入院したから
C. 実家に帰ったから
16. 田中さんは今どこにいますか。
A. 病院 B. 事務所 C. 教室
17. 女の人はこれから何をしますか。
A. 教室で勉強する
B. 事務所で先生と相談する
C. 田中さんのところに行く
【答案】15. A 16. B 17. C
【解析】
【分析】女:昨日、田中さんは学校に来ませんでしたね。
男:ええ、熱が出たと聞きました。でも、今日は来ましたよ。
女:えっ?今はどこにいますか。彼に相談したいことがありますから。
男:さっき事務室に行きましたよ。そこにいると思います。
女:じゃあ、私は田中さんのところに行きますね。
【15题详解】
音频提到「ええ、熱が出たと聞きました。」,由此可知,田中发烧了,故选A。
【16题详解】
音频提到「さっき事務室に行きましたよ。そこにいると思います。」,由此可知,田中在办公室,故选B。
【17题详解】
音频提到「じゃあ、私は田中さんのところに行きますね。」,由此可知,女子要去找田中,故选C。
听下面的录音,回答第 18 至 20 小题。
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18. 今は何時ですか。
A. 9 時 50 分 B. 10 時 C. 10 時 10 分
19. 女の人はどうしてまだ寝ませんか。
A. 仕事をするから
B ドラマを見たいから
C. コーヒーを飲んだから
20. 女の人はどんな人ですか。
A. 看護師 B. 医者 C. 俳優
【答案】18. A 19. B 20. A
【解析】
【分析】男:あと10分で10時だよ。そろそろ寝よう。
女:先に寝て。私、もうちょっとドラマを見たい。
男:君、看護師として5年以上の経験があるんだね。夜更かしは体に良くないってわからないの。
女:それぐらいのこと、言われなくてもわかるよ。たまにいいじゃないか。せっかくの休みだから。
男:じゃあ、おやすみ。
【18题详解】
音频提到「あと10分で10時だよ。」,由此可知,现在是九点五十分,故选A。
【19题详解】
音频提到「私、もうちょっとドラマを見たい。」,由此可知,女子想要再看一会儿电视剧,故选B。
【20题详解】
音频提到「君、看護師として5年以上の経験があるんだね。」,由此可知,女子是护士,故选A。
第二部分 阅读理解(共 20 道小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)
阅读下列短文,从 A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项。
(一)
日記 6月10日
今日、学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。今朝も少し曇りましたから、行けるかどうか(是否能去)心配でしたが、午後は大変良い天気になりました。
先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました。
高速道路を通って、鎌倉に着いて、有名なお寺を回って、みんなで大仏の前で写真を撮りました。昼ごはんを食べてから、自由行動しましたから、集合時間まで、クラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったり(有时…有时…)しました。
夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見に行きたいと思う(想去)。
21. 鎌倉に行く日が今日になった理由はどれか。
A. 今日雨が降ったから。
B. 一昨日天気が悪かったから。
C. 一昨日用事があったから。
D. 天気予報で、今日の天気がよいから。
22. 6月10日の天気はどうでしたか。
A. 大雨でした。 B. 一日中曇りでした。
C. 一日中晴れでした。 D. 曇り後晴れでした。
23. みんな何時に出発しましたか。
A. 8:30 B. 8:45 C. 9:00 D. 9:15
24. 学校から鎌倉までどれぐらいかかりましたか。
A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 D. 2時間半
25. この人はいつもう一度鎌倉へ行きたいと思っていますか。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
【答案】21. B 22. D 23. D 24. B 25. A
【解析】
【分析】本文内容较简单,主要是一篇日记,记录了我参加学校远足的一件事。今天去参加了远足,去了镰仓。本来该前天去的,但是由于大雨,所以今天才去。上午还在多云,下午就放晴了。我们原计划九点出发,但是由于两个同学迟到,所以晚出发了15分钟。去了镰仓之后,参观了很有名的寺庙,吃过午饭之后就开始自由活动。然后坐车回学校,花了三个小时,正好是去程的两倍。初夏的镰仓很不错,但我还想在春天去看看镰仓的樱花。
【21题详解】
由原文「おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。」可知,由于下大雨,所以远足才延期至今。故选B。
【22题详解】
由原文「今朝も少し曇りましたから、行けるかどうか(是否能去)心配でしたが、午後は大変良い天気になりました。」可知,早上还是多云,下午就天气非常好了。故选D。
【23题详解】
由原文「先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました。」可知,计划是九点出发,但是有学生迟到,晚出发了十五分钟,所以是九点十五分出发的。故选D。
【24题详解】
由原文「夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。」可知,返程时间是去程时间的两倍,返程花了三个小时,所以去镰仓应该是花了一个半小时。故选B。
25题详解】
由原文「鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見に行きたいと思う(想去)。」可知,想去镰仓看樱花,即春天想再去一次。故选A。
(二)
家の近くに小さな道がある。長さは300メートルほどだが、寒さが厳しい冬以外は、いつも花がいっぱい咲いている。①だれが花の世話をしているのか、分からなかったが、自分の庭でもないのにありがたいことだと思っていた。
ある日、朝早くその道を通ったら、80歳近いおばあさんが、花の間のごみを取っていた。思わず「おはようございます。いつもお花の世話をしていらっしゃるんですか」と声を掛けた。おばあさんは毎日花の世話をしているということだった。誰かに頼まれたのでもないのに、花を育てている。
②私は急にお礼を言いたくなった。「毎日お世話をしてくださっているから、③___美しい花が咲くんですね。④この道を通るのが楽しみです。毎日たいへんでしょう。いつもありがとうございます」と言ったら、おばあさんは恥ずかしそうに笑って「たいへんじゃありません。楽しみで、しているんですから」と言った。
私はいつも人のために働いていた祖母のことを思い出していた。
26. ①「だれが花の世話をしているのか」とありますが、花の世話をしている人は誰ですか。
A. 筆者の祖母 B. 80歳近いおばあさん
C. 毎日この道を通る人 D. この町で働いている人
27. 「私は急にお礼を言いたくなった」とありますが、それはなぜですか。
A. おばあさんはいつも花を世話しているから
B. おばあさんはほめられた時、いつも恥ずかしそうに笑っているから
C. おばあさんは花が大好きだから
D. 筆者は毎日この道を通るたびにこのおばあさんに会っているから
28. ③___には何を入れますか。
A. こんなに B. そんなに C. あんなに D. どんなに
29. ④「この道を通るのが楽しみです」とありますが、それはなぜですか。
A. この道が家から近くて小さな道だから
B. この道は1年中花がいっぱい咲いているから
C. この道の花はおばあさんが世話をして、美しく咲いているから
D. この道でおばあさんに会うたびに、祖母のことを思い出すから
30. 筆者はなぜ祖母を思い出したのですか。
A. 祖母はこのおばあさんと顔が似ていたから
B. 祖母も花の世話が好きだったから
C. 祖母が働くのが好きな人だったから
D. 祖母も人のことを考える人だったから
【答案】26. B 27. A 28. A 29. C 30. D
【解析】
【分析】文章意思如下:
我家附近有一条小路,长约300米,除寒冬以外都开满鲜花。我不知道是谁在照顾这些花,虽然不是自己的院子,但却莫名感激。
有一天,早上很早经过那条小路,发现一位年近80岁的老奶奶在去除花间杂物。不由得就对她说;“您早呀!这些花草一直都是您照顾的吗?”结果得到了肯定的回答,没有任何人要求她去做这件事,她却默默地在做。
我突然想对她说感谢的话语,“因为您每天的照顾,所以才会开出这么美的花,每天走在这条路上都很开心,您每天这样一定很辛苦吧,非常感谢!”听我这么说完后,老奶奶害羞地对我一笑:“一点都不辛苦,我是因为愿意这样才这样做的。”
由此,我想到了总是为别人着想的祖母。
【26题详解】
题目:文中有“是谁在照顾这些花呢?”这句话,照顾这些花人是谁?
由原文可知,是一位年过80的老奶奶,故选B。
【27题详解】
题目:文中有“我突然想对她表达谢意”,这是为什么?
由原文可知,是因为有了老奶奶的照顾,这些花才会开得如此漂亮,所以作者每次经过这里都很开心,故选A。
【28题详解】
题目:③中填入合适的词语。
由原文可知,这些花就在眼前,所以应该用「こ」系列指示代词,故选A。
【29题详解】
题目:文中有“每次经过这里都很开心”,这是为什么?
由原文可知,之所以开心是因为花开得好,B选项表示这条路上一年四季都开着花,原文是说除了冬天以外都开花,故选C。
【30题详解】
题目:作者为什么想到了祖母?
由原文「私はいつも人のために働いていた祖母のことを思い出していた」可知,祖母总是为别人着想,故选D。
(三)
12月の終わりは日本ではお正月の準備でみんな忙しくなります。うちの中を全部掃除しなければならないし、お正月のごちそうも作らなければなりません(ア)。高橋さんのうち(イ)奥さん一人では無理なので、うちの人みんなが手伝います。
学校は25日ごろから、会社は29日ごろから休みになります。(ウ)、奥さんは子供には部屋を片付けさせたり、窓をふかせたりします。ご主人には車でいっしょに買い物に行ってもらいます。そして、奥さんは家族のために,一生懸命おいしいお正月料理を作ります。
12月31日の夜は12時ごろになると、近くのお寺から鐘の音が聞こえます。その音を聞きながら、家族みんなでお祝いをします。
31. (ア)に入る最も適当な助詞はどれか。
A. から B. と C. や D. か
32. (イ)に入る最も適当な言葉はどれか。
A. では B. じゃあ C. には D. でも
33. (ウ)に入る最も適当な言葉はどれか。
A. それで B. しかし C. まだ D. たとえば
34. 奥さんは買い物に行きますか。
A. はい、ご主人といっしょに行きます。 B. いいえ、買い物に行きません。
C. いいえ、家で掃除をします。 D. いいえ、料理を作ります。
35. 子供たちは何をするか。
A. 何もしません。 B. 料理を作ります。
C. 掃除をします。 D. 買い物に行きます。
【答案】31. A 32. A 33. A 34. A 35. C
【解析】
【分析】本文内容比较简单,主要讲了12月末在日本,大家都忙着准备新年。必须把家里全部打扫干净,新年的大餐也必须做。高桥太太一个人不行,家人都来帮忙。学校25日左右开始放假,公司29日左右开始放假。因此,太太让孩子收拾房间、擦窗户。让丈夫开车去买东西。太太为了家人,做美味的新年料理。12月31日晚上12点左右,可以听到附近寺庙的钟声。听着那个声音,全家人一起庆祝。
【31题详解】
本题考查助词,「から」表示原因,「と」表示恒常的条件,「や」表示列举事物,「か」表示疑问,根据题意,表达大家很忙是因为“新年大扫除”和“新年制作料理”,故选A。
【32题详解】
本题考查接续词,「では」表示强调地点,「じゃあ」表示那么,「には」表示事物存在的地点,「でも」表示举例,根据题意,表达在高桥家,故选A。
【33题详解】
文章提到「学校は25日ごろから、会社は29日ごろから休みになります。(ウ)、奥さんは子供には部屋を片付けさせたり、窓をふかせたりします。」,由此可知,前文提到学校25日左右开始放假,公司29日左右开始放假,后面说到太太让孩子收拾房间、擦窗户,前后文构成因果关系,故选A。
【34题详解】
文章提到「ご主人には車でいっしょに買い物に行ってもらいます。そして、奥さんは家族のために,一生懸命おいしいお正月料理を作ります。」,由此可知,让丈夫开车和自己一起去买东西故选A。
【35题详解】
文章提到「奥さんは子供には部屋を片付けさせたり、窓をふかせたりします。」,由此可知,孩子们做扫除,故选C。
(四)
鉄道公園 夏休みだけの特別イベントのお知らせ
ミニ列車·モーリー君に乗ろう!
◇日時:7 月 21 日、28 日、8 月 4 日、8 月 11 日、8 月 18 日
17:30~21:30(最終入園は 20:00 まで)
※この日程以外は、いつも通り、17 時以降は入園できません。
◇モーリー君出発時間 ①17:45~②19:30~
乗車の時間は出発の 10 分前までです。遅れないように、モーリー君乗り場に集合してください。
◇参加方法:昼間と同じ入園料がかかります。
モーリー君に乗るにはチケットが必要です。入園の時に、正面入りロのチケット売り場で入園料と乗り物料金を合わせた料金を支払ってください。
◇レストラン:営業しています。モーリー君の車内でも、モーリー弁当、焼きそば、オレンジジュース、コーヒー、アイスクリームなどの販売があります。
ほかにも鉄道をもっと好きになってもらうためのイベントを、毎週開いています。
プラン A 鉄道公園案内
専門スタッフの話を聞きながら、バスに乗って園内を一周します(約 30 分)。
昔の鉄道のことや、電車の歴史について知りましょう。
毎日 3 回 ①10:30~ ②13:00~ ③16:30~
プラン B 駅のお仕事をやってみよう
本物の制服を着て、駅員の仕事をやってみましょう。
毎週土曜 14:30~15:30(予約が必要。一回 10 人まで。)
プラン C 電車見学
園内にある全ての電車の車内を見学することができます。
普段は見られない、エンジンの中も公開!
毎週日曜 13:30~15:30
プラン D 交通ルール教室
電車にも交通ルールがあります。国内にある電車の運転席に乗って、一緒に勉強しましょう。
毎週月曜、木曜 14:00~15:00
毎週土曜 13:30~17:30
参加料金: 無料
集合場所:A、C、D:正面入り口
B :鉄道公園駅入り口
申し込み: B だけは当日 12 時までに予約が必要です。正面入り口のチケット売り場で
予約を受け付けています。
*新出単語:イベント(活动,项目)
36. 鉄道公園の特別イベントに参加するために、予約が必要なのはどのイベントか。
A. 鉄道公園案内
B. 駅のお仕事をやってみよう
C. 電車見学
D. 交通ルール教室
37. 鉄道公園案内に事前に予約をしなかった鈴木さんが何をする必要があるか。
A. 電話で事前に予約をする必要がある。
B. チケット売り場で予約をする必要がる。
C. 当日、鉄道公園案内に参加することができない。
D. 鉄道公園案内に直接参加することができる。
38. 8 月 4 日に娘を連れて、モーリー君に乗りたい黒崎さんが以下のどれをするべきか(应该)。
A. 19:30 に娘と一緒にモーリー君乗り場へ行く。
B. 入園料と乗り物料金をチケット売り場で一緒に支払う(支付)。
C. 先に入園料を払って、モーリー君乗り場でチケットを買う。
D. モーリー君に乗ると食事ができないので、先にレストランで食事をする。
39. 土曜日午後 4 時に鉄道公園に来たユスラさんが参加できるものはどれか。
A. 「鉄道公園案内」だけ
B. 「鉄道公園案内」と「交通ルール教室」
C. 「駅のお仕事をやってみょう」と「交通ルール教室」
D. 「鉄道公園案内」、「電車見学」と「交通ルール教室」
40. お知らせの内容に合っていないのはどれか。
A. モーリー君の車内だけでコーヒー、焼きそばなどの販売がある。
B. 駅員の仕事をやってみたい人は鉄道公園駅の入り口で集合する。
C. 国内にある電車の運転席に乗りたい人は予約しなくてもいい。
D. 指定された日程以外は、17 時以降は鉄道公園に入園できない。
【答案】36. B 37. D 38. B 39. B 40. A
【解析】
【分析】铁路公园只有暑假的特别活动的通知
乘坐迷你列车·莫里君!
◇日期:7月21日、28日、8月4日、8月11日、8月18日 17:30~21:30(最终入园到20:00) ※除了这个日程以外,和往常一样,17点以后不能入园。
◇莫里君出发时间①17:45~②19:30~ 乘车时间是出发前10分钟。为了不迟到,请在莫里车站集合。
◇参加方法:和白天一样需要入园费。
乘坐莫里君需要车票,入园的时候,请在进入正面的售票处支付入园费和交通费的合计费用。
◇餐厅:营业中。莫里君的车内也有莫里便当、炒面、橙汁、咖啡、冰淇淋等的销售。 另外,为了让大家更喜欢铁路,每周都会举办活动。
A计划 铁路公园指南
一边听专业工作人员的话,一边坐巴士绕园内一周(约30分钟)。 让我们了解一下以前的铁路和电车的历史吧。 每天3次①10:30~②13:00~③16:30~
B计划 试着做车站的工作看看吧。 试着穿上真正的制服,做车站工作吧。 每周六14:30~15:30(需要预约。一次最多10人。)
C计划 参观电车 可以参观园内所有电车的车内。 平时看不到,引擎也会公开! 每周日13:30~15:30
D计划 交通规则教室 电车也有交通规则。坐在国内的电车的驾驶席上,一起学习吧。 每周一、周四14:00~15:00 每周六13:30~17:30
参加费用:免费
集合地点:A、C、D:
正面入口 B:铁路公园站入口
申请:只有B需要在当天12点之前预约。在正面入口的售票处接受预约。
【36题详解】
原文提到「B だけは当日 12 時までに予約が必要です。」,只有B需要在当天12点之前预约。故选B。
【37题详解】
原文提到「専門スタッフの話を聞きながら、バスに乗って園内を一周します(約 30 分)。
昔の鉄道のことや、電車の歴史について知りましょう。B だけは当日 12 時までに予約が必要です。」,一边听专业工作人员的话,一边坐巴士绕园内一周(约30分钟)。 让我们了解一下以前的铁路和电车的历史吧。 只有计划B需要预约,因此可以直接参加。故选D。
【38题详解】
原文提到「17:30~21:30(最終入園は 20:00 まで) モーリー君に乗るにはチケットが必要です。入園の時に、正面入りロのチケット売り場で入園料と乗り物料金を合わせた料金を支払ってください。」,莫里君出发时间①17:45~②19:30~ 乘车时间是出发前10分钟。为了不迟到,请在莫里车站集合。乘坐莫里君需要车票,入园的时候,请在进入正面的售票处支付入园费和乘车费的合计费用。故选B。
【39题详解】
原文提到「プラン A 鉄道公園案内,毎日 3 回 ①10:30~ ②13:00~ ③16:30~ プラン B 駅のお仕事をやってみよう,毎週土曜 14:30~15:30(予約が必要。一回 10 人まで。)プランD 交通ルール教室 毎週土曜 13:30~17:30」,由于时间是下午4点,因此只能选择A和D计划。故选B。
【40题详解】
原文提到「レストラン:営業しています。モーリー君の車内でも、モーリー弁当、焼きそば、オレンジジュース、コーヒー、アイスクリームなどの販売があります。」,餐厅:营业中。莫里君的车内也有莫里便当、炒面、橙汁、咖啡、冰淇淋等的销售。 并不是只有莫里车内。故选A。
【点睛】
第三部分 语言运用(共两节,满分 40 分)
第一节(共 25 小题;每小题 1 分,满分 25 分)
从A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项。
41. 寒いですから、出かける時にやはりコートを___ほうがいいです。
A. 着った B. 穿く C. 穿いた D. 着た
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“因为冷,所以出门时最好还是穿件大衣。”
本题考查单词含义。
「vたほうがいい」最好做……。建议。
「着る(きる)」穿(上半身)衣服。た形:「着た」。
「穿く(はく)」穿(下半身)衣服。た形:「穿いた」。
故选D。
42. 大丈夫だから、急がないで___話してください。
A. あっさり B. ゆっくり C. しっかり D. がっかり
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意:没事的,不要着急慢慢地讲。
本题考查副词。
A清淡的;B慢慢地;C好好地;D失望地。
故选B。
【点睛】
43. ___がたくさんたまると体に悪いから、時々リラックスが必要だと思います。
A. イメージ B. アイディア C. バランス D. ストレス
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】句意:我认为积累很多压力会对身体不好,因此有时候有必要放松一下。
本题考查外来语。
A印象;B主意;C平衡;D压力。
故选D。
【点睛】
44. 論文の___について、先生と相談しました。
A. テスト B. テーマ C. テーブル D. バイク
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“关于论文的主题和老师商量了。”
本题考查单词含义。
「テスト」考试,测验。
「テーマ」主题,题目。
「テーブル」桌子,饭桌。
「バイク」自行车。摩托车。
故选B。
45. もうすぐ授業が____から、早く行きましょう。
A. 始まる B. 始まって C. 始める D. 始めて
【答案】A
【解析】
【详解】句意:马上就要上课了,快点走吧。
本题考查动词活用。
「授業が始まる」是“课开始了”的意思,这里使用自动词「始まる」的原形,因为前面有「もうすぐ」表示即将发生的动作,用动词原形表示将来。
「始まって」是「始まる」的「て」形,表示动作的顺序。
「始める」是他动词,需要有动作的执行者,「始めて」是其「て」形。
故选A。
46. 湖からの風が吹いて、涼しくてとても心地よいです。
A. ごこち B. ここじ C. ここち D. こうち
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“风从湖里吹来,凉爽且非常舒适。”
本题考查单词读音。
「心地よい(ここちよい)」A2,舒适。
故想C。
47. 牛肉は食べられますが、豚肉は食べられません。
A. ぎょうにく B. ぎょにく C. ぎゅうにく D. ぎゅにく
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“虽然能吃牛肉,但不能吃猪肉。”
本题考查单词读音。
「牛肉(ぎゅうにく)」牛肉。
故选C。
48. もうすぐ冬休みになりますね。何か予定がありますか。
A. ようてい B. ようて C. よてい D. よでい
【答案】C
【解析】
【详解】句意:马上就要放寒假了。有什么计划吗?
本题考查名词发音。
「予定」的读音为「よてい」,意为“预定、计划”,其他选项的读音都是错误的。
故选C。
49. 小野さんは犬を飼っていますよね。普段犬のお世話をするのは誰ですか。
A. せかい B. せわ C. かわ D. しんじつ
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意:小野你在养狗吧。平时是谁在照顾狗呀。
本题考查单词发音。
「世界・せかい」世界;「世話・せわ」照顾;「川・かわ」河流;「真実・しんじつ」真相。
故选B。
【点睛】
50. 朝の六番線はとても込んでいるから、いつも車で通勤しています。
A. の B. こ C. そ D. よ
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“因为早上6号线非常挤,所以总是开车上班。”
本题考查单词读音。
「込む(こむ)」自动词,拥挤。
故选B。
51. 授業中、携帯電話などの電子製品を____ください。
A. 使いて B. 使わなくて
C. 使わないで D. 使えて
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】句意:上课的时候请不要使用手机之类的电子产品。
本题考查句型。
「~ないでください」表示不要做某事。
「使う→使わないでください」
故选C。
【点睛】
52. 「孫さん、さっぱりわからないが、『ようになる』という文型を説明して___。」
「はい、いいよ。」
A. あげないか B. もらえないか C. やらないか D. いただかないか
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意:—小孙,完全没理解。能请你再讲一次“ようになる”这个句型吗。—好的没问题。
本题考查授受句型。
「私は他人に~~してもらえますか・していただけますか・していただけませんか」表示我能请您……吗?
「Aは/がBに~てあげる」:我或我方的人为别人做某事,或别人为别人做某事;
故选B。
【点睛】
53. 誕生日の時、友達はパーテイーを開いて___。
A. やった B. くれた C. さしあげた D. もらった
【答案】B
【解析】
【详解】句意:生日的时候,朋友为我开了派对。
本题考查授受动词句型。
「~は~をVてやる」表示给下级或动植物做某事。
「~は~をVてくれる」表示别人为自己或我方人员做某事。
「~は~をVてさしあげる」表示为地位高的人做某事。
「Aは~に~をVてもらう」A表示从别人那里得到做某事。
根据题意,句子的主语为“朋友”,表达朋友为我做了开派对这一动作,故选B。
54. 「ねえ、宮本さん、一緒にカラオケに行こうか。」
「ごめん、調子があまりよくないから、___…」
A. きょうはちょっと B. 楽しみにしている
C. それはいけないね D. すごく喜んでいる
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“喂,宫本,要不要一起去卡拉ok啊?--不好意思,因为身体状况不太好,所以今天就稍微……”
本题考查交际表达。
「きょうはちょっと」今天就稍微……。表委婉拒绝。
「楽しみにしている」好期待啊。
「それはいけないね」那可不行啊。
「すごく喜んでいる」好开心。
故选A。
55. 恵子さんはこの前、タンタン麺を食べて___と言いました。
A. みたい B. みたがる C. みったい D. みったがる
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】句意:惠子前不久说,想尝下担担面看看。
本题考查补助动词。
「~てみる」表试做体,尝试着……
「動詞ます形+たい」第一人称想……;「動詞ます形+たがる」第三人称想……
本题为直接引用惠子所说的话,故选A。
【点睛】
56. ダイエットのため、栄養のバランスが良い食品を選び、健康的な生活を___。
A. 送らなくてもいい B. 送らなくてはいけません
C. 送ってもいい D. 送ってはいけません
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意:为了减肥,必须选择营养均衡的食品,过健康的生活。
本题考查句型。
「~てもいい」表示即使做某事也可以。
「~なくてもいい」表示即使不做某事也可以。
「~てはいけない」表示禁止做某事。
「~なくてはいけない」表示必须做某事。
故选B。
【点睛】
57. 彼はいつも歌を___、シャワーを浴びています。
A. 歌うながら B. 歌えながら C. 歌いながら D. 歌ってながら
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】句意:他经常一边唱歌一边沐浴。
本题考查句型。
「動詞ます形+ながら」表示一边……一边……;
故选C。
58. 健康のために、これから野菜をたくさん___と思います。
A. 食べろ B. 食べよ C. 食べろう D. 食べよう
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“为了健康,打算今后多吃蔬菜。”
本题考查动词活用。
「~(よ)うと思う」想要做某事。打算做某事。
「食べる(たべる)」他动词,吃。意志形:「食べよう」。
故选D。
59. 「新しくできた筆架山体育公園に___。」
「ううん、まだ一度も…」
A. 行くことがあるか B. 行くことがいるか
C. 行ったことがあるか D. 行ったことがいるか
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“去过新建成的笔架山体育公园吗?--不,一次都还没……。”
本题考查固定句型。
「vることがある」时不时有,偶尔有……。
「vたことがある」曾有……经历。前接动词た形。
故选C。
60. A:「林さん、ゴールデンウィークはどこかへ行きましたか。」
B:「先輩___李さんと二人で香港のディズニーランドへ行きました。」
A. は B. を C. で D. の
【答案】D
【解析】
【详解】句意:A:“小林,黄金周准备去哪里?”
B:“和前辈、小李两个人一起去了香港迪士尼乐园。”
本题考查助词。
「と」表示动作的共同参与者。意为“和……一起”。
「は」主要用于提示主题。「を」用于提示他动词的宾语。「の」表示所属关系。都不符合此处语境。
根据题意,表达和前辈、小李一起,故选D。
61. 冷蔵庫から何か変な匂い___。
A. をします B. がします C. にします D. でします
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意:冰箱里好像有一股奇怪的味道。
本题考查句型。
五官类名词+「~がする」表示有……感觉。感觉到……。
「味・音・声・感じ・におい・気+がする」感到……(声音、气味、味道、感觉等)
「名詞をしている」表示从事……职业;或者具备……外在特征。
「名詞+にする」表示选择。
故选B。
【点睛】
62. 隣の教室からピアノの音が___。
A. 聞けます B. 聞きます C. 聞こえます D. 聞いています
【答案】C
【解析】
【详解】句意:从隔壁的教室传来钢琴的声音。
本题考查动词词义与活用。
「聞けます」是动词「聞く」的可能态,意为“能听”,强调具备听的能力或条件允许听,一般是主动去听的情况。
「聞きます」表示听这个动作,是主观地听。
「聞こえます」表示声音自然地传入耳朵,“能听到、听得见”。
「聞いています」是「聞く」的「ている」形式,表示正在听或持续听的状态。
根据题意,表示钢琴的声音自然被听到,故选C。
63. もう午後 1 時ですが、朝ご飯はまだ____。
A. 食べません B. 食べます C. 食べました D. 食べていません
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】句意:已经下午一点了。还没有吃早饭。
本题考查副词。
「まだ~ていない」表示还未……。(状态)
故选D。
【点睛】
64. おかしいですね。もう 20 分___待っているのに、バスはなかなか来ません。
A. が B. に C. で D. も
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“好奇怪啊。明明都等了20分钟了,巴士怎么也不来。”
本题考查助词用法。
「が」提示主语,表客观现象。
「に」存在场所。
「で」动作场所。
「も」加数量多后,强调数量之多。
故选D。
65. 明日のパーティー、誰が来る___教えてください。
A. を B. と C. か D. の
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】句意:请告诉我明天的派对谁要来。
本题考查句型。
「疑問小句簡体+句」疑问小句充当句子宾语等成分。
「を」表示动作涉及的对象;离开经过的场所。
「と」表示并列;表示共同做某事的对象;表示引用内容。
「か」表示不确定。
「名詞+の+名詞」用来表示关联、内容、所属、修饰等关系。
本题表示疑问。故选C。
【点睛】
第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
風邪を1. (ひいた)時、「美味しい」という味の感覚が急に分からなくなった経験がある人は多いです。風邪の症状は人によって様々(因人而异)ですが、嗅覚が低下すると、味覚に影響を及ぼします。
味覚が低下すると、食事が2. (おいしい)味わえなかったり、料理を作る際の味付けに3. (困る)するので、とても不便ですよね。また、味覚の変化によって食欲がなくなり、栄養不足4. なる場合もあります。食事5. 栄養を摂って風邪を治すためには、味覚が必要だ6. 言えるでしょう。
甘い・辛い・苦い・酸っぱいなどの味が7. (感じる)のは、味覚が正常に働いている8. です。食べ物の味を感じると、腐った食べ物を避けるのにも9. (役立ち)ます。味覚は私たちの日常に欠かせない10. (大切)感覚です。
66. ________
67. ________
68. ________
69. ________
70. ________
71. ________
72. ________
73. ________
74. ________
75. ________
【答案】66. 引 67. おいしく
68. 困ったり 69. に・と
70. から・で 71. と
72. 感じられる 73. から
74. やくだ 75. 大切な
【解析】
【分析】本文难度一般,主要讲了很多人都有过这样的经历吧,感冒的时候,突然间不知道“好吃”的味道。感冒的症状因人而异,嗅觉下降会对味觉产生影响。
味觉下降的话,尝不出饭菜的好吃,做菜的时候不知道怎么调味的等,是多么的不方便啊。另外,味觉的变化也会导致食欲下降,会导致成营养不足的情况也是有的。为了治疗感冒从食物中摄取营养,可以说味觉是必要的。
之所以能感觉到甜、辣、苦、酸等味道,是因为味觉正常工作。感受食物的味道有助于避免变质食物。味觉是我们日常生活中不可缺少的重要感觉。
【66题详解】
本题考查单词写法,「風邪を引く(ひく)」患感冒。故填引。
【67题详解】
本题考查A1活用用法,原文提到,味觉下降的话,尝不出饭菜的好吃,做菜的时候不知道怎么调味的等,是多么的不方便啊。「おいしい」A1,好吃的。后修饰动词时词干加「く」。故填おいしく。
【68题详解】
本题考查助词用法,原文提到,味觉下降的话,尝不出饭菜的好吃,做菜的时候不知道怎么调味的等,是多么的不方便啊。「~たり~たりする」列举代表性行为或状态,……啦……啦。前接た形。「困る(こまる)」为难,难办。た形:「困った」。故填困ったり。
【69题详解】
本题考查固定搭配,原文提到,味觉的变化也会导致食欲下降,会导致成营养不足的情况也是有的。「~になる、となる」自然而然变成……结果。故填に・と。
【70题详解】
本题考查助词用法,原文提到,为了治疗感冒从食物中摄取营养,可以说味觉是必要的。「から」从……中,来源。「で」利用材料,工具。故填から・で。
【71题详解】
本题考查助词用法,原文提到,为了治疗感冒从食物中摄取营养,可以说味觉是必要的。「と」表引用内容。故填と。
【72题详解】
本题考查动词活用用法,原文提到,之所以能感觉到甜、辣、苦、酸等味道,是因为味觉正常工作。「感じる」感觉,知觉。可能态:「感じられる」。故填感じられる。
【73题详解】
本题考查固定搭配,原文提到,之所以能感觉到甜、辣、苦、酸等味道,是因为味觉正常工作。「~のは~からだ」之所以……是因为……。故填から。
【74题详解】
本题考查单词读音,「役立つ(やくだつ)」有用。ます形:「役立ちます(やくだちます)」。故填やくだ。
【75题详解】
本题考查A2活用用法,原文提到,味觉是我们日常生活中不可缺少的重要感觉。「大切」A2,重要的。后修饰名词时,词干加「な」。故填大切な。
第四部分:写作(满分 30 分)
76. 学习之余,在生活中你有什么兴趣爱好吗?请以「私の趣味」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.介绍一下你的兴趣爱好是什么;
2.有这项兴趣爱好的契机;
3.叙述你喜欢做这件事情的理由。
写作要求:
1.字数为 280-320 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
【答案】私の趣味
私の趣味は映画を見ることです。私は映画を見た後、様々な人が映画についてのコメントを見たり、同じ映画を見た人と交流したり、映画の中に出てくることについて議論をするのが好きです。
今は便利な時代でネットで直接他人と交流できます。私はこれがきっかけで数多くの人と友達になり、一緒に映画を見に行ったりしています。映画を見た後で、その感想を共有できる友達がいるのは本当に幸せなことです。その交流を通して、映画の中で自分が発見できなかったことやその映画が伝えたいメッセージなど、時には社会への風刺などを知るのは映画鑑賞の醍醐味だと言えます。
また、自分がネットにコメントを書いて人々と自分の考えをシェアするのも好きです。
【解析】
【详解】根据提示,本篇作文要求写记叙文。在写作时可以将文章分成三个段落来写,第一段直接点题,后两段主要是阐述该爱好产生的契机或原因及该爱好对自己产生的影响或意义等,使文章有理有据,且结构清晰。
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学科网(北京)股份有限公司
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2024-2025 学年第一学期期中考试
盐田高级中学高二日语试题卷
命题人:曾玉尔 审题人:李京伦 考试时间:120分钟 满分:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第一部分 听力(共两节,满分 30 分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
听下面 5 段录音,每段录音后有 1 个小题,从 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 男の人は晩ご飯、いつも何を食べますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 野菜サラダ B. 卵 C. ラーメン
2. 女の人はどうやって日本語を勉強しましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラジオで勉強した
B. ネットで勉強した
C. 学校で勉強した
3. 男の人はなぜお店に行きたくないのですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A お金がないから
B. 体の具合が悪いから
C. 試合の練習をしたいから
4. 男の人は朝何時に起きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 10時 B. 8時 C. 6時
5. 女の人は今どこに住んでいますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 京都 B. 東京 C. 北海道
第二节 (共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)
听下面 5 段录音,每段录音后有几个小题,从 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第 6 至 8 小题
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
6. 男の人は何日までホテルに滞在しますか。
A. 20 日 B. 23 日 C. 26 日
7. 男の人はこれから何をしますか。
A. お金を払う B. 部屋に入る C. 名前を書く
8. 男の人は今どこにいますか。
A. ホテルの部屋 B. ホテルの受付 C. 自分の家
听下面的录音,回答第 9 至 11 小题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
9. 女の人は雨の日、何で会社に行きますか。
A. 電車 B. 自転車 C. バス
10. 女の人は普段、会社までどのぐらいかかりますか。
A. 15分 B. 30分 C. 45分
11. 女の人は家から会社まで自転車でどのぐらいかかりますか。
A. 15分 B. 30分 C. 45分
听下面的录音,回答第 12 至 14 小题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
12. 白いカメラはいくらですか。
A 4万円 B. 4万5千円 C. 5万円
13. 男の人は何を買いますか。
A. メガネ B. 白いカメラ C. 黒いカメラ
14. 男の人はいくら払いますか。
A. 4万円 B. 4万5千円 C. 5万円
听下面的录音,回答第 15 至 17 小题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
15. 田中さんは昨日どうして学校に来ませんでしたか。
A. 熱が出たから
B. 怪我で入院したから
C. 実家に帰ったから
16. 田中さんは今どこにいますか。
A. 病院 B. 事務所 C. 教室
17. 女の人はこれから何をしますか。
A. 教室で勉強する
B. 事務所で先生と相談する
C. 田中さんのところに行く
听下面的录音,回答第 18 至 20 小题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
18. 今は何時ですか。
A. 9 時 50 分 B. 10 時 C. 10 時 10 分
19. 女の人はどうしてまだ寝ませんか。
A. 仕事をするから
B. ドラマを見たいから
C. コーヒーを飲んだから
20. 女の人はどんな人ですか。
A. 看護師 B. 医者 C. 俳優
第二部分 阅读理解(共 20 道小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)
阅读下列短文,从 A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项。
(一)
日記 6月10日
今日、学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。今朝も少し曇りましたから、行けるかどうか(是否能去)心配でしたが、午後は大変良い天気になりました。
先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました。
高速道路を通って、鎌倉に着いて、有名なお寺を回って、みんなで大仏の前で写真を撮りました。昼ごはんを食べてから、自由行動しましたから、集合時間まで、クラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったり(有时…有时…)しました。
夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見に行きたいと思う(想去)。
21. 鎌倉に行く日が今日になった理由はどれか。
A. 今日雨が降ったから。
B. 一昨日天気が悪かったから。
C. 一昨日用事があったから。
D. 天気予報で、今日の天気がよいから。
22. 6月10日の天気はどうでしたか。
A. 大雨でした。 B. 一日中曇りでした。
C. 一日中晴れでした。 D. 曇り後晴れでした。
23. みんな何時に出発しましたか。
A. 8:30 B. 8:45 C. 9:00 D. 9:15
24. 学校から鎌倉までどれぐらいかかりましたか。
A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 D. 2時間半
25 この人はいつもう一度鎌倉へ行きたいと思っていますか。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
(二)
家の近くに小さな道がある。長さは300メートルほどだが、寒さが厳しい冬以外は、いつも花がいっぱい咲いている。①だれが花の世話をしているのか、分からなかったが、自分の庭でもないのにありがたいことだと思っていた。
ある日、朝早くその道を通ったら、80歳近いおばあさんが、花の間のごみを取っていた。思わず「おはようございます。いつもお花の世話をしていらっしゃるんですか」と声を掛けた。おばあさんは毎日花の世話をしているということだった。誰かに頼まれたのでもないのに、花を育てている。
②私は急にお礼を言いたくなった。「毎日お世話をしてくださっているから、③___美しい花が咲くんですね。④この道を通るのが楽しみです。毎日たいへんでしょう。いつもありがとうございます」と言ったら、おばあさんは恥ずかしそうに笑って「たいへんじゃありません。楽しみで、しているんですから」と言った。
私はいつも人のために働いていた祖母のことを思い出していた。
26. ①「だれが花の世話をしているのか」とありますが、花の世話をしている人は誰ですか。
A. 筆者の祖母 B. 80歳近いおばあさん
C. 毎日この道を通る人 D. この町で働いている人
27. 「私は急にお礼を言いたくなった」とありますが、それはなぜですか。
A. おばあさんはいつも花を世話しているから
B おばあさんはほめられた時、いつも恥ずかしそうに笑っているから
C. おばあさんは花が大好きだから
D. 筆者は毎日この道を通るたびにこのおばあさんに会っているから
28. ③___には何を入れますか。
A. こんなに B. そんなに C. あんなに D. どんなに
29. ④「この道を通るのが楽しみです」とありますが、それはなぜですか。
A. この道が家から近くて小さな道だから
B. この道は1年中花がいっぱい咲いているから
C. この道の花はおばあさんが世話をして、美しく咲いているから
D. この道でおばあさんに会うたびに、祖母のことを思い出すから
30. 筆者はなぜ祖母を思い出したのですか。
A. 祖母はこのおばあさんと顔が似ていたから
B. 祖母も花の世話が好きだったから
C. 祖母が働くのが好きな人だったから
D. 祖母も人のことを考える人だったから
(三)
12月の終わりは日本ではお正月の準備でみんな忙しくなります。うちの中を全部掃除しなければならないし、お正月のごちそうも作らなければなりません(ア)。高橋さんのうち(イ)奥さん一人では無理なので、うちの人みんなが手伝います。
学校は25日ごろから、会社は29日ごろから休みになります。(ウ)、奥さんは子供には部屋を片付けさせたり、窓をふかせたりします。ご主人には車でいっしょに買い物に行ってもらいます。そして、奥さんは家族のために,一生懸命おいしいお正月料理を作ります。
12月31日の夜は12時ごろになると、近くのお寺から鐘の音が聞こえます。その音を聞きながら、家族みんなでお祝いをします。
31. (ア)に入る最も適当な助詞はどれか。
A. から B. と C. や D. か
32. (イ)に入る最も適当な言葉はどれか。
A. では B. じゃあ C. には D. でも
33. (ウ)に入る最も適当な言葉はどれか。
A. それで B. しかし C. まだ D. たとえば
34. 奥さんは買い物に行きますか。
A. はい、ご主人といっしょに行きます。 B. いいえ、買い物に行きません。
C. いいえ、家で掃除をします。 D. いいえ、料理を作ります。
35. 子供たちは何をするか。
A. 何もしません。 B. 料理を作ります。
C. 掃除をします。 D. 買い物に行きます。
(四)
鉄道公園 夏休みだけの特別イベントのお知らせ
ミニ列車·モーリー君に乗ろう!
◇日時:7 月 21 日、28 日、8 月 4 日、8 月 11 日、8 月 18 日
17:30~21:30(最終入園は 20:00 まで)
※この日程以外は、いつも通り、17 時以降は入園できません。
◇モーリー君出発時間 ①17:45~②19:30~
乗車の時間は出発の 10 分前までです。遅れないように、モーリー君乗り場に集合してください。
◇参加方法:昼間と同じ入園料がかかります。
モーリー君に乗るにはチケットが必要です。入園の時に、正面入りロのチケット売り場で入園料と乗り物料金を合わせた料金を支払ってください。
◇レストラン:営業しています。モーリー君の車内でも、モーリー弁当、焼きそば、オレンジジュース、コーヒー、アイスクリームなどの販売があります。
ほかにも鉄道をもっと好きになってもらうためのイベントを、毎週開いています。
プラン A 鉄道公園案内
専門スタッフの話を聞きながら、バスに乗って園内を一周します(約 30 分)。
昔の鉄道のことや、電車の歴史について知りましょう。
毎日 3 回 ①10:30~ ②13:00~ ③16:30~
プラン B 駅のお仕事をやってみよう
本物の制服を着て、駅員の仕事をやってみましょう。
毎週土曜 14:30~15:30(予約が必要。一回 10 人まで。)
プラン C 電車見学
園内にある全ての電車の車内を見学することができます。
普段は見られない、エンジンの中も公開!
毎週日曜 13:30~15:30
プラン D 交通ルール教室
電車にも交通ルールがあります。国内にある電車の運転席に乗って、一緒に勉強しましょう。
毎週月曜、木曜 14:00~15:00
毎週土曜 13:30~17:30
参加料金: 無料
集合場所:A、C、D:正面入り口
B :鉄道公園駅入り口
申し込み: B だけは当日 12 時までに予約が必要です。正面入り口のチケット売り場で
予約を受け付けています。
*新出単語:イベント(活动,项目)
36. 鉄道公園の特別イベントに参加するために、予約が必要なのはどのイベントか。
A. 鉄道公園案内
B. 駅のお仕事をやってみよう
C. 電車見学
D. 交通ルール教室
37. 鉄道公園案内に事前に予約をしなかった鈴木さんが何をする必要があるか。
A. 電話で事前に予約をする必要がある。
B. チケット売り場で予約をする必要がる。
C. 当日、鉄道公園案内に参加することができない。
D. 鉄道公園案内に直接参加することができる。
38. 8 月 4 日に娘を連れて、モーリー君に乗りたい黒崎さんが以下のどれをするべきか(应该)。
A. 19:30 に娘と一緒にモーリー君乗り場へ行く。
B. 入園料と乗り物料金をチケット売り場で一緒に支払う(支付)。
C. 先に入園料を払って、モーリー君乗り場でチケットを買う。
D. モーリー君に乗ると食事ができないので、先にレストランで食事をする。
39. 土曜日午後 4 時に鉄道公園に来たユスラさんが参加できるものはどれか。
A. 「鉄道公園案内」だけ
B. 「鉄道公園案内」と「交通ルール教室」
C. 「駅のお仕事をやってみょう」と「交通ルール教室」
D. 「鉄道公園案内」、「電車見学」と「交通ルール教室」
40. お知らせの内容に合っていないのはどれか。
A. モーリー君の車内だけでコーヒー、焼きそばなどの販売がある。
B. 駅員の仕事をやってみたい人は鉄道公園駅の入り口で集合する。
C. 国内にある電車の運転席に乗りたい人は予約しなくてもいい。
D. 指定された日程以外は、17 時以降は鉄道公園に入園できない。
第三部分 语言运用(共两节,满分 40 分)
第一节(共 25 小题;每小题 1 分,满分 25 分)
从A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项。
41. 寒いですから、出かける時にやはりコートを___ほうがいいです。
A. 着った B. 穿く C. 穿いた D. 着た
42. 大丈夫だから、急がないで___話してください。
A. あっさり B. ゆっくり C. しっかり D. がっかり
43. ___がたくさんたまると体に悪いから、時々リラックスが必要だと思います。
A. イメージ B. アイディア C. バランス D. ストレス
44. 論文の___について、先生と相談しました。
A. テスト B. テーマ C. テーブル D. バイク
45. もうすぐ授業が____から、早く行きましょう。
A. 始まる B. 始まって C. 始める D. 始めて
46. 湖からの風が吹いて、涼しくてとても心地よいです。
A. ごこち B. ここじ C. ここち D. こうち
47. 牛肉は食べられますが、豚肉は食べられません。
A. ぎょうにく B. ぎょにく C. ぎゅうにく D. ぎゅにく
48. もうすぐ冬休みになりますね。何か予定がありますか。
A. ようてい B. ようて C. よてい D. よでい
49. 小野さんは犬を飼っていますよね。普段犬のお世話をするのは誰ですか。
A. せかい B. せわ C. かわ D. しんじつ
50. 朝の六番線はとても込んでいるから、いつも車で通勤しています。
A. の B. こ C. そ D. よ
51. 授業中、携帯電話などの電子製品を____ください。
A. 使いて B. 使わなくて
C. 使わないで D. 使えて
52. 「孫さん、さっぱりわからないが、『ようになる』という文型を説明して___。」
「はい、いいよ。」
A. あげないか B. もらえないか C. やらないか D. いただかないか
53. 誕生日の時、友達はパーテイーを開いて___。
A. やった B. くれた C. さしあげた D. もらった
54. 「ねえ、宮本さん、一緒にカラオケに行こうか。」
「ごめん、調子があまりよくないから、___…」
A. きょうはちょっと B. 楽しみにしている
C. それはいけないね D. すごく喜んでいる
55. 恵子さんはこの前、タンタン麺を食べて___と言いました。
A. みたい B. みたがる C. みったい D. みったがる
56. ダイエットのため、栄養のバランスが良い食品を選び、健康的な生活を___。
A. 送らなくてもいい B. 送らなくてはいけません
C. 送ってもいい D. 送ってはいけません
57. 彼はいつも歌を___、シャワーを浴びています。
A. 歌うながら B. 歌えながら C. 歌いながら D. 歌ってながら
58. 健康のために、これから野菜をたくさん___と思います。
A. 食べろ B. 食べよ C. 食べろう D. 食べよう
59. 「新しくできた筆架山体育公園に___。」
「ううん、まだ一度も…」
A. 行くことがあるか B. 行くことがいるか
C. 行ったことがあるか D. 行ったことがいるか
60. A:「林さん、ゴールデンウィークはどこかへ行きましたか。」
B:「先輩___李さんと二人で香港のディズニーランドへ行きました。」
A. は B. を C. で D. の
61. 冷蔵庫から何か変な匂い___。
A. をします B. がします C. にします D. でします
62. 隣の教室からピアノの音が___。
A. 聞けます B. 聞きます C. 聞こえます D. 聞いています
63. もう午後 1 時ですが、朝ご飯はまだ____。
A. 食べません B. 食べます C. 食べました D. 食べていません
64. おかしいですね。もう 20 分___待っているのに、バスはなかなか来ません。
A. が B. に C. で D. も
65. 明日のパーティー、誰が来る___教えてください。
A. を B. と C. か D. の
第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
風邪を1. (ひいた)時、「美味しい」という味の感覚が急に分からなくなった経験がある人は多いです。風邪の症状は人によって様々(因人而异)ですが、嗅覚が低下すると、味覚に影響を及ぼします。
味覚が低下すると、食事が2. (おいしい)味わえなかったり、料理を作る際の味付けに3. (困る)するので、とても不便ですよね。また、味覚の変化によって食欲がなくなり、栄養不足4. なる場合もあります。食事5. 栄養を摂って風邪を治すためには、味覚が必要だ6. 言えるでしょう。
甘い・辛い・苦い・酸っぱいなどの味が7. (感じる)のは、味覚が正常に働いている8. です。食べ物の味を感じると、腐った食べ物を避けるのにも9. (役立ち)ます。味覚は私たちの日常に欠かせない10. (大切)感覚です。
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第四部分:写作(满分 30 分)
76. 学习之余,在生活中你有什么兴趣爱好吗?请以「私の趣味」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.介绍一下你的兴趣爱好是什么;
2.有这项兴趣爱好的契机;
3.叙述你喜欢做这件事情的理由。
写作要求:
1.字数为 280-320 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
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