内容正文:
答案
一、1. (1) huò huō (2) kǎ qiǎ
2. 木棍 剪裁 筹谋 橡树 冷漠 谜语 斑点 朴素
3. 燥 躁 噪 操 澡 臊
4. 一筹 念念 心裁 暴露 一粟 弄巧
(1)别出心裁 (2)弄巧成拙 暴露无遗 技高一筹
5. D
二、1. B
2. (1)老师玩竹节人。(2)人类怎能停止探索宇宙的脚步呢?
(3)示例:用鞭绳缠绕陀螺,左手把陀螺轻轻按在地上,右手用力抽出陀螺,陀螺随即在地上旋转起来。
(4)示例:拍打顽皮的小皮球 在教室里 与同伴玩着有趣的竹节人
3. (1)不能 “可能”表示推测,体现了说明文语言的严谨性
(2)①至少 ②一般
三、1. 迷 制作竹节人 斗竹节人 老师也与他们一样,喜爱玩竹节人童年游戏的乐趣 纯真快乐 喜悦与满足
2. 古代神话 地球之外的太空中是否有生命存在 肯定
四、(一)1. 在竹节人手上系上一根冰棍棒。在竹节人手上装两根针织机上废弃的钩针。金钩大王 示例:武圣
2. 下课时,教室里摆开场子⋯⋯便一哄作鸟兽散。
示例:从“吸引了一圈黑脑袋”“攒着观战”“跺脚拍手”以及“咋咋呼呼”中感受到同学们挤在一起观看斗竹节人的投入情景。“常要等老师进来,才知道已经上课”,这是用侧面描写来表现同学们的入迷。
3. 反复 突出表现了作者对制作的竹节人很是喜欢,心里很得意,很自豪
4. C
(二)1. ①B ②D ③C ④A
2. 示例:我觉得李明的礼物更合适。理由如下:①遥控汽车作为电子玩具不需要动手制作,而李明送的礼物——木制鲁班锁,可以锻炼表弟的动手能力,还能在玩耍的过程中拉近亲子关系;②相比智能化的遥控汽车,木制鲁班锁可以更好地锻炼表弟的思维能力;③木制鲁班锁可以使表弟亲近本土文化,对中国传统玩具的发扬具有积极意义。
3. 三
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024-2025学年度第一学期期中考试卷
六年级语文
时间:90分钟满分:100分
题号
—
二
三
四
五
总分
得分
一、字词百花园。(22分)
1. 给加点的多音字选择正确的读音,画“✔”。(2分)
(1)他是一个豁(huò huō)达的人,每当机会来临,他总能豁(huò huō)出去争取,至于结果如何,他倒不是很在意。
(2)只要将卡(kǎ qiǎ)片投入指定的柜子里,他们就算过了这个关卡(kǎ qiǎ)。
2. 看拼音,写词语。(8分)
mù gùn jiǎn cái chóu móu xiàng shù
lěng mò mí yǔ bān diǎn pǔ sù
3. 给“桑”加上不同的偏旁组成新字,并填入括号里。(3分)
天气干( ) 脾气暴( ) ( )音刺耳
( )纵自如 洗( )刷牙 满脸害( )
4. 补全下列四字词语,并选词填空。(7分)
技高( )( ) ( )( )有词
别出( )( ) ( )( )无遗
沧海( )( ) ( )( )成拙
(1)手抄报比赛中,李军 的创意,让大家对他刮目相看。
(2)围棋赛上,两位选手你来我往,在棋盘上厮杀。鏖战正酣,对方选手本想出奇制胜,结果 ,其弱点 。最终,我方选手 ,获得此次比赛的冠军。
5. 填入下面句中横线上的词语,正确的一项是(2分) ( )
(1)气象台用来 风的仪器有风向标、风力计等。
(2)每年的除夕夜,我都会陪着爸爸妈妈、爷爷奶奶一起 春节联欢晚会。
(3)通过长时间的 ,我终于揭开了昙花在夜里开放的秘密。
A. 观察 观测 观看 B. 观测 观察 观看
C. 观看 观测 观察 D. 观测 观看 观察
二、句子训练营。(12分)
1. 下面的句子使用的说明方法有(2分) ( )
地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分22.6秒;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
A. 列数字、举例子 B. 列数字、作比较
C. 举例子、作比较 D. 打比方、列数字
2. 按要求完成句子练习。(6分)
(1)原本很生气的老师现在却在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收的竹节人。(缩句)
(2)人类不能停止探索宇宙的脚步。(改为反问句)
(3)把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样。(运用几个动词写一写某种玩具的玩法)
(4)仿写句子,其中一句要与竹节人相关 。(3分)
童年的欢乐在小河边,我送走远航的小纸船;童年的欢乐在草地上,我观察搬家的小蚂蚁;童年的欢乐在操场上,我 ;童年的欢乐 ,我 。
3. 品读句子,完成练习。(4分)
近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。
(1)“可能”一词 (能 不能)去掉,理由是 。
(2)请把下列句子中与“可能”有类似作用的词语用“ ”画出来。
①人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件……
②它们的表面温度,一般都低于-140℃。
三、课文欢乐谷。(10分)
根据课文内容填空。
1.《竹节人》一文围绕一个“ ”字,记叙了童年时代的“我”和伙伴们 ,并不顾时间沉迷于 ,致使两人的手工玩具被老师没收,结果却发现 的事。全文表现了 ,表达了儿童的 ,字里行间流露出简易物质带 来的 。
2.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文,本文由 引出了“ ”这一问题,并围绕这个闻题,阐述了人类对宇宙生命的探索历程。在结论中,作者对一开始提出的问题持 (肯定 否定)的态度。
四、阅读芳草园。(26分)
(一)课内阅读。(14分)
竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
……………………
其实,竹节人的动作压根不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事。
黑虎掏心! 泰山压顶! 双龙抢珠!
咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
1. 根据选文内容及课后积累,梳理竹节人的装饰方法和名号。(4分)
竹节人的装饰方法
竹节人名号
感受
齐天小圣
神气
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。
2. 体会竹节人带来的乐趣。用“ ”画出描写同学们观看斗竹节人入迷的样子,并在下面的横线上作批注。(4分)
3. 第Ⅰ、2自然段末尾都有“神气”,这运用了 的修辞手法,这样写的好处是 。(3分)
4. 小明班级学了《竹节人》一文后,访谈了作者范锡林先生。联系选文及访谈内容,下列理解不恰当的一项是(3分) ( )
范锡林:我童年的那个时代,家里能有钱给孩子买玩具的很少,我们的玩具大都只能自己动手做。竹节人做法简单,一般人都可以做。做竹节人是一件乐事,斗竹节人更是乐趣无穷。那时候,我们还用竹筒做喷水枪,用纸折驳壳枪等。这确实培养了我的动手能力,也培养了我的想象力。这一段童年生活,对于我来说,确实非常重要,非常宝贵。
A.“黑虎掏心!泰山压顶! 双龙抢珠!”每个招式后用上“!”可以让我们感受到竹节人打斗得非常激烈。
B. 大家挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神气威武。
C. 那个时代的玩具大都是自己动手做的,让我们感受到作者童年时代生活条件的简陋,感叹现在儿童生活的幸福。
D. 竹节人是范锡林先生玩过的玩具之一,给他的童年生活带来了很多的快乐,是他儿时的美好记忆。
(二)课外阅读。(12分)
材料一
时间
主要玩具
20世纪
50—60年代
木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外,滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎
20世纪
70年代
铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等
20世纪
80年代
变形金刚、魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车、小霸王游戏机等
20世纪
90年代
动漫人物玩具为主,如《特种部队》《玩具总动员》《忍者神龟》《哆啦 A梦》等的角色玩具
21世纪以来
电子玩具为主,如 Xbox游戏机、3DS、PSP 游戏机、遥控玩具、智能型玩具等
材料二
电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的,孩子们不需要自己动手制作。因此,孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。
另外,电子玩具在设计上更加注重智能化,拍一拍就会唱,摇一摇就会跳,按一按就会亮,这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”,是一种“傻瓜式”的玩法。
而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们大量的时间都宅在家里,与大自然的接触越来越少。
同时,外国影视动画及其相关玩具形象的大量引进,让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时,也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活,阻碍了孩子们与本土文化的亲近。
材料三
中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的种类和风格,并一直陪伴着人们的成长。
九连环是中国民间传统智力玩具,《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手,能解连环”。
竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”组成。玩时,双手一搓,然后手一松,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿后,才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方传教士惊叹不已,将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代,德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。
………………
1. (新题型)根据材料,为下列场景中的人们送上合适的玩具。(填字母)(4分)
A.智能音箱 B.木制陀螺 C.奥特曼卡片 D.布娃娃
2. 李明的表弟马上要过十岁生日了,妈妈准备送表弟一辆遥控汽车,李明准备送可以拆卸拼装的木制鲁班锁。结合材料,你觉得妈妈和李明的礼物,哪个更合适? 请说明理由。(6分)
3.在完成前两道题目时,上面的材料 是不需要阅读的。(2分)
五、习作风景线。(30分)
家人的陪伴,为我们的成长增添安全感;朋友的陪伴,使我们的成长不再孤单;错误的陪伴,促使我们不断完善自己⋯⋯请你以“陪伴”为话题,写一篇习作。注意写出是什么在“陪伴”着你,他(它)又是怎样让你的生活更加美好的。叙述时要融入情感,表达自己的看法。
学科网(北京)股份有限公司
$$