4.3 海洋权益与我国海洋发展战略 课件 2024-2025学年高一下学期 湘教版(2019) 地理必修二

2024-11-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 第三节 海洋权益与我国海洋发展战略
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.23 MB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48646526.html
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来源 学科网

内容正文:

海洋权益与 我国海洋发展战略 结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 1. 了解海洋权益的相关概念和范畴,理解维护我国海洋权益的重要性。 2.说明南海诸岛是中国领土的组成部分,理解维护我国海洋主权的方式及其重 要意义。 3. 结合我国国情,掌握我国海洋发展的相关战略及其内容。 ▲各类海域分布示意 海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。 内水 领海 毗连区 大陆架 专属经济区 • 沿岸国家对内水享有与对领陆同样的主权,非经许可,他国的船只不得驶入 • 沿海国在领海内享有国家主权,包括其领海上空及其海床和底土,外国船舶享有无 害通过权 • 沿海国在其毗连区内具有防止和惩治在其领土或领海内违犯其海关、财政、移民或 卫生等法律和规章事项的管制权 • 沿海国享有勘探、开发包括海床、底土的自然资源的主权权利 • 沿海国在专属经济区内享有以勘探和开发、养护和管理海床上覆水域和海床及其底 土的自然资源为目的的主权权利,以及关于在该区内从事经济性开发和勘探,如利 用海水、海流和风力生产能等其他活动的主权权利 领海②;毗连区③;内水①;专属经济区④ 依据:利用法律维护海洋权益 • 国际法、《联合国海洋法公约》,以及国内法、国家实践和历史证据等。 South China Sea Islands 中国 • 南海诸岛 • 南海亦称南中国海,自然海域约350多万平方千米, 200多个岛屿礁滩,统称为南海诸岛。 • 是沟通太平洋和印度洋,联系亚洲、大洋洲和非洲的 海上枢纽,我国有60%的外贸运输经过南海; • 拥有丰富的海洋生物资源、矿产资源、能源资源和旅 游资源; • 是我国主要的珊瑚礁、红树林、海草床等热带生态系 统的分布区。 South China Sea Islands 中国 • 南海诸岛 • 中国对南海诸岛,包括东沙群岛、西沙群岛、 中沙群岛和南沙群岛拥有主权; • 中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区,中国南 海诸岛拥有专属经济区和大陆架; • 中国在南海拥有历史性权利。 【探究任务】 南海诸岛是中国领土的组成部分,中国对其拥有无可争辩的主权, 但近年来,菲律宾等国家在我国南海不断挑起事端,南海问题不断升 级。 任务1:结合材料,分析南海争端不断的可能原因。指出解决南海争 议问题,我国的立场和主张。 资源丰富;战略位置重要;历史问题;大国势力的干扰等 要坚持“主权属我、搁置争议、共同开发”的重大方针, 坚持和平谈判的方式解决争端,“但决不能放弃正当权益, 更不能牺牲国家核心利益”。 中国海南三沙市 • 南海永兴岛 【探究任务】 2012年6月21日,国务院批准设立地级三沙市,管辖西沙群岛、 中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。 任务2:分析三沙市的设立对维护我国海洋权益的重要意义。维 护国家海洋权益需要运用多种手段和方法,谈一谈你的看法。 (提示:可从经济、军事、政治和思想等方面展开) • 强化海洋国土意识、加强区域管理、巩固国家安全; • 加强生态环境的管理,合理开发海洋资源,减少环 境破坏。 十八大:提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋 环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。 十九大:坚持陆海统筹,加快建设海洋强国。 二十大:发展海洋经济,保护海洋生态环境,加快建设海洋 强国。 【探究任务】 从海洋大国迈向海洋强国,习近平总书记多 次强调“海洋是高质量发展战略要地”,指出 “要加快海洋科技创新步伐,提高海洋资源开发 能力,培育壮大海洋战略性新兴产业”。 任务1:建设海洋强国,大力发展海洋经济, 要升级海洋产业结构,指出南海可以发展的海洋 战略性新兴产业。 深海油气、 海洋新能源产业、 海洋装备制造业、 海洋生物制造、 现代海洋服务业、 海洋数字产业、 智慧海洋牧场、 现代航运业…… 2017年,“蓝鲸Ⅰ号”在南海成功采集可燃冰 2020年3月,“蓝鲸Ⅱ号” 顺利开展第二轮可燃冰 试采任务 半潜式生产储油平台“深海一号” 实现向1500米 超深水跨越 2023年5月,我国首座深远海浮式风电平台 “海油观澜号”成功并网投产 2023年6月,我国自主研发的兆瓦级波浪能发电装置 “南鲲号”投入试运行,成功为南海多个岛礁供电。 智能化深海养殖平台——海洋牧场“恒燚1号” “海威2号” 2023年3月,全球首个商用海底 数据中心在海南陵水下水 【探究任务】 从靠海吃海到靠海护海,是和谐共生的辩证法。习近平总书记叮嘱: “沿海地区生产最密集、人口最密集,同时对自然生态影响也比较大, 一定要真正重视起来,采取真正有效的举措加强保护。” 任务2:建设海洋强国,要立足于保护生态环境,实现海洋经济绿色发 展,请你为南海实现资源开发与生态平衡献计献策。 • 加强国际合作,推动跨国资源共享,共同保护南海生态。 • 加大科研投入,提高资源利用效率和生态保护能力。 • 严格执法监管,确保资源开发活动合法且环保。 • 建立海洋保护区,实施生态修复工程,保护生物多样性。 • 推动海洋产业结构升级,减少对传统资源的依赖。 • 普及海洋知识,倡导环保行为,提升海洋生态保护意识。 【探究任务】 建设海洋强国是习近平总书记的信念,也是中华民族的世代夙愿。而 今,我们正向着深蓝色的海洋启航,道阻且长,但从未懈怠。 任务3:国家推进海洋强国建设,作为中学生,谈一谈你可以做什么。 作为学生, • 要努力学习科学文化知识,提高素质,为以后建设海 洋强国做准备; • 要积极宣传海洋强国建设; • 要为海洋强国建设出谋划策; • 要增强社会责任感,增强创新意识和能力,积极承担 维护祖国海洋权益、建设海洋强国的历史使命。 $$

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