河南省周口市项城市东街小学等校2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

第一学期期中综合测试卷答案 一、1. B 2. 叮嘱 胆怯 拒 懒惰 珍 俯 浸 试 酬 誓 潜 辉煌3. C 4. B 5. 患 情 居 计 聊 依 讳 神 (1)不计其数 (2)安居乐业 (3)直言不讳 6. B 二、1. 示例：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 2. 秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。 3. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 4. 海力布射伤老鹰，救下小白蛇。 5. 示例：田田坐在图书馆里，捧着书如痴如醉地读了整整一下午，她已经完全沉浸在书中精彩的故事情节里，连天黑了都没发现。 、1. 白鹭 一首诗 散文诗 郭沫若 水田钓鱼图 枝头独立图黄昏低飞图 喜爱和赞美 2. 海力布救白蛇得到宝石 海力布救乡亲变作石头 热心助人、舍己救人 3.盛年不重来 一日难再晨 莫等闲 白了少年头 空悲切 4. 死去元知万事空 但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 而全在我少年 少年智则国智 少年强则国强 少年独立则国独立 四、1. C B 2. 示例：桓景除瘟魔 桓景 桓景见很多乡亲都被瘟疫夺走了生命，下定决心除掉瘟魔。他苦练法术，终于练就一身本领，将瘟魔除掉了。我要学习他这种不怕吃苦、勇于担当的精神。 五、(一)1. C 2. 走搭石的脚步声 轻快的音乐 协调有序 3. 搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。走搭石时要走得快才容易保持平衡，过桥的时候则要小心脚下，慢慢行走 (二)1. 挺拔、粗壮 聪明、坚韧 2. (1)✔ (2)✔ (3)× 3. C 4. 对高粱的高度赞美 5. 文中的高粱具有坚韧、顽强不屈的品格。让我联想到了为祖国戍守边疆的解放军战士，他们不畏艰苦，凭着坚韧执着的意志保卫着祖国的领土。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期期中综合测试卷 五年级语文 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词百花园。(23 分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( ) A. 划(huà)分 榨(zà)油 酿(niàng)酒 B. 嗜(shì)好 依偎(wēi) 眼眸(móu) C. 游艇(tǐng) 抖擞(sǒu) 间(jiān)隔 D. 上卿(qīng) 炊(cuī)具 筛(shāi)选 2. 读语段，认真看拼音，规范写字词。(8分) 老师总是语重心长地dīng zhǔ( )我们：“求学路上,要克服dǎn qiè( ), jù( )绝 lǎn duò( ),zhēn( )惜时间, fǔ( )下身子沉jìn( )其中,多去尝shì( )，相信天道chóu( )勤，你们定会遇见一个更好的自己。”我在心里暗暗发 shì( ):“qián( )心求学,不负韶华,书写属于自己的huī huáng( )!” 3. 下面每组句子中，加点词语的意思相同的一项是(2分) ( ) A. 无论何时我们都要注意自己的言行，免得失了体面。/他长得很体面。 B. 大熊猫性情温和，十分讨人喜欢。/这里的气候总是温和宜人。 C. 花坛里的花姿态万千。/天上的云朵姿态万千。 D. 妈妈把空地开辟出来种了青菜。/智能手机为人类生活开辟了一片新天地。 4. (新情境)下面的语段中，画线词语使用不恰当的一项是(2分)( ) 警察叔叔A. 足智多谋，布下天罗地网，成功破获了一起网络诈骗案。犯罪分子B. 呕心沥血，骗取了多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们C. 得意忘形地庆祝时，警察破门而入，将D. 诡计多端的他们缉拿归案。 5. 先把下面词语补充完整，再选词填空。(7分) 内忧外( ) 诗( )画意 安( )乐业 不( )其数 民不( )生 相( )为命 直言不( ) ( )气十足 (1)颐和园是我国著名的旅游胜地，每年都有 的游客来这里参观游览。 (2)上联： 家家春满园 下联：丰衣足食户户喜盈门 (3)哓伟喜欢读历史故事，他觉得历朝历代的忠臣对待君王往往能“打开天窗说亮话”，敢于进谏。这里的“打开天窗说亮话”可以替换为 。 6. 依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是(2分) ( ) (1)卢沟桥的设计造型 典雅，在世界上可以说是独一无二的。 (2)眼看天黑了，爸爸还没有回来，母亲心里 万分。 (3)我们要 充沛的精力，这样才能把学习搞好。 (4)我们如果遇到了意外事故，应 些，千万不要惊惶失措。 A. 精妙 焦急 坚持 安静 B. 精巧 焦急 保持 镇定 C. 精巧 着急 坚持 镇定 D. 精妙 着急 保持 安静 二、句子训练营。(7分) 按要求完成句子练习。 1. 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词合成一句话) 2. 秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) 3. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句) 4. 海力布抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。(概括主要意思)(2分) 5. 同心协力：拔河比赛开始了，我们班的队员们脚顶着脚，双手像铁钳似的抓住大麻绳，半蹲着身子，重心后压。哨声一响，他们心往一处想，劲往一处使，用尽全身力气，使劲拉绳子。(照样子，用具体的情景把成语的意思表现出来)(2分) 津津有味： 三、课文欢乐谷。(12分) 根据所学内容填空。 1.“ 实在是 ，一首韵在骨子里酌 。“这句话出自 (作者)写的《白鹭》一文。作者通过 、 、 三幅画面，写出了白鹭的美。从字里行间我们能够感受到作者对白鹭的 之情。 2.《猎人海力布》主要讲述了关于海力布的两个小故事，分别是 和 ，从而赞美了海力布 的高贵品质。 3. 面对时光流逝，陶渊明发出这样的感叹：“ ， 。及时当勉励，岁月不待人。”当我们的朋友不好好学习，浪费光阴时，我们可以用岳飞的“ ， , ”进行劝告。 4.《示儿》中的“ , ”两句诗表达了诗人豁达的生死观，抒发了对当朝统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤恨。《己亥杂诗》中表现诗人强烈期待有大批人才挽救垂危国家的诗句是“ ， ”。作为中国少年的我们更应明白梁启超先生所说的“故今日之责任，不在他人， 。 ，少年富则国富, , ”。 四、快乐读书吧。(7分) 1. 下面两幅图对应的民间故事分别是 和 。(填序号)(2分) A.《田螺姑娘》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《八仙过海》 D.《白蛇传》 2. 结合你阅读民间故事的感受，完成“读书笔记”。(提示：结合故事情节或者人物等方面谈感受；《猎人海力布》《牛郎织女》除外)(5分) 读书笔记 故事名称：《________》 主人公：______ 阅读感受：____________________________ 五、阅读芳草园。(21分) (一)课内阅读。(8分) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1. (课后题变式)快速默读选文，我知道选文主要写的是(2分)( ) A. 走搭石的速度要快。 B. 家乡搭石的作用。 C. 乡亲们走搭石时的美好画面。 2. 文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句把 比作 ，突出了人们走搭石时动作的 (用文中的词语概括)。(3分) 3. 用“ ”在选文中画出“紧走搭石”的原因。并写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解： 。(3分) (二)课外阅读。(13分) 高粱情 高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮现出它笔直的秆子，硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。 我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。 高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高粱下边长了这么多“爪子”? 父亲告诉我，不要以为草木、庄稼都不如人，都没有知觉。其实庄稼很聪明，它们对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓，紧紧贴着大地，有的像树一样站着，都是为了生存，为了争取阳光和空间。对于高粱，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，那么坚韧，等着对手向它扑来。 父亲说：“高粱的根最苦，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。”说着，父亲掐了一小截，让我用舌头舔舔，啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。 麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难拔动高粱。我小时练摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高粱一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”他还说：“摔跤时脚定在地上，要觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高粱就有几十只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。 我虽然练不出高粱鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。 (作者：牛汉，选文有删改) 1. (新题型)阅读短文，感受高粱身体部位的特点，补充下面的思维导图。(2分) 2. 读文中画“﹏”的句子，判断下面说法的对(✔)错(×)。(3分) (1)这句话运用了对比的手法，把高粱和麦子、豆秧进行比较。( ) (2)这句话突出说明了高粱的根扎得很深、很稳，难以被拔动。( ) (3)这样写是为了表明这里的土壤不适合麦子和豆秧生长。( ) 3. 下面对短文内容的理解不正确的一项是(2分) ( ) A. 第2自然段中描写了高粱的生长环境，侧面表现出高粱顽强的生命力。 B. 画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，突出了高粱的根坚强有力的特点。 C. 第4 自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”，流露出“我”对高粱根的嫌弃。 4. 短文最后一个自然段点明了高粱对作者的巨大影响，抒发了作者 之情。(2分) 5.文中的高粱具有怎样的品格? 让你联想到了什么人? 想一想，写一写。(4分) 六、习作风景线。(30分) 生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义⋯⋯这些都是生活馈赠给我们的一笔笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。 要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严等；②内容具体，写出真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $$