浙江省杭州市大关中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考科学试卷

2024-2025学年浙江省杭州市大关中学七年级（上）第一次月考科学试卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．（2分）科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（　　） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．鸟蛋为什么会孵出小鸟 D．插在水中的铅笔为什么会“折断” 2．（2分）2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（　　） A．2m B．2dm C．2cm D．2mm 3．（2分）身高165cm的小雷，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近真实值的是（　　） A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指指尖之间的距离） B．教室长20步幅，约30m（步幅：走路时，两脚中心之间的距离） C．单人课桌长3拃，约1.2dm（拃：张开手，大拇指指尖到中指指尖的最大距离） D．物理课本厚1指宽，约10cm 4．（2分）下列单位换算中，正确的是（　　） A．45毫升＝升 B．45毫升＝45毫升×升 C．45毫升＝45毫升×毫升＝0.045升 D．45毫升＝升＝0.045升 5．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　） A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 6．（2分）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水温度时（　　） A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃ 7．（2分）下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 8．（2分）如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请判断以下说法正确的是（　　） A．①步骤中，盖上盖玻片时，直接盖下就行 B．②步骤中，将取好的洋葱鳞片叶内表皮随意放置在水滴中即可 C．③步骤中，应在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 D．④步骤中，应撕取洋葱的鳞片叶内表皮 9．（2分）下列有关显微镜操作与目的的叙述，正确的是（　　） A．转动转换器——换用不同放大倍数的物镜 B．调节粗准焦螺旋——使有些模糊的物像更清晰 C．调节反光镜——调节视野的大小 D．向右移动装片——将位于视野左方的物像移到中央 10．（2分）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 11．（2分）规范的实验基本操作是实验取得成功的保障。下列实验操作错误的是（　　） A．倾倒液体药品 B．取用粉末状固体 C．溶解固体试剂 D．闻气体气味 12．（2分）下面几种情况，哪一种使得长度测量结果一定偏小（　　） A．刻度尺有一些弯曲 B．刻度尺的刻度不够准确 C．钢尺受热膨胀 D．读数时忘记估读 13．（2分）如图圆圈中表示生物具有的细胞结构，①、②、③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁，则甲不可能是（　　） A．人的肌肉细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．黑藻叶片细胞 D．苦草叶片细胞 14．（2分）把智能手环带在手上就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小金认为：手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小金提出这种观点属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．得出结论 15．（2分）用量筒测量不规则小石块的体积时，先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL（　　） A．小于5cm3 B．大于5cm3 C．等于5cm3 D．无法判断 二、填空题（16-18每空1分，其它每空2分，共42分） 16．（6分）请填上合适的单位或数据。 （1）科学课本的宽为1.86　 　。 （2）一个饮料罐的容积约为350　 　。 （3）一个人的体积约为50　 　。 （4）350mL＝　 　dm3。 （5）0.18km3＝　 　m3。 （6）69cm3　 　m3。 17．（4分）从图中选择合适的仪器填入空格中。（填写字母和名称，下同） （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是[　 　]　 　。 （2）加热时需要垫上石棉网的仪器是[　 　]　 　。 （3）搅拌液体使食盐加速溶解用[　 　]　 　。 （4）用于吸取少量液体的仪器是[　 　]　 　。 18．（4分）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）植物能进行光合作用制造营养物质，从细胞结构的知识来看，是因为植物细胞中存在[　 　]　 　。 （2）平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是植物细胞有[　 　]　 　。 （3）通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的[　 　]　 　。 （4）草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于[　 　]　 　，控制物质进出的功能。 19．（4分）如图是用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有　 　，其中木块长度精确度更高的测量值为　 　。 20．（6分）用同一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量记录分别是：9.1mm，9.2mm，9.1mm，9.3mm。 （1）测量使用的刻度尺的分度值是　 　。 （2）该物体的长度应记作　 　。 （3）多次测量求平均值记作物体的长度，可以　 　。 21．（6分）如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。 （1）用圆规测曲线长度就是其中的一种方法： ①先将圆规两脚分开，测出圆规两脚间的距离l。 ②再用圆规在图上将所要测量的道路分段，记下分割的总段数n。 ③然后计算曲线的长度L＝ 　 　。 （2）甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，　 　（填“甲”或“乙”）的测量结果较准确，他们的测量结果都 　 　（填“偏大”或“偏小”）。 22．（6分）有四个玻璃瓶，①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，如图甲所示。 （1）要制作液体温度计应选择 　 　（选择序号）瓶。 （2）把液体温度计从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 　 　。 （3）如图乙是小科同学用气温计测量某地气温，此时的温度为 　 　。 23．（6分）用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。 （1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是 　 　，小石块的体积是 　 　。 （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 　 　。 A.石块浸入水中深度过大 B.放入石块后，仰视读数 C.投入石块，有水滴飞溅出来 D.改用粗线拴住石块 三、实验探究题（每空2分，共38分） 24．（8分）科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。请据图回答下列问题。 （1）上图是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答。 ①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序：　 　。 ②在该同学的操作中，B图中她注视物镜的原因是 　 　。 （2）如图图甲视野中出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是图丁中的 　 　。 （3）在显微镜下看到了图乙所示的物像后，为了更清晰地观察A细胞，得到图丙所示的物像　 　。（填序号，用箭头连接） ①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ③将玻片向下方移动使A移至视野中央 ④将玻片向上方移动使A移至视野中央 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰 25．（4分）有两卷粗细不同的细铜线，甲上注明直径是0.8mm，乙的标签模糊不清，苗苗用一个简易的方法求出了乙铜线的直径，步骤如下： ①将两卷细铜线分别紧密地缠绕在两支相同的圆铅笔上，在两支圆铅笔上缠绕的线圈 　 　。 ②数出甲铜丝缠绕的圈数n1和乙铜线缠绕的圈数n2。 ③计算：若甲细铜线的直径是D1，则乙铜线的直径约为D2＝ 　 　。 26．（6分）炎炎夏日，风扇为人们带来了凉爽，风扇产生的风力与哪些因素有关？小柯猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇（如图所示）。 序号 扇叶宽度/厘米 扇叶长度/厘米 纸片被吹起的角度α 1 3 7 30° 2 2 7 20° 3 3 4 20° （1）小柯想通过观察纸片被吹起的角度α来比较风扇产生的风力大小，所以三次实验的纸片应放置在 　 　。 （2）比较1和2，可得出风扇产生的风力跟 　 　有关。 （3）风扇产生的风力还可能跟 　 　有关。 27．（8分）科学课上，同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型作品三个环节。结合学习过程 （1）【观察】在制作模型前，观察洋葱表皮细胞时，视野中有细胞，有折叠现象，如图甲。原因可能是 　 　（填写一种原因即可）。 （2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 　 　。 （3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如表为某小组制定的量规，将表中①③处补充完整。 植物细胞模型评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 结构完整性 ①　 　 ②结构正确但不完整 ③　 　 材料与匹配 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 美观与成本 材料环保易得且成本低 材料环保但成本较高 材料不环保且成本较高 28．（6分）小楷打开一罐椰汁发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标注的245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为242mL，小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，步骤如下（如图甲乙丙丁，部分未画出）： （1）重新打开一罐椰汁，还是没有装满。 （2）　 　。 （3）倒出椰汁，擦干，确保罐内无残留。 （4）用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3。 （5）计算椰汁的实际体积为V＝　 　。 （6）得出结论。 实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是 　 　。 29．（6分）利用一把直尺、两块三角板和一杯水，可以测出水瓶的容积（如图所示，此瓶子肩部以下为圆柱形，瓶壁厚度忽略不计），设计方案如下： （1）用 　 　测出瓶底的直径D，算出瓶子的下底面积。 （2）在瓶内装水，水面要 　 　瓶子肩部，用直尺量出此时水的高度为h1。 （3）将瓶盖拧紧，倒置过来，用直尺量出水面到瓶底的距离h2。 （4）则该水瓶的容积V＝ 　 　。 四、简答、实验题（每空2分，共10分） 30．（6分）某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度： （1）将从封面开始的10页纸叠紧； （2）用刻度尺测出这叠纸的厚度为L； （3）算出每张纸的厚度为d＝L． 该同学以上做法中的三个错误是： ①　 　； ②　 　； ③　 　。 31．（4分）修正带是学生们常用的文具之一，它可以把写错的字进行涂改，为学习和工作提供了方便。小琰同学看到书桌上修正带的包装盒上写着“30m”，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。他思考了之后有了办法： ①首先测出修正带带芯的内外半径，内半径记为r，外半径记为R。 ②拉出一段修正带带芯纸，　 　，算出拉开后带芯纸的厚度，记为d。 ③计算修正带带芯纸的总长度L＝ 　 　。 （1）在②的横线处写出测拉开后修正带带芯纸的厚度的方法。 （2）用题中所给的字母表示总长度L。 2024-2025学年浙江省杭州市大关中学七年级（上）第一次月考科学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．（2分）科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（　　） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．鸟蛋为什么会孵出小鸟 D．插在水中的铅笔为什么会“折断” 【答案】B 【解答】解：A.种子为什么会长出幼苗，探究的是种子的萌发条件； B.哪种品牌牛奶的味道好，不属于科学问题； C.鸟蛋为什么会孵出小鸟，探究的是生物体的繁殖问题； D.插在水中的铅笔为什么会“折断”，探究的是光的折射原理。 故选：B。 2．（2分）2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（　　） A．2m B．2dm C．2cm D．2mm 【答案】C 【解答】解：由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为2cm。 故ABD错误，C正确。 故选：C。 3．（2分）身高165cm的小雷，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近真实值的是（　　） A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指指尖之间的距离） B．教室长20步幅，约30m（步幅：走路时，两脚中心之间的距离） C．单人课桌长3拃，约1.2dm（拃：张开手，大拇指指尖到中指指尖的最大距离） D．物理课本厚1指宽，约10cm 【答案】A 【解答】解：A、中学生1臂展与身高差不多。教室宽5臂展，故A正确； B、中学生的步幅在60cm左右，约1200cm＝12m； C、中学生6拃大约18cm，约50cm； D、中学生食指宽约1cm，在1cm左右。 故选：A。 4．（2分）下列单位换算中，正确的是（　　） A．45毫升＝升 B．45毫升＝45毫升×升 C．45毫升＝45毫升×毫升＝0.045升 D．45毫升＝升＝0.045升 【答案】D 【解答】解：由题可知，确保过程及进率正确应为；，ABC错误。 故答案为：D。 5．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　） A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 【答案】D 【解答】解： 误差与测量的人、测量工具，因此，只能努力减小误差。 选用更精密的测量仪器，改进实验方法，但不能消除误差、B、C错误。 故选：D。 6．（2分）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水温度时（　　） A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃ 【答案】B 【解答】解： 水银柱5cm时的温度是0℃，25cm时的温度是100℃＝5℃/cm； 在液体中水银柱的长度上升了17cm﹣5cm＝12cm，液体的温度：12cm×8℃/cm＝60℃。 故选：B。 7．（2分）下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解答】解：A、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，A符合题意； B、红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，B不符合题意； C、鸟的繁殖行为包括：求偶、筑巢、孵化。“新燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的筑巢行为，C不符合题意； D、“新叶催陈叶”，说明生物能排出体内的废物。 故选：A。 8．（2分）如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请判断以下说法正确的是（　　） A．①步骤中，盖上盖玻片时，直接盖下就行 B．②步骤中，将取好的洋葱鳞片叶内表皮随意放置在水滴中即可 C．③步骤中，应在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 D．④步骤中，应撕取洋葱的鳞片叶内表皮 【答案】D 【解答】解：A、①步骤中，然后缓缓放平； B、②步骤中，用镊子轻轻把水滴中的薄膜展开； C、③步骤中，C错误； D、④步骤中，D正确。 故选：D。 9．（2分）下列有关显微镜操作与目的的叙述，正确的是（　　） A．转动转换器——换用不同放大倍数的物镜 B．调节粗准焦螺旋——使有些模糊的物像更清晰 C．调节反光镜——调节视野的大小 D．向右移动装片——将位于视野左方的物像移到中央 【答案】A 【解答】解：A、物镜有螺纹，故转动转换器能换用不同放大倍数的物镜。 B、粗准焦螺旋调节幅度较大；细准焦螺旋调节幅度较小。故调节细准焦螺旋能使有些模糊的物像更清晰。 C、反光镜有两面，反射的光线更强。故调节反光镜能调节视野的亮度。 D、显微镜观察到的物像是倒像。故向右移动装片能将位于视野右方的物像移到中央。 故选：A。 10．（2分）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：如图，A、温度计的玻璃泡碰到容器壁； B、温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中； C、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，并且视线与温度计中液柱的液面相平； D、温度计在读数时，故D错误。 故选：C。 11．（2分）规范的实验基本操作是实验取得成功的保障。下列实验操作错误的是（　　） A．倾倒液体药品 B．取用粉末状固体 C．溶解固体试剂 D．闻气体气味 【答案】C 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，故操作正确； B、取用粉末状药品，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故操作正确； C、溶解固体试剂应在烧杯中进行，故操作错误； D、闻气体的气味时，使极少量的气体飘进鼻子中。 故选：C。 12．（2分）下面几种情况，哪一种使得长度测量结果一定偏小（　　） A．刻度尺有一些弯曲 B．刻度尺的刻度不够准确 C．钢尺受热膨胀 D．读数时忘记估读 【答案】C 【解答】解：A、刻度尺有些弯曲，故A错误； B、刻度尺的刻度不够准确，可能偏大，故B错误； C、钢尺的受热膨胀，所测结果偏小； D、读数时忘记估读，如果物体的末端对准整刻度，故D错误。 故选：C。 13．（2分）如图圆圈中表示生物具有的细胞结构，①、②、③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁，则甲不可能是（　　） A．人的肌肉细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．黑藻叶片细胞 D．苦草叶片细胞 【答案】A 【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质；不同点：是植物细胞内有细胞壁，而动物细胞内没有细胞壁。甲表示既有③细胞壁又有②细胞膜、细胞质，但无③细胞壁。 故选：A。 14．（2分）把智能手环带在手上就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小金认为：手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小金提出这种观点属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．得出结论 【答案】B 【解答】解：小金认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，属于科学探究中的建立假设。 故选：B。 15．（2分）用量筒测量不规则小石块的体积时，先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL（　　） A．小于5cm3 B．大于5cm3 C．等于5cm3 D．无法判断 【答案】A 【解答】解：先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL， 则测得小石块的体积为V＝25mL﹣20mL＝5mL＝5cm8，因俯视时读数偏大，即测得的总体积偏大总﹣V水可知测得石块的体积偏大，所以小石块的实际体积小于5cm3。 故选：A。 二、填空题（16-18每空1分，其它每空2分，共42分） 16．（6分）请填上合适的单位或数据。 （1）科学课本的宽为1.86　dm　。 （2）一个饮料罐的容积约为350　mL　。 （3）一个人的体积约为50　dm3　。 （4）350mL＝　0.35　dm3。 （5）0.18km3＝　1.8×108　m3。 （6）69cm3　6.9×10﹣5　m3。 【答案】（1）dm；（2）mL；（3）dm3；（4）0.35；（5）1.8×108；（6）6.9×10﹣5。 【解答】解：（1）科学课本的宽为18.6cm＝1.86dm。 （2）一个饮料罐的容积约为350mL。 （3）一个人的体积约为50dm8。 （4）350mL＝350cm3＝0.35dm5。 （5）0.18km3＝4.18×109m3＝7.8×108m3。 （6）69cm3＝69×10﹣6m4＝6.9×10﹣8m3。 故答案为：（1）dm；（2）mL3；（4）7.35；（5）1.8×107；（6）6.9×10﹣3。 17．（4分）从图中选择合适的仪器填入空格中。（填写字母和名称，下同） （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是[　H　]　试管　。 （2）加热时需要垫上石棉网的仪器是[　B　]　烧杯　。 （3）搅拌液体使食盐加速溶解用[　E　]　玻璃棒　。 （4）用于吸取少量液体的仪器是[　C　]　胶头滴管　。 【答案】①H；试管； ②B；烧杯； ③E；玻璃棒； ④C；胶头滴管。 【解答】解：①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故选H； ②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯，故选B； ③搅拌液体使食盐加速溶解用的仪器为玻璃棒，故选E； ④吸取少量液体时用到的仪器是胶头滴管，故选：C。 故答案为： ①H；试管； ②B；烧杯； ③E；玻璃棒； ④C；胶头滴管。 18．（4分）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）植物能进行光合作用制造营养物质，从细胞结构的知识来看，是因为植物细胞中存在[　③　]　叶绿体　。 （2）平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是植物细胞有[　①　]　细胞壁　。 （3）通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的[　④　]　细胞核　。 （4）草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于[　②　]　细胞膜　，控制物质进出的功能。 【答案】（1）③叶绿体。 （2）①细胞壁。 （3）④细胞核。 （4）②细胞膜。 【解答】解：（1）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能；因此，从细胞结构的知识来看。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，平时我们发现有些树死了，主要原因是植物细胞有①细胞壁。 （3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；即鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的④细胞核中。 （4）细胞膜能够控制物质的进出，能够让细胞生活需要的物质进入细胞。因此、磷、钾等营养物质，这主要是由于②细胞膜控制物质进出的功能。 故答案为： （1）③叶绿体。 （2）①细胞壁。 （3）④细胞核。 （4）②细胞膜。 19．（4分）如图是用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有　A、C　，其中木块长度精确度更高的测量值为　2.20cm　。 【答案】A、C；2.20cm。 【解答】解：①使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置，必须放正，尺的刻面必须紧贴被测物体，所以错误，A，故A； ②A中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为0.3cm＝1mm； c中刻度尺上1cm之间有4个小格，所以一个小格代表的长度是1cm； A中刻度尺精密度更高一些，物体左侧与0刻度线对齐，估读为4.20cm。 故答案为：A、C；2.20cm。 20．（6分）用同一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量记录分别是：9.1mm，9.2mm，9.1mm，9.3mm。 （1）测量使用的刻度尺的分度值是　1mm　。 （2）该物体的长度应记作　9.2mm　。 （3）多次测量求平均值记作物体的长度，可以　减小误差　。 【答案】（1）1mm；（2）9.2mm；（3）减小误差。 【解答】解（1）由记录数据可知，测量使用的刻度尺的分度值是1mm，是错误的；为减小长度测量的误差，故该物体的长度应记作，可以减小误差。 故答案为：（1）1mm；（2）9.2mm。 21．（6分）如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。 （1）用圆规测曲线长度就是其中的一种方法： ①先将圆规两脚分开，测出圆规两脚间的距离l。 ②再用圆规在图上将所要测量的道路分段，记下分割的总段数n。 ③然后计算曲线的长度L＝ 　nl　。 （2）甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，　甲　（填“甲”或“乙”）的测量结果较准确，他们的测量结果都 　偏小　（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）nl； （2）甲；偏小。 【解答】解：（1）曲线的长度为L＝nl； （2）甲、乙两同学分别选取圆规两脚间的距离是5mm，因为圆规两脚之间的距离越小，所以甲同学的测量结果更精确一些，分割的每段均为弧形，测量结果都偏小。 故答案为：（1）nl； （2）甲；偏小。 22．（6分）有四个玻璃瓶，①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，如图甲所示。 （1）要制作液体温度计应选择 　①　（选择序号）瓶。 （2）把液体温度计从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 　下降　。 （3）如图乙是小科同学用气温计测量某地气温，此时的温度为 　﹣3℃　。 【答案】（1）①；（2）下降；（3）﹣3℃。 【解答】解：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，所以玻璃瓶内需装满液体；为了便于观察，所以①符合要求； （2）把液体温度计从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 ； （3）由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以示数为﹣3℃。 故答案为：（1）①；（2）下降。 23．（6分）用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。 （1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是 　10mL　，小石块的体积是 　20cm3　。 （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 　BC　。 A.石块浸入水中深度过大 B.放入石块后，仰视读数 C.投入石块，有水滴飞溅出来 D.改用粗线拴住石块 【答案】（1）10mL；20cm3；（2）BC。 【解答】解：（1）图中50mL到100mL之间有5个格，所以分度值是10mL； 石块的体积V＝V2﹣V7＝130mL﹣110mL＝20mL＝20cm3； （2）A、量筒的示数与石块浸入水中深度无关； B、放入石块后，示数偏小，故B正确； C、投入石块，放入石块后的示数就变小了，故C正确； D、改用粗线拴住石块，故D错误。 故选：BC； 故答案为：（1）10mL；20cm3；（2）BC。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 24．（8分）科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。请据图回答下列问题。 （1）上图是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答。 ①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序：　D→A→E→B→C　。 ②在该同学的操作中，B图中她注视物镜的原因是 　防止物镜镜头与玻片接触　。 （2）如图图甲视野中出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是图丁中的 　a　。 （3）在显微镜下看到了图乙所示的物像后，为了更清晰地观察A细胞，得到图丙所示的物像　④→①→⑤　。（填序号，用箭头连接） ①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ③将玻片向下方移动使A移至视野中央 ④将玻片向上方移动使A移至视野中央 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰 【答案】（1）①D→A→E→B→C； ②防止物镜镜头与玻片接触； （2）a； （3）④→①→⑤。 【解答】解：（1）①显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。图中操作C转动粗准焦螺旋使物镜上升寻找物像。 ②B图操作是转动粗准焦螺旋使物镜下降接近玻片，故注视物镜的原因是：防止物镜镜头与玻片接触。 （2）盖盖玻片的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，盖在要观察的样本上。 （3）由视野乙变为视野丙，应先将物像A移至视野中央，最后使物像更清晰；①转动转换器；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。 故答案为：（1）①D→A→E→B→C； ②防止物镜镜头与玻片接触； （2）a； （3）④→①→⑤。 25．（4分）有两卷粗细不同的细铜线，甲上注明直径是0.8mm，乙的标签模糊不清，苗苗用一个简易的方法求出了乙铜线的直径，步骤如下： ①将两卷细铜线分别紧密地缠绕在两支相同的圆铅笔上，在两支圆铅笔上缠绕的线圈 　相同的长度L　。 ②数出甲铜丝缠绕的圈数n1和乙铜线缠绕的圈数n2。 ③计算：若甲细铜线的直径是D1，则乙铜线的直径约为D2＝ 　　。 【答案】相同的长度L；。 【解答】解：1.将两卷细铜线分别紧密地缠绕在两支圆铅笔上，缠绕相同的长度L； 2.数出甲铜丝缠绕的圈数n6和乙铜线缠绕的圈数n2； 3.因为L＝D5n1，L＝D2n7.标签模糊不清的乙铜线的直径约为D2＝。 故答案为：相同的长度L；。 26．（6分）炎炎夏日，风扇为人们带来了凉爽，风扇产生的风力与哪些因素有关？小柯猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇（如图所示）。 序号 扇叶宽度/厘米 扇叶长度/厘米 纸片被吹起的角度α 1 3 7 30° 2 2 7 20° 3 3 4 20° （1）小柯想通过观察纸片被吹起的角度α来比较风扇产生的风力大小，所以三次实验的纸片应放置在 　同一位置　。 （2）比较1和2，可得出风扇产生的风力跟 　扇叶宽度　有关。 （3）风扇产生的风力还可能跟 　风扇转速　有关。 【答案】（1）同一位置；（2）扇叶宽度；（3）风扇转速。 【解答】解：（1）小柯想通过观察纸片被吹起的角度α来比较风扇产生的风力大小，所以三次实验的纸片应放置在同一位置； （2）序号为1、2的两次实验数据，改变的是扇叶宽度，所以可得结论风扇产生的风力跟扇叶宽度有关； （3）风扇产生的风力还可能与扇叶转动速度有关。 故答案为：（1）同一位置；（2）扇叶宽度。 27．（8分）科学课上，同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型作品三个环节。结合学习过程 （1）【观察】在制作模型前，观察洋葱表皮细胞时，视野中有细胞，有折叠现象，如图甲。原因可能是 　洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平，甚至折叠　（填写一种原因即可）。 （2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 　去掉叶绿体，添加细胞壁，细胞核太小　。 （3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如表为某小组制定的量规，将表中①③处补充完整。 植物细胞模型评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 结构完整性 ①　结构正确且完整　 ②结构正确但不完整 ③　结构不正确且不完整　 材料与匹配 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 美观与成本 材料环保易得且成本低 材料环保但成本较高 材料不环保且成本较高 【答案】（1）洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平，甚至折叠； （2）去掉叶绿体，添加细胞壁，细胞核太小； （3）①结构正确且完整； ③结构不正确且不完整。 【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，正确的展平操作可避免视野中出现细胞层叠，有折叠现象的原因可能是：洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平。 （2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，不容易观察清楚，该模型存在的缺陷有：去掉叶绿体，细胞核太小。 （3）由表格可知，评级合格的作品的结构完整性是②结构正确但不完整，评级待改进的作品的结构完整性是③结构不正确且不完整。 故答案为：（1）洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平，甚至折叠； （2）去掉叶绿体，添加细胞壁； （3）①结构正确且完整； ③结构不正确且不完整。 28．（6分）小楷打开一罐椰汁发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标注的245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为242mL，小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，步骤如下（如图甲乙丙丁，部分未画出）： （1）重新打开一罐椰汁，还是没有装满。 （2）　将椰汁倒入量筒中，读出量筒的示数为V0；向罐内添加椰汁，直至加满，读出此时量筒的示数为V1；添加的椰汁的体积为：V＝V0﹣V1　。 （3）倒出椰汁，擦干，确保罐内无残留。 （4）用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3。 （5）计算椰汁的实际体积为V＝　V2﹣V3﹣（V0﹣V1）　。 （6）得出结论。 实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是 　仅做了一次实验，存在偶然性　。 【答案】（2）将椰汁倒入量筒中，读出量筒的示数为V0；向罐内添加椰汁，直至加满，读出此时量筒的示数为V1；添加的椰汁的体积为：V＝V0﹣V1；（5）V2﹣V3﹣（V0﹣V1）；（6）仅做了一次实验，存在偶然性。 【解答】解：（1）重新打开一罐椰汁，还是没有装满。 （2）将椰汁倒入量筒中，读出量筒的示数为V0；向罐内添加椰汁，直至加满1；添加的椰汁的体积为：V＝V4﹣V1； （3）倒出椰汁，擦干。 （4）用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满2。 （5）计算椰汁的实际体积为V'＝V2﹣V3﹣（V8﹣V1）。 （6）得出结论。 实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是：仅做了一次实验，存在偶然性。 故答案为：（2）将椰汁倒入量筒中，读出量筒的示数为V0；向罐内添加椰汁，直至加满6；添加的椰汁的体积为：V＝V0﹣V1；（5）V2﹣V3﹣（V0﹣V5）；（6）仅做了一次实验。 29．（6分）利用一把直尺、两块三角板和一杯水，可以测出水瓶的容积（如图所示，此瓶子肩部以下为圆柱形，瓶壁厚度忽略不计），设计方案如下： （1）用 　三角板和刻度尺　测出瓶底的直径D，算出瓶子的下底面积。 （2）在瓶内装水，水面要 　略低于　瓶子肩部，用直尺量出此时水的高度为h1。 （3）将瓶盖拧紧，倒置过来，用直尺量出水面到瓶底的距离h2。 （4）则该水瓶的容积V＝ 　πD2（h1+h2）　。 【答案】（1）三角板和刻度尺；（2）略低于；（3）水面到瓶底的距离h2；（4）πD2（h1+h2）。 【解答】解：（1）用三角板和刻度尺测量瓶的直径D，得到瓶的下底面积：S＝πr2＝πD2； （2）在瓶内装水，水面要略低于瓶子肩部1，瓶中水所占的体积为V＝Sh5＝πD4h1； （3）将瓶盖拧紧，倒置过来2，瓶中水面上方空出部分的体积：V′＝Sh5＝πD3h2； （4）水瓶的容积：V总＝V+V′＝πD2h1+＝πD2h5＝πD8（h1+h2）。 故答案为：（1）三角板和刻度尺；（2）略低于5；（4）πD3（h1+h2）。 四、简答、实验题（每空2分，共10分） 30．（6分）某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度： （1）将从封面开始的10页纸叠紧； （2）用刻度尺测出这叠纸的厚度为L； （3）算出每张纸的厚度为d＝L． 该同学以上做法中的三个错误是： ①　因为封面与内页厚度不同，所以不能将封面和内页叠在一起测量　； ②　用累积法测量的纸的页数越多，测量结果越精确，选用页数太少，不便测量　； ③　把页数与张数混淆了，一张纸应是两页　。 【答案】（1）因为封面与内页厚度不同，所以不能将封面和内页叠在一起测量；（2）用累积法测量的纸的页数越多，测量结果越精确，选用页数太少，不便测量；（3）把页数与张数混淆了，一张纸应是两页。 【解答】解：①因为封面与内页厚度不同，所以不能将封面和内页叠在一起测量； ②该方法测量的纸的页数越多，测量结果越精确，不便测量； ③页数与张数不同，一张纸是两页。 故答案为：（1）因为封面与内页厚度不同，所以不能将封面和内页叠在一起测量，测量结果越精确，不便测量，一张纸应是两页。 31．（4分）修正带是学生们常用的文具之一，它可以把写错的字进行涂改，为学习和工作提供了方便。小琰同学看到书桌上修正带的包装盒上写着“30m”，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。他思考了之后有了办法： ①首先测出修正带带芯的内外半径，内半径记为r，外半径记为R。 ②拉出一段修正带带芯纸，　测量出它的长度L0，此时带芯纸的外半径减小到R0　，算出拉开后带芯纸的厚度，记为d。 ③计算修正带带芯纸的总长度L＝ 　　。 （1）在②的横线处写出测拉开后修正带带芯纸的厚度的方法。 （2）用题中所给的字母表示总长度L。 【答案】（1）测量出它的长度L0，此时带芯纸的外半径减小到R0； （2）。 【解答】解：②拉出一段修正带带芯纸，测量出它的长度L0，此时带芯纸的外半径减小到R0，利用面积公式可以求得带芯纸的厚度，dL8＝π（R2﹣），即d＝； ③计算修正带带芯纸的总长度：Ld＝π（R2﹣r7），即L＝。 故答案为： （1）测量出它的长度L0，此时卷筒纸的外半径减小到R0； （2）。 学科网（北京）股份有限公司 $$